-第二學期體育教學工作計劃大綱
一、指導思想:
xx年是黨的十八大勝利召開後的第一年,認真學習十八大精神,抓好教學工作,繼續堅持以“健康第一”的思想,認真學習體育與健康新課標,紮紮實實上好每一節課,發展學生身體素質,提高學生運動能力。保持“一切為了學生,為了學生一切,為了一切學生”的教學態度,始終把學生的發展放在首位,努力做好自己的體育教學工作,積極響應學校的號召,爭取在教學上有所突破,有所創新,有所成就。
二、教學任務:
(1)、這個學期時間短任務重,學校領導對學校體育工作也非常的重視,學校領導對體育教學工作提出了更高的要求,要把藝體2+1落實到實處,開展陽光體育活動,教學要以此為指導,教學要針對性,有實效性。
(2)、本學期的文化活動月的內容也比較豐富,涉及到的體育比賽項目也多,4月份圍棋比賽,乒乓球比賽,五月份的籃球比賽。這都是學校比較重大的工作安排。這也給高段教學施加了更大的壓力。
(3)、按照學校的安排,體育教學研討課安排在了6月份,作為年輕的體育老師來説,一定要積極準備公開教學研討課,主動參加教學研討,通過教學研討提高自己的專業教學能力。
(4)、在教學中要正確及時的貫徹德育教育,教學育人是密不可分的,成功的教育家都是把德育教育放在首位,在教學中要把育人作為第一要素。
三、教學措施:
(1)規範體育課課堂常規,加強學生的紀律觀念
體育教學必須充分體現以身體練習為主的特點和身體、心理、社會適應的三維健康觀。每堂課的教學,都應把學生的運動實踐做為實現綜合目標的載體。在教學中只有嚴格體育課常規,才能更好的完成體育教學,課堂常規抓不好,體育課的安全得不到保障,教學就無法繼續,所以要加大力度規範學生的上課行為。
(2)重視培養學生特長,做好育苗工作
學段越高,教學要求也越高,學生與學生之間在體能和技術上出現了明顯的差距,在教學中要區別對待,注重培養體育特長骨幹,引導一些有體育天賦的孩子,讓他們能夠打好基礎,為日後的成長髮展奠定基礎。
(3) 強調以學生髮展為中心,確立學生的主體地位
改變過去那種教師灌輸、學生被動接受的傳習式教學模式,給學生留有充足的自主支配,自由發揮的時間與空間,讓他們學會自主學習、自我表現、自我評價,不僅學會動作的方法與技能這一學習的結果,也要掌握獲得結果的過程。
(4)制定切實可行的教學方案,全面達成學習目標
在教學過程中根據學生的實際情況,加強因材施教、區別對待,避免出現不管學生是否已經掌握教學內容、環境條件、氣候變化等因素,結合教學實際,加以調節和變化。
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