-學年度第一學期七年級音樂教學計劃表
一、學生基本情況分析:
七年級學生生理、心理日趨成熟,參與的意識和交往的願望增強,獲得知識和信息的途徑增多,在學習上形成自己的初步經驗,表達情感的方式較國小階段有明顯變化。喜歡音樂,不喜歡音樂課。參與的積極性比國小時有遞減趨向。 這一時期的他們注意力不容易長時間集中,.所以,培養學生對音樂濃厚的興趣,並能堅持學習,是一個十分重要的課題。為此,我力求 音樂課新鮮、奇特、活潑。根據教學的內容和學生年齡特點,主要通過"聽"、"唱"、"演"、"創"等手段,讓學生感受歌曲的情緒,體會歌曲的思想內涵,通過圖像資料和作品內容來了解各種音樂。
二、教材基本內容分析:
湘版義務教育教科書七年級音樂上冊共分為八個單元:即第一單元“光榮與少年”;第二單元“美妙的人聲”;第三單元“八音和鳴”;第四單元“班級演唱組合”;第五單元“泥土的歌”;第六單元“七彩管絃”;第七單元“在燦爛陽光下”;第八單元“皇帝的新裝”;每個單元包括感受音樂,表現音樂,創造音樂以及學習和了解音樂文化的廣闊天地等內容,這些內容均有機的聯繫。
三、教學的具體目標(含檢測內容與方向):
1、 使學生基本上能掌握教材所規定的樂理知識,五線譜識譜,視唱能力有較大的提高。能夠表現歌曲,理解、欣賞曲目的主要內容。
2、 通過學習歌曲,學生學會用正確的口形,呼吸及連音、斷音的演唱方法演唱,掌握一定的音樂技巧,具有認識簡單樂譜的能力。
3、 通過欣賞,瞭解幾種常見的演奏形式,培養學生對音樂的速度,力度,節奏、節拍、音色、音區的感知能力,培養他們的音樂想象力和聯想能力,從而培養學生形成健康的審美情操。
4、 通過音樂教學,突出其學科的特點,激發學生熱愛祖國的真摯情感,培養學生合作意識和樂觀向上的生活態度,使他們成為有理想,有道德,有文化,有紀律的全面發展的新人。
5、多聲部合唱的練習和加強。與社團活動相連,理論聯繫實際,多組織班級和社團合唱活動。
6、引導學生完整地聆聽作品,使學生在音樂審美過程中獲得愉悦的感受與體驗,並展開想象;
7、從音樂基本要素入手根據學生的身心特點, 通過模仿來發展音樂表現能力和創造能力;充分利用音樂集體表演形式和實踐過程,培養學生良好的合作意識和協調能力;
8、在教學中與其他藝術表現形式有效地滲透融合,通過以音樂為主線的綜合藝術實踐,使學生更直觀地理解音樂的意義及價值。
四、教學的主要措施及方法:
1、認真備課,做好前備、復備工作,為能使學生上好課做好充分的準備工作,備課時注意與新課標結合,並注意備學生。
2、因材施教,對不同的學生要注意採用不同的教學手法,使學生能夠充分發展。
3、設計好每堂課的導入,提高學生的學習興趣。
4、課堂形式設計多樣,充滿知識性、趣味性、探索性、挑戰性以及表演性。最大限度的調動學生的積極性。並使他們最大限度地學到知識,掌握技能。並注意在課堂上採取一定的形式,培養學生的團結協作能力及創新能力。
5、積極和其他學科溝通,積極研究學科整合。響應新課標要求。
6、多看多聽其他學校的課程,在本校多實施,使學生開闊眼界。教師從中總結經驗。
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