教學質量監控計劃提綱
一、教學質量監控及監控的目的:
所謂教學質量監控,是指監控組織通過對教學質量的持續監督,定期收集有關教學工作質量、教學成果質量和辦學條件質量等方面的信息,在分析整理的基礎上發現可能存在的質量問題,對教學行為及時調控,以穩定與提高教學質量的過程。
學校的根本任務是育人,教學質量及人才培養質量是學校的核心問題,全面提高教學質量,關係着學校的生存與發展。在新形勢下,為了全面保證人才培養質量,實現規模、質量、結構、效益協調發展。基於此,我校樹立“教學質量生命線”的意識,並積極構建系統的、科學的、有效的教學質量監控體系,堅持行之有效的教學監控措施,實施教學質量的三全管理,有力地促進和保證我校教學質量的不斷提高。
二、教學質量監控的總體系:(基本思路)
1、教學質量監控的目標體系:(1)人才培養目標系統——其主要監控點為人才培養目標定位、人才培養方案等;(2)人才培養過程系統——其主要監控點為教學大綱的實施、師資的配備、課堂教學質量、教學內容和手段的改革、考核內容和方式的改革等;(3)人才培養質量系統——其主要監控點為課程合格率、優秀率、各項競賽獲獎率、創新能力等。
2、教學質量監控的組織體系:由教導處、教研組及教師構成三級監控組織,根據管理的職能,在不同層面上實施質量監控。
3、教學質量監控的方法體系:(1)教學信息監控——通過日常的教學秩序檢查,期初、期中和期末教學檢查,通過教學信息反饋和學生學習信息反饋等常規教學信息收集渠道,及時瞭解和掌握教學中的動態問題。(2)教學督導監控一-對所有教學活動、各個教學環節、各種教學管理制度、教學改革方案等進行經常性的隨機督導和反潰(3)調整控制方法——根據信息收集、信息處理進行及時的調控。
4、教學質量監控的制度體系:(1)教學研究制度(2)聽評課制度一-行政領導、教學管理人員、教研組長及同行相結合的聽評課制。(3)學生評教制——每學期通過問卷調查的形式,由學生作為課程教學評估的主體,對教師的教學質量進行評估。(4)教學常規制度(涉及教學計劃、備課、上課、輔導、作業、考試等環節)。
三、教學質量監控的措施:
1、教學質量意識的強化。
結合專題及事例,滲透並樹立教師的質量管理意識,讓“為了全體學生的全面發展”的觀念達成共識,使具有不同天賦、潛能,不同氣質、性格、文化背景的學生都得到最大的發展。
2、加強教學質量的三全管理。
a、全面性管理:要求對全體學生的思想品德、文化科學、身體心理、審美、勞技等方面素質的提高進行全面的評價監控。不僅強調學生的認知水平,還應包括學生通過教學所獲得的作為一個人所應具備的各種綜合素質。
b、全員性管理:全體師生都要參與到教學質量管理中。
c、全程性管理:加強教學工作過程的環節性管理,明確教學工作過程各個環節的質量標準,我校制定的《教學規程》指明瞭各環節的質量要求。使教師在備課質量、上課、作業、輔導質量等方面得到有效控制;使學生在預習、聽課、複習質量等方面得到監控。
-
高中足球學期教學計劃(通用7篇)
高中足球學期教學計劃篇1一、學期教學指導思想根據新課標的要求,本着“學生為主、健康第一”的原則,安排教學內容,在課的教學過程中注重學生學習簡單運動技能的培養;通過學生自覺、自律、互學、互練、自創、互評等教學手段提高足球的腳內側踢球的技術動作;課的...
-
五年級美術教學工作計劃十篇
五年級美術教學工作計劃篇1一、指導思想進一步貫徹和學習美術新課程標準,更新教學觀念和理念,並運用新的理論來指導自己的日常教學工作,使我校的美術教學工作有一個新的突破。二、教學目標本學期我的教學工作將總結以往的教學經驗,針對於七年級年級學生的心理特點和...
-
2023年國小語文教學工作計劃範文(精選29篇)
2023年國小語文教學工作計劃範文篇1一、指導思想:圍繞學校工作總目標,以《基礎教育課程改革綱要》的精神為指導,以《語文課程標準》的要求為依據,深入課改,創出特色,提升質量。二、具體工作:(一)繼續深化教學改革,促進教師發展1、用好實驗課本,通過交流總結,提高實施水平...
-
大學教師個人教學計劃怎麼寫(精選3篇)
大學教師個人教學計劃怎麼寫篇1一、督導目的:進一步落實課堂教學改革,使教師所教、學生所學、市場所需達到一致,真正使課堂教學研究成為學校提升辦學質量和教師提高教學水平的立足點和動力,從而實現學校教學工作的可持續穩定發展。二、督導內容:本次督導僅限於課堂...