中隊的工作計劃
一、指導思想:
圍繞學校的總體工作安排,以體驗教育為基本途徑,加強少先隊文化建設和集體建設,圍繞我校教育工作的重點,求實創新,與時俱進,為少年兒童的健康成長和素質教育的全面推進服務。把我班的少先隊工作推上一個新的台階。
二、學生基本情況。
本班學生較為穩重、踏實,有比較良好的學習習慣,有着很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良,好奇心強,求知慾強。但是自制能力差,時常不能控制自己,上課時愛隨便説話或者做小動作,個別學生迷戀網吧。很多行為習慣有待進一步培養。班幹部的管理能力也比較好,能及時、負責的完成老師交給的任務,但缺乏主動性。另外,班級的後進生較多,學習成績還有待提高。
三、工作目標
1、組織學習《國小生守則》、《國小生行為規範》、《未成年人保護法》等。強化行為習慣的良好養成,加強學習目的性教育。
2、 配合少隊部的“五項評比”活動。做到獎罰分明。要求每日一小結,每週一反饋。養成講文明、守紀律的習慣。提高素質。
以每週的升旗儀式,晨會課等活動為契機,加強愛國主義,集體主義教育。
3、 結合節日,如:三八、學雷鋒、開展孝心獻給父母、植樹節、五一、清明等節開展各項豐富多彩的活動,進行道德養成等教育。
4、 組織開展讀書、看報活動,學習英雄人物故事,增長見識,陶冶情操,擴大視野,激發情感。
5、 開展“雛鷹爭章達標”活動。
6、 組織認真觀看愛國主義教育影片。並寫好觀後感。
7、 建立班隊小家務,如:爭章園地、學習欄等。
8、定期召開家長會,常家訪,取的與家長的配合,共同教育學生,促進進步。
9、在學校對學生經常對學生進行安全教育,遠離危險。對學生進行“五愛”、“五心”、“五自”等教育。
四、工作具體安排:
二月份:
1、參加“撿起一個環保,撿回一個希望”——地球村廢品回收活動。
2、重新組建中隊委員會,通過演講競聘的形式,確立侯選人和成員。
3、制訂中隊計劃和班級公約,對學生進行常規教育。
三月份:
1、組織隊員在校園裏開展“三月學雷鋒月我們該做些什麼?”的討論。
2、進行“學雷鋒月實踐體驗活動”。
3、參加學校春季趣味運動會。
4、開展“平安行動,我能行”安全教育月系列活動:
(1)組織隊員開展“火眼金精尋找身邊的安全隱患”活動,並用漫畫形式把它畫下來,開展安全教育漫畫評比。
(2)出一期“平安行動,我能行”中隊園地。
(3)開展“平安行動,我能行”主題班會。
四月份:
1、開展清明節紀念活動——參觀革命烈士紀念館。
2、參加學校組織的信息技術月活動。
五月份:
1、紀念五一活動
2、組織隊員參加學校“六一”學生才藝展示活動。
六月份:
1、參加學校“六一”學生才藝展示活動。
2、“雛鷹假日小隊活動”小結。
3、複習迎考。
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