七年級數學下學期教學計劃
一:學生知識情況分析:
本學期所教兩個班超過100人。在這100人中,基礎較好的學生大約30~40人,多數
同學基礎不好,但在這兩個班中,大部分同學學習積極性較高,熱愛學習。
二、本學期教學主要任務和要求
(1)指導思想和基本任務:
以素質教育思想為指導方針,以貫徹落實數學課程標準為契機,領會精神實質,轉變
觀念,以學生為本,以質量為魂。
(2)學生知識能力所達目標:
教育學生掌握基礎知識與基本技能,培養學生的邏輯思維能力、運算能力、空間觀
念和解決實際問題的能力,使學生逐步學會正確、合理地進行運算。
(3)教研教改項目及目標:
學習數學課程標準,轉變教學觀念,深入課堂教學研究,激發學生主動探究意識,培
養學生創新精神和實踐能力,努力提高學生數學素質。
三:提高教學質量的具體措施:
(1)認真備課,認真研究教材及考綱,明確教學目標 ;
(2)上好課,上好每個40分鐘,提高40分鐘效率;
(3)注重課後反思,及時的將一節課的得失記錄下來;
(4)批好每一次課堂作業和課外作業及家庭作業;
(5)按時檢驗學習成果,做好單元測驗的有效、及時;
(6)及時指導、糾錯,加大培優輔差的力度。
四、教學內容及進度安排
教學計劃進度(教學內容)
備註
周次1
相交線
教學重難點(知識能力): 相交線、垂線的性質
課時 4
周次 2
平行線及其判定
教學重難點(知識能力): 瞭解平行線的關係
課時 5
周次 3
平行線的性質與平移
教學重難點(知識能力): 平行線性質的探索
課時 5
周次 4
平面直角座標系
教學重難點(知識能力): 理解有序實數對的意義和作用
課時 3
周次 5
座標系的簡單應用
教學重難點(知識能力): 建立適當的座標系
課時 3
周次 6
與三角形有關的線段
教學重難點(知識能力): 三角形的三邊的關係
課時 3
周次 7
與三角形有關的角
教學重難點(知識能力): 三角形的內角、外角
課時 3
周次 8
多邊形及其內角和
教學重難點(知識能力): 多邊形內角和外角和的推導
課時 3
周次 9
期會考試備考
課時 5
周次 10
期會考試、試卷分析
周次 11
二元一次方程組
教學重難點(知識能力): 理解二元一次方程組及解的含義
課時 3
周次 12
解二元一次方程組
教學重難點(知識能力): 體會消元的思想
課時 6
周次 13
實際問題與二元一次方程組
教學重難點(知識能力): 為判斷“估算”的正誤如何確定解的策略
周次 14
三元一次方程組的解法
教學重難點(知識能力): 合理選擇消元法和消元對象
課時 3
周次 15
不等式
教學重難點(知識能力): 正確理解不等式解集的意義
課時 3
周次 16
實際問題與一元一次不等式
教學重難點(知識能力): 列不等式的解決實際問題
課時 5
周次 17
一元一次不等式組
教學重難點(知識能力): 一元一次不等式組的解集和解法
課時 5
周次 18
統計調查、直方圖<蓮~山 課件>
教學重難點(知識能力): 會畫統計圖
課時 5
周次 19
期末考試備考
周次 20
期末考試,閲卷、學期工作總結
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