級部工作計劃3篇

本文目錄2018年級部工作計劃七年級級部工作計劃中班級部工作計劃

一、指導思想：

本學期將按照學校總的工作計劃，繼續深化新課程改革，推進素質教育的全面實施，努力提高教師素質，充分發揮學生的主體作用，加強學法指導，努力提高教學質量，提升有效管理。堅定敢於爭先的信心，鼓足幹勁，同心協力，全力以赴，在去年會考取得優異成績的基礎上，力爭再上新水平。

二、工作目標：

使九年級全體學生在素質教育下，有升學希望和願望的學生，在這一年中，使其能有較大發展，全面加強基礎知識提高能力，爭取能順利考上重點高中

三、工作措施：

（一）、紮紮實實規範落實教學常規，積極開展教學常規管理工作，全面推進有效教學。

抓好備課,研究教材、教法，組織本級部全體教師再次認真學習教學常規，加強檢查督促，使學習常規，實施常規成為全體教師的自覺行動。級部每月一次對備課和作業及批改等方面進行檢查，做好記錄。通過學習《鄒平縣中國小教學常規》後的問題查擺，使備課要更加適應新要求，新形式，不但教學過程設計理念要新、教學手段和方法要新，而且教學目標要新，教學活動設計要有特色，教後反思要不走過場。

（二）、落實備課組集體備課制度，增強團隊精神和協作意識。

各備課組在學期初，在進行常規性的集體備課基礎上，要對在剛接班的新生存在的共性問題及個性問題進行分析，提出本組在教育教學上的理念和解決的問題的方法、備課組中每位教師的教學特點和不足，及如何發揮各自的潛在的能動性。根據本組的教學實際，按學校和級部的教育教學工作要求，每個備課組要提出本學期工作教學目標。具體要提出解決該問題的方法和科學的依據，並努力在今後的教學實踐中加以解決。備課組長在學期結束時，要及時對一學期來的教育教學工作進行總結，並形成書面材料上交級部。

（三）、不斷加強對學生講文明，懂禮貌的教育，加強勤學增效意識。

講文明，懂禮貌是作為一箇中學生應該具有的一種基本的素質，講文明講禮貌，是做人的起點。學習做人就是從講文明禮貌開始的。文明禮貌不僅給他人、給社會帶來愉快和諧，也能夠給人帶來愉快和信心。因此，我們廣大同學應使講文明講禮貌能成為每個人的良好習慣，構建文明和諧校園。

學生明年就要會考了，培養學生勤學，樂學，善學的良好習慣同樣重要，絕大多數人的智力發展水平是一般的，學習要有所收穫，勤奮不可缺少。郭沫若説：“任何有成就的歷史人物莫不是從勤學苦練中得來的。考察對人類做出突出貢獻的人都有勤學的習慣，他們把學習看成是自己的本分，走到哪裏，學到哪裏，拿起書就把一切全忘了。”因此具備了勤學的習慣學生往往容易獲得成功。

（四）、深化課堂教學改革，積極構建生命課堂。

在實施構建生命課堂改革的過程中和老師們認真領悟生命課堂的真實含義，認真學習，認真組織教師參與本學期的聽評課交流活動。

生命課堂既是教師生命活力的展現；也是學生生命活力的激發；更是教師生命活動與學生生命活動的有效交往。面對新課程改革的全面展開，對廣大教師來説它不僅是機遇，的是挑戰：向原有知識體系挑戰，向固有的教學模式挑戰，向傳統的教學觀念挑戰。這就要求廣大教師要不斷鑽研教材，研讀課程標準，領會現代教育理論，重新建構知識體系，以適應新課程改革的需要，實現由教書到育人的轉變，實現由經驗型教師向學者型教師的轉變，真正實現新課程教學的可持續發展。

（五）、加強家校聯繫，全面提高教育教學質量。

家校聯繫是班主任與家長互相交流溝通，瞭解、研究、促進學生健康成長的重要途徑，也是增強教師與家長相互理解與信任、融合關係，改進和提高教育質量的重要措施。因此，級部特制定以下制度。

1、成立家長學校組織委員會。

2、各班班主任每學期召開一次家長會。

3、班主任應當對本班每個學生進行家訪，重點學生要多次家訪。

4、歡迎家長進行校訪，教師對家長應當禮貌接待。每週五下午為接待家長日。

5、每位班主任要認真做好家長來訪或家訪記錄，開展各具特色的家校聯繫活動。

6、級部通過定期發放《家校聯繫卡》和《致學生家長的一封信》等形式加強與家長的溝通與交流。

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上一學期，整個七年級級部，在中心校和學校教務處的指導下，在思想上，習慣上，成績上，都取得了不錯的成績。為在本學期內，取得更好的成績，特制定XX——XX下學期工作計劃如下：

一、抓管理促養成、使學生迅速進入正軌

（1）學生：

1.開好第一個班會，進行入學大整頓，使學生以新的面貌迎接新的學期。

充分利用班會和國旗下講話，重新學習《規範》和《要求》等，加大對學生的思想教育和常規教育和文明禮儀的教育。從學校的規章制度到課堂紀律，從文明禮儀到校服的穿着、髮型的要求，從自行車的排放到公物的愛護，從安全教育到衞生教育,都要對學生做出明確的要求。

特別強調以下內容：

帶手機的問題；染髮、留怪髮型的問題；攀比穿名牌服裝、帶過多零花錢的問題；放學後不按時回家的問題；一些學生不能及時完成作業的問題。

2.繼續抓安全教育，創造安靜、安全的學習環境。

首先，從入校秩序、課間秩序、衞生秩序上抓安靜和乾淨，學校設立了由各班班委會組成的學生會，制訂了詳細的檢查標準。一日一檢查，一日一公佈。發現問題即時反饋給班主任。同時，要求班主任，課間都到自己班級裏去，督促學生養成良好的課間秩序和做好課前準備的好習慣。

其次，抓好課外時間安排，加強學生體育鍛煉，強化對學生的養成教育，同時營造活潑和諧的學習氛圍。

再次，繼續做好學生綜合素質評價的摸索和創新。

此外，各班充分利用小組自主互助課堂，培養學生濃厚的學習競爭氣氛。

3.建立年級月評比制度。利用上午大課間時間，一月進行一次全面系統的年級整頓。從進校和在校秩序、衞生的打掃與保持、小組互助合作情況，對各班一月來的表現進行評比。

（2）教師：

1.開好每一個教師會，特別是第一個教師會，提出新學期新要求，不折不扣的貫徹學校和中心校的精神。與老師一起算好時間帳，端正態度，樹立目標，為教學工作鋪好路子。

2.抓好備課組的團結和協作，抓好集體備課，搞好互通有無。使老師全身心地投入到工作中去。

3.強化教學秩序，要求提前到崗，盡職盡責；同時配合學校完成各部門的任務，使各項工作按部就班、高質高效。

二、抓課改創特色。

（1）學生：

全面推開《自主互助合作學習小組》管理方案，完善小組評價機制，並進行小組重建。讓學生了解認真學習管理方案，積極投入到班級管理中去。

（2）教師：

1.狠抓質量不放鬆。對上學期期末成績認真分析，進步的介紹經驗，退步的找出差距；備課組制定出新學期的計劃和打算。

2.全面實施345教學模式。每週找出一定時間分學科介紹經驗，認真解讀併科學創新運用“345”；從課型入手，深入課改，才會讓徹底轉變老師們的教學觀念,營造課改氛圍，才會把課改課變為常態課。

3.組織教師認真學習並配合班級實施《自主互助合作小組學習》管理方案，並將方案不斷完善。

4.狠抓學生的學習習慣和行為習慣，特別是合作習慣和自主學習習慣。

5.發揮名師在課改中的帶動作用。名師課為觀摩課，將隨時觀摩與定期觀摩相結合，一週一總評。組織教師到其他年級中聽名師的課。

附：本學期工作計劃

第一週（3.8—3.14）：與老師們一起做學生工作，瞭解學生的思想動態，利用“三八婦女節”和“植樹節”，做學生的思想工作，並指導學生確立正確的目標，寫出本學期的學習計劃。

第二週（3.15—3.21）：檢查“自主互助合作學習小組”的組成情況以及使用情況，領導老師們深入研究濰坊教科院“345”優質高效課堂.

第三週（3.22—3.28）：行為習慣養成周

第四周（3.29—4.4）：教研組各自研討濰坊教科院“345”優質高效課堂

第五週（4.5—4.11）利用清明節，舉辦各種各樣的活動，如演講比賽，手抄報展覽等。

第六週（4.12—4.18）學習習慣養成周

第七週（4.19—4.25）教師互相聽評課，推出名師，形成效應。

第八週（4.26—5.2）利用五一勞動節，舉辦各種各樣的活動，如歌詠比賽，手抄報展覽等

第九周（5.3—5.9）五四青年節，開展多種活動，讓學生又明確的目標和理想。

第十週（5.10—5.16）搞好複習、主題班會：學習方法。期會考試。

第十一週（5.17—5.23）：紀律教育、法律教育

第十二週（5.24—5.30）：豐富學生的業餘文化生活，開展一些文娛活動。

每十三週（5.31—6.6）：開展怎樣學好英語的討論，可在自己班上進行一些文娛活動。抓好複習。

第十四周（6.7—6.12）：認真準備，考好期末考試。

第十五週（6.13—6.20）：圍繞端午節進行開展活動，並認真準備，考好期末考試。

第十六、十七週（6.21——）：期末考試，學習總結。假前教育等。參加一些切實可行、有意義的社會實踐活動。

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本學期我們中班組共有兩個班。按照幼兒園的園務計劃的目標和要求，中班組教師認真開展好幼兒園各項活動，搞好年級組的建設，充分發揮其特長，以年級組的力量凝聚每位老師的聰敏才智，做到“集體的事情大家忙，各班的需要大家幫”。執行好幼兒園佈置的各項活動任務，並協助幼兒園順利開展各種工作，使中班組成為一個充滿友愛，互幫互助，團結向上的集體。

在新學期，我們將在《園工作計劃》的指導下，結合本級部幼兒的實際情況，家園合作，開展級部各項工作，促進幼兒富有個性的發展。

一、指導思想

根據《綱要》貫徹科學發展觀，以《教育學、心理學》為理論依據，加強園本教研的研究，優化課堂教學質量。加強課題研究，提高科研實效及教科研水平。真切落實和改進活動設計，有特色地開展區域活動，做到保教並重共同發展。

二、級部目標：

1、養成孩子間相互學習的好習慣，培養幼兒自主和決策的能力，建立一個共同探討的團體。

2、營造一個充滿愛的級部氛圍，讓幼兒有安全感，培養幼兒的責任感。

3、隨着學前教育“國十條”的發佈，樹立正確的教育觀，統一教育思想，並轉化為教育行為。

4、幫助家長樹立正確的兒童觀、教育觀、知識觀，明確幼兒期教育重心是個性能力的培養，使家長認同熟悉我們的教育宗旨、目標和課程形式，並支持參與幼兒園的教育活動，形成良好的“家園對話互動網”。

三、本學期工作重點

1、本學期我們根據省編教材、蒙氏數學、英語、班級特色等課程，全方位培養幼兒智力能力的發展。

2、繼續以主題活動的形式開展教育教學活動。在活動中，注重觀察孩子的情況，以便生成新的活動，更有利於孩子的發展。

3、根據幼兒學習與發展的具體情況，針對性地設計和組織一些遊戲，幫助幼兒在遊戲中獲得或擴展相關經驗。加大音樂遊戲活動，併合理地滲透到幼兒的一日活動中去，讓幼兒在遊戲活動過程中主動地建構多方面的認知能力。

4、為了讓幼兒在活動區中真正“活”起來，讓幼兒在做做玩玩中開發智力，提高能力，本學期重點引導幼兒參與活動區的創設，滿足同一年齡階段不同幼兒的需要，根據教育目標、主題的轉變，定期進行材料的更換投放，並在實踐中進行總結研究。

5、加強藝術表現能力的培養。通過豐富多彩的活動，讓幼兒喜歡聽音樂，唱歌，繪畫，感受音樂及藝術作品的美；學習對音樂對物體進行想象，能用動作，表情或語言表達，或描繪；喜歡錶演，積極大膽地參與表演活動；懂得保持畫面清潔，繪圖的色彩豐富，鮮豔；能欣賞別人及自己的作品，嘗試進行一定的評價。

四、具體安排：

根據省編教材的各主題活動和園裏安排的集體活動，制定教育教學方面的計劃：

九月

1、省編教材：主題一我升中班了

主題二愛心小天使

2、班級環境裝飾，至少4個區域建設組成。

3、幼兒開學第一課，進行常規教育。

4、我的老師像媽媽—教師節主題活動。

5、八月xx月兒圓—中秋節主題活動。

6、幼兒拍球比賽（一）。

7、幼兒自我服務技能比賽（一）——穿鞋子。

8、班級啟動播報活動（二）。

9、班級經典誦讀檢查（一）。

十月

1、省編教材：主題三落葉飄飄

主題四神奇的翅膀

2、偉大的祖國媽媽—國慶節繪畫主題活動。

3、重陽節關愛老人主題活動。

4、“金話筒”班級播報員播報錄像。

5、幼兒區域活動、主題活動作品展（一）。

6、幼兒沙包比賽。（視頻、文）

7、班級新體操展示，隊列展示。

8、啟動我園第二屆親子悦讀活動，徵集親子閲讀優秀作品中。

9、間周進行安全演練活動。

十一月

1、省編教材：主題五健康寶寶

主題六我在馬路邊

2、感恩美好—感恩節系列活動。

3、幼兒園裏的秋天—系列主題活動（畫展、樹葉展……）。

4、幼兒蔬果製作展。

5、幼兒自我服務比賽（二）——大班繫鞋帶，中小班穿衣服。

6、“快樂的遊戲，快樂的成長”幼兒自制玩教具比賽。

7、各級部走進社區系列活動。

8、幼兒拍球比賽（二）。（視頻、文）。

9、英語小片段展示。

10、幼兒預防冬季傳染病知識學習。

11、間周進行安全演練活動。

十二月

1、省編教材：主題七

2、我愛小雪花—美麗的冬天系列主題活動。

3、聖誕爺爺送禮物—聖誕節主題活動。

4、幼兒剪紙作品展。

5、大班幼兒跳繩比賽。中小班沙包比賽。（視頻、文）

6、班級環境裝飾評比。

7、幼兒區域活動、主題活動作品展（一）。

8、班級、園級舞蹈班節目。

9、美術班繪畫作品展。

10、班級準備元旦節目。

11、迎新年親子手工製作展。

12、幼兒交通知識安全學習。

13、間周進行安全演練活動。

xx年一月

1、省編教材：主題八歡迎您冬爺爺

2、節前安全教育，節前各項工作準備。

3、各班級迎新春家園親子活動。

4、做好xx年工作總結，確定xx年工作要點。

幼兒園的工作雖然很瑣碎，但我們堅信：在今後的工作中，我們將在《園工作計劃》的指導下，牢固樹立“以幼兒為本”的教育理念，讓每一個幼兒都在原有水平上富有個性地發展。只要我們努力，我們一定可以出色地完成任務，並用我們濃濃的愛心、耐心和責任心，換取每個幼兒和家長心。

xx年9月

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