2023年中學政教處工作計劃（精選26篇）

2023年中學政教處工作計劃 篇1

一、指導思想：

政教處工作堅持以鄧小平理論和“三個代表”思想為指針，以《中學德育大綱》、《愛國主義教育實施綱要》、《公民道德實施綱要》為指導，認真貫徹落實中共中央國務院《關於加強和改進未成年人思想道德建設若干意見》，結合xx區教育局《關於實施中國小“生態德育工程”》精神，清醒地認清形勢，更新德育觀念，深入德育改革，努力加強對學校德育的目標、內容、方法、途徑等德育運作機制的創新，加強德育工作的針對性和實效性。

工作中堅持“抓好常規，突出重點、體現特色”方針，通過多種形式、多種渠道，積極開展愛國主義、集體主義、社會主義教育，努力培養學生樹立科學世界觀、人生觀和價值觀，培養學生良好的行為習慣，為進一步推進素質教育服務，為培養能適應現代社會發展要求的、更高層次的“四有”新人服務。

二、具體工作：

(一)抓好德育隊伍建設，營造全員育人氛圍。

1、加強政教隊伍自身建設，努力提高政教隊伍理論水平，提高高效服務能力。

首先樹立敬業愛崗思想。其次加強學習，每月定時召開理論學習會、處務會，學習新的德育理論，借鑑新的德育途徑，討論調研我校德育工作中存在的問題，每次會議有中心議題，有學習材料，有討論結果努力形成學習型團隊，推動我校德育工作邁上一個新的台階。

2、加強班主任隊伍管理，促進班主任隊伍建設。

進一步完善《班主任考核條例》，通過《班主任考核辦法》、每月一次的班主任例會，規範班主任工作方法，進一步明確班主任工作要求，溝通班主任思想和工作中存在的問題。在具體工作過程中，做好指導、服務、檢查、反饋。每月工作、每項工作要做到有佈置、有檢查、有記錄、有反饋，推動班主任工作的開展。

3、增強助理班主任管理意識、責任意識，為班主任培養後備人才，營造全員育人氛圍。

助理班主任將採取自主報名形式，明確職責範圍：部分學生聯繫教育、通過參與班級衞生工作深入班級，協助班主任工作;另一方面，要求助理班主任學習班主任成功的經驗。提倡任課教師與班主任多溝通，共同商討解決班級中存在的問題，同時，結合學科教學，進行德育滲透。

(二)加強學生的思想道德和行為規範教育，深化學生道德體驗。

1、加強學生愛國主義、集體主義、社會主義教育，以每月主題教育為載體，通過班會課、國旗下講話、年級集會等多種渠道落實各項教育。

三月份開展以班容班貌建設、學生儀容儀表檢查為主要內容的日常行為規範教育。

四月份開展以愛校教育為重點的愛國主義教育，結合紅軍長征七十週年紀念活動，對學生進行理想信念教育。

五月份開展法制安全教育活動，提高學生自護能力。

六月份開展負重教育，樹立學生責任意識。

七月份開展評優工作，營造爭先進、學先進的氛圍，同時檢查落實學生日常行為規範，考核結果記入《學生思想品德考核表》。

每月月初有計劃，過程有檢查、反饋，月底有小結，保證主題教育內容、時間、人員到位。

2、加強學生行為規範養成教育。

以學習貫徹執行新修訂的《中國小生守則》《中學生日常行為規範》為契機，重新修訂《路中學生日常行為規範》、《路中學生違紀處分條例》，搞好學生始業教育，使學生做到知行統一。

從學生日常行為規範抓起，抓學生的禮貌用語，開展《告別不文明行為承諾》簽字活動，開展“三禮教育”，讓學生知禮節、懂禮儀、有禮貌;要求學生行為舉止做到“穿有樣、坐有相、行有規、言有範”。抓好教室、寢室兩個環境佈置，增強環境育人氛圍，同時要求做到“五無”——地上無紙屑、牆上無污跡、桌上無刻畫、門窗無破損、衞生無死角，搞好環境衞生。

3、加強班幹部隊伍建設，努力打造一支講正氣、有責任、有影響力、有榜樣作用的學生幹部隊伍。

要求班主任在推選班幹部過程中就嚴格把關，對推選出的班團幹部，將成立學生幹部學校，對全校班團幹部進行培訓上崗，對出色的優秀班團幹部進行不同層次的表揚，樹立先進，對班幹部工作中存在的問題及時調研進行解決。

4、加強後進生矯治力度。

擬建立法規教育學習班，每月開展兩次學習，對曾受處分學生進行系列教育，邀請法制副校長參與、開闢校外教育基地，體驗大牆內生活;結合學生自省，寫認識、談體驗，促進不良習慣的消除、文明行為的養成。加強體藝生教育，促進學生德藝雙馨。

5、以創綠色學校為載體，充分發揮校愛委會和學生綠色環保中心作用，積極開展環保教育，提高師生衞生素養，增強防病能力。開展環保宣傳週活動;定期刊出防病、環保板報;回收廢物;開展常規衞生保潔活動。

6、加強宿舍區管理，努力營造温馨、舒適的生活環境。

進一步明確生活指導工作職責，加強崗位責任意識，每天早晚檢查各寢室的衞生內務，下午、晚上抽查，認真做好記錄、及時反饋，儘量使宿舍區二十四小時保持整潔。安排好值周寢室，加強值日生教育和管理，增強學生勞動意識。

充分發揮宿管會的作用，提高學生自我管理能力，積極創造條件，開展豐富多彩的宿舍區文化建設活動，刊出板報，定期按時更換板報內容，開展住宿生各種文體活動，增強團隊凝聚力。加強班主任寢室檢查。

7、加強安全教育和法制教育，增強學生安全防範意識，提高學生自護能力。

加強校園安全隱患檢查，限時整改，防止校園安全隱患紕漏。清查在校臨時工作人員、登記在冊，定時檢查並進行法制和安全教育。加強門衞保安管理，嚴守門口出入制。利用安全、法制教育月對學生進行系列安全、法制教育。

8、加強心理健康教育，培養學生健康的人格。

積極籌建新的心理諮詢室;定期更新健康教育網頁——“路中心理樂園”，刊出心理健康板報，擴充學生心理協會，開設健康教育課，定期刊出心理小報《心語》，舉辦心理健康活動周，通過多渠道對學生進行心理教育和心理疏導，提高學生心理調節能力，為塑造健全人格盡綿薄之力。

9、加強高品位的校園文化建設，搭建學生施展才華的平台。

充分發揮團委組織能力，調動學生會的工作積極性，在上一學年學生社團活動基礎上，改正存在的問題，加強領導，積極配備教師進行指導，增強活動的計劃性、正常性，不斷地總結反思活動的成敗，逐步擴大學生的影響面，把學生課餘時間引導到正確的、可控的教育軌道上來，使學生社團活動既豐富了學生的知識，又增長了才幹，提高學生工作能力和社會活動能力。

(三)加強家校聯繫，健全學校、家庭和社會三結合的教育網絡。

充分利用班主任聯繫家長的主角作用，加強班主任家訪的督查，班主任加強對家長教育子女方法的指導，宣傳黨的教育思想和學校教育要求，提高家長教育子女的能力。組織好家長會和家長委員會，努力發動家長和社會力量來支持學校的教育教學工作。

三、具體安排：

三月份：工作要點：搞好軍訓、高二高三紀律教育。

四月份：工作重點開展日常行為規範教育活動。

1、全校各班開展始業教育、學習新《中國小生守則》、新修訂的《中學生日常行為規範》，並進行落實檢查。

2、各班確定班級奮鬥目標，制訂班級學期計劃，擬訂班規、班訓;高一年級及時鞏固軍訓各項成果。

3、各班舉行慶祝第二十個教師節主題班會，出好第一期“尊師重教”主題板報。

4、製作、更換胸牌

5、各班組織住校生學習《住宿生管理制度》;

6、各班選擇產生班團幹部，召開全校學生幹部會議，學生幹部學校成立，並組織班幹培訓。

7、後進生法規教育學習班開班。

8、完善校廣播台等學生社團制度、計劃，並開始運作。

9、籌備各年級學生代表大會。

五月份：工作重點是開展愛國主義教育活動。

1、慶五一xx週年主題班會、國慶黑板報專刊評比。

2、組織學生參加“愛我中華、愛我路中”書畫比賽。

3、召開學生代表大會。

4、禮儀教育活動。

5、舉行紀念紅軍長征七十週年活動，對學生進行理想信念教育。

6、選拔、培訓新升旗手。

7、後進生分層調查、走訪、轉化工作。

六月份：工作重點是開展安全法制教育活動

1、各班舉行考風考紀教育主題班會。

2、讀書競賽系列活動，學法心得交流會。

3、期中總結大會，召開學生家長會。

4、刊出安全教育板報，增強學生安全防範意識。

5、請法制副校長對學生進行法制講座。

6、各班組織一次志願者活動。

7、預防常見病、傳染病知識講座。

六月份：工作重點是開展負重教育，增強學生時代、民族的責任感。

1、國情教育主題班會。

2、紀念“一二·九”運動國際形勢報告會。

3、各班上報特困生情況，組織一次“捐資助學”活動。

4、心理健康教育活動周

5、慶元旦文體活動。

七月份：開展評優工作，營造爭、學、比先進氛圍。

1、學生日常行為規範落實檢查、考核。

2、評選各類先進，優秀學生典型事例張榜公佈、宣傳。

3、班主任各類資料整理、上交。

2023年中學政教處工作計劃 篇2

一、指導思想

貫徹落實科學發展觀，以學校工作為重點，以未成年人思想道德建設工作為抓手，認真落實學校德育工作，抓細抓實學生的養成教育，讓學生學會做人、學會做事、學會生活、學會學習;堅持對班主任積極培訓，全面提升班主任隊伍素質，育人能力提升、促進育人環境提升、學生素質提升。

二、中心工作

1、進一步創新德育工作機制，提高德育工作實效，抓好學生行為習慣養成教育工作，積極實施學生德育評價工作。

2、進一步規範班主任工作量化考核，進一步提高班主任工作的積極性，加強班主任隊伍建設提高班主任素質。

3、加強學生心理健康教育，強化住校生的管理，加強學生幹部隊伍建設，着力解決學生打架問題和校園衞生問題。

三、工作重點

1、繼續加強對學生的思想品德教育。

以《中學生守則》、《中學生日常行為規範》和《岳陽中學學生管理辦法》等為指導，對學生全面加強思想品德和文明禮貌教育，讓學生做到禮貌待人，自尊自愛，自覺做學習的主人，生活的主人，使未成年人思想道德建設工作落到實處，抓出實效。着力解決學生打架鬥毆、愛護課本、學生不抽煙問題。

2、繼續加強愛國主義教育。

通過國旗下的講話、愛國主義讀書活動和有特色的主題班會等活動，大力加強對學生的愛國主義教育、共產主義教育和理想信念教育，激發他們的愛國之情和報國之志。

3、繼續強化遵紀守法教育

通過對班級的各項綜合考核評比，使學生自覺養成遵紀守法的好習慣，同時也促進班主任加大對班級管理的力度。通過定期作法制報告、心理講座等，使學生懂法、守法、用法;通過家長會，讓家長積極參與學校管理，形成教育合力，讓學生的生理和心理都能健康發展，最終形成良好的班風、學風和校風。

4、繼續加強法制、安全教育

請法制副校長到校進行法制教育報告，全學期上2節法制教育課，全面開展“關愛明天，普法先行”青少年普法教育活動，積極預防未成年人違法犯罪;加強安全教育，開展“3.29”、“5.12”安全演練，提高學生自我防範、自救自護、自救互救的意識和能力;注意食品衞生安全、教學秩序安全、學習生活安全、交通安全等。

5、認真組織實施學生德育評價制度

為了讓學生規範知道校園內哪些能做，哪些不能做，多做哪些事，可以得到老師及社會人士的表揚，宏揚社會正氣。班主任、政教處認真履行自己的工作職責，進一步提高管理水平，進一步規範學生行為。

6、繼續加強對住校生的管理

堅持“文明寢室”評比制度。提升管理水平具體措施：(1)組織全體住校生認真學習《寢室管理制度》。(2)爭取班主任支持，打造寢室精品文化(3)繼續通過開展文明寢室的評比活動，努力創造文明潔淨的生活環境。

7、繼續強化對班主任工作的管理

加強班主任愛崗敬業工作，完善班主任工作的考核機制，班主任工作培訓，定期召開班主任經驗交流會，努力鑄就一支作風正派、工作默契、充滿活力、富於創新的班主任隊伍;圍繞綠色學校、思想道德、法制教育、安全教育等內容開好主題班會。

8、加強中學生心理健康教育

針對學生上網、打架、早戀、會考等心理問題，開展形式多樣的心理健康教育，規範學生行為，提高學生心理素質。

四、具體安排

二月：

1、開學典禮。

2、入學行為規範教育。

3、安全隱患排查。

4、制定工作計劃。

5、開展《我的夢》的主題實踐活動。召開《我的夢·中國夢》的主題班會

6、召開班主任會議，研究部署本學期工作;各班以穩定、安全、常規管理為重點，用好校訊通。

三月：

1、交通安全教育班會。

2、召開學生會幹部會議

3、開展“學習雷峯精神，作有道德中學生”活動

4、開展做文明學生一系列活動。重點抓學生的行為習慣、儀表儀容、文明禮儀等。

5、開展“我的中國夢”主題徵文活動。

6、重抓學生學習常規管理工作

7、召開寄宿生會議

四月：

1、加強校園安全管理

2、出一期交通安全班刊

3、學生宿舍內務評比工作。

4、珍愛生命教育

5、班級文化評比活動。

6、生管、保衞工作座談

五月;

1、開展“我的中國夢”手抄報比賽活動。

2、班主任工作會議，彙報情況，交流經驗，

3、出一期法制教育班刊。

3、進行一次全校性的安全隱患排查

六月：

1、做好游泳安全教育

2、學生宿舍內務評比工作。

3、籌備假期學生家訪工作，佈置班主任老師假期家訪任務

4、評選優秀學生、優秀學生幹部。

5、評選先進班集體。

6、評選優秀班主任。

7、學生評語和班主任工作記錄檢查。

8、政教處工作總結，班主任工作總結。

2023年中學政教處工作計劃 篇3

在新的一學期裏，學校將堅持以德育為首，以教學為中心的辦學思想，堅持以思想道德品質教育為主陣地，以養成教育為主線，以活動開展為載體，以人文素養引領為特色的德育工作思路，依據學校制定的五年發展規劃進一步優化校風、班風，培養高素質、高品位的__中學學生，辦讓人民滿意的教育。

一、指導思想

遵循青少年學生思想品德構成的規律和社會發展的要求，堅持“早抓、細抓、實抓、長期抓、反覆抓”，切實做好新學期的德育工作和常規工作，努力營造良好的教書育人，管理育人，服務育人，環境育人的氛圍，建設和諧禮貌的新型學校環境，為學生終身發展奠定基礎，實現學校德育的可持續發展。

二、工作目標

政教處工作將以“一個目標(學會做人)”、“兩個服務(為提高教育質量服務，為未來社會主義現代化建設服務)”、“三個重點(改革、素質教育、安全)”、“四個突破(環境衞生、寢室管理、兩操質量、禮貌禮儀)”、“五個場所(教室、寢室、操場、食堂、休閒區)”、“六個渠道(課堂教育、班會、讀報、課餘活動、板報、廣播)”、“七種方法(説理疏導、榜樣示範、實踐教育、情境薰陶、心理諮詢、規範約束、專家會診)”、“八步程序(穩定情緒、瞭解情景、思考對策、發現優點、尋找缺點、溝通落實、跟蹤反饋、調整策略)”作為本學期的工作思路，紮實細緻開展德育工作，實現德育工作的科學化、有效化、特色化。

三、開展工作措施

(一)強化德育隊伍建設，提升德育隊伍素質。

1、政教處方面

(1)組織本處室幹部的德育理論學習和德育研究。

(2)每大周召開行政會之前，先召開政教處德育工作會議，總結上大周的工作和佈置下大周德育工作任務，並把每大周工作任務在政教處公佈欄進行公佈職責到人以便抓落實，促成效。

(3)完善政教處工作人員的職責分工，把政教處部分工作分成專人專項管理(衞生、安全、宿舍)由三位副主任採用輪崗，以便提高工作效率。

(4)政教處主任、副主任都要參加各年段主題班會觀摩課，平時也要深入到各年段班會課進行督查，及時瞭解各年段德育實施情景。

(5)建立德育導師與問題生掛鈎制度，以便進一步抓好問題學生的教育。

(6)認真學習貫徹《安溪縣學校德育工作督導評估細則》，以提高工作有效性和針對性。

2、年段長、班主任主、科任教師方面

(1)每月召開1次年段長、班主任工作會議，佈置和指導年段長、班主任制定年段班級工作計劃、總結。

(2)本學期舉行校級、縣級優秀班主任的代表工作經驗交流會議。

(3)重新修訂《班主任工作量化考評細則》和《班級量化考評細則》。

(4)班主任指導學生自主開展主題班會課(班主任開展主題班會的方案)。

(5)班主任強化《班級精細化管理》和《班級見聞》制度建設和執行力度，發揮學生在班級管理主體作用，以便減輕班主任工作負擔和壓力，班級工作要做到信息暢通，工作可控、可防、可查，工作做到有佈置，有檢查，有總結，有提升。

(6)科任教師利用學科特點，在課堂要進行學科德育滲透。

3、生管方面

(1)加強生管教師隊伍建設，重新招聘用新畢業生和退伍軍人充實生管隊伍。

(2)加強生管教師崗前培訓。

(3)提高生管待遇，嚴格推行準軍事化管理。

4、門崗保衞方面

(1)堅守崗位，盡職盡責，嚴格管理，耐心解釋，熱情服務，定時不定時對學校進行巡邏。

(2)嚴格認真做好出入校門人員的登記工作，門崗各種制度上牆，使門崗成為學校對外宣傳的窗口，使學校成為社會治安的一片淨土，保證教師安心教書育人，學生放心讀書學習。

(3)落實通學生到校按指紋，進出掛標誌。

5、學生方面

(1)繼續推行學生各種榮譽評審制度，建立《__中學學生成長記錄袋》的制度。

(2)學校、年級、班級要有計劃對學生幹部進行培訓，建立學生幹部檔案。

(3)實行班長負責制和班幹部輪換制，要強化學生幹部競爭意識、職責意識、政治提高意識，要做好學生幹部中的推優入黨工作。

(二)加強德育精細管理，促進德育常態化、規範化

1、期初開展七年級、高一新生入學的軍事訓練。

2、長期開展專項整治，主要包括手機等通訊工具、留長頭髮、抽煙、打架鬥毆、翻越圍牆、攜帶管具刀具、早戀等專項整治，並把打架鬥毆、翻越圍牆、攜帶管具刀具定為三條高壓線。一旦學生違反，嚴肅處理，直至退學處分。

2023年中學政教處工作計劃 篇4

一、指導思想：

德育為首，育人為本，注重實效。以“三個代表”的重要思想為指導，以落實科學發展觀為方向，以養成良好行為規範為教育基礎，以學生健康發展為中心，依照《中學德育大綱》，進一步落實《中學生日常行為規範》，堅持“德育為首，育人為本”的原則，切實抓好思想教育和常規管理兩個環節。進一步拓寬德育空間，提高德育實效，鞏固德育工作特色，為我校教育教學質量的提升保駕護航。

二、工作目標：

富多彩的活動之中，努力提高學政教工作力爭新特色。以德育工作為先導，以愛國主義和集體主義教育為主旋律，以國防教育為特色，以日常行為規範教育為基礎，愛國從愛校做起。寓德於豐生的道德素質。抓“三結合”教育形式，規範約束與心育啟導有機結合。抓過程重落實，抓細節突出重點，抓習慣養成突出道德實踐，抓成人成才，突出典型效應，形成守紀樂學的校園氣氛，促進學生健康發展，鞏固德育工作的特色。

三、工作思路：

(一)加強德育隊伍建設，提高德育工作水平

1、明確目標，提高政教工作人員綜合素質

新學期，我們政教全體工作人員要認真學習教育學、心理學、中國小心理健康教育等相關知識。多接觸學生、多研究學生，明確分工，密切配合，抓好全校的德育工作。擔子到肩，責任到人，工作到位，起到龍頭作用。政教幹事具體負責學生的思想工作、紀律衞生、班級管理、宿舍管理、自行車管理等事宜，日常檢查評比工作的記錄、彙總等事宜，每人身兼幾項工作。因此，既要有責任心，又必須能吃苦，在管理過程中發揮自己的聰明才智，找出最佳的管理辦法，同時還要團結協作，羣策羣力，才能創造佳績。

2、抓住關鍵，提升班主任工作能力

學校是一個整體，班級是這個整體的基本單位，班主任又是這個基本單位的組織者、領導者，是學生思想品德形成和發展的指導者，對學生的思想品德、智力發展起着決定性作用。因此，我們必須有一支能力強、講奉獻、有愛心、師德高尚的班主任隊伍。

(1)定期召開班主任培訓會，以會帶訓，學習先進的教育理論，樹立先進的教育理念，指導他們的工作。同時，階段性地總結情況，聽取反饋，佈置工作。

(2)幫助班主任分析班級學生的思想狀況，有的放矢地進行教育。指導和幫助青年班主任掌握班級工作 策略和方法，學習先進經驗，走進學生心靈，大力加強後進生的轉化工作。

(3)定期召開班主任經驗交流會、座談會，研究討論學生的思想發展變化過程，研究探討新的教育方法。互相學習，共同進步。

(4)分期分批地組織班主任走出去，到外校參觀考察，學習先進經驗。

(5)加強對班主任工作的考評和獎懲，完善班主任考核制度，把學額鞏固率、後進生轉化率納入考核範圍。

(6)本着從嚴、從實、從細的原則，加大反饋力度，增加透明度，使班主任工作紮實地開展起來。

3、切實做好班幹部培訓工作

本學期，我們要從班幹部工作的主動性、積極性、協調性等方面，以及班幹部如何處理學習與工作的關係，如何處理同學間的關係等方面進行培訓。提高學生幹部參與管理的能力和熱情，充分發揮學生在學校管理中的積極作用，讓學生幹部在行使權力的過程中，自覺地約束自己，自覺地影響、帶動周邊的同學。

4、進一步健全社會參與機制，進一步發揮家長委員會、愛國主義教育基地、國防教育基地和社會實踐活動基地的作用，形成教育合力，共同培養下一代。

(二)進一步強化基礎文明養成教育，着力提高學生的文明素養。

習慣形成個性，個性影響命運。良好的習慣一經養成終身受益。為此，我們要進一步狠抓基礎文明養成教育，特別重視文明禮貌、衞生習慣、愛護公物的良好品德和責任意識的教育和培養。在“內化”上下功夫，在“養成”上做文章。

1、營造文明向上的校園環境

認真學習和宣傳《中學生行為規範》，組織開展“遵守校規校紀，爭做文明學生”的六要六不要(要禮貌待人，不講粗話髒話;要團結友愛，不打架、不與校外不良青年來往;要勤奮學習，不遲到、不早退;要自尊自愛，不進營業性網吧;要勤儉自律，不在生活上攀比;要美化校園，不亂扔垃圾廢物)教育活動。

2、落實文明習慣的常規訓練

具體從學生的儀表、課間紀律、課堂紀律、自習紀律為突破口，全面抓好學生的管理工作。

3、實施量化管理，有效地開展“流動紅旗“評比工作

十幾年來，“流動紅旗“的評比工作一直對班級管理起着重要的推動作用。本學期繼續實行”流動紅旗“評比，但是，根據學生的現狀和表現，以及學校的中心工作，對原有的細則進行修訂，根據本學期的具體要求，嚴格校規校紀，加強領導值班、幹事檢查，與其他幾處密切配合，嚴查、嚴管，爭取達到最佳效果。

4、做好心理健康教育，明確學校心理健康教育的目標、任務。設有專職心理教師和心理諮詢室，定期輔導，隨時諮詢，保證學生心理健康發展。

5、加強宿舍管理

宿舍是學校的窗口，舍務管理的好壞，直接影響學校的形象。住宿生自理能力差，管理人員少，所以，舍務管理一直是政教工作的一個難點。加大對舍務檢查評比的力度，繼續開展文明寢室評比活動，日檢查、日通報、月末總評。同時加強宿舍文化建設，建立健全管理制度，及時做好學生的思想工作，關心他們的生活，使之養成良好的生活習慣，成為我校的一個亮點。

6、加強國防教育，鞏固國防教育示範校成果

(1)充分發揮校國防教育辦公室的效力，具體實施落實學校國防教育系列活動。

(2)把國防教育納入課堂教學的主渠道，開設國防教育課，組織七年級學生進行為期八天軍訓，並注重實效。

(3)定期進行國防教育報告、召開主題班會、國防知識競賽、軍體比賽等國防教育活動。在“八一”建軍節、“九·一八”紀念日，全民國防教育日等，積極參加社會性國防教育活動，積極開展並參與雙擁共建活動，增強學生國防意識。

(4)校園環境建設，能充分體現愛國主義和英雄主義精神，櫥窗、板報定期更換國防教育內容。校園廣播、網站，將有計劃地安排國防教育的內容。

四、加強體育衞生工作

(一)體育工作：

1、科學管理

建立健全學校體育工作領導小組，全面負責管理學校的體育工作，分工合作，齊抓共管，負責到人、工作到位，加強檢查、指導、總結工作。

2、提高體育課、體活課的質量

狠抓體育常規，積極組織好體育教師對新教材的培訓工作。根據實際制定教學計劃，認真備課、加強業務進修，提高師德水平，理論水平以及教學和科研能力。堅持面向全體、教書育人，嚴格律己。建立好體育科研小組，有計劃、有步驟地實施教育科研。多講、多練，以達到師生共同發展的目的。有針對性的訓練，促進學生身心的全面發展。同時，建立學校體育體活的安全制度，杜絕安全事故。

3、開展羣體性體育競賽

本學期根據學校的統一安排和學生的實際情況，舉行校田徑運動會、會操表演、跳繩、踢毽、拔河等小型比賽。

4、保證課間操的質量

抓好早操，規範動作，提高質量，落實檢查工作，多方努力，使早操再上新台階。

5、做好體育器材管理

有標準、有計劃地配置體育器材、設備。落實場地、器材的管理制度，開發校本資源。確保其最大的使用率和安全性。

(二)衞生工作：

1、加強健康教育

(1)按《學校衞生工作條例》檢查評估細則要求，做好各項衞生工作，做到有教師、有課本、有教案、有評價，確保學生掌握相應的健康知識。

(2)開展形式多樣的健康教育宣傳活動，尤其是控煙宣傳及預防愛滋病教育。校醫室定期出衞生專題板報，宣傳板。

2、做好學校衞生監督工作

(1)按《學校衞生檔案》要求，做好學生病假統計工作，提高上報數據準確性。

(2)加強食品衞生和飲水衞生管理，按照《食品衞生法》和文件精神建立健全食品衞生管理組織制度和各項崗位制，開展經常性的食品衞生檢查，杜絕食品衞生事故發生。

3、開展學生常見病防治

(1)提高眼保健操質量，組織人員每天檢查學生眼保健操情況，對穴位按壓不準確的及時予以糾正，並把結果列入對班主任的考核。

(2)抓好學校環境衞生，設專人負責，對班級室內、外衞生和學生個人衞生進行檢查評比，列入班級評比當中，使學校的衞生做到定班定人負責，確保學生有一個整潔的學習環境。

(3)及時做好傳染病的預測及預防工作，根據傳染病在不同季節的流行特點，認真做好預防宣傳工作，消毒、隔離工作。我們政教處的全體同志，將齊心協力，密切配合，發揚成績，克服不足，盡一切努力，完成好本學期的政教工作。

政教處工作日程表：

二月：

1、入學教育。

2、制定班主任工作計劃。

3、安全排查、值日學生培訓。

4、開學典禮。

5、召開班主任會議，研究部署本學期工作;各班以穩定、安全、常規管理為重點，用好校訊通。

三月：

1、交通安全教育班會。

2、召開學生會幹部會議

3、落開展做文明學生一系列活動。重點抓學生的行為習慣、儀表儀容、文明禮儀等。

4、養成教育考試。

5、重抓學生學習常規管理工作

四月：

1、加強校園安全管理，

2、出一期班刊

3、《讓生命充滿愛》留守兒童親情電話活動。

4、防雷防電安全教育

5、 班級文化評比活動。出一期班刊

五月;

1、“關愛生命，防艾拒毒”主題班會

2、班主任工作會議，彙報情況，交流經驗，出一期班刊。

3、進行一次全校性的安全排查

六月：

1、 做好溺水安全教育

2、學生成長記錄袋的評比工作。

3、籌備假期學生家訪工作，佈置班主任老師假期家訪任務

4、評出星級學生、進步學生、優秀學生幹部。

5、評出優秀班級。

6、評選優秀班主任。

7、學生評語和差生轉化記錄檢查。

七月：

1、政教處工作總結，班主任工作總結。

2、學校財產安全自查。

九月份：

1、校園環境衞生整治(包括宿舍衞生)

2、七年級軍訓拉練

3、七年級班主任培訓

4、工作三年以內教師培訓

5、教師節(尊師重教)主題班會

6、七年級新生學前教育——行為規範的貫徹落實

7、教室、寢室美化佈置

8、班主任經驗交流會

9、舍務教師及政教幹事培訓會

10、衞生知識講座。

十月份：

1、慶國慶——愛國主義教育活動

2、重陽節尊老敬老教育活動

3、問題學生會

4、班主任學習會

5、政教幹事、舍務教師工作階段性總結會

6、七年級學生家長會

7、全校匯操表演

8、觀摩班會

9、衞生知識講座

十一月份：

1、期中常規工作總結(班主任、政教幹事、舍務教師)

2、問題學生培訓會

3、法治教育講座

4、跳繩、踢毽比賽

5、青年班主任觀摩班會

6、國中籃球賽

十二月份：

1、交通安全知識講座

2、拔河比賽

3、班主任座談會(聽取意見)

4、政教幹事、舍務教師會

5、各類優秀評選

6、上交班主任工作總結

7、假前教育

2023年中學政教處工作計劃 篇5

一、指導思想：

政教處以學校提出的“重質量、提素質、樹形象、育英才”的辦學思路，以五個並重即“教育與教學並重，成人與成才並重、文科與理科並重、多元發展與常規辦學並重、學科建設與年級管理並重”的辦學方略為指導方針。以學校提出的“優勢教育”為理念。堅持以現代教育學，心理學理論和《中學德育大綱》為依據，繼續確定“德育為先”的思想，以“學會做人”為主線，以愛國主義為主旋律，以安全教育為根本，以主題班會，文化活動，創建平安文明校園為有效載體，重視學生的政治思想教育，強化常規管理，強化安全教育，培養學生良好行為習慣，注重心理建康教育，豐富學生的文體生活，特制定本計劃。

二、基本情況和工作目標：

上學期在全體教職工的努力下，學校政教工作有了較大的進步。但在不少方面仍存在較大的問題：常規管理制度不完善;常規檢查落實不到位;德育隊伍不健全;德育活動缺乏計劃性、全面性、針對性、時效性;在營造出積極向上的良好德育氛圍上還需努力。

本學期政教處將總結經驗、找出不足、多方努力爭取更大的進步。主要工作目標有師德建設目標：愛崗敬業、熱愛 2學生，培養一支優秀的德育工作隊伍。更好的落實“學生德育行為檢評制度”，全員參與學生管理，營造良好的德育管理和育人氛圍。學生管理目標：文明愛校、遵紀守法，本學期重點加強學生的日常常規教育和校園文化建設。

三、工作重點及措施：

(一)加強政教處自身建設

1、加強政教處教師思想作風和業務素質建設。針對學生身上發生的問題，我們要從環境、心理動機等多方面發現它的成因，要用道德、紀律和法律的標準進行多層次多角度的判斷，得出正確的結論，找出科學解決問題的途徑和方法，最終化解問題，完成教育學生的使命。為此，本學期政教處教師要加強心理學、教育學、法學等方面的培訓和學習，要加強當代青少年工作理論的研究，力促政教工作走上科學化、專業化軌道。

2、加強學生管理制度建設加強宏觀控制，制定和完善學生在校生活各個方面的規章制度，使學生的行為有明確的規範依據，使制度之間相互銜接，形成相互制約的機制，最終達到對學生的有效管理。努力創造嚴肅、活潑、團結、有序並富有濃郁人文特色的校園環境。加強制度建設，減少處理學生違紀行為的隨意性。從制度上杜絕隨便停課、處理不及時、處罰標準不統一、處理結果不公開等問題。

3、加強檔案建設認真作好各項評比、檢查的檔案記錄， 3作好各種材料辦理的檔案記錄，認真作好學生獎勵和違紀行為的檔案記錄等。

4、加強德育理論研究為更好的指導政教處德育工作，適應不斷進步的時代和不斷變化的學生，政教處本期要組織精湛的隊伍加強德育理論研究。德育研究要側重心理教育、道德教育、感恩教育、愛國主義教育等的專題研究及德育實施方法的研究兩個方面，力爭做出適合我校實際的德育理論體系和具體的德育實施方案，開拓我校“優勢教育”特色。

(二) 狠抓常規管理，促進學生良好習慣養成。，良好的習慣包括良好生活習慣，學習習慣，衞生習慣，守紀習慣，行為習慣。本學期政教處將從學生的儀容儀表、日常行為規範、衞生習慣的養成等方面入手，加強行為習慣養成教育，同時全方位地檢查與督促，懲防並舉，反覆矯正。政教處將定期和不定期對擔當區、教室衞生、宿舍衞生，學生行為習慣、校紀校規與安全教育等進行檢查，及時反饋檢查結果，實現校園的淨化、美化。

1、抓學習宣傳。大力宣傳新頒佈的《中學生日常行為規範》等重要文件，修改充實《在校生一日常規》等，在學生中大力宣傳“五提倡，五禁止”(即提倡文明禮貌，提倡遵章守紀，提倡助人為樂，提倡勤奮學習，提倡艱苦樸素;禁止吵嘴鬥毆，禁止亂塗亂拋，禁止偷竊賭博，禁止看黃打牌，禁止抽煙喝酒)，明確文明學生標準(即衣着整潔，舉 4止文明，遵紀守法，勤奮學習，生活儉樸，尊敬師長，孝敬父母，團結同學，關心集體，熱愛勞動)，做到人人明白，個個自覺執行。

2、抓檢查落實。政教處加強督促，對文明監督崗，學生衞生打掃，早會、課間操，黑板報，等情況，堅持檢查評比，及時公佈，利用校廣播表揚先進，鞭策落後。

3、抓行為養成。各班要結合宣傳貫徹新頒佈的《中學生日常行為規範》，抓緊、抓實一日常規，要教育學生從點滴做起，開學初，抓好亂拋紙屑，餐廳衞生，隨地吐痰，隨地吐泡泡糖，用腳蹬牆等不良行為的糾正。

4、抓心理健康教育。認真貫徹教育部《關於加強中學生心理健康教育的若干意見》，對輕微心理障礙的學生，給於更多的關愛。研究當前在校生心理問題，多形式地幫助學生解除在學習和生活中產生的疑難問題和心理障礙，培養學生良好的心理素質堅韌不拔的意志和適應競爭，承受挫折的能力。

(三)、加強校園文化建設，以良好的校風影響人。

1、抓校園文化建設。以先進的文化佔領每一塊陣地，清除思想教育的死角。辦好宣傳欄，抓好教室、長廊，宿舍環境佈置，美化校園環境。通過開展豐富多彩的活動，活躍學生的課餘文化生活，營造濃厚的校園文化氣氛。樹立正確的審美觀，培養學生高尚情操。進一步加強宿舍文化的建設，食 5堂文化建設，教室文化建設，長廊文化建設，讓學校的一草一木都能育人。

2、搭建展示平台，讓學生充分展示自我。本學期政教處將協同團委、體育組、音美組等組織各種活動，給學生提供展示自我的機會，從而讓學生真正體驗“學校是我快樂的家”的辦學理念。

3、強化“三風”(校風、學風、教風)建設。學校“三風”的建設如何與學校的生存息息相關。因此，要在全校範圍內形成講“三風”，樹“三風”，賽“三風”的濃厚氣氛，全校師生身體力行做“三風”的倡導者。因此要通過開展豐富多彩的德育活動，拓寬育人渠道。

(四)加強德育工作隊伍建設。

1、指導班主任制定班主任計劃，定期召開班主任工作會議，研究班主任工作經驗，定期開展班主任培訓工作，實施並在實施中完善《班主任工作的量化考核方案》，進一步提高班主任的事業心和責任感。班主任在開展工作要從四個方面入手：①抓主題班會，進行正面教育;②加大力度進行班級日常管理;③加強對後進生的轉化工作及優秀學生的培養;④溝通家庭、社會教育;督促課外活動的有序開展;2、充分發揮年級主任作用，強化年級德育功能。支持年級主任根據本年級的實際開展各種適合本年級特點的活動。各年級制定活動計劃，積極開展活動，年級主任要協調 6各班工作，處理好年級事務。

(五)、加強安全管理，創建平安校園。

1、抓好安全檢查工作。認真落實安全定期檢查制度，做到安全隱患早知道，早排除。並落實安全責任制，誰主管，誰負責。防患於未然。特殊時期做到勤檢查，勤研究。

2、加強安全教育工作。通過校園廣播、黑板報、主題班會，國旗下講話等不同渠道對學生加強安全知識教育。準備在安全教育周開展一次安全知識競賽，通過競賽激發學生學習安全知識的興趣。

3、加強法制教育和心理健康教育。邀請相關部門到校做法制教育，充分利用法制教育報告會、政治課、班會，國旗下講話等進行普法教育，增強法律意識和法制觀念，使學生知法、懂法、守法，會用法律武器保護自己的合法權益。開展好學生的心理健康教育、青春期教育。通過觀看有關教育片及青春期知識講座，充分做好青春期教育和心理教育工作，促進同學們健康成長。

2023年中學政教處工作計劃 篇6

本學期的大致工作計劃如下：

一、指導思想

本學期政教處的各項工作主要是依據學校工作計劃，樹立服務意識，嚴格落實各項工作內容，做好服務工作，注重學生的德育教育，重點抓好學生的行為習慣養成教育以及文明禮儀教育，從高處着眼，從小事着手，注重實效，力爭使政教處各項工作再上一個新台階。

二、工作目標

1、加強教育力度，繼續抓好學生在校的各項常規管理工作，促使學生養成良好的學習、紀律、衞生、進餐習慣。

2、重視德育工作，抓好學生精神文明建設，抓好學生文明禮儀教育，逐漸形成xx國小自信、自強、自主的學生管理特色。

3、加強班主任隊伍建設，通過組織班主任工作經驗交流會等形式，學習優秀班主任工作報告，不斷提升班主任管理水平和能力。

4、定期對學生進行安全意識教育，並與大隊部聯合加強紀律檢查，確保學生在校安全零事故。

5、加強生活老師隊伍建設，定期召開生活教師培訓會議組織相關活動，打造一支團結一心、服務一流的生活教師隊伍。

6、重點抓好教學區、宿舍區以及學生個人衞生工作，做好疾病防控工作，營造健康和諧、乾淨衞生的校園生活和學習環境。

三、工作措施

1、做好學期初的學生常規教育和養成工作。

學期初各班級要對學生開展紮實的整頓教育和習慣養成教育，班主任利用主題班會時間，帶領學生學習《國小生日常行為規範》、《國小生守則》、《xx國小國小生一日常規》及學校的紀律、衞生等各方面的規章制度並強化落實。督促學生樹立正確思想，養成良好的行為習慣。

2、加強政教處對班級學生常規監管力度，繼續落實日檢查、周公布、月評比，把學生的養成教育落到實處。

各班主任要做好班幹部的選拔和培訓工作，各中隊實行中隊長總負責、班委以及小隊長分負責，協助班主任做好學生管理及常規自查工作，大隊部重點做好對於各班級每日常規的檢查和公佈工作。

3、重視學生德育工作，以愛校如家、禮貌待人等素材為重點，定期開展之星等評比活動，以具體事例為素材，切實深入的開展學生德育工作。

4、本學期將繼續開展豐富多彩的體育及綜藝活動，以活動為載體，充分調動師生參與的積極性，旨在陶冶學生身心，活躍校園生活，同時增強學生的紀律意識、團結合作意識，增強班級的凝聚力。

5、班主任隊伍建設。

(1)、定期對班主任進行培訓，進一步提高班主任的業務水平;

(2)、加強班主任工作研討，針對思想工作和班級管理方面新的先進典型，實時召開班主任工作研討會。

6、進一步抓好安全工作，強化安全意識，樹立安全第一的思想，對安全工作常抓不懈。進一步加強課間及活動管理，杜絕安全隱患，確保學生在校安全零事故。

四、具體安排

三月份

1、學期初整頓教育，規範學生紀律、衞生、進餐、就寢、三操等要求

2、班主任、生活教師會議

3、新學期開學典禮、秋遊活動

4、迎接新學期主題板報

5、大隊部換屆選舉、班級常規檢查評比

四月份

1、班主任、科任教師工作會議

2、歡度五一主題板報評比

3、學唱愛國歌曲，展現愛國情懷活動

4、班級常規檢查評比

5、少先隊建隊節暨新隊員入隊儀式

六月份

1、 班主任、生活教師工作會議

2、班級常規檢查評比

3、低碳生活，走進社區主題活動

七月份

1、 班主任、生活教師工作會議

2、 學期末表彰活動

3、假期安全教育

4、期末各項收尾工作。

希望這學習我們也要再接再厲，讓工作更上一層樓。

2023年中學政教處工作計劃 篇7

一、指導思想

堅持以科學發展觀為指導，全面貫徹黨的xx大精神，緊緊圍繞縣教育局文件精神和我校本學年的工作思路，結合我校實際情況，創新性地開展一系列的德育工作。積極探索適合中學生年齡與身心特點和適合社會發展規律的德育方法，使德育工作真正落實到學生的學習和生活中。強化學生行為規範的養成教育，不斷增強德育工作的主動性、實效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式。

二、工作目標

1、在抓好德育常規教育的同時，要改革德育手段，拓寬德育工作的社會化空間，提高德育效率，形成完善的德育網絡。

2、通過制定和實施各級德育主題和德育活動，使學生學會做人。

3、強化學生行為習慣的養成教育，提高學生自我管理能力。

4、加強校園文化和班級文化建設，營造積極向上的人文氛圍，使校園處處見德育，讓學生在良好的環境中受到薰陶和感染。

5、認真落實安全目標責任制，健全和完善班級安全工作制度，強化學生的生命、安全、法制教育，增強學生的法制安全意識，提高學生的自我保護能力，確保在校生違法犯罪率和安全事故率為零。

三、工作重點

1、各年級要認真實施學校安排的德育主題和德育活動，通過德育主題和德育活動培養學生良好的行為習慣、集體榮譽感和團結、進取的精神及審美意識。

2、加強德育隊伍建設。對班主任隊伍，尤其是年輕班主任進行有針對性的培訓，提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會班主任科學、合法、合情、合理、有效的進行班級管理。

3、通過對學生日常行為規範的檢查評比，促進班級建設。充分發揮全員育人的作用。利用班會課時間上好形式新穎、主題鮮明的班會課，政教處將採取抽查班會課的形式對各班班會課情況進行檢查。

4、通過不同形式的家訪，促進老師、家長、學生之間的相互理解，架起一座理解的橋樑。充分利用社會資源對學生進行教育，辦好家長學校，形成德育的合力。

四、具體工作

(一)抓好愛國主義教育、文明禮儀教育、感恩教育。

1、結合慶祝建國62週年，進一步開展愛國主義教育。利用班會課、廣播會、新學年開學典禮上好“愛國主義教育第一課”，並結合中秋節、重陽節、春節等重大節日對學生進行愛國主義、革命傳統教育、中華傳統美德教育。

2、加強學生文明禮儀規範教育，從平時的一點一滴做起，培養學生文明禮貌的習慣，傳承中華民族的美德，從而引導學生做到“語言文明，行為規範，形象得體”，為創建文明和諧校園打造良好氛圍。

3、感恩教育。本學期繼續開展感恩教育活動，感恩就是要從愛父母，愛老師、愛同學、愛身邊的人開始，對給予自己關懷和幫助過的人應抱有感激之心。通過主題班會等形式對學生進行教育，使學生學會關心、學會做人。通過家庭、學校的教育，讓學生以平等的眼光看待每一個生命，尊重每一份平凡的勞動，也更加尊重自己，構建“民主、和諧、平等”的師生關係，促進學校“三風”建設，使感恩教育取得更好的效果。

(二)加強德育隊伍的建設，營造全員育人氛圍。

1、加強校園德育環境建設。要花大力氣建設好一支堅強有力的班主任隊伍和全員抓德育的工作隊伍，要求人人都是德育工作者。本學期將繼續實行行政值日、班主任值班的檢查制度，做到隨時、隨地、隨人、隨事地對學生進行教育。以政教處、年級、班級管理為一體，形成一個良好的校風。

2、加強班主任隊伍建設，樹立強烈的責任意識。班主任是班級工作的第一責任人，年級組長是年級工作的第一責任人。要加強班主任、年級組長之間的聯繫，健全和完善班主任崗位職責、工作條例、班主任工作考核評估激勵機制，堅持從形式和內容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動認真地開展工作。開好每月一次的班主任例會，針對存在的問題和取得的成績及時交流，達到相互學習、相互促進的目的。

3.充分發揮團支部、學生會的作用，擴大班幹部的影響。團員、學生會幹部、班幹部在學生中的影響是不可低估的，他們應該是同學的榜樣。要定期對團員、學生會幹部、班幹部進行培訓，充分發揮他們的積極性，使他們帶動的同學一起進步。要充分發揮他們在學校常規管理工作中的作用，校園衞生、宿舍紀律、早晚自習紀律、關鍵時段學生進出校門、校園車輛排放等，都要有學生幹部進行檢查，可以一人兼多項，但須事事有人管。學生幹部遇到問題不能解決，要及時向班主任或政教處彙報。對工作成績顯着的學生幹部，每學期表彰一次，並給予適當物質獎勵。

4、廣泛宣傳師德的“三要三不”。就是一要愛生明禮、尊重學生，不歧視、侮辱、體罰或變相體罰學生，不怠慢、歧視學生家長;二要愛崗敬業、嚴謹治學，不敷衍塞責、得過且過;三要愛國守法、廉潔從教，不亂收費或收受、索要學生、家長錢物，不參加賭博、迷信等違法活動。

(三)常規教育常抓不懈。

1、抓好行為規範教育。開學第一個月，各班要利用班會組織學生認真學習貫徹《中學生守則》、《中學生日常行為規範》的內容。通過對學生集中進行行為規範系列教育，強化訓練，以培養學生自我約束、自我管理的能力。通過具體的強化訓練，充分發揮學生的主體作用，讓學生自主組織活動、管理評價，逐步使學生從“要我這樣做”轉變為“我應該這樣做”，使良好的行為習慣內化為自覺的行動，重視良好學習習慣的養成教育，讓學生終身受益。

2、通過文明禮儀班級評選，開展有學校特色的“文明修身”工程。在班級教育活動中要重點教育學生講究衞生、文明用語、遵紀守法、注重公德、勤儉節約、艱苦樸素、愛護公物、尊敬師長、孝敬父母、團結互助等。積極營造健康、文明的校園文化氛圍，並且通過專題教育、學科滲透、環境薰陶、紀律約束等多種途徑幫助學生逐步養成健康文明的行為習慣。

(四)認真實施德育主題和德育活動計劃。

學生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理特點，各年級和班級要根據學生處的計劃和安排，合理安排活動，循序漸進地實施本級的德育主題和德育活動計劃，以培養學生的責任感及誠信自立的意識。

各年級德育主題及德育活動

七年級、高一

八年級、高二

九年級、高三

德育主題

文明守紀，學會尊重

珍惜自我，把握未來

揮灑青春，放飛理想

德育活動

9月

尊師重道，敬學知禮

感恩社會，快樂成長

感恩母校，感恩老師

10月

關心集體，愛我班級

愛我中華，愛我家鄉

揮灑青春，放飛理想

11月

掌握方法，學會學習

文明交往，和諧人際

職業規劃，設計人生

12月

展示特長，自我欣賞

積極參與，展示自我

關注社會，把握機會

1月

珍愛生命，安全第一

珍惜自我，知法守法

加強修養，走向社會

(五)加強班級建設。

1、要求班主任老師根據年級、班級的具體情況，充分利用每一節班會課，認真設計班會內容，寫好教案，多講身邊人，身邊事。政教處將採取抽查班會課的形式對各班班會課情況進行檢查，並把評比結果列入對班主任的評價中。

2、加強班級文化建設，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創班級特色，逐漸形成文化積澱，進而推進校園文化建設，全面提高學生文明素養和綜合素質。

3、以活動為載體，在班級、年級中開展豐富多彩的德育教育活動，在活動中培養學生的榮譽感、集體感。8月份組織新生軍訓;在開學第三週召開開學典禮，表彰上學期優秀班集體和各項先進個人;十月下旬起舉辦第二屆“校園文化藝術節”;深入開展學生自主管理實踐活動、校園文明監督崗、青年志願者行動等教育活動。

(六)提高學科德育滲透功能。

繼續開展學科德育滲透教育活動，充分發揮各學科自身的特點，做到傳授科學文化知識與加強學生思想修養相統一，靈活隨機地對學生進行思想教育，引導學生樹立崇尚科學，追求真理的科學態度，提高他們識別真善美的能力，逐步形成理想與信念，進而轉化為發憤學習，積極向上的內在動力。

(七)抓好“三結合”教育，促進學生全面健康地發展。

重視家庭、社會與學校教育的配合，充分利用法制副校長開展法律進校園活動，進一步形成德育教育的合力。通過發放家教資料等活動，開展家教交流。班主任要做好家訪工作，和家長一起深入細緻地做好學生的思想工作。通過不同形式，溝通學生在校和家庭情況，提出學生在家、在校的學習常規要求，使學生在教師、家長的指導下，能夠健康成長。

(八)加強“問題生”的教育和轉化工作。

繼續推進“親情結對”教育活動，明確幫教目標，落實幫教責任;另一方面，營造濃厚幫教氛圍，搭建幫教平台，落實幫教措施，紮實開展幫教活動，進一步深化幫教效果。對“問題生”的教育和轉化工作要做到有計劃，有措施，勤總結，重在落實。要求幫教各方要耐心細緻地做好“問題生”的思想教育工作，做到不講過頭話，少批評、多鼓勵，少指責，多幫助，並認真及時填寫好相關檔案。

(九)法制教育和安全教育長抓不懈，重點做好教育防範工作。

充分利用法制教育報告會、廣播會、校會、班會課、國旗下的講話等進行普法教育和安全教育，增強學生法律意識和法制觀念，創建安全文明的校園。繼續加強對學生的交通安全教育，培養學生遵守交通法規、文明出行、安全有序的好習慣

(十)加強生命教育和心理健康教育，使學生形成健全人格。

在平時要加強學生的生存教育和生命教育，要緊密結合未成年人的特點和現實生活的需要，引導和幫助學生增強生存能力和適應社會的能力。要針對學生受挫能力普遍較低和部分學生漠視自己和他人生命的狀況，切實加強對學生熱愛生命的教育，引導他們珍惜生命、關愛生命，增強學生保護生命的能力，實現生命的價值。本學期將繼續深入開展“珍愛生命，感恩生活”主題教育活動。

心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內容，要充分發揮本校已取得心理健康諮詢師資格的教師的作用，在本校展開校本培訓，重點對沒有參加心理健康輔導的班主任和部分骨幹教師進行心理輔導教師培訓定期，努力提高全體教職工心理健康教育的水平，有效提高心理健康教育的課堂教育水平。

(十一)繼續抓好衞生工作。

認真做好冬季流感的預防宣傳工作，堅持晨檢制度，堅持每天兩次衞生掃除、每週一次班級衞生大清潔、每月一次全校衞生大清潔制度。

在新學期將繼續按照計劃認真執行，將德育工作落到實處，積極主動地、創新性地開展工作，開創學校德育工作的新局面。

德育工作行事曆

一、每月常規工作

1、班主任工作例會。

2、班主任工作。

3、“親情結對”活動。

4、黑板報評比。

5、衞生大掃除。

6、學生管理實踐活動(青年志願者服務活動)

7、主題班會

二、月工作安排

月份：八-九月

主要內容

1、高一新生軍訓

2、班主任開學工作會議，

3、制定學校德育工作計劃

4、學生報到、收費、假期作業收繳

5、學額統計，流生動員

6、新生入學教育、老生收心教育、常規教育

7、進行行為規範教育

8、班主任制定班級工作計劃、班會課計劃、年級組長制定年級工作計劃

9、“告別陋習、文明修身”養成教育月活動

10、開學典禮，表彰先進

11、“感恩成長”主題教育活動

月份：十月

主要內容

1、“祖國在心中，頌歌獻華誕”愛國愛校主題活動

2、開展法律進校園活動

3、籌備並舉辦xx年學校田徑運動會暨第二屆校園文化藝術節。

月份：十一月

主要內容

1、“法紀教育月”主題活動

2、期會考試考風考紀教育

3、“給父母的一封信”徵文活動

4、學生黨團校活動

月份：十二月

主要內容

1、“安全教育”主題活動

2、班級文化建設

3、辭舊迎新聯歡活動

4、心理健康教育講座

月份：元月

主要內容

1、期終考試動員工作

2、各類評優評先活動

3、品德評定、評優工作

4、假期安全教育

5、學期德育工作總結、資料檔案整理。

2023年中學政教處工作計劃 篇8

一、指導思想

堅持以全面提高全校學生的思想道德素養和文明素養為目標，進一步整合德育資源，構建學校德育體系，以愛國教育、安全教育、養成教育、法制教育、心理健康教育、環境教育等為重點，創建蓬勃向上、文明、和諧、有序的校園，不斷增強我校德育工作的針對性和實效性，確保省級示範高中榮光。

二、工作目標

圍繞一箇中心—“以服務教學為中心”;

抓住兩個重點—“加強學生的養成教育”、“加強校園常規管理”。

三、工作措施

(一)德育隊伍建設化

1、以師德建設推動學校德育工作。重點抓好教師羣體的道德素養和人文素養，在嚴格抓學習、紀律、行為規範的前提下，大力提倡情感教育，防止教師簡單粗暴的對待學生，堅決杜絕體罰和變相體罰學生的行為。

2、加強學校德育工作的組織領導和完善德育工作網絡。實行校長全面負責，分管副校長主抓，政教處、綜治辦組織實施，年級主任、班主任、團幹部、心理健康老師、政治老師為骨幹，全體教職工為基礎共同參與的學校德育工作網絡。

(1)加強政教處德育幹部隊伍建設和德育理論學習和德育研究，創新性地開展德育工作，以提高工作有效性和針對性。

(2)配合團委加強團隊、學生會幹部隊伍的建設，注重對學生幹部的培養。

(3)抓好年級委員會、班主任隊伍建設。健全和完善《三穗民高班主任工作績效考核方案》，堅持每月至少一次班主任例會制度，每週年級主任例會制度。

(4)各班要加強班集體建設，尤其加強班級精細化管理，建立強有力的班幹部隊伍，並根據班級實際制定切實可行的班規、班紀和班級目標、任務。

(5)配合辦公室加強心理健康教育，培養學生健全的人格。邀請專家為學生、家長、教師，特別是高三學生和家長作家庭教育報告會。

(二)德育宣傳經常化

1、根據《中學生守則》、《中國小生日常行為規範》、《三穗民高學生在校一日常規》、《德育讀本》等，通過宣傳欄、櫥窗、標語、黑板報等宣傳形式，開展養成教育、愛國教育、安全教育、法制教育、心理健康教育、環境教育，豐富學生的學習生活，陶冶學生的道德情操，增強學生的社會責任感。

2、注重學科滲透，提高育人效果。在各科教學計劃和教案中具體體現德育內容，做到既教書又育人，真正體現“潤物無聲”的教育效果，創設“全員育人”的教育格局。

3、發掘社會和家庭教育資源，提升教育特色。

(1)充分發揮家長委員會的作用。傾聽家長的意見和建議，貫徹學校的教育要求;充分利用家長座談會配合學校教育，形成教育合力。

(2)挖掘社會教育資源，在上級主管部門允許情況下有計劃的開展校外教育活動，讓學生走進社會、融入社會，並在活動的參與、體驗中提升素養。

(三)德育活動專題化

德育活動的開展，有利於學生良好行為習慣的養成，我校繼續有組織、有計劃地開展專題化的主題活動，豐富學生的生活，展示學生的才華，培養學生的能力，陶冶學生的情操。

1、開展“行為規範養成教育月”活動。新學期伊始，為了嚴格學校管理，培養學生養成良好文明的行為習慣、生活習慣、學習習慣，進一步培養、提升學生的道德意識和高尚情操，創建文明健康、温馨和諧的美好校園，在全校範圍內集中開展“行為規範養成、終身受益無窮”活動。

2、開展法制安全宣傳教育。充分利用黑板報、宣傳欄、校園廣播、師生集會等形式對師生進行法治安全知識教育。

3、開展理想、心理健康教育活動。主要以人際關係心理教育、考試心理教育、青春期教育為突破口，讓學生形成自我調節的控制能力，正確處理好男、女同學的間的交往。

(四)德育常規精細化

1、重視和加強對“問題學生”跟蹤幫教工作。

2、繼續推行“三值日”制度(行政值日、教師值日、學生值日)，加強對學生儀容儀表、言談舉止的檢查，逐步養成良好的生活習慣、學習習慣、文明禮貌習慣，做到在“嚴”上下工夫，在“細”上做文章，在“精”上求發展。

3、加強常規管理和行為規範教育。

4、堅持勤查勤訪。全體班主任，要勤到班、勤家訪、勤談心。做到：學生的不良現象，通過談心去解決;學生情緒低落，通過談心去鼓勵;學生的突出問題，通過談心去温暖;不做事後“消防員”。

5、加強主題班會的開展。

6、加強校園環境衞生整潔化。

7、加強學生宿舍管理。

①建立、健全學生宿舍管理制度。②加強住宿生教育，培養住宿生良好的生活習慣。③班主任積極參與宿舍管理。④加強學生宿舍文化建設，打造“温馨寢室”“文明寢室”。

(五)德育文化陣地化

1、加強校園文化建設，做到淨化、綠化、美化、教育化。

2、舉行第五屆廣播體操比賽。

3、舉行第六屆田徑運動會。

(六)安全工作責任化

樹立“安全無小事，責任重於泰山”理念，

1、與八弓派出所建立安全教育網絡;

2、健全各項安全工作制度，做到有預案、有措施。

3、健全護校隊、應急隊等安全工作小分隊。

4、定期進行安全檢查，發現隱患及時整改。

5、多途徑加強安全宣傳與教育

總之，要積極探索新思路、新方法，增強德育工作的穩定性、實效性和創新性，實現學校德育的可持續發展。

2023年中學政教處工作計劃 篇9

一、指導思想

深入貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神，堅持“高品質、精內涵、強特色”的總體工作定位，以促進教育公平、改善教育民生、提高教育質量、維護教育安全為核心，全面深化綜合改革，全面推進依法治教，全面加強我校黨建工作，推進我校教育協調發展，深入實施素質教育戰略主題，切實加強教師隊伍建設，全面推進教育現代化，努力辦好人民滿意的學校。

二、具體措施

1、加強德育隊伍的建設，發揮班主任的核心作用。

(1)進一步完善班主任工作考核方案，加大對班主任工作績效的考核，繼續實行年級組長負責制。經過考核指導，促進班主任工作，使考核逐步趨向科學化、規範化。

(2)繼續開展“創先爭優，創立禮貌班團體”活動，探索制訂評估方案和指標，指導和促進班主任工作，提高班級管理實效。

(3)充分發揮政教處的指導作用。政教處根據不一樣年級、不一樣階段學生的特點，經過年級組長會、分年級班主任會、青年班主任座談會等方式，提出不一樣的德育目標，進行班務管理調查，增強德育工作的針對性，提高德育工作實效。

(4)加強年級組的德育工作職能，促進他們工作的主動性、進取性，協調好年級組內班與班之間、班主任與科任教師之間的關係，充分發揮年級組的管理作用，堅持開好每週五年級組班主任“碰頭會”。

(5)繼續組織好班主任工作經驗的學習與交流工作。一方面發揮校內優秀班主任的模範作用;另一方面認真學習德育工作的理論著作，推動班主任理論水平的提高。

2、注重德育載體創新，實現資料與形式的完美結合。

(1)課堂教學是對學生進行思想政治教育最直接渠道，全體教師充分挖掘和利用學科教材中的德育資源，寓德育於課堂教學活動全過程，貫穿於教育教學的各個環節，堅持以人為本思想，加強正確的人生觀和育人目標。

(2)加強愛國主義教育，精心組織升旗儀式。

(3)創新素質教育，圍繞“立德樹人”根本任務，不斷加強學校德育工作，開展社會主義核心價值觀“進教材、進課堂、進頭腦”等系列主題教育活動，貫徹落實教育部完善中華優秀傳統文化指導綱要，在學生中開展“我們的節日”、“學雷鋒”、“勤儉節儉”等系列教育活動和“愛學習、愛勞動、愛祖國”主題教育活動。組織開展“優秀主題班會課”比賽活動、“德育十大特色案例”交流活動。進取推進研學旅行實踐活動，爭創德育工作特色學校。

(4)加強法制教育，增強學生的法制觀念。本學期將在四月份召開法制報告會，舉行法規知識講座，並組織學生開展法制社會調查活動。

(5)強化安全教育與管理，創立安全的學校環境。健全安全管理機構，分工明確，職責到人，檢查到位，檔案詳實。以櫥窗圖片、講座等主要方式，進行交通安全、水電、防火、人身傷害、身體健康、財產安全等教育。加強預警機制，提高學生的自我保護意識和預防傳染病的本事。

(6)加強衞生教育。做好艾滋病和各類傳染病防控工作，班主任要繼續強化衞生值日製度，不斷開展班級衞生大掃除，要求做到“五無”(地上無紙屑、牆上無污跡、桌上無刻畫、門窗無破損、衞生無死角)，檢查學生的儀容儀表，培養學生樹立“學校是我家，愛護靠大家”的意識。繼續加大衞生檢查力度。堅持以每週衞生評比，學期末班級總評等形式，督促各班營造良好的學習環境，同時評選出禮貌班團體。

(7)針對學生的特點和實情，加強主題班會的召開，本學期要求班主任的班會不少於8次，並做好記錄。加強對學生進行日常行為規範的養成教育，要求學生做到“穿有樣、坐有相、行有規、言有範”。

(8)加強誠信教育。擴大誠信考試範圍;發現和表彰誠信行為;營造誠信禮貌的文化氛圍。

(9)落實好三結合教育，繼續開展校內外德育基地創立活動。繼續深入開展學校、家庭、社會共建德育工作活動，在切實抓好校內教育的同時，充分重視家庭教育的配合，重視經過家訪、召開家長會議，進一步密切家校聯繫。進取探討德育工作向社會的延伸，適時展開檢查。

(10)繼續做好國防、科技、環境保護等教育工作，紮實推進國家食品安全城市、森林城市和“四城聯創”工作。

3、注重德育潛質挖掘，發揮學生的主體性作用

(1)以團委為載體，進取調動學生參與學校管理的進取性。本學期在“3.5學雷鋒活動日”，“5.4青年節，法制日等重大節日，組織團員參加社會實踐活動，並在八年級、九年級年級發展接收一批新團員。

(2)加強學生自我教育的本事，養成良好的行為習慣。經過組織主題班會、演講、參觀學習、榜樣示範、實踐體驗、反思總結等活動受教育、思進取。本學期將繼續表彰優秀學生，舉辦“第28屆陳天人獎學金”、第21屆“水建公司獎勵基金”及第三屆“成長先鋒”等活動。

(3)發揮社會、家庭的教育作用。充分利用家庭和社會的教育作用，不斷感化、教育學生。

(4)加強學生的心理教育，培養學生進取、健康、向上的心理品質。開展對學生心理狀況的分析與研究的科研活動，提高德育隊伍(班主任)心理教育本事與水平。

2023年中學政教處工作計劃 篇10

為了豐富文體生活，加強常規管理，強化安全意識，夯實良好的行為規範基礎，創建蓬勃向上、文明、和諧、有序的校園，不斷增強我校德育工作的針對性和實效性，樹立德育品牌，打造特色德育活動。

一、指導思想

堅持社會主義核心價值觀的德育主線，認真踐行三嚴三實，以全面提高全校學生的思想道德素養和文明素養為目標，以愛國教育、安全教育、養成教育、法制教育、禮貌教育等為重點，注重心理健康，豐富文體生活，加強常規管理，強化安全意識，夯實良好的行為規範基礎，創建蓬勃向上、文明、和諧、有序的校園，不斷增強我校德育工作的針對性和實效性，樹立德育品牌，打造特色德育活動。

二、工作目標

1、落實和內化《中學生日常行為規範》和《xx高中學生行為規範手冊》，嚴格管理，促進我校學生文明素養的形成和提高，實現校風進一步好轉。

2、努力加強德育工作隊伍建設，整合學校、社會和家庭的德育力量，形成德育合力，確保管理效果。

3、拓寬德育渠道，充實德育內容，增強德育工作的針對性、實效性。

4、加強自身建設，務實、有效地完成各項德育工作。

三、工作措施

(一)加強德育工作的探索和研究，增強德育工作的吸引力和工作活力。

加強德育理論的學習，深化對德育工作的探索和研究，不斷提高用理論指導實踐的能力，開拓思路，勇於創新，積極探索學校德育工作的新路子，既要把常規工作做細、做實，又要在教育內容、教育方法和教育途徑上求變、求新，切實增強學校德育的針對性和實效性。

(二)加強德育隊伍建設，努力構建全員德育格局。

1、堅持德育首位意識，形成全體教職員工齊抓共管的德育工作體系。

完善學校無小事，事事都育人，學校無閒人，人人都育人的管理局面。充分發揮班主任、科任教師德育滲透、工團組織、課外活動與校園文化建設五個方面的作用，形成一線五面相結合的人人都是德育工作者的格局。構建四級良好習慣培養管理網絡。

第一級由校級領導和各職能部門負責人組成的良好習慣培養工作領導小組。第二級由班主任構成的德育骨幹隊伍。第三級以全體任課教師組成的學科德育隊伍。第四級為學生自我教育、自我管理組織。

2、以師德建設推動學校德育工作。提升德育羣體的道德素養和人文素養，在嚴格抓學習、紀律、行為規範的前提下，大力提倡情感教育，防止簡單粗暴的對待學生，堅決杜絕體罰和變相體罰學生的行為。

(三)加強常規管理工作，形成德育工作新常態。

1、以政教處駐年級副主任為責任人，加強年級的德育常規管理工作，明確各年級的育人目標和重點。本學期重點要抓禮貌教育，各年級有所側重：

高一：以加強學生的養成性教育為重點。培養學生良好的學習習慣和行為習慣，使學生爭做遵法守規，勤奮樂學，健康文明的中學生。

高二：以感恩教育和學會心理調適為重點。強化感恩父母、感恩老師、感恩社會的觀念，防止出現思想行為和學習上的分化，培養克服困難的堅強意志以及抑制誘惑的能力。加強學生心理問題的研究，教育學生學會心理調適，做一個心理健康、人格健全的中學生。

高三：以理想教育為重點。幫助學生樹立遠大理想和抱負，堅定信心，敢於拼搏，不輕言放棄，培養學生頑強的意志，增強學生的是非觀念和解決問題的社會綜合能力。

2、加強班集體建設，創設良好的育人環境。

各班要利用各種教育契機，抓好班風建設，使之形成文明、健康，積極進取且各具特色的班集體。要合理定位，客觀地分析;周密地計劃，確定班級奮鬥的目標;要正確樹立班級的輿論導向，營造健康向上的輿論氛圍;要加強班幹部隊伍建設和榜樣的樹立。

3、加強班級常規管理工作。

認真完善和落實《六好班級評比細則》與《東風高中班主任考評方案》，積極開展各類先進學生評比、優秀班主任評選活動。充分發揮榜樣的激勵作用，增強班主任工作責任感，促進學生健康成長。

4、加強環境衞生管理工作。

做好一天三掃和課間保潔工作，加強學校衞生管理工作的檢查與督導，保證六個環節：值日生、小組長、勞動委員、班主任、值班人員、政教處，營造良好的校園環境。

5、加強學生文明習慣養成教育。

新學期伊始，為了嚴格學校管理，培養學生養成良好文明的行為習慣、生活習慣、學習習慣，進一步培養、提升學生的道德意識和高尚情操，創建文明健康、温馨和諧的美好校園，在高一高二年級集中開展行為規範養成、終身受益無窮活動。

6、開展法制安全宣傳教育。充分利用黑板報、宣傳欄、校園廣播、師生集會等形式對師生進行法治安全知識教育。

7、加強心理健康教育，培養學生健康的人格。

發揮心理諮詢室的作用，開設健康教育課，通過多渠道對學生進行心理教育和心理疏導，主要以人際關係心理教育、考試心理教育、青春期教育為突破口，讓學生形成自我調節的控制能力，塑造學生的健全人格。正確處理好男、女同學間的交往。

8、逐步完善和落實三值制度(行政值日、班主任值日、學生值日)，加強對學生儀容儀表、言談舉止的檢查，逐步養成良好的生活習慣、學習習慣、文明禮貌習慣，做到在嚴上下工夫，在細節上做文章，在精上求發展。

9、加強學生宿舍管理。

①建立、健全學生宿舍管理制度。

②加強住宿生教育，培養住宿生良好的生活習慣。

③班主任積極參與宿舍管理。

④加強學生宿舍文化建設，打造温馨寢室、文明寢室。

9、加強德育陣地建設。

抓好班會課、國旗下的講話、黑板報、廣播台、網絡貼吧等德育陣地建設。通過開展豐富多彩、小型多樣的文體活動，展示學生才華，豐富校園文化生活，增強學生能力。

總之，本學期政教處的工作將做到有佈置、有落實;多檢查、多溝通;勤通報、勤服務，使我校德育工作上個新台階。

2023年中學政教處工作計劃 篇11

一、指導思想：

為貫徹落實《上海市教育委員會轉發<教育部關於培育和踐行社會主義核心價值觀進一步加強中國小德育工作的意見>的意見》(滬教委德〔20xx〕18號)精神，以《20xx年下半年奉賢區學校德育工作要點》為指導，以“敦本篤學，和諧生長”的辦學理念為核心，牢固樹立“以人為本，德育為先”的理念，以“成人成才並重，成人先於成才”為工作原則，全面落實“依法治校”、“以德治校”的思想，科學把握未成年人身心發展的特點，全面加強學生行為習慣養成教育，以社會主義核心價值觀的教育與滲透為主線，以主題活動為載體，促進學生全面、和諧、健康的發展。

二、工作目標：

1、建立健全政教處各項規章制度，力求制度合理化、科學化，具有可操作性。

2、加強班主任隊伍建設，提高班主任教育管理水平。

3、強化學生行為習慣的養成教育，提高學生自主管理能力。

4、結合傳統節日和紀念日，開展特色鮮明的主題教育活動，豐富學生生活，紮實推進學生思想道德建設。

5、推進校園文化和班級文化建設，營造積極向上的人文氛圍，發揮文化建設的育人功能。

6、建立家長委員會，促進家校合作，形成育人合力。

三、主要工作：

(一)加強制度建設，完善德育機制

1、結合學校三年規劃，制定政教處工作規劃。

2、制定政教處各項規章制度。

3、制定並完善年級組長、班主任考核方案、班級各項評比細則和常規檢查辦法，力爭使學校德育工作制度化、規範化、科學化。

(二)抓好隊伍建設，強化育人意識

1、每兩週定期召開班主任例會，對班級管理中出現的問題及時分析解決，聽取反饋，佈置工作。

2、組織班主任學習教育理論、探索科學管理方法，交流分享經驗，不斷提高班主任工作能力和水平。

3、做好新老班主任的結對幫扶工作，加強見習班主任的管理，指導年輕班主任掌握班級管理工作的策略和方法。

4、聘請專家舉行學校德育論壇，學習教育方法，更新教育理念，提高班主任隊伍專業化發展水平。

(三)重視養成教育，培育學風、校風，提升學生自主管理能力

1、制定《金水苑中學學生行為規範要求》，定期評選“最美金水賢少年”和“我的好夥伴”。

2、利用國旗下的講話、班會課、宣傳櫥窗等陣地對學生進行行為習慣的養成教育，宣傳愛國主義教育、民族精神教育、集體主義教育、中華優秀傳統美德教育、勞動教育等。

3、加強值周班管理，提高學生的自主管理能力，切實抓好各項制度的落實，促進良好班風、校風。

(四)以“世界反法西斯戰爭勝利70週年”為契機，開展愛國主義教育主題系列活動

1、舉行“開學第一課”親子活動。學生和家長一起觀看紀念中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利70週年閲兵慶典活動，並撰寫感受。

2、開展“銘記歷史、緬懷先烈、珍愛和平、開創未來”主題班會。

3、舉辦“弘揚先烈精神、共築中國夢”演講比賽。

4、開展紀念中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利70週年圖片展。

5、舉行“向國旗敬禮”網上簽名寄語活動。

(五)構建和諧校園文化，推進“温馨教室”建設

以“敦本篤學，和諧生長”的辦學理念為核心，以素質拓展為目的，立足實際，通過加強校園文化活動的基礎設施建設，創新校園文化活動的內容，拓展校園文化活動的領域，規範校園文化活動的模式，初步構建我校校園文化體系，推進“温馨教室”的建設。

1、舉辦中華文化節(10月)、體育節(11月)、讀書節(12月)等活動，豐富學生課外活動，初步形成一套校園文化活動體系。

2、環境文化建設。以班級展示牌、黑板報、文化角為依託，展示學生風采，培育班級文化，創建“温馨教室”。

3、精神文化教育活動。

(1)班委通過民主選舉產生，實行輪崗制。形成在班級中人人有事管、事事有人管，人人都是班級主人的良好局面。

(2)班級管理制度民主化，通過全班商議，制定班級管理制度，人人都是制度的制定者，也是制度的遵循者。

(3)建立志願者服務中隊，開展豐富多彩的社會實踐服務活動。

(4)圍繞學校各項活動，自主編創節目或參加活動，活躍班級氛圍，促進學生全面發展。

(5)開展“金水中隊”評選工作。制定並完善《金水中隊》評選細則，學期末進行評選。

(6)創辦班級成長冊。積累“我們的成長故事”，記錄學生的成長足跡。學期結束，整理形成班級成長檔案。

(六)加強家校聯繫，健全學校、家庭和社區三結合的教育網絡

(1)加強家訪制度。構建年級組長、班主任、實習班主任、黨員教師、學校領導為主力的家訪隊伍，促進家校溝通，為學生服務，為家長服務。

(2)建立家長學校和家委會制度。通過家長學校和家委會等平台和制度，宣傳家庭教育的科學理論和方法，提高家長教育水平，併為學校的發展提供支持。

(3)積極爭取社區教育資源的輻射，在實際工作，主動接受社區黨工委和社區辦事處各部門的指導，緊緊依靠社區警署的力量，為學校的順利發展服務。

2023年中學政教處工作計劃 篇12

一、指導思想

堅持以全面提高全校學生的思想道德素養和文明素養為目標，進一步整合德育資源，構建學校德育體系，以愛國教育、安全教育、養成教育、法制教育、心理健康教育、環境教育等為重點，創建蓬勃向上、文明、和諧、有序的校園，不斷增強我校德育工作的針對性和實效性，確保省級示範高中榮光。

二、工作目標

圍繞一箇中心—“以服務教學為中心”;

抓住兩個重點—“加強學生的養成教育”、“加強校園常規管理”。

三、工作措施

(一)德育隊伍建設化

1、以師德建設推動學校德育工作。重點抓好教師羣體的道德素養和人文素養，在嚴格抓學習、紀律、行為規範的前提下，大力提倡情感教育，防止教師簡單粗暴的對待學生，堅決杜絕體罰和變相體罰學生的行為。

2、加強學校德育工作的組織領導和完善德育工作網絡。實行校長全面負責，分管副校長主抓，政教處、綜治辦組織實施，年級主任、班主任、團幹部、心理健康老師、政治老師為骨幹，全體教職工為基礎共同參與的學校德育工作網絡。

(1)加強政教處德育幹部隊伍建設和德育理論學習和德育研究，創新性地開展德育工作，以提高工作有效性和針對性。

(2)配合團委加強團隊、學生會幹部隊伍的建設，注重對學生幹部的培養。

(3)抓好年級委員會、班主任隊伍建設。健全和完善《三穗民高班主任工作績效考核方案》，堅持每月至少一次班主任例會制度，每週年級主任例會制度。

(4)各班要加強班集體建設，尤其加強班級精細化管理，建立強有力的班幹部隊伍，並根據班級實際制定切實可行的班規、班紀和班級目標、任務。

(5)配合辦公室加強心理健康教育，培養學生健全的人格。邀請專家為學生、家長、教師，特別是高三學生和家長作家庭教育報告會。

(二)德育宣傳經常化

1、根據《中學生守則》、《中國小生日常行為規範》、《三穗民高學生在校一日常規》、《德

育讀本》等，通過宣傳欄、櫥窗、標語、黑板報等宣傳形式，開展養成教育、愛國教育、安全教育、法制教育、心理健康教育、環境教育，豐富學生的學習生活，陶冶學生的道德情操，增強學生的社會責任感。

2、注重學科滲透，提高育人效果。在各科教學計劃和教案中具體體現德育內容，做到既教書又育人，真正體現“潤物無聲”的教育效果，創設“全員育人”的教育格局。

3、發掘社會和家庭教育資源，提升教育特色。

(1)充分發揮家長委員會的作用。傾聽家長的意見和建議，貫徹學校的教育要求;充分利用家長座談會配合學校教育，形成教育合力。

(2)挖掘社會教育資源，在上級主管部門允許情況下有計劃的開展校外教育活動，讓學生走進社會、融入社會，並在活動的參與、體驗中提升素養。

(三)德育活動專題化

德育活動的開展，有利於學生良好行為習慣的養成，我校繼續有組織、有計劃地開展專題化的主題活動，豐富學生的生活，展示學生的才華，培養學生的能力，陶冶學生的情操。

1、開展“行為規範養成教育月”活動。新學期伊始，為了嚴格學校管理，培養學生養成良好文明的行為習慣、生活習慣、學習習慣，進一步培養、提升學生的道德意識和高尚情操，創建文明健康、温馨和諧的美好校園，在全校範圍內集中開展“行為規範養成、終身受益無窮”活動。

2、開展法制安全宣傳教育。充分利用黑板報、宣傳欄、校園廣播、師生集會等形式對師生進行法治安全知識教育。

3、開展理想、心理健康教育活動。主要以人際關係心理教育、考試心理教育、青春期教育為突破口，讓學生形成自我調節的控制能力，正確處理好男、女同學的間的交往。

(四)德育常規精細化

1、重視和加強對“問題學生”跟蹤幫教工作。

2、繼續推行“三值日”制度(行政值日、教師值日、學生值日)，加強對學生儀容儀表、言談舉止的檢查，逐步養成良好的生活習慣、學習習慣、文明禮貌習慣，做到在“嚴”上下工夫，在“細”上做文章，在“精”上求發展。

3、加強常規管理和行為規範教育。

4、堅持勤查勤訪。全體班主任，要勤到班、勤家訪、勤談心。做到：學生的不良現象，通過談心去解決;學生情緒低落，通過談心去鼓勵;學生的突出問題，通過談心去温暖;不做事後“消防員”。

5、加強主題班會的開展。

6、加強校園環境衞生整潔化。

7、加強學生宿舍管理。

①建立、健全學生宿舍管理制度。②加強住宿生教育，培養住宿生良好的生活習慣。③班主任積極參與宿舍管理。④加強學生宿舍文化建設，打造“温馨寢室”“文明寢室”。

(五)德育文化陣地化

1、加強校園文化建設，做到淨化、綠化、美化、教育化。

2、舉行第五屆廣播體操比賽。

3、舉行第六屆田徑運動會。

(六)安全工作責任化

樹立“安全無小事，責任重於泰山”理念，

1、與八弓派出所建立安全教育網絡;

2、健全各項安全工作制度，做到有預案、有措施。

3、健全護校隊、應急隊等安全工作小分隊。

4、定期進行安全檢查，發現隱患及時整改。

5、多途徑加強安全宣傳與教育

總之，要積極探索新思路、新方法，增強德育工作的穩定性、實效性和創新性，實現學校德育的可持續發展。

2023年中學政教處工作計劃 篇13

一、指導思想

堅持以全面提高全校學生的思想道德素養和文明素養為目標，進一步整合德育資源，構建學校德育體系，以愛國教育、安全教育、養成教育、法制教育、心理健康教育、

環境教育等為重點，創建蓬勃向上、文明、和諧、有序的校園，不斷增強我校德育工作的針對性和實效性，確保省級示範高中榮光。

二、工作目標

圍繞一箇中心—"以服務教學為中心";

抓住兩個重點—"加強學生的養成教育"、"加強校園常規管理"。

三、工作措施

(一)德育隊伍建設化

1、以師德建設推動學校德育工作。重點抓好教師羣體的道德素養和人文素養，在嚴格抓學習、紀律、行為規範的前提下，大力提倡情感教育，防止教師簡單粗暴的對待學生，堅決杜絕體罰和變相體罰學生的行為。

2、加強學校德育工作的組織領導和完善德育工作網絡。實行校長全面負責，分管副校長主抓，政教處、綜治辦組織實施，年級主任、班主任、團幹部、心理健康老師、政治老師為骨幹，全體教職工為基礎共同參與的學校德育工作網絡。

(1)加強政教處德育幹部隊伍建設和德育理論學習和德育研究，創新性地開展德育工作，以提高工作有效性和針對性。

(2)配合團委加強團隊、學生會幹部隊伍的建設，注重對學生幹部的培養。

(3)抓好年級委員會、班主任隊伍建設。健全和完善《三穗民高班主任工作績效考核方案》，堅持每月至少一次班主任例會制度，每週年級主任例會制度。

(4)各班要加強班集體建設，尤其加強班級精細化管理，建立強有力的班幹部隊伍，並根據班級實際制定切實可行的班規、班紀和班級目標、任務。

(5)配合辦公室加強心理健康教育，培養學生健全的人格。邀請專家為學生、家長、教師，特別是高三學生和家長作家庭教育報告會。

(二)德育宣傳經常化

1、根據《中學生守則》、《中國小生日常行為規範》、《三穗民高學生在校一日常規》、《德育讀本》等，通過宣傳欄、櫥窗、標語、黑板報等宣傳形式，開展養成教育、愛國教育、安全教育、法制教育、心理健康教育、環境教育，豐富學生的學習生活，陶冶學生的道德情操，增強學生的社會責任感。

2、注重學科滲透，提高育人效果。在各科教學計劃和教案中具體體現德育內容，做到既教書又育人，真正體現"潤物無聲"的教育效果，創設"全員育人"的教育格局。

3、發掘社會和家庭教育資源，提升教育特色。

(1)充分發揮家長委員會的作用。傾聽家長的意見和建議，貫徹學校的教育要求;充分利用家長座談會配合學校教育，形成教育合力。

(2)挖掘社會教育資源，在上級主管部門允許情況下有計劃的開展校外教育活動，讓學生走進社會、融入社會，並在活動的參與、體驗中提升素養。

(三)德育活動專題化

德育活動的開展，有利於學生良好行為習慣的養成，我校繼續有組織、有計劃地開展專題化的主題活動，豐富學生的生活，展示學生的才華，培養學生的能力，陶冶學生的情操。

1、開展"行為規範養成教育月"活動。新學期伊始，為了嚴格學校管理，培養學生養成良好文明的行為習慣、生活習慣、學習習慣，進一步培養、提升學生的道德意識和高尚情操，創建文明健康、温馨和諧的美好校園，在全校範圍內集中開展"行為規範養成、終身受益無窮"活動。

2、開展法制安全宣傳教育。充分利用黑板報、宣傳欄、校園廣播、師生集會等形式對師生進行法治安全知識教育。

3、開展理想、心理健康教育活動。主要以人際關係心理教育、考試心理教育、青春期教育為突破口，讓學生形成自我調節的控制能力，正確處理好男、女同學的間的交往。

(四)德育常規精細化

1、重視和加強對"問題學生"跟蹤幫教工作。

2、繼續推行"三值日"制度(行政值日、教師值日、學生值日)，加強對學生儀容儀表、言談舉止的檢查，逐步養成良好的生活習慣、學習習慣、文明禮貌習慣，做到在"嚴"上下工夫，在"細"上做文章，在"精"上求發展。

3、加強常規管理和行為規範教育。

4、堅持勤查勤訪。全體班主任，要勤到班、勤家訪、勤談心。做到：學生的不良現象，通過談心去解決;學生情緒低落，通過談心去鼓勵;學生的突出問題，通過談心去温暖;不做事後"消防員"。

5、加強主題班會的開展。

6、加強校園環境衞生整潔化。

7、加強學生宿舍管理。

①建立、健全學生宿舍管理制度。②加強住宿生教育，培養住宿生良好的生活習慣。③班主任積極參與宿舍管理。④加強學生宿舍文化建設，打造"温馨寢室文明寢室"。

(五)德育文化陣地化

1、加強校園文化建設，做到淨化、綠化、美化、教育化。

2、舉行第五屆廣播體操比賽。

3、舉行第六屆田徑運動會。

(六)安全工作責任化

樹立"安全無小事，責任重於泰山"理念，

1、與八弓派出所建立安全教育網絡;

2、健全各項安全工作制度，做到有預案、有措施。

3、健全護校隊、應急隊等安全工作小分隊。

4、定期進行安全檢查，發現隱患及時整改。

5、多途徑加強安全宣傳與教育

總之，要積極探索新思路、新方法，增強德育工作的穩定性、實效性和創新性，實現學校德育的可持續發展。

2023年中學政教處工作計劃 篇14

一、指導思想

跟上學校步伐，統一學生思想，按照學部總體計劃，抓好德育工作。

二、學情分析

本學期中學部學生預計將達3000人，相對於學生德育教育這方面，將更具有挑戰性。大家都知道，中學生在管理上的難度是較大的，尤其是學生現在叛逆心理較重，因為他們已具有思考和分析能力了。加強日常德育教育，將關係到中學生一生的發展。而我們學校向來是以業嚴格管理著稱的，但嚴要有度，嚴而有威，嚴而有信，嚴而有效。所以，本學期要加大管理力度，力求在德育教育上更上一個台階。

三、工作目標

政教處工作將以“一個目標(學會做人)”、“兩個服務(為提高教育質量服務，為全體師生服務)”、“三個重點(一流名校、素質教育、法制安全)”、“四個突破(環境衞生、課間管理、三操質量、文明禮儀)”、“五個場所(辦公室、教室、操場、餐廳、寢室)”、“六個渠道(晨訓、班會、升旗儀式、課外活動、板報、廣播)”、“七種方法(説理疏導、榜樣示範、實踐教育、報告會、心理諮詢、校規約束、集體活動)”、“八步程序(穩定情緒、瞭解情況、思考對策、發現優點、尋找缺點、溝通落實、跟蹤反饋、家校聯繫)”作為本年度的工作目標，紮實細緻開展德育工作，實現德育工作的民主化、科學化、自治化、有效化、特色化，繼續增強全校師生對政教處的信任度，完成育人使命。

四、落實措施

(一)強化德育網絡、隊伍建設。

1、強化德育教育網絡建設。

學校—政教處—年級部—班主任—科任教師—班幹部—學生會;教務處—教研組—教師—學生;政教處—生活部—寢室生活教師—樓長(本學期重新命名)—寢室長;學生會—班幹部—衞生管理員—勞動委員—志願者;學生會、團支部——班幹部—志願者;家長委員會—學校;教室—寢室—餐廳—操場—綠化場地等，點上着眼，線上延伸，面上拓展，形成人人蔘與，人人會管的德育網絡和德育隊伍。以各類德育活動為載體，全面、全程、全員、全方位展開德育工作。

2、加強德育隊伍建設。

①班主任隊伍。首先培養一支能力強、講奉獻、有愛心、師德好的班主任隊伍，具體由年級部聘任。其次要通過各類培訓會、班主任經驗交流會等，培養一批有上進心的班主任後備隊伍。另外，為新老教師提供培訓的機會、學習的機會、鍛鍊的機會、提高的機會;改革班主任考核辦法，班主任的考核力求做到公開、公平、公正;要施行末位淘汰制。各類政策、評優、先進、晉級等對班主任做盡可能的優惠和傾斜。最大限度調動班主任和後備班主任的學習工作的積極性、主動性。引導教職工特別是班主任學習教育學、心理學的理論，熟悉學生的心理特點及其發展變化規律，認真總結他人教育的方法措施、程序，並善於創造靈活多變的工作方法，強化責任意識，簽定安全、管理目標責任書，並讓全體科任教師參與到德育工作中來。

②學生幹部。努力培養學生幹部，多渠道開展德育工作。創設各類崗位，開展各類活動，在活動中培養學生幹部，在活動中開展德育工作。班幹部、團幹部、學生會幹部、樓長、寢室長、志願者，通過推薦、競選、自薦等多渠道安排到各類崗位，加大培訓力度，提供鍛鍊機會，提高他們的自我約束能力和管理能力。

③衞生管理員嚴格認真執行學校的衞生管理辦法，創造乾淨舒適的校園環境;食堂工作員，嚴格認真執行學校的食堂管理辦法，按有關規程做好工作，確保學生吃得放心、舒心。食堂工作員也應當加強培訓，以理(禮)待人。

(二)實施法紀、安全、心理健康教育。

充分利用學校德育網絡和德育隊伍全面實施法紀、安全、心理健康教育。學習貫徹《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《學生意外傷害事故處理辦法》和學校的有關管理制度。教師學習提高依法治教的自覺性;學生學習增強抗干擾能力以及發生後學校與學生之間的責任劃分等等。

班主任、教師要教育學生自覺遵守有關法規，不進營業性網吧、電子遊戲室等不適合青少年學生進入的場所;加強對學生進行“珍愛生命、遠離毒品”為主題的禁毒教育;提高學生的自防、自護、自救能力，確保未成年人在校內外健康成長，用好《班主任工作手冊》，加強學校防火、防盜、防意外事故的安全工作，禁止下河、湖、池塘等洗澡，注意交通、樓道、運動、女生等安全知識培訓，每週一個主題常抓不懈，充分利用好班會時間。

加強學生各種安全防範意識，加強法紀教育，提高自我防範能力，努力做到學生在違法犯罪為零，學校無重大安全事故發生。貫徹執行有關文件，每個班主任每學期寫好5節法制、安全、心理健康教育課教案並做好上課記錄。

(三)、加強對學生的愛國主義、集體主義、社會主義教育和國防教育。促進學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，提高學生的思想、政治、道德素質和心理品質。

1、七年級要進一步學習《中國小生守則》、《中學生日常行為規範》、《睢縣育才學校關於學生管理的若干規定》和學校一切規章制度，加強行為習慣的養成教育。八年級要繼續重點抓好班集體建設，使全班形成一種積極向上的班級風貌，結合八年級是國中階段的轉折點，班主任應真心關懷每一位學生的成長，及時發現問題，及時處理，切實做好防差轉差以及流生工作，以防兩極分化。九年級要重視“五自、四主、三會”教育，要適時地對學生進行時事、國情教育和心理健康教育。對學生的要求必須因人而異，要有正確的人才觀。

2、各教師在學科教學中充分挖掘教材，在上課中滲透愛國主義、集體主義、社會主義和國防教育，特別是政治、歷史教師要針對學生實際，加強學生思想品德教育，提高學生思想道德素質。明理踐行，逐步規範學生生活、學習、衞生、與人交往、遵紀守法、愛心永遠、承擔社會責任、遠離違法犯罪等行為。

3、堅持升國旗制度，及時宣傳介紹校園先進事蹟，組織師生參加每週一的升旗儀式和重大節日的升旗儀式，有計劃、有主題地安排好國旗下的講話，強化學生愛國主義情感。

4、組織學生寫觀看愛教片讀後感，開展班會、演講會、讀書活動、知識競賽等，激發學生愛國之情，報國之志，對學生進行熱愛勞動，保護生態環境的教育，讓學生增強環保意識，養成良好習慣。

5、利用教師節、國慶、元旦等重要節日開展各種豐富多彩的活動，實施各類情感教育。

(四)、加強思想教育和文明行為的養成教育。

1、注重學習宣傳，用正確的輿論引導人。組織學生認真學習《中國小生守則》、《中學生日常行為規範》、《睢縣育才學校關於學生管理的若干規定》等，擴大宣傳力度，加強常規管理，落實各項管理制度，表彰好人好事，繁榮校園文化，每週評選“優秀班集體”，做到先進及時表揚，後進及時曝光，用評選促進成長，推動學生良好品質和行為習慣的形成。

2、嚴格執行衞生管理辦法抓正反典型，努力淨化、美化校園環境，用優美的環境陶冶人。推動學校的環境衞生工作上水平、上層次。

3、建設豐富多彩的校園文化氛圍，以健康活躍的氣氛感染人。辦好黑板報、宣傳欄、校園之聲廣播，繁榮校園文化，營造濃厚的德育氛圍。

4、規範學生行為習慣。禁止學生穿拖鞋、染髮、留長髮(男生)、穿奇裝異服，禁止攜手機、帶管制刀具等違禁物品，定期進行安全檢查。

5、班主任要精心設計，並按《班主任考核評比辦法》及政教處、年級部的安排開好“開學第一課”主題班會，認真組織班級各項活動，每項活動要有利於學生的個性發展，有利於學生素質的提高。

(五)、多角度評價學生，培養特長學生，創造特色班級，促進學生全面發展。

1、多角度培養學生，增強學生自信心，從而使學生有較高的積極性和自主性。努力避免學生思想和學習成績的滑坡現象，做好後進生及其轉化工作。

2、把建立良好的人際關係作為一項重要的工作抓好。在教師與學生之間，建立“民主、平等、互相理解;尊重、關懷、互相信任;彼此嚴格要求，彼此寬容體諒”的關係;在教師與教師之間建立“相互理解、默契配合”的關係，有共同的責任感，在教育學生時經常研究，互通情況，做到管教又管人，教書又育人;為學生提供一個適合其身心特點需要的，具有強烈感情色彩的值得每個學生信賴和留念的環境，從而對學生的成長產生積極的影響。

3、舉辦體育競賽(田徑運動會)，進行教室美化佈置比賽，開設體育、特長班培訓等，通過全面合理地安排好學生的各項課餘體育活動，使學生每天能生活在積極、豐富、有規律的學習活動節奏中，促使學生思想品德的健康成長，同時在這些活動中培養特長學生和特色班級。

4、開展養成教育月活動，狠抓三操質量，改變懶散、緩慢的面貌。開展文明禮儀活動，努力提升學生修養，展示我校良好形象。

(六)、優化教育環境，形成教育合力。

1、定期召開家長委員會會議，提高家長的素質和能力，讓家長掌握科學的教育方法，與學校教育形成合力。

2、定期開好家長會，並通過家訪、信訪、電話聯繫、校信通等方式，同學生家長建立經常性聯繫，與家長共商教育其子女的內容、方式和方法(特別是單親學生和留守學生)。收集整理學生詳細資料，便於對學生實施靈活的，有針對性的教育。

3、做好教師，特別是班主任的堅強後盾，讓教師敢管、願意管、放心管、大膽管、依法管。

(七)、積極開展課外活動(特長班活動)，促進“雙愛好(愛學習，愛特長)”活動的開展。

結合體育活動和“雙愛好”活動的開展，以促進學生全面發展為出發點，根據學生的興趣愛好，充分調動學生的主觀積極性，實現人人都能熟練掌握一項體育技能和藝術特長，培養健康向上的精神風貌和藝術修養，為發展特色教育，建立和諧校園奠定基礎。

附：行事曆

睢縣育才學校中學部 政教處

20xx年x月x日

四、工作行事曆

八月份：

1、開學典禮 2、校園環境衞生整治3、七年級新生學軍訓4、八、九年級學生報到5、行為規範分段教育 6、法紀、安全、心理健康教育 7、教室美化佈置8、統計學生信息，安排接送車輛。9、學生第一次離校。

九月份：

1、教師節(尊師重教)活動 2、學生會和志願隊組建並開展工作 3、校園安全隱患大排查 4、學生第二次和第三次離校。

十月份：

1、慶“國慶”活動 2、班主任經驗交流(待定)3、班幹部培訓4、學生會幹部競選5、學生會幹部培訓 6、後進生轉化培訓班(分年級進行)7、法紀、安全、心理健康教育 8、各項體育活動開展

十一月份：

1、學生小型運動會2、期中常規工作總結 3、後進生培訓進入總結階段4、法制教育講座 5、召開家長會 6、法紀、安全、心理健康教育

十二月份：

1、班主任經驗交流會(後期管理)2、學生會、團委、自願者工作總結。

元月份：

1、“三好學生”、“優秀學生幹部”評選2、學生操行評定、素質報告冊的填寫與家訪3、法紀、安全、心理健康教育4、收集各項資料並總結，優秀班級及班主任評選。

2023年中學政教處工作計劃 篇15

一、指導思想

堅持以三個代表和社會主義榮辱觀重要思想為指導，堅持以愛國主義教育為主線，以行為規範養成教育為基礎，依照《中學德育大綱》，進一步貫徹落實《中學生日常行為規範》、《中國小生守則》，認真領會學習精神，加強隊伍建設，提高工作水平，努力探索德育工作有效方法、途徑;堅持以人為本的理念，以穩定為主旋律，創設和諧的教育環境，不斷提高德育工作實效性，把我校的德育教育工作推上新的台階。

二、基本目標

以愛國主義教育、感恩教育、安全與法制教育、集體主義教育和心理健康教育為重點，使學生能做到行為上嚴於律己、學習上主動自覺、 生活上獨立自理，做有品位、有修養、誠實守信、情操高尚的人。以《中國小教師職業道德規範》為準則，加強班主任教師隊伍建設，引導班主任教師樹立正確的教育價值觀、質量觀和人才觀，增強教書育人、以身立教的社會使命感。

三、具體措施

(一)、加強師德師風建設，提高服務意識。人稱“教師是人類靈魂的工程師”這既是對老師們的一種形象塑造，也是對老師們的一種鞭策，因此要求班主任老師平時認真學習《教師法》、《未成年人保護法》等相關法律，樹立法律意識，依法治教，嚴禁體罰和變相體罰學生的現象出現，其次，要充分利用班主任例會的時間加強班主任教師政治及業務知識的學習，提高班主任老師的敬業精神和業務水平，加強自身修養，嚴禁酒後上課和批評教育學生，倡導以生為本，以德服人的教育理念，形成勤於學習、善於育人、勇於創新、樂於奉獻的班主任團隊。

(二)、加強班主任隊伍建設，提高管理效率。班主任是學校教育管理工作的主力軍，班主任整體素質的高低直接決定着學校教育水平的高低。政教處將一如繼往地把班主任隊伍建設放在政教工作的首要位置，努力打造一支具有理念、能夠學習、熱愛學生、忠誠教育的優秀班主任團隊。

1、一方面強化班主任在班級學生教育、班級學生管理、班級學生風氣養成以及班級學習發展中的第一責任人意識;另一方面，努力建立起了一套具有操作性和實效性的班主任工作模式，使班主任在日常教育和管理中思路清晰，常規明確，取得實效。

2、堅持班主任例會制度，通過班主任例會，明瞭學校政教工作動態，安排班主任工作事務，把握班主任工作重點，明確班主任工作方向，提高班主任工作效果。

3、召開班主任學習研討會，針對教育工作中的典型現象或典型問題，政教處將在本學期不定期召開班主任工作研討會和優秀班主任經驗交流會，讓大家在會上進行個案分析和廣泛交流，互相借鑑，集思廣益，以豐富育人途徑，提高育人實效。

2023年中學政教處工作計劃 篇16

為了豐富文體生活，加強常規管理，強化安全意識，夯實良好的行為規範基礎，創建蓬勃向上、文明、和諧、有序的校園，不斷增強我校德育工作的針對性和實效性，樹立德育品牌，打造特色德育活動。

一、指導思想

堅持社會主義核心價值觀的德育主線，認真踐行三嚴三實，以全面提高全校學生的思想道德素養和文明素養為目標，以愛國教育、安全教育、養成教育、法制教育、禮貌教育等為重點，注重心理健康，豐富文體生活，加強常規管理，強化安全意識，夯實良好的行為規範基礎，創建蓬勃向上、文明、和諧、有序的校園，不斷增強我校德育工作的針對性和實效性，樹立德育品牌，打造特色德育活動。

二、工作目標

1、落實和內化《中學生日常行為規範》和《xx高中學生行為規範手冊》，嚴格管理，促進我校學生文明素養的形成和提高，實現校風進一步好轉。

2、努力加強德育工作隊伍建設，整合學校、社會和家庭的德育力量，形成德育合力，確保管理效果。

3、拓寬德育渠道，充實德育內容，增強德育工作的針對性、實效性。

4、加強自身建設，務實、有效地完成各項德育工作。

三、工作措施

(一)加強德育工作的探索和研究，增強德育工作的吸引力和工作活力。

加強德育理論的學習，深化對德育工作的探索和研究，不斷提高用理論指導實踐的能力，開拓思路，勇於創新，積極探索學校德育工作的新路子，既要把常規工作做細、做實，又要在教育內容、教育方法和教育途徑上求變、求新，切實增強學校德育的針對性和實效性。

(二)加強德育隊伍建設，努力構建全員德育格局。

1、堅持德育首位意識，形成全體教職員工齊抓共管的德育工作體系。

完善學校無小事，事事都育人，學校無閒人，人人都育人的管理局面。充分發揮班主任、科任教師德育滲透、工團組織、課外活動與校園文化建設五個方面的作用，形成一線五面相結合的人人都是德育工作者的格局。構建四級良好習慣培養管理網絡。

第一級由校級領導和各職能部門負責人組成的良好習慣培養工作領導小組。第二級由班主任構成的德育骨幹隊伍。第三級以全體任課教師組成的學科德育隊伍。第四級為學生自我教育、自我管理組織。

2、以師德建設推動學校德育工作。提升德育羣體的道德素養和人文素養，在嚴格抓學習、紀律、行為規範的前提下，大力提倡情感教育，防止簡單粗暴的對待學生，堅決杜絕體罰和變相體罰學生的行為。

(三)加強常規管理工作，形成德育工作新常態。

1、以政教處駐年級副主任為責任人，加強年級的德育常規管理工作，明確各年級的育人目標和重點。本學期重點要抓禮貌教育，各年級有所側重：

高一：以加強學生的養成性教育為重點。培養學生良好的學習習慣和行為習慣，使學生爭做遵法守規，勤奮樂學，健康文明的中學生。

高二：以感恩教育和學會心理調適為重點。強化感恩父母、感恩老師、感恩社會的觀念，防止出現思想行為和學習上的分化，培養克服困難的堅強意志以及抑制誘惑的能力。加強學生心理問題的研究，教育學生學會心理調適，做一個心理健康、人格健全的中學生。

高三：以理想教育為重點。幫助學生樹立遠大理想和抱負，堅定信心，敢於拼搏，不輕言放棄，培養學生頑強的意志，增強學生的是非觀念和解決問題的社會綜合能力。

2、加強班集體建設，創設良好的育人環境。

各班要利用各種教育契機，抓好班風建設，使之形成文明、健康，積極進取且各具特色的班集體。要合理定位，客觀地分析;周密地計劃，確定班級奮鬥的目標;要正確樹立班級的輿論導向，營造健康向上的輿論氛圍;要加強班幹部隊伍建設和榜樣的樹立。

3、加強班級常規管理工作。

認真完善和落實《六好班級評比細則》與《東風高中班主任考評方案》，積極開展各類先進學生評比、優秀班主任評選活動。充分發揮榜樣的激勵作用，增強班主任工作責任感，促進學生健康成長。

4、加強環境衞生管理工作。

做好一天三掃和課間保潔工作，加強學校衞生管理工作的檢查與督導，保證六個環節：值日生、小組長、勞動委員、班主任、值班人員、政教處，營造良好的校園環境。

5、加強學生文明習慣養成教育。

新學期伊始，為了嚴格學校管理，培養學生養成良好文明的行為習慣、生活習慣、學習習慣，進一步培養、提升學生的道德意識和高尚情操，創建文明健康、温馨和諧的美好校園，在高一高二年級集中開展行為規範養成、終身受益無窮活動。

6、開展法制安全宣傳教育。充分利用黑板報、宣傳欄、校園廣播、師生集會等形式對師生進行法治安全知識教育。

7、加強心理健康教育，培養學生健康的人格。

發揮心理諮詢室的作用，開設健康教育課，通過多渠道對學生進行心理教育和心理疏導，主要以人際關係心理教育、考試心理教育、青春期教育為突破口，讓學生形成自我調節的控制能力，塑造學生的健全人格。正確處理好男、女同學間的交往。

8、逐步完善和落實三值制度(行政值日、班主任值日、學生值日)，加強對學生儀容儀表、言談舉止的檢查，逐步養成良好的生活習慣、學習習慣、文明禮貌習慣，做到在嚴上下工夫，在細節上做文章，在精上求發展。

9、加強學生宿舍管理。

①建立、健全學生宿舍管理制度。

②加強住宿生教育，培養住宿生良好的生活習慣。

③班主任積極參與宿舍管理。

④加強學生宿舍文化建設，打造温馨寢室、文明寢室。

9、加強德育陣地建設。

抓好班會課、國旗下的講話、黑板報、廣播台、網絡貼吧等德育陣地建設。通過開展豐富多彩、小型多樣的文體活動，展示學生才華，豐富校園文化生活，增強學生能力。

總之，本學期政教處的工作將做到有佈置、有落實;多檢查、多溝通;勤通報、勤服務，使我校德育工作上個新台階。

四、月工作安排

20xx年三月

1、月主題教育：國防教育

2、新生入學教育

3、組織開學典禮

四月份

1.制定德育工作計劃

2.召開第一次班主任例會，分發資料，佈置學期各項工作任務。

3.月主題教育：養成性教育

4.圍繞紀念中國人民抗戰勝利及世界反法西斯勝利70週年，開學第一課舉行相關活動

5.慶祝教師節，開展尊師重教活動。

6.成立全校班長委員會，各年級班長分會。

6.日常衞生清掃及檢查工作的改革，用一個月形成新習慣。

7.組織舉辦秋季運動會的相關工作。

五月份

1.月主題教育：文明禮儀教育

2.開展文明伴我成長系列主題教育實踐活動

3. 高二年級舉辦：週年經典誦讀比賽

4、指導學生會組織儀容儀表檢查，學生禮儀調查、暗訪等活動。

六月分

1.月主題教育：安全教育、健康教育

2. 舉行一次安全知識競賽、一次心理健康講座。

3.體育節師生足球聯賽

4.舉行校園十大歌手比賽

5文藝匯演主持人大賽

七月份

1.月主題教育：法制宣傳教育

2.舉辦一次法制講座，開展法制主題班會競賽

以上便是這整個學期的大致工作計劃。

2023年中學政教處工作計劃 篇17

一、指導思想

為貫徹黨的十八屆和十八屆三中、四中、五中全會精神，堅持立德樹人，深入開展中國夢、中華優秀傳統文化和社會主義核心價值觀教育，引導廣大未成年人在寒假中進取參與各類實踐體驗活動，提高社會職責感、創新精神和實踐本事，過一個安全、歡樂、健康、有益的寒假。

二、加強領導，成立學生寒假工作領導小組

組長：___

副組長：___

組員：___

三、寒假各項準備工作

1、學校成立以項古恩校長為組長，各年級組長、班主任在政教處的工作佈置下，結合班情，有效地指導並組織開展好各種寒假活動，並堅持信息暢通，如有特殊情景發生應在第一時間內及時上報校領導。

2、向每位家長下發《告家長書》，告知學校寒假工作安排，明確家長寒假期間教育子女職責，提出家長需配合學校做好學生教育的要求。1月20日上午的休業式上好本學期安全教育“最終一課”，加強安全知識和技能指導，切實提升學生的人身安全、生活安全、交通安全、飲食衞生安全、活動安全等安全意識和本事。邀請法制副校長對全校學生進行法律、安全教育，確保學生安全健康的度過假期，確保兩率為零。

四、主要工作資料

(一)、班主任常規工作

1、常規：在1月20日上午休業式結束後，組織班級學生開展一次“衞生大掃除，過個整潔年”和“安全大檢查，過個平安年”活動，清除衞生死角，消除安全隱患。寒假中，隨時收集學生的活動信息，發揚典型事例。寒假結束，小結班級寒假活動情景，及時上交學校佈置的各項工作。

2、教育：

1)加強法制安全教育：教育學生包括交通安全、運動安全、居家安全、教育學生警惕各種詐騙手段等，普及安全知識和技能，切實提高學生自助、自護、自救本事。

2)加強對學生禮貌、合理地使用網絡的指導，引導學生自覺遵守網絡規則，踐行網絡道德，正確辨別和運用社會網絡信息資源，遠離網絡不良信息，養成健康上網的良好習慣。教育學生不去社會網吧、歌舞廳、遊戲機房等未成年人不得進入的場所，不上淫穢色情網站，大力開展“合理使用網絡禮貌網絡行”活動。

3)要及時把印發的《告學生家長書》發給每一位家長，幫忙家長增強安全防範意識，切實履行監護人職責。家長在寒假要對孩子進

行法制、安全、衞生等方面的教育，確保兩率為零。指導家長合理安排子女假期生活，引導孩子共同自覺遵守新修訂的《上海市煙花爆竹安全管理條例》的相關規定，不在外環線內外禁止區域燃放煙花爆竹。

3、家訪：經過上門家訪等形式，加強與學生及家長的聯繫，瞭解學生假期生活情景，體現關愛之情，班主任家訪數不少於10户，做到特殊學生(後進生和特殊家庭學生)必訪，開學上交家訪記錄表。

(二)、具體資料

1、引導學生合理安排假期生活，養成良好生活習慣。

1)要求學生認真制定個人寒假學習生活計劃，合理安排好學習、鍛鍊、休息和娛樂時間，養成良好生活習慣和作息規律，進取開展家庭陽光體育活動，堅持每一天一小時的體育鍛煉時間，養成良好的健身習慣。

2)加強家校互動，聯合家長共同引導學生觀看“超級家長會”欄目寒假異常節目《我和夢想應對面——上海熒屏冬令營》。

2、結合“愛嘉學子”行動、深入推進志願服務活動。

1)開展“獻愛心暖人心”公益活動，每班充分利用“雛鷹假日小隊”形式走進社會，主動參加社區勞動和志願服務，走進敬老院等社會公共服務機構，引導學生以實際行動為社區孤寡老人以及身邊來滬務工人員子女、單親家庭子女、貧困家庭子女、殘疾孩子等送上新年真摯的關心和祝福。同時，走訪身邊的軍烈屬家庭，進取開展擁軍擁屬活動。每班完成走訪學生、慰問孤老或擁軍擁屬活動，開學上交相關表格。

2)倡導節能環保理念，學習宣傳環保節能知識，大隊委員走向街頭，進取開展小公民保潔隊志願行動、“綠箱子”環保行動、“向陋習説不，為禮貌點贊”等活動，提升學生的環保意識和禮貌意識，引導學生過一個“低碳、禮貌”的寒假。

3、開展“節慶文化”主題教育活動、傳承中華優秀傳統文化。

1)春節、元宵節是中華民族重要的傳統節日，引導學生了解中華民族的民俗風情和節日文化，在親身體驗中認同並傳承中華優秀傳統文化。每班完成一份節日電子小報(A3紙大小)，小報上附上節日祝福語。

2)深入開展“孝敬長輩，學會感恩”活動。引導學生主動承擔力所能及的家務勞動，養成熱愛勞動的良好品質，培養生活自理的本領，瞭解孝老愛親是中華民族傳統美德。每班完成“孝敬長輩，學會感恩——我為長輩做一件事”活動反饋表，開學上交表格。

3)要注重對未成年人禮貌節儉習慣的培養，指導學生合理使用壓歲錢。

4)繼續開展中華經典誦讀活動，閲讀名家名著，開展“讀一本好書寫一篇心得”活動，培養未成年人良好的閲讀習慣。開學每班上交心得2篇。

5)“愛賞嘉定——文化科技之旅”民俗、民間、民族文化尋訪活動。充分發揮區域內博物館、美術館、青少年活動中心、學校少年宮等場所文化育人功能，組織開展“愛賞嘉定——文化科技之旅”民俗、民間、民族文化活動，使學生在豐富多彩的文化活動中，開拓視野，增長見識，培養才能，愉悦身心。開學每班上交“愛賞嘉定——文化科技之旅”民俗、民間、民族文化尋訪活動照片2張。

四、其他工作：

1、2月17日上午8點學生上午報到註冊和大掃除。

2、2月18日正式開學。

2023年中學政教處工作計劃 篇18

為了強化德育隊伍建設，提高學生道德評價水平，強化道德約束，內化道德約束，提高學生“吃苦、抗挫、自我教育”三個能力，定下如下的工作計劃。

一、指導思想

鞏固成型，促進成人，追求成才。

二、基本模式

細化階段目的，明確工作中心，點上着眼，線上延伸，面上拓展。從課堂到課間，從三餐路隊到公寓，從領導、幹事到班主任、教師、教官，編織成一個立體式管理網絡，形成人人蔘與、人人會管的強大德育陣容。

三、具體措施

1、強化德育隊伍建設。不斷增強教職工德育意識，努力提高德育理論水平和德育技能，以班主任、生活教官隊伍為龍頭，健全班委會、學生會、團支部隊伍，積極推行課任老師德育工作學科滲透，以各類德育活動為載體，全面展開德育工作。

2、提高學生道德評價水平。學生中的犯錯誤現象比較普遍、犯錯誤後又不願接受教育，其根本原因是在於學生心目中的是非觀、善惡觀、美醜觀不正確。因此本學期德育工作之首便是着眼於逐步形成正確的道德評價標準。通過講座、演講、徵文、辯論會、典型引路等各種方式提升學生道德認知水準，樹立健康向上的世界觀、人生觀，這是學生改正錯誤、加快進步的源動力、內驅力。

3、強化道德約束。即強化制度約束、強化行為標準，無規矩無以成方圓。尤其是中學生可塑性極強，自制力極差。制度約束是使學生儘快產生規範行為的有力保證，為此本學期政教處不僅幫助各班建章立制，更要加大對規章制度落實情況的督導。本着“説一個，做一個”“要求一個落實一個”的方針，制定遠、中、近期約束目標，分階段專項治理，逐步提高。另一方面，進一步完善班級考核方案，健全學生處罰機制，做到有規可依、有規必依、執規必嚴、違規必究。

4、內化道德約束。自制力差是學生的共同特點，究其原因是因為學生對教師的約束沒ax有認同，沒有感知。學生只有將外在約束內化為自己的道德需求時，產生的內部行為是長期的、穩定的。處罰不是目的，自律和“慎獨”才是真正的提高。因此在強化制度管理的同時，對學生動之以情，曉之以理，耐心誘導，提高道德認識，使其內心接受教育，教育才能實效化。

5、提高學生三個能力。即吃苦能力、抗挫能力、自我教育能力。新時代尤其是我們所面對的私校學生，家庭條件優越，在父母的懷抱中長到中學時代，自理、自立、自我教育能力仍明顯見差。我們在經歷了一個學期的思想穩定，初步成型之後，本學期在取得家長一致意見的基礎上，着力開展三大教育，即苦行教育：組織學生下田進廠，平時的衞生、打掃、洗衣等，培養樸素的勞動觀念和吃苦耐勞的毅力;挫折教育：總結過去和人為設置挫折，讓學生過關，增強社會適應能力;自我教育：圍繞自己的遠近目標及每天的計劃，養成“清晨六問、靜夜六思”的習慣，自我總結和自我教育。

6、深化學生自治管理，全面提高學生素質。本學期學部對學生會、團支部充分放權，正面引導，加大支持。班級自治達到幹部人人能當，人人會當幹部，以及“人人幫我、我幫人人、人人提高”的目標。

以上就是政教處工作計劃，都是為學生前程着想，一定要努力實施。

2023年中學政教處工作計劃 篇19

指導思想

以創建和諧社會的重要思想和黨的“xx大”精神為指針，牢固樹立“以人為本，德育為先”的理念, 全面落實“以德治校”、“依法治校”的思想，科學把握未成年人身心發育的特點，以促進學生全面發展為目標，全面加強學生行為習慣養成教育、感恩教育、書香教育、理想信念教育、心理健康教育，安全教育等工作;完善常規管理，積極開展行之有效、豐富多彩的德育活動;不斷創新德育內容和形式，努力開創“自主、和諧、開放、創新”的學校德育工作局面。

工作目標

1.認真落實政教處工作職責、班主任工作職責，進一步增強全體班主任的德育創新意識。

2.強化學生的生活習慣及學習習慣的養成教育,教育學生學會學習、學會生活、學會做人，為學生成長髮展奠定基礎。

3.加強法制、安全、衞生和心理健康教育，促進學生全面健康成長，構建“平安、和諧校園”。

4.豐富德育內容，創新德育形式。結合傳統節日和紀念日在全校廣泛開展特色鮮明的主題教育活動，紮實推進學生思想道德建設。

5.進一步加強班主任隊伍建設，提高班主任教育管理水平。

6.進一步促進家校交流，努力形成家校攜手的教育合力。

7.挖掘民族優良傳統和傳統文化精髓的教育意義，傳承民族文化，教育學生自強不息。

8.加強校園文化建設，營造積極向上的人文氛圍,發揮文化建設的育人功能。

具體任務和措施

一、抓好隊伍建設，強化德育意識

1.通過班主任培訓班組織全體班主任認真學習新的德育理論，進一步明確新形勢下德育的內涵，不斷探索德育的科學規律，提高班主任教育管理水平。

2.定期召開全體班主任工作例會，對班級管理中出現的問題及時解決，聽取反饋，佈署工作;組織學習德育工作理論、優秀班主任事蹟等，推行經驗，不斷提高班主任工作能力和水平。每學期每位班主任上交班級工作感悟一篇，努力引導班主任由經驗型向理論型轉變，管理型向研究型轉變。

3.做好新老班主任的結對幫扶工作，指導和幫助年輕班主任掌握班級工作的策略和方法，指導和幫助班主任開好主題班會，開展班級活動，搞好班級文化建設，以此增強班級凝聚力，形成有利於學生學習、生活的班級氛圍。

二、創新德育載體，完善德育機制

本學期在發揚學校傳統特色和優勢的基礎上，積極探索德育新形式，進一步優化德育工作，努力開創德育工作新局面。

1.組織辦主任學習池河中學班主任績效考核細則和池河中學文明班級評比細則和常規檢查辦法，力爭使我校德育工作向制度化、規範化、科學化方向不斷邁進。

2.組織學生學習《中國小生守則》《學生一日常規》《學生文明禮儀規範》、《一日常規管理評比細則》等，強化學生行為習慣養成教育，營造優良學風、班風、校風，使學生言行

舉止更加文明，心理品質更加健康，努力形成學校德育工作新局面。

3.進一步完善家長學校，建立強有力的德育工作機制，以“三結合”的模式促進學校德育工作的發展。通過組織召開家長會，幫助家長改進家庭教育思想和教育方法，提高家庭教育水平，共同探討對學生的思想品德教育方法、途徑，提出學校要求家長配合教育的具體要求和建議，促進家校交流，加強家教指導，努力形成家校攜手的教育合力。

三、以思想道德建設為主線，紮實提高學生的思想道德素質

(一)抓常規德育教育，促進學生良好習慣的養成。

1. 抓好行為規範教育，重視學生良好習慣的養成教育。

2. 開學之初，各班要組織學生認真學習貫徹“五比競賽”和學生常規檢查評比制度，並

做到及時檢查反饋。七年級新生用一週時間集中進行行為規範系列教育，強化訓練，培養學生自我約束、自我管理能力，為日後優良班風的形成奠定基礎。

2.在校長室的統一指導下，政教處將攜手辦公室、團委、後勤處一起分工協作共同承擔班主任工作考核。各班要自覺強化學生的管理，切實抓好各項制度、細則的落實，促進良好班風、校風的形成。

(二)廣泛開展特色鮮明的主題教育活動，加強對青少年學生的思想教育。

1.利用國旗下講話、班會以及板報櫥窗等陣地對學生進行“文明習慣和學習習慣”養成教育，理想信念教育、社會公德教育、遵紀守法教育、弘揚民族精神教育、勤儉節約教育、國家安全教育、心理健康教育等。

2.堅持每月一個教育主題，每個年級都有教育重點，紮實有效地開展豐富多彩的主題教育活動

七年級年級以 “文明習慣和學習習慣”養成教育為全年工作重點;

八年級年級以“遵紀守法、團結友愛”為全年工作重點;

九年級年級以“展示自我，超越自我” 為全年工作重點。

(三)本學期全校性主題教育活動。

1.開展“行為規範養成、文明禮儀教育月”活動

2.抓實感恩責任教育活動。以“感謝父母養育我”、“感謝教師教育我”、“感謝他人和社會幫助我”為突破口，幫助學生共同創造積極、快樂的人生。活動形式：①寫感謝父母、感謝社會的真情信;②給老師寫感恩信;③講“感恩父母(老師)、感恩社會”的故事;④實踐感恩行動;⑤創辦以“感恩”為主題的黑板報或手抄報;⑥召開以“感恩”為主題的班會。

3.舉辦以弘揚民族精神，展現我校學生風貌為宗旨的主題活動;

4.舉行以“展示自我，超越自我”主題活動。

月度主要工作安排

9月份

1.制訂本學期《政教處工作計劃》《國旗下講話計劃》《班級主題班會計劃》

2.開展“行為規範養成、文明禮儀教育月”活動

3.月度黑板報評比

4.各班制定班務工作計劃

5.組織七年級新生為期一週的入學常規教育活動

6.在全校組織開展安全教育活動

7.完善啟動一日常規檢查評比工作

8.學習《班主任績效考核細則》《文明班級評比細則》

10月份

1.結合“國慶”，開展愛國主義系列教育活動

2.月度黑板報評比

3. 班級常規檢查彙總反饋

11月份

1.召開學生家長會,舉辦家庭教育講座

2.月度黑板報評比

3.組織開展“告別零食，珍愛健康”教育活動

4.期中班主任工作檢查

5.班級常規檢查彙總反饋

12月份

1.月度黑板報評比組織開展“明禮誠信、團結友愛”教育活動

2.組織開展“明禮誠信、團結友愛”教育活動

3.班主任工作經驗交流會

4.班級常規檢查彙總反饋

20xx年x月份

1.月度黑板報評比

2.班級常規檢查彙總反饋

3.期末班主任工作檢查

4.“優秀學生”、“進步生”、“優秀團幹部”、“優秀學生幹部” “文明班級”評選活動

5.學期末德育工作總結

2023年中學政教處工作計劃 篇20

一、指導思想

政教處新學期工作計劃將在學校工作計劃的指導下，以“文明禮儀教育”為主線，以“學生德育主題活動”為載體，以“建設學校特色，打造特色學校”為目標，進一步提升學風校風建設，促進學校德育工作發展。

二、目標要求

1、常規管理目標

A—安全無責任事故，學生犯罪率為零;

B—學生行為規範，文明素養高;

C—校園環境整潔怡人;

2、隊伍建設目標

A—進一步加強班主任隊伍，建設一支有責任心，有愛心;師德高尚，業務精湛的班主任隊伍

B—與團委共同打造一支學生幹部隊伍，提高學生的自我管理、自我教育、自我服務的質量和水平

C—建設一支精誠團結、業務精湛;學習能力強、具有強烈服務意識的政教幹部隊伍

3、德育創新目標

A---學生自我教育，自我管理的能力有新突破

B---審核編寫一本符合我校特色的《政教處工作管理制度彙編》

三、主要措施

1、降低德育重心，確保學生安全

安全教育是學校穩定、發展的前提，關注生命、關愛生命也是我們全體教育工作者的職責。我們務必要確保人際關係安全，飲食安全，交通安全，運動安全，物品安全，用電用水安全和心理健康安全等，特別是要對學生進行交通安全和防溺水安全教育。政教處將利用報告會、主題班會、觀看錄像、國旗下講話和手抄報等形式向全體學生宣傳、貫徹“安全第一，生命至上”的觀點。

2、抓好班主任隊伍建設，提高年級組長、班主任的工作水平

1)提升年級組長的工作水平和領導能力。每月召開一次年級組長會議，會議主要議題：①通報各年級組存在的問題和值得推廣的做法;②下月的工作思路和具體工作安排;③就一個專門問題進行研討，形成文字材料(主題、產生原因、應對措施和策略、預計效果等);

2)提高班主任例會質量。每月召開一次班主任例會，每次例會議題：①總結本月的德育工作開展情況，發放政教處工作通報;②佈置下個月各項工作。

3)強化班主任工作考核，重點考核工作態度和工作業績。具體作法：①從本學期開始，班級常規考核進行“一週一公佈，一月一考核”制度，邀請年級組長全程參與，考評結果存檔，年終作為評選優秀班集體和優秀班主任的主要參考依據;②調整班主任津貼發放細則，把學校發放的50元津貼單獨劃出，算作當月工作任務津貼，獨立核算。核算辦法由政教處會同6位年級組長制定。

4)發揮老班主任的引領示範作用。開展班主任“以老帶新”結對活動：①在新老班主任自願的基礎上，確立“對子”關係，使新班主任在老班主任的指導下儘快成長;

②建議新班主任可先從以下四個方面向老班主任多請教：

A、如何召開主題班會;B、如何進行日常班級管理;C、如何做好後進生的轉化和優秀生的培養工作，D、如何與家長溝通，發揮“家校合力”作用。

3、狠抓常規管理，加強班風學風建設

1)推行和落實《南昌市第二十中學政教處管理制度彙編》，內容各班級要按照政教處的統一佈置，系統地利用入學教育、班會課，保質保量地做好宣傳和學習，要求學生對照《制度彙編》做出承諾，自強自律。

2)加大學生教育和處理的力度。政教處通過考核把班主任的思想統一到學校工作高度上來，加大學生行為規範教育，要在細、嚴、實上做文章，做到抓反覆，反覆抓。對被處分的學生，政教處和班主任要密切關注，隨時跟蹤，幫助他們儘快改正錯誤，爭取進步。

3)組建一支高素質的學生隊伍。政教處定期開展對班幹部的培養，使班幹部真正成為班主任的有力助手，班主任在加強指導和培養的基礎上，大膽放手讓班幹部組織班級活動，安排班級事務。

4)加強政教隊伍建設，提高業務素質和工作能力。政教處全體人員要不斷加強理論學習，定期開展業務自學和探究，提升自身素養，增強團隊意識，提高服務水準，更好的為全校師生服務。

4、繼續抓好環境衞生，發揮環境育人作用

1)做好教室，包乾區的衞生打掃和保潔工作，落實好衞生打掃和檢查制度。各班務必做到一日三掃，全天保潔，教育好學生養成良好的衞生習慣，杜絕亂拋亂扔現象。

2)值周班每天早上7:00，中午1:30到校打掃衞生，特別是兩操期間要派2—3名同學到操場上保潔，同時選派4—5名同學組成周衞生督導員，在政教處老師和學生會幹部的帶領下對全校各班衞生進行檢查，並當天通報。

3)每週五進行一次全校衞生大掃除，政教處檢查，通報。

5、充分發揮心理諮詢室的作用，促進學生身心健康發展

1)推動心理諮詢工作制度化，正常化，特別是新七年級、高一的學生，班主任要幫助他們更早地適應新環境，處理好與新同學的關係等;

2)繼續推行“導師制”，導師除每個月填寫“家校聯繫本”外，每個學期結束前要對所輔導的學生以表格的形式進行一次彙報或撰寫育人心得，政教處整理成冊

6、德育專題教育形成系列，發揮教育功能

開展豐富多彩的德育活動，提高學生的整體素質。通過主題班會、專家報告會、專題知識講座、經典誦讀、運動會、文藝匯演、民族節日等系列活動，讓學生展示特長，弘揚個性。

1)增強德育教育的計劃性。

一月一主題(見德育工作安排表)。例會、班會、晨會活動都將圍繞同主題開展教育活動，形成強大的教育氛圍。

2)利用週會充分發揮學生的自我教育功能。每月將安排一次週會由傳媒的學生主持，同學在國旗下講話，突出我校傳媒特色。

3)利用板報、櫥窗、宣傳欄、校園廣播、家校平台、校園網等宣傳陣地加強對學生進行科技、體育、藝術、衞生等知識的宣傳，擴大學生的知識面，提高學生的綜合素質。

總之，本學期政教處的工作將做到“有佈置、有落實;多檢查、多溝通;勤通報、勤服務”，使政教工作上個新台階。

2023年中學政教處工作計劃 篇21

一、指導思想

新的一學期，政教處將在學校黨支部、校長室的領導下，以社會主義核心價值觀為指導，以“全面育人”為宗旨，遵循青少年思想品德構成的規律和社會發展的要求，深入開展愛國主義、團體主義、社會主義教育，弘揚和培育民族精神教育，引導學生構成科學的世界觀、人生觀、價值觀。堅持“以德治校”、“以法治校”的思想，完善常規管理，創新德育途徑和方法，拓寬育人渠道，構成家庭、學校、社會“三位一體”的德育工作合力。推進學校文化建設，構成全員育人、全程育人、全方位育人的和諧教育氛圍，努力提高德育工作的有效性、實效性。

二、工作重點

政教處工作將以創楊浦區行為規範示範校為目標，紮實開展學校各項德育工作。

1、加大班主任培訓工作的力度，繼續完善和細化班主任量化考核機制，進取探索班級管理工作的新途徑、新方法，努力打造一支高素質的班主任隊伍。

2、堅持從學校和學生實際出發，以規範養成教育為重點，抓實抓細學生禮貌行為習慣及明禮誠信教育。

3、遵循學生身心發展規律，以豐富多彩的活動為載體，緊緊圍繞以提高學校教學質量為中心開展工作。

4、不斷改善德育工作方法，充分挖掘和整合德育資源，突出對學生的思想政治教育、品德教育、紀律法制教育、禮貌行為習慣的養成教育、心理健康教育、安全教育、正確的世界觀、人生觀、價值觀教育，切實提高學生的思想政治素質。

5、以課堂教學為平台，強化校紀、校規和德育內涵滲透功能。提倡全員育人、全程育人，注重過程管理，增強學校德育工作的針對性和實效性。

6、狠抓九年級畢業班學生的思想政治工作。

三、工作措施

(一)加強德育工作隊伍建設

1.指導班主任制定班主任工作計劃，定期召開班主任工作會議，交流班主任工作的經驗，進一步提高班主任的事業心和職責感。班主任開展工作要從四個方面入手：一是抓主題班會，進行正面教育;二是加大力度進行日常班級管理;三是加強對後進生的轉化工作及優秀生的培養，抓兩頭，促中間;四是溝通家庭、社區教育，督促課外活動的有序開展。

2.牢固樹立“德育為先，育人為本”的觀念，確定全員、全方位、全過程的大德育觀，引導全體教師進一步更新教育觀念，人人都是德育工作者，要讓每一堂課、每一項活動都滲透德育因素，真正做到“教書育人，管理育人，服務育人，活動育人”。

3.嚴格執行《班主任考核細則》。考評中力求公平合理，提高班主任工作的進取性和主動性。對有重大違紀違法事件的班級，禮貌班級評比中實行“一票否決”。

(二)加強學生德育系列教育

1.抓行為養成。要切實抓好全體學生的禮貌習慣教育。利用班會時間對全校學生進行《中學生守則》、《中學生日常行為規範》和《凱慧中學“十大窗口”評比細則》的教育，抓緊、抓實、規範學生的行為習慣。從點滴做起，狠抓吃遊食、亂拋紙屑、破壞公物、課間吵鬧、追逐打鬧等不良行為。

2.堅持組織學生參加每週一次的升旗儀式和重大節日的升旗儀式，根據國旗下講話的主題資料，對學生進行禮貌禮貌教育，艱苦樸素教育，愛國主義教育，日常行為規範教育，誠信教育，法制、安全教育，公民意識和社會職責感等教育。

3.在全校學生中開展“比、學、趕、幫、超”系列活動，各班在開學初要組織和幫忙學生結合班級和個人實際，制訂出本學期的努力方向和計劃，並在同學中培養和樹立不一樣類型的先進典型，採取進取措施，激發學生進取意識，組織好“幫、帶”活動，濃厚競爭氛圍，從而推進班風、帶動學風，提高班級、年級整體水平。

4.抓好特殊學生的教育。對成困生實行層層管理，對自控力不強的學生要做耐心的思想工作，對違紀學生要正確批評教育，對嚴重違紀的學生要按照校規校紀嚴肅處理，用校紀規範行為，用校紀守護學校。班主任對成困生要定期談話，並做好記錄。

5.加強班級文化建設，打造特色班團體。班級成員要在班本文化的薰陶下自覺塑造自我，各班要以“文化品位、現代氣息、人文精神”為立足點，着眼於班級總體佈局的和諧統一，着眼於班級文化氛圍的營造和感染，以期到達“潤物細無聲”的效果。

(三)優化教育環境，構成教育合力。

1、發揮家長委員會功能，定期彙報、交流工作，與學校教育構成合力。

2、定期開好家長會，並經過家訪、微信、電話聯繫等方式，與學生家長建立經常性聯繫，與家長共商教育資料、方式和方法，不斷提高家長的素質和本事，使其掌握科學的教育方法。

3、與社區加強溝通聯繫，共同營造良好的社會環境。

4、做年級組長、班主任的堅強後盾，讓其敢管、願意管、放心管、依法管。

(四)法制、安全、心理健康教育堅持不懈。

充分利用各方德育資源不斷進行法制、安全、心理健康教育。學習貫徹《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《學生傷害事故處理辦法》和學校的有關管理制度。教師學習提高依法治教的自覺性，學生學習增強抗干擾本事。加強防火、防盜、防意外事故的安全工作，把一切不安全、不穩定因素消滅在萌芽狀態。學校安全禮貌崗加強學校巡視，嚴格執行校門出入管理制度，保證學校安全，做到警鐘長鳴，堵疏結合，排除一切不安全的隱患。加強學生各種安全防範意識，加強法紀教育，提高自我防範本事，學校無重大安全事故發生。

總之，本學期學校政教處工作要繼續做到“有佈置，促落實，多檢查，勤通報”，杜絕形式主義，以取得實效為工作的出發點和歸宿。同時，從實際出發，進取探索新思路、新方法，增強德育工作的實效性，努力開創我校德育工作的新局面。

2023年中學政教處工作計劃 篇22

一、指導思想：

政教處工作堅持以鄧小平理論和"三個代表"思想為指針，以《中學德育大綱》、《愛國主義教育實施綱要》、《公民道德實施綱要》為指導，根據《中共中央、國務院關於加強和改進未成年人思想道德建設若干意見》的要求，《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》，清醒地認清形勢，更新德育觀念，深化德育改革，努力加強對學校德育的目標、內容、方法、途徑等德育運作機制的創新，加強德育工作的針對性和實效性。以"搶抓機遇，加快發展，追求卓越，爭創一流"為工作思路，以"成人成才並重，成人先於成才"為工作原則，以"明禮、誠信、求是、競先"為工作主線，堅持培養健全人格,發展個性特長,為學生的終身發展奠基，從加強德育校本研修，強壯德育隊伍;建設校園文化，重視文化導引;整合德育資源，優化德育網絡;注重德育管理，提高德育實效;開發校本德育課程，完善德育渠道等幾方面着手，注重體驗，追求實效，全面提高學生思想道德素質，促進學生全面、和諧、健康的發展。

二、具體工作：

(一)抓好德育隊伍建設，營造全員育人氛圍。

1.加強政教隊伍自身建設，努力提高政教隊伍理論水平，提高高效服務能力。首先樹立敬業愛崗思想。其次加強學習，每月定時召開理論學習會、處務會，學習新的德育理論，借鑑新的德育途徑，討論調研我校德育工作中存在的問題，每次會議有中心議題，有學習材料，有討論結果。努力形成學習型團隊，推動我校德育工作邁上一個新的台階。

2.加強班主任隊伍管理，促進班主任隊伍建設。進一步完善《班主任考核條例》，通過《班主任考核辦法》、每兩週一次的班主任例會，規範班主任工作方法，進一步明確班主任工作要求，溝通班主任思想和工作中存在的問題。在具體工作過程中，做好指導、服務、檢查、反饋。每項工作、每月工作要做到有佈置、有檢查、有記錄、有反饋，推動班主任工作的開展。

3.增強助理班主任(副班主任)管理意識、責任意識，為班主任培養後備人才，營造全員育人氛圍。助理班主任將採取自主報名形式，明確職責範圍：通過參與班級衞生工作深入班級，協助班主任工作;部分學生聯繫教育、進一步完善、開展我校的德育導師結對工作。另一方面，要求助理班主任學習班主任成功的經驗。提倡任課教師與班主任多溝通，共同商討解決班級中存在的問題，同時，結合學科教學，進行德育滲透。

(二)加強學生的思想道德和行為規範教育，深化學生道德體驗。

1.加強學生愛國主義、集體主義、社會主義教育，以每月主題教育為載體，通過班會課、國旗下講話、年級集會等多種渠道落實各項教育。九月份開展以班容班貌建設、學生儀容儀表檢查為主要內容的日常行為規範教育。十月份開展以愛校教育為重點的愛國主義教育，結合紀念紅軍長征勝利七八週年活動，對學生進行理想信念教育。十一月份開展法制安全教育活動，提高學生自護能力。十二月份開展責任教育，樹立學生責任意識。一月份開展評優工作，營造爭先進、學先進的氛圍，同時檢查落實學生日常行為規範，考核結果記入《學生綜合素質評價》。每月月初有計劃，過程有檢查、反饋，月底有小結，保證主題教育內容、時間、人員到位。

2.加強學生行為規範養成教育。學習貫徹執行《中國小生守則》《中學生日常行為規範》，重新修訂學習《靖江市第一高級中學學生手冊》，使學生做到知行統一。從學生日常行為規範抓起，抓學生的禮貌用語，開展《告別不文明行為承諾》簽字活動，開展"三禮教育"，讓學生知禮節、懂禮儀、有禮貌;要求學生行為舉止做到"穿有樣、坐有相、行有規、言有範"。繼續搞好"八禮四儀"和社會主義核心價值觀教育。紮實推進環境教育，抓好教室、寢室兩個環境佈置，增強環境育人氛圍，同時要求做到"五無"——地上無紙屑、牆上無污跡、桌上無刻畫、門窗無破損、衞生無死角，搞好環境衞生。

3.加強班幹部隊伍建設，努力打造一支講正氣、有責任、有影響力、有榜樣作用的學生幹部隊伍。要求班主任在推選班幹部過程中就嚴格把關，團委對推選出的班團幹部，將成立學生幹部學校，對全校班團幹部進行培訓上崗，對出色的優秀班團幹部進行不同層次的表揚，樹立先進，對班幹部工作中存在的問題及時調研進行解決。

4.加強後進生矯治力度。擬建立法規教育學習班，定期開展學習，對曾受處分學生進行系列教育，邀請法制副校長參與、開闢校外教育基地，體驗大牆內生活;結合學生自省，寫認識、談體驗，促進不良習慣的消除、文明行為的養成。加強體藝生教育，促進學生德藝雙馨。

5.以環境教育特色學校為載體，充分發揮綠色班級創建工作，積極開展環保教育，提高師生衞生素養，增強防病能力。開展環保宣傳教育活動;定期刊出防病、環保板報;回收廢物;開展常規衞生保潔活動。

2023年中學政教處工作計劃 篇23

一、抓好隊伍建設，強化德育意識

1.通過班主任培訓班組織全體班主任認真學習新的德育理論，進一步明確新形勢下德育的內涵，不斷探索德育的科學規律，提高班主任教育管理水平。

2.定期召開全體班主任工作例會，對班級管理中出現的問題及時解決，聽取反饋，佈署工作;組織學習德育工作理論、優秀班主任事蹟等，推行經驗，不斷提高班主任工作能力和水平。每學期每位班主任上交班級工作感悟一篇，努力引導班主任由經驗型向理論型轉變，管理型向研究型轉變。

3.做好新老班主任的結對幫扶工作，指導和幫助年輕班主任掌握班級工作的策略和方法，指導和幫助班主任開好主題班會，開展班級活動，搞好班級文化建設，以此增強班級凝聚力，形成有利於學生學習、生活的班級氛圍。

二、創新德育載體，完善德育機制

本學期在發揚學校傳統特色和優勢的基礎上，積極探索德育新形式，進一步優化德育工作，努力開創德育工作新局面。

1.組織辦主任學習xx中學班主任績效考核細則和xx中學文明班級評比細則和常規檢查辦法，力爭使我校德育工作向制度化、規範化、科學化方向不斷邁進。

2.組織學生學習《中國小生守則》《學生一日常規》《學生文明禮儀規範》、《一日常規管理評比細則》等，強化學生行為習慣養成教育，營造優良學風、班風、校風，使學生言行

舉止更加文明，心理品質更加健康，努力形成學校德育工作新局面。

3.進一步完善家長學校，建立強有力的德育工作機制，以“三結合”的模式促進學校德育工作的發展。通過組織召開家長會，幫助家長改進家庭教育思想和教育方法，提高家庭教育水平，共同探討對學生的思想品德教育方法、途徑，提出學校要求家長配合教育的具體要求和建議，促進家校交流，加強家教指導，努力形成家校攜手的教育合力。

三、以思想道德建設為主線，紮實提高學生的思想道德素質

(一)抓常規德育教育，促進學生良好習慣的養成。

1. 抓好行為規範教育，重視學生良好習慣的養成教育。

2. 開學之初，各班要組織學生認真學習貫徹“五比競賽”和學生常規檢查評比制度，並

做到及時檢查反饋。七年級新生用一週時間集中進行行為規範系列教育，強化訓練，培養學生自我約束、自我管理能力，為日後優良班風的形成奠定基礎。

2.在校長室的統一指導下，政教處將攜手辦公室、團委、後勤處一起分工協作共同承擔班主任工作考核。各班要自覺強化學生的管理，切實抓好各項制度、細則的落實，促進良好班風、校風的形成。

(二)廣泛開展特色鮮明的主題教育活動，加強對青少年學生的思想教育。

1.利用國旗下講話、班會以及板報櫥窗等陣地對學生進行“文明習慣和學習習慣”養成教育，理想信念教育、社會公德教育、遵紀守法教育、弘揚民族精神教育、勤儉節約教育、國家安全教育、心理健康教育等。

2.堅持每月一個教育主題，每個年級都有教育重點，紮實有效地開展豐富多彩的主題教育活動

七年級年級以 “文明習慣和學習習慣”養成教育為全年工作重點;

八年級年級以“遵紀守法、團結友愛”為全年工作重點;

九年級年級以“展示自我，超越自我” 為全年工作重點。

(三)本學期全校性主題教育活動。

1.開展“行為規範養成、文明禮儀教育月”活動

2.抓實感恩責任教育活動。以“感謝父母養育我”、“感謝教師教育我”、“感謝他人和社會幫助我”為突破口，幫助學生共同創造積極、快樂的人生。活動形式：①寫感謝父母、感謝社會的真情信;②給老師寫感恩信;③講“感恩父母(老師)、感恩社會”的故事;④實踐感恩行動;⑤創辦以“感恩”為主題的黑板報或手抄報;⑥召開以“感恩”為主題的班會。

3.舉辦以弘揚民族精神，展現我校學生風貌為宗旨的主題活動;

4.舉行以“展示自我，超越自我”主題活動。

月度主要工作安排

9月份

1.制訂本學期《政教處工作計劃》《國旗下講話計劃》《班級主題班會計劃》。

2.開展“行為規範養成、文明禮儀教育月”活動。

3.月度黑板報評比。

4.各班制定班務工作計劃。

5.組織七年級新生為期一週的入學常規教育活動。

6.在全校組織開展安全教育活動。

7.完善啟動一日常規檢查評比工作。

8.學習《班主任績效考核細則》《文明班級評比細則》。

10月份

1.結合“國慶”，開展愛國主義系列教育活動。

2.月度黑板報評比。

3. 班級常規檢查彙總反饋。

11月份

1.召開學生家長會,舉辦家庭教育講座。

2.月度黑板報評比。

3.組織開展“告別零食，珍愛健康”教育活動。

4.期中班主任工作檢查。

5.班級常規檢查彙總反饋。

12月份

1.月度黑板報評比組織開展“明禮誠信、團結友愛”教育活動。

2.組織開展“明禮誠信、團結友愛”教育活動。

3.班主任工作經驗交流會。

4.班級常規檢查彙總反饋。

元月份

1.月度黑板報評比。

2.班級常規檢查彙總反饋。

3.期末班主任工作檢查。

4.“優秀學生”、“進步生”、“優秀團幹部”、“優秀學生幹部” “文明班級”評選活動。

5.學期末德育工作總結。

2023年中學政教處工作計劃 篇24

為了豐富文體生活，加強常規管理，強化安全意識，夯實良好的行為規範基礎，創立蓬勃向上、禮貌、和諧、有序的學校，不斷增強我校德育工作的針對性和實效性，樹立德育品牌，打造特色德育活動。

一、指導思想

堅持社會主義核心價值觀的德育主線，認真踐行三嚴三實，以全面提高全校學生的思想道德素養和禮貌素養為目標，以愛國教育、安全教育、養成教育、法制教育、禮貌教育等為重點，注重心理健康，豐富文體生活，加強常規管理，強化安全意識，夯實良好的行為規範基礎，創立蓬勃向上、禮貌、和諧、有序的學校，不斷增強我校德育工作的針對性和實效性，樹立德育品牌，打造特色德育活動。

二、工作目標

1、落實和內化《中學生日常行為規範》和《__高中學生行為規範手冊》，嚴格管理，促進我校學生禮貌素養的構成和提高，實現校風進一步好轉。

2、努力加強德育工作隊伍建設，整合學校、社會和家庭的德育力量，構成德育合力，確保管理效果。

3、拓寬德育渠道，充實德育資料，增強德育工作的針對性、實效性。

4、加強自身建設，務實、有效地完成各項德育工作。

三、工作措施

(一)加強德育工作的探索和研究，增強德育工作的吸引力和工作活力。

加強德育理論的學習，深化對德育工作的探索和研究，不斷提高用理論指導實踐的本事，開拓思路，勇於創新，進取探索學校德育工作的新路子，既要把常規工作做細、做實，又要在教育資料、教育方法和教育途徑上求變、求新，切實增強學校德育的針對性和實效性。

(二)加強德育隊伍建設，努力構建全員德育格局。

1、堅持德育首位意識，構成全體教職員工齊抓共管的德育工作體系。

完善學校無小事，事事都育人，學校無閒人，人人都育人的管理局面。充分發揮班主任、科任教師德育滲透、工團組織、課外活動與學校文化建設五個方面的作用，構成一線五面相結合的人人都是德育工作者的格局。構建四級良好習慣培養管理網絡。

第一級由校級領導和各職能部門負責人組成的良好習慣培養工作領導小組。第二級由班主任構成的德育骨幹隊伍。第三級以全體任課教師組成的學科德育隊伍。第四級為學生自我教育、自我管理組織。

2、以師德建設推動學校德育工作。提升德育羣體的道德素養和人文素養，在嚴格抓學習、紀律、行為規範的前提下，大力提倡情感教育，防止簡單粗暴的對待學生，堅決杜絕體罰和變相體罰學生的行為。

(三)加強常規管理工作，構成德育工作新常態。

1、以政教處駐年級副主任為職責人，加強年級的德育常規管理工作，明確各年級的育人目標和重點。本學期重點要抓禮貌教育，各年級有所側重：

高一：以加強學生的養成性教育為重點。培養學生良好的學習習慣和行為習慣，使學生爭做遵法守規，勤奮樂學，健康禮貌的中學生。

高二：以感恩教育和學會心理調適為重點。強化感恩父母、感恩教師、感恩社會的觀念，防止出現思想行為和學習上的分化，培養克服困難的堅強意志以及抑制誘惑的本事。加強學生心理問題的研究，教育學生學會心理調適，做一個心理健康、人格健全的中學生。

高三：以夢想教育為重點。幫忙學生樹立遠大夢想和抱負，堅定信心，敢於拼搏，不輕言放棄，培養學生頑強的意志，增強學生的是非觀念和解決問題的社會綜合本事。

2、加強班團體建設，創設良好的育人環境。

各班要利用各種教育契機，抓好班風建設，使之構成禮貌、健康，進取進取且各具特色的班團體。要合理定位，客觀地分析;周密地計劃，確定班級奮鬥的目標;要正確樹立班級的輿論導向，營造健康向上的輿論氛圍;要加強班幹部隊伍建設和榜樣的樹立。

3、加強班級常規管理工作。

認真完善和落實《六好班級評比細則》與《東風高中班主任考評方案》，進取開展各類先進學生評比、優秀班主任評選活動。充分發揮榜樣的激勵作用，增強班主任工作職責感，促進學生健康成長。

4、加強環境衞生管理工作。

做好一天三掃和課間保潔工作，加強學校衞生管理工作的檢查與督導，保證六個環節：值日生、小組長、勞動委員、班主任、值班人員、政教處，營造良好的學校環境。

5、加強學生禮貌習慣養成教育。

新學期伊始，為了嚴格學校管理，培養學生養成良好禮貌的行為習慣、生活習慣、學習習慣，進一步培養、提升學生的道德意識和高尚情操，創立禮貌健康、温馨和諧的完美學校，在高一高二年級集中開展行為規範養成、終身受益無窮活動。

6、開展法制安全宣傳教育。充分利用黑板報、宣傳欄、學校廣播、師生集會等形式對師生進行法治安全知識教育。

7、加強心理健康教育，培養學生健康的人格。

發揮心理諮詢室的作用，開設健康教育課，經過多渠道對學生進行心理教育和心理疏導，主要以人際關係心理教育、考試心理教育、青春期教育為突破口，讓學生構成自我調節的控制本事，塑造學生的健全人格。正確處理好男、女同學間的交往。

8、逐步完善和落實三值制度(行政值日、班主任值日、學生值日)，加強對學生儀容儀表、言談舉止的檢查，逐步養成良好的生活習慣、學習習慣、禮貌禮貌習慣，做到在嚴上下工夫，在細節上做文章，在精上求發展。

9、加強學生宿舍管理。

①建立、健全學生宿舍管理制度。

②加強住宿生教育，培養住宿生良好的生活習慣。

③班主任進取參與宿舍管理。

④加強學生宿舍文化建設，打造温馨寢室、禮貌寢室。

9、加強德育陣地建設。

抓好班會課、國旗下的講話、黑板報、廣播台、網絡貼吧等德育陣地建設。經過開展豐富多彩、小型多樣的文體活動，展示學生才華，豐富學校文化生活，增強學生本事。

總之，本學期政教處的工作將做到有佈置、有落實;多檢查、多溝通;勤通報、勤服務，使我校德育工作上個新台階。

2023年中學政教處工作計劃 篇25

一、指導思想

本學期我校政教工作將以*理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，以規範學生養成教育為主線，以加強班主任隊伍建設，強化常規管理為重點，切實加強學生思想品德教育、安全教育、法紀禁毒教育及心理健康教育，培養學生創新精神和實踐能力，努力把學生培養成為“有理想、有道德、有文化、守紀律”的合格中學生。

以社會主義核心價值觀為指導，牢固樹立“綠色課堂，生態校園”的課改理念，堅持“以德治校”、“以法治校”的思想，完善常規管理，創新德育途徑和方法，拓寬育人渠道，健全“三位一體”的德育網絡，形成家庭、學校、社會“三位一體”的德育工作合力。努力推進校園文化建設，形成全員育人、全程育人、全方位育人的和諧教育氛圍，立足本校“德育量化積分制度”，與“生態校園、綠色課堂”改革相結合，建設具有特色的德育理念和德育模式，培養志向遠大、腳踏實地、人格健全的陽光少年。

二、工作目標

1、學習落實《中學生日常行為規範》和《*中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設若干意見》，促進學生文明素養的形成和提高。

2、努力加強德育工作隊伍建設，整合學校、社會和家庭的德育力量，形成德育合力，確保管理效果。

3、拓寬德育渠道，充實德育內容，增強德育工作的針對性、實效性。

4、加強自身建設，務實、有效地完成各項德育工作。

三、工作重點

1、繼續加強對學生的思想品德教育。

以《中學生守則》、《中學生日常行為規範》和《xx中學學生管理辦法》等為指導，對學生全面加強思想品德和文明禮貌教育，讓學生做到禮貌待人，自尊自愛，自覺做學習的主人，生活的主人，使未成年人思想道德建設工作落到實處，抓出實效。着力解決學生打架鬥毆、愛護課本、學生不抽煙問題。

2、繼續加強愛國主義教育。

通過國旗下的講話、愛國主義讀書活動和有特色的主題班會等活動，大力加強對學生的愛國主義教育、共產主義教育和理想信念教育，激發他們的愛國之情和報國之志。

3、繼續強化遵紀守法教育。

通過對班級的各項綜合考核評比，使學生自覺養成遵紀守法的好習慣，同時也促進班主任加大對班級管理的力度。通過定期作法制報告、心理講座等，使學生懂法、守法、用法;通過家長會，讓家長積極參與學校管理，形成教育合力，讓學生的生理和心理都能健康發展，最終形成良好的班風、學風和校風。

4、繼續加強法制、安全教育。

請法制副校長到校進行法制教育報告，全學期上2節法制教育課，全面開展“關愛明天，普法先行”青少年普法教育活動，積極預防未成年人違法犯罪;加強安全教育，開展安全演練，提高學生自我防範、自救自護、自救互救的意識和能力;注意食品衞生安全、教學秩序安全、學習生活安全、交通安全等。

5、認真組織實施學生德育評價制度。

為了讓學生規範知道校園內哪些能做，哪些不能做，多做哪些事，可以得到老師及社會人士的表揚，宏揚社會正氣。班主任、政教處認真履行自己的工作職責，進一步提高管理水平，進一步規範學生行為。

6、繼續加強對住校生的管理。

堅持“文明寢室”評比制度。提升管理水平具體措施：

(1)組織全體住校生認真學習《寢室管理制度》。

(2)爭取班主任支持，打造寢室精品文化。

(3)繼續通過開展文明寢室的評比活動，努力創造文明潔淨的生活環境。

7、繼續強化對班主任工作的管理。

加強班主任愛崗敬業工作，完善班主任工作的考核機制，班主任工作培訓，定期召開班主任經驗交流會，努力鑄就一支作風正派、工作默契、充滿活力、富於創新的班主任隊伍;圍繞綠色學校、思想道德、法制教育、安全教育等內容開好主題班會。

8、加強中學生心理健康教育。

針對學生上網、打架、早戀、會考等心理問題，開展形式多樣的心理健康教育，規範學生行為，提高學生心理素質。

2023年中學政教處工作計劃 篇26

一、指導思想

政教處新學期工作計劃將在學校工作計劃的指導下，以"文明禮儀教育"為主線，以"學生德育主題活動"為載體，以"建設學校特色，打造特色學校"為目標，進一步提升學風校風建設，促進學校德育工作發展。

二、目標要求

1、常規管理目標

a—安全無責任事故，學生犯罪率為零;

b—學生行為規範，文明素養高;

c—校園環境整潔怡人;

2、隊伍建設目標

a—進一步加強班主任隊伍，建設一支有責任心，有愛心;師德高尚，業務精湛的班主任隊伍

b—與團委共同打造一支學生幹部隊伍，提高學生的自我管理、自我教育、自我服務的質量和水平

c—建設一支精誠團結、業務精湛;學習能力強、具有強烈服務意識的政教幹部隊伍

3、德育創新目標

a---學生自我教育，自我管理的能力有新突破

b---審核編寫一本符合我校特色的《政教處工作管理制度彙編》

三、主要措施

1、降低德育重心，確保學生安全

安全教育是學校穩定、發展的前提，關注生命、關愛生命也是我們全體教育工作者的職責。我們務必要確保人際關係安全，飲食安全，交通安全，運動安全，物品安全，用電用水安全和心理健康安全等，特別是要對學生進行交通安全和防溺水安全教育。政教處將利用報告會、主題班會、觀看錄像、國旗下講話和手抄報等形式向全體學生宣傳、貫徹"安全第一，生命至上"的觀點。

2、抓好班主任隊伍建設，提高年級組長、班主任的工作水平

1)提升年級組長的工作水平和領導能力。每月召開一次年級組長會議，會議主要議題：①通報各年級組存在的問題和值得推廣的做法;②下月的工作思路和具體工作安排;③就一個專門問題進行研討，形成文字材料(主題、產生原因、應對措施和策略、預計效果等);

2)提高班主任例會質量。每月召開一次班主任例會，每次例會議題：①總結本月的德育工作開展情況，發放政教處工作通報;②佈置下個月各項工作。

3)強化班主任工作考核，重點考核工作態度和工作業績。具體作法：①從本學期開始，班級常規考核進行"一週一公佈，一月一考核"制度，邀請年級組長全程參與，考評結果存檔，年終作為評選優秀班集體和優秀班主任的主要參考依據;②調整班主任津貼發放細則，把學校發放的50元津貼單獨劃出，算作當月工作任務津貼，獨立核算。核算辦法由政教處會同6位年級組長制定。

4)發揮老班主任的引領示範作用。開展班主任"以老帶新"結對活動：①在新老班主任自願的基礎上，確立"對子"關係，使新班主任在老班主任的指導下儘快成長;②建議新班主任可先從以下四個方面向老班主任多請教：

a、如何召開主題班會;b、如何進行日常班級管理;c、如何做好後進生的轉化和優

秀生的培養工作，d、如何與家長溝通，發揮"家校合力"作用。

3、狠抓常規管理，加強班風學風建設

1)推行和落實《南昌市第二十中學政教處管理制度彙編》，內容各班級要按照政教處的統一佈置，系統地利用入學教育、班會課，保質保量地做好宣傳和學習，要求學生對照《制度彙編》做出承諾，自強自律。

2)加大學生教育和處理的力度。政教處通過考核把班主任的思想統一到學校工作高度上來，加大學生行為規範教育，要在細、嚴、實上做文章，做到抓反覆，反覆抓。對被處分的學生，政教處和班主任要密切關注，隨時跟蹤，幫助他們儘快改正錯誤，爭取進步。

3)組建一支高素質的學生隊伍。政教處定期開展對班幹部的培養，使班幹部真正成為班主任的有力助手，班主任在加強指導和培養的基礎上，大膽放手讓班幹部組織班級活動，安排班級事務。

4)加強政教隊伍建設，提高業務素質和工作能力。政教處全體人員要不斷加強理論學習，定期開展業務自學和探究，提升自身素養，增強團隊意識，提高服務水準，更好的為全校師生服務。

4、繼續抓好環境衞生，發揮環境育人作用

1)做好教室，包乾區的衞生打掃和保潔工作，落實好衞生打掃和檢查制度。各班務必做到一日三掃，全天保潔，教育好學生養成良好的衞生習慣，杜絕亂拋亂扔現象。

2)值周班每天早上7:00，中午1:30到校打掃衞生，特別是兩操期間要派2—3名同學到操場上保潔，同時選派4—5名同學組成周衞生督導員，在政教處老師和學生會幹部的帶領下對全校各班衞生進行檢查，並當天通報。

3)每週五進行一次全校衞生大掃除，政教處檢查，通報。

5、充分發揮心理諮詢室的作用，促進學生身心健康發展

1)推動心理諮詢工作制度化，正常化，特別是新七年級、高一的學生，班主任要幫助他們更早地適應新環境，處理好與新同學的關係等;

2)繼續推行"導師制"，導師除每個月填寫"家校聯繫本"外，每個學期結束前要對所輔導的學生以表格的形式進行一次彙報或撰寫育人心得，政教處整理成冊

6、德育專題教育形成系列，發揮教育功能

開展豐富多彩的德育活動，提高學生的整體素質。通過主題班會、專家報告會、專題知識講座、經典誦讀、運動會、文藝匯演、民族節日等系列活動，讓學生展示特長，弘揚個性。

1)增強德育教育的計劃性。

一月一主題(見德育工作安排表)。例會、班會、晨會活動都將圍繞同主題開展教育活動，形成強大的教育氛圍。

2)利用週會充分發揮學生的自我教育功能。每月將安排一次週會由傳媒的學生主持，同學在國旗下講話，突出我校傳媒特色。

3)利用板報、櫥窗、宣傳欄、校園廣播、家校平台、校園網等宣傳陣地加強對學生進行科技、體育、藝術、衞生等知識的宣傳，擴大學生的知識面，提高學生的綜合素質。總之，本學期政教處的工作將做到"有佈置、有落實;多檢查、多溝通;勤通報、勤服務"，使政教工作上個新台階。