春五(3)班班務工作計劃
一、指導思想:
以學校工作計劃為綱領,以學校德育工作計劃和少先大隊部工作計劃為指導。堅持“以人為本、德育為先”,圍繞“雅行、孝行”建設這條主線,從本班學生的智力特點和心理特點出發,遵循培智教育的教育教學規律,堅持知識與技能並重的育人原則,大力抓好班風班貌、學生文明禮儀。充分發揮少先隊德育主陣地的作用,通過形式豐富、內容多樣的少先隊主題教育活動,深化未成年人思想道德教育,推動德育工作的針對性和實效性。堅持“突出重點、形成特色、注重實效”的原則,與時俱進,全面提高教育質量。根據學校的教育教學工作,結合本班學生的情況特點,在做好常規工作的前提下,有重點的開展幾項工作。充分激發班集體活力,形成本班的核心班風學風。
二、班級情況分析:
本班共有學生55名,其中男生35人,女生20人。班上大多數學生已經形成了勤奮學習、積極向上、團結友愛、關心集體、尊敬師長的良好道德品德;大多數已經形成了良好的學習習慣,具有較強的學習能力,學習比較刻苦,成績比較穩定。
三、本學期工作目標
1、繼續加強德育工作和思想工作的教育,進一步提高班級的向心力和凝聚力。
2、繼續進行“雅行”教育,以培養學生良好的文明行為習慣為主抓手,重視養成教育,關注學生健康行為的形成過程,重視學生生活自理能力的訓練和養成教育。
3、廣泛開展“愛”的教育——愛學習、愛學校、愛家鄉、愛師長、愛他人,讓學生在獲得簡單的文化知識的同時,構建良好的道德品質模型。
4、把學校開展的各項活動進一步落實到位,從而豐富學生的課餘生活。
四、主要工作具體措施:
1、加強思想品德和常規教育,通過國旗下講話、升旗儀式、集體晨會等對學生進行教育,教育學生正確使用禮貌用語,自覺遵守日常行為規範,對學生的思想教育教學工作長抓不懈。
2、關注每位學生的言行舉止,加強德育教育工作,關注他們德、智、體等方面的發展趨勢,做好詳細的記錄,完善每個學生的成長記錄檔案。
3、以環境教育為抓手,對學生進行環境衞生教育和行為養成教育。繼續堅持上學期的值日制度和定期抽查個人衞生制度,並及時記錄,及時與家長交流,及時整改。
4、繼續抓好各項活動。每天帶領學生排隊做操,及時糾正學生的錯誤及不規範動作;每天做好課間操和眼保健操,要求學生先洗手再做操,在做操的過程中做到動作規範,穴位準確;課間活動的時候,與學生一起開展跳繩、抖空竹、拍皮球等有益於學生身心的活動,促進學生身心健康發展。
5、關心學生生活。安排好學生的就餐和就寢,經常與老師交換意見,瞭解學生吃飯、住宿的情況,是否吃飽吃好,經常到學生宿舍去看看學生的生活情況。
6、通過電話家訪、走訪、與家長交流等形式,瞭解學生的家庭教育情況和在校的學習生活情況,及時與家長交換意見,不斷加強和改進工作方法和措施。
五、時間安排:
三月份:
1、寒假作業檢查以及假期評比
2、制定班務工作計劃。
3、請家長購置學生學習、生活用品。
4、學習常規,選舉新一屆班委會成員。
5、出一期黑板報。
6、開展“學雷鋒,樹新風”系列活動。
7、3月8日前夕,開展“送媽媽一個驚喜”的隊活動。
四月份:
1、行為習慣養成教育。
2、清明前夕,組織學生祭掃烈士活動,觀看革命傳統影視片,舉行革命傳統教育主題中隊會。
3、開展校園潔淨我有責的活動
4、社會實踐活動:要求學生在家長的監護下,獨立去超市購物。
五月份:
1、舉行“勞動最光榮”主題班隊會,開展勞動體驗活動。
2、開展“三節一愛”主題教育。
3、個人衞生抽查,繼續抓好常規教育。
六月份:
1、慶“六、一”系列活動。
2、根據個別教育計劃,繼續抓好常規教育。
3、開展“6.5世界環境保護日”活動,進行“環保知識知多少”主題隊會。
4、複習迎考。
5、期末考試。
6、雅行之星、班級之星、三好學生評比。
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