中學德育工作計劃美篇

2019中學德育工作計劃(一)

一、指導思想：

深入學習貫徹落實黨的xx大及xx屆三中全會精神，強化德育隊伍建設，以社會主義核心價值觀教育為主線，以"愛學習、愛勞動、愛祖國"教育和"中國夢"教育為重點，以常規管理為基礎，以精細管理為核心，不斷增強德育工作的主動性和實效性，鞏固和提高我校德育工作的整體水平，使我校的德育工作能夠邁上一個新台階。

二、工作目標：

1、加強教師隊伍建設，引導廣大教師樹立崇高的職業理想，樹立全員育人觀念，做人民滿意的教師。

2、進一步提高班主任的班級管理水平。

3、加強“校風、學風、班風”建設，營造良好育人環境。

4、深化主題教育活動，細化德育工作內容，增強德育工作實效性、針對性、主動性。

5、進一步完善學校、家庭、社區三位一體教育網絡，為學生健康成長創設和諧環境。

6、加強校園文化建設，完善、規範德育工作材料。

7、進一步把握特色建設的理念、途徑、方法，推動學校特色發展。年內，創建成常熟市特色建設培育學校。

三、工作內容：

(一)、加強德育隊伍建設

1.將繼續深入學習和討論教育部新頒《中國小教師職業道德規範》，強化教師的社會責任感和社會表率意識。加強學習《全市中國小師德考核辦法》《關於進一步提高師德師風建設水平的意見》等，建立師德檔案，加強師德考核，實施"師德一票否決"制。簽訂師德師風責任書，規範職業行為，全面提高教師的素養，促進教師良好師德形象的養成。

2.做好班主任培訓和管理工作。定期召開班主任會議，針對各年級的不同情況，加強班主任培訓和指導，明確各年級、各班的工作內容和奮鬥目標，從而提高班主任工作水平。進一步規範和完善班級、班主任工作考核，促進班主任工作的積極性和規範性。

3.充分發揮學科教師在德育工作中的主動性、積極性。樹立全員育人觀念，各學科教師結合本年級教育重點，加強學生德育教育，並在教學中有所體現。

(二)、日常德育工作常抓不懈

1.進一步完善德育工作機制，構建全員德育工作格局。將學校德育工作納入學校工作計劃，做好德育、團隊和班主任工作計劃和總結;定期召開德育(班主任)工作會議;開齊開足思想品德和政治課、德育活動課(班團隊課)，注重學科滲透德育教育。

2.做好日常德育工作，抓好安全常規教育。堅持班、校會制度、升降國旗制度、校園清潔衞生等常規工作，落實好《中學生守則》和《中學生日常行為規範》。培養學生安全意識，提高學生自護能力，開展各種應急演練。配合相關部門開展好校園周邊環境治理工作。

3.加強心理健康教育，促進學生身心健康。落實好2019年新修訂的《中國小心理健康教育指導綱要》精神，科學開展心理健康教育。加強學校心理諮詢室的軟、硬件建設;建立中國小生心理突發問題的應對機制;進一步加強心理健康教育專兼職教師隊伍建設。

4.落實"蘇州市中國小生命教育指導"意見，遵循中國小生身心發展的特點和規律，引導學生樹立"生命第一"的觀念，以"保護生命"為第一原則，提升生命價值，為他們的健康成長與終身幸福奠定基礎。重點面向中國小班主任隊伍開展心理健康教育、安全教育、健康教育等知識普及工作，提高班主任的生命教育指導能力。

(三)、開展主題教育活動，提高德育活動的針對性和實效性

1.大力弘揚民族精神和時代精神，開展好"我的中國夢"、"弘揚和培育民族精神活動月"、"三愛教育"、"童心向黨"等系列主題教育實踐活動。

2.全面加強傳統美德教育，認真開展好"新時代、新雷鋒"學雷鋒社會實踐活動，開展好"感恩"、"誠信"教育活動，組織弟子規、三字經等經典誦讀活動，繼續開展學校道德講堂和班級道德講堂活動。

3.是加強道德規範和基本禮儀教育，要始終堅持育人為本，德育為先，將文明禮儀教育貫穿於學校教育全過程，着力提高文明禮儀教育的針對性和時效性。

4.抓好"做一個有道德的人"主題教育活動

①加強學生生活能力和良好行為習慣養成教育。以"灑掃應對"(即：培養訓練學生的日常待人接物和基本生活能力，通過良好行為習慣的養成培養孩子們愛勞動有禮貌的好品德)、"講三德做三好"活動為抓手，教育學生在社會做個好公民、在學校做個好學生，在家庭做個好孩子，引導學生切實做到不亂吐口痰、不亂説髒話、不亂丟垃圾、不亂塗亂畫、不亂穿馬路翻越欄杆、不亂踩花草樹木。繼續開展"無車日"、"文明餐桌"等活動，培養學生綠色出行、低碳環保、關愛他人的健康生活方式和艱苦樸素、勤儉節約的良好品質。

②開展"美德少年"評選活動，通過"小手拉大手"的方式，營造活動氛圍，每一個學生都要積極向家長宣傳活動的組織開展，每一個家長都積極參與到"美德少年"的推薦和評選環節中，提高學生和家長的參與面和知曉率。組織全校學生開展"美德少年 認星爭優"活動，採取認星、創星、爭優、展示、推薦5個環節積極爭當"孝敬父母、尊敬師長、友愛同學、熱愛勞動、勤儉節約等"美德少年。

③開展"新時代、新雷鋒"、"學習雷鋒，日行一善"等社會實踐活動。推動學雷鋒活動常態化，引導廣大學生從我做起、從身邊做起、從點滴做起，由"日行一善"到"日行多善"，促使他們形成良好行為習慣，樹立正確道德觀和價值觀。繼續組織開展"五個一活動"：聽一個雷鋒的故事、背一句雷鋒的名言 、讀一本雷鋒的書、出一期有關雷鋒的板報 、寫一篇學雷鋒的日記或作文，組織學生參加有意義的公益活動。

④開展清明"網上祭英烈"、六一"做一個有道德的人"、十一"向國旗敬禮"3項網上簽名寄語活動，全市中國小生參與率達要到90%以上。

5.開展"我們的節日"活動。充分挖掘春節、清明節、端午節、中秋節、重陽節等傳統節日的文化內涵，結合學生認知規律、年齡特點和實際需要開展節日慶祝活動，發動學生通過手抄報、博客、網頁等創造性開展"節日小報"的製作活動。

(四)、加強校園文化、班級文化建設，爭創特色學校。

1.各班要在開學四周內搞好教室文化的佈置，各班的教室佈置應圍繞楊園中學班級文化佈置評比細則要求進行，力求美觀大方，體現特色。每學期進行一次檢查評比。

2.繼續開展“星級班級”評比活動。培養學生骨幹參與班級、學校管理，讓學生充分展示自己的聰明才智，使班級的凝聚力、向心力不斷加強，促使良好班風和校風的形成。

3.加強學校特色建設。進一步深化學校"綠色教育"特色的創建工作，加強校本教材《綠色教育》的課堂教學、做好花卉種植培訓、改革班級花卉管理制度、增加班級文化佈置中的綠色教育版塊、扶植學生家庭花卉培植、聯繫二三處苗埔成立活動基地，組織學生到活動基地進行勞動。年內，成為常熟市特色建設培育學校。

(五)、進一步加強法制宣傳教育，預防中國小生違法犯罪現象發生。

1.認真貫徹落實《中學法制教育指導綱要》，積極推進"六五"普法教育，全面、規範開展學生法制教育工作。充分發揮課堂教學主渠道作用，明確不同學段法制教育的目標、內容，開齊開足上好法制教育課程，增強學生對法律知識的理解掌握。

2.依託班團活動、學生社團活動、國旗下講話、警示教育、警校共建、庭校共建等載體，利用好《護航》法制教育讀本，開展形式多樣的法制教育專題活動，努力增強學生的遵紀守法觀念和自我保護意識。

3.充分發揮法制教育輔導員和法制副校長在學生法制教育中的重要作用。深入開展幫扶助學活動，有效預防和減少在校學生違法犯罪。

4.要繼續做好毒品預防宣傳教育工作，堅決不讓毒品進校園。嚴格按照上級要求開齊開好毒品預防教育課程。每學年至少開設2個課時禁毒專題教育，將禁毒知識有機地融入到思想政治、生物、歷史、健康教育等課程中，多方位和多角度加強對未成年人的毒品預防教育。多種形式地開展毒品宣傳教育，通過黑板報、宣傳櫥窗、校園網絡等陣地加強禁毒知識、圖片等宣傳。結合6.26國際禁毒日開展豐富多彩的禁毒宣傳活動。

5.學校將定期進行安全教育的演練活動。如安全疏散演練等，教會學生遇險自救的能力和簡單的搶救知識

(六)、進一步嚴肅校規校紀，增強學生的遵規守紀意識。繼續檢查落實學生儀表和日常行為檢查並與班主任量化考核工作掛鈎;嚴格查處學生夜不歸宿、到營業性網吧上網、糾集外校人員打架、鬥毆等嚴重違紀行為;加強考風考紀教育，堅決查處考試作弊行為，培養學生的誠信意識;加強法制教育，堅決禁止學生帶手機進校;禁止學生將火種(火柴、打火機等)、管制刀具及具有危險因素的物品帶入校園、班級。各班要每週進行排查活動，確保排查實效。本學期要花大氣力、下真功夫抓好課間學生秩序管理工作，禁止學生在任何時候在教室中、走廊(樓梯上)、校園內喧譁、追逐、打鬧。

(七)、進一步構建學校、家庭、社會三位一體德育網絡。重視家庭、社會與學校教育的配合，利用校外德育教育基地，發揮校外教育輔導站的作用，進一步形成德育教育的合力。家訪工作進行常態化，繼續開展"萬名教師訪萬家"活動。利用好蘇州網上家長學校等平台，和家長一起做好學生深入細緻的思想工作，使學生在教師、家長的指導下，能夠沿着正確的軌跡前行。繼續組織好學生的社會實踐活動，繼續深入開展社區教育，利用社會資源對學生進行全方位的素質教育。

四、工作安排：

二月份： 行為規範養成教育月

1、召開班主任會議，制訂德育、班級工作計劃;

2、迎接新學期大掃除活動;

3、“送温暖、獻愛心”活動;

4、行為規範養成教育活動。

三月份：學雷鋒活動教育月

1、利用國旗下講話，進行宣傳發動;

2、學生手抄報比賽;

3、社區服務活動;

4、五個一活動;

5、組織開展社會實踐活動;

6、主題黑板報。

四月份："做一個有道德的人"主題教育活動月

1、《三字經》、《弟子規》主題朗誦賽;

2、組織七年級年開展“清明祭掃”活動;

3、開展清明"網上祭英烈"活動;

4、花卉養護員培訓;

5、美德少年初選;

6、誠信和責任感教育，迎接期會考試;

7、召開各年級家長會;

8、每班開展主題班會。

五月份：愛國主義教育月

1、利用國旗下講話宣傳發動;

2、"三愛教育"主題徵文活動;

3、邀請楊園派出所所長來學校作法制報告

4、開展校園安全、健康上網、遠離毒品、珍愛生命教育;

5、主題黑板報

六月份：理想信念教育和心理健康教育月

1、心理健康、感恩教育;

2、舉行九年級學生會考考前心理輔導;

3、 做好會考的宣傳和服務工作。 迎接會考

4、各班學生花卉展示評比;

5、期末複習動員;

6、學生自我鑑定，班主任評語和評定;

7、班主任工作考核;

8、各類先進評選;

9、做好學期末常規工作;

10、班主任總結會;

11、假期安全教育。

七、八月份：

1、七彩假日暑期學生社會實踐活動;

2、班主任培訓。

九月份：文明習慣養成教育

1、"勿忘師恩"國旗下講話;

2、七年級新生入學教育;

3、"整潔我們的校園，美化我們的心靈"全校大掃除;

4、開學典禮，表彰先進;

5、全校學生常規教育;

6、送“温暖、獻愛心”活動;

7、專題教育：安全教育、傳統禮儀教育;

8、文明禮儀知識講座;

9、新生《日常行為規範》競賽;

10、國慶安全教育廣播會;

11、主題黑板報。

十月份：愛國主義教育

1、"中國夢，我的夢"國旗下講話;

2、"愛我中華"經典詩文朗誦賽;

3、"我們的中國夢"主題徵文活動;

4、組織開展班級道德講堂活動;

5、組織學生應急疏散演練;

6、主題黑板報。

十一月份："日行一善，月習一德"未成年人主題教育實踐活動

1、組織學生開展社會實踐活動;

2、"日行一善，月習一德，感恩知孝"主題班會;

3、邀請法制副校長來校作法制講座 ;

4、學校法制輔導員作法制輔導;

5、期會考試動員;

6、七年級、八年級、九年級年級學生家長會;

7、主題黑板報 。

十二月份：校園文化藝術節

1、感恩教育　誠信教育;

2、衞生健康知識講座(包維娟);

3、校園文化藝術節活動。

一月份：期末複習

1、班主任例會;

2、期末複習動員;

3、完成各類材料;

4、期末班主任總結會;

5、寒假安全教育廣播會。

2019中學德育工作計劃(二)

一、指導思想

認真貫徹落實《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，針對我校實際情況，使學校德育工作與學生實際情況相結合，探索更適合學生年齡與身心特點的新舉措，使德育工作真正落實到學生的學習生活中。堅持以愛國主義教育為主線，以強化行為規範養成教育為重點，不斷增強德育工作的主動性、實效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，形成我校德育工作特色。

二、工作目標

1、強化學生行為習慣養成教育，提高學生自我管理能力。

2、通過各種教育活動，使學生學做真人。

三、工作重點：

1、加強德育隊伍建設，利用我校骨幹班主任資源對班主任隊伍進行有針對性的培訓，提高班主任老師的理論水平和管理水平。

2、常規管理工作常抓不懈。

通過對學生日常行為規範的檢查評比，促進班級建設。充分發揮全員育人的作用，利用班校會時間上好形式新穎、主題鮮明的班會課，校長、教導室將繼續採取“推門聽課”的形式抽查各班班會情況。

3、繼續開展“文明禮儀”教育活動。通過主題班會、演講、廣播、板報宣傳及各種小型競賽等活動，培養學生的集體榮譽感、團結進取的精神及審美意識。

4、通過形式不同的家訪，促進老師、家長、學生之間的相互理解，架起一座理解的橋樑。利用網絡資源對學生進行教育，辦好家長學校和家長委員會，形成教育的合力。

四、具體工作

(一)加強德育隊伍的建設，營造全員育人氛圍。

1、加強校園德育環境建設。要花大力氣建設好一支堅強有力的班主任隊伍和全員抓德育的工作隊伍，要求人人都是德育工作者。本學期將繼續實行值班領導、值班教師和學生會幹部的檢查制度，做到隨時、隨地、隨人、隨事地對學生進行教育。

2、加強班主任隊伍建設。樹立責任意識。班主任是班級工作的第一責任人，教研組長是學科工作的第一責任人，要加強班主任、教研組長、科任教師之間的聯繫。本學期繼續實行班主任培訓制，健全和完善班主任崗位職責、工作條例、班主任工作考核評估激勵機制，堅持從形式和內容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動認真地開展工作。注重發揮區級骨幹班主任的示範作用。開好每次的班主任例會，針對存在的問題和取得的成績及時提出批評或表揚。

3.充分發揮團隊工作的作用，擴大班幹部的影響。團員、班幹部在學生中的影響是不可低估的，他們應該是同學的榜樣。要定期對團員、班幹部進行培訓，充分發揮他們的積極性，使他們帶動更多的同學一起進步。

(二)常規教育常抓不懈。

開學第一個月，各班要利用班會組織學生認真學習貫徹《中學生守則》、《中學生日常行為規範》，教導處將利用不同形式進行檢查。通過對學生集中進行行為規範系列教育，強化訓練，培養學生自我約束、自我管理的能力。通過具體的強化訓練，充分發揮學生的主體作用，逐步使學生從“要我這樣做”轉變為“我應該這樣做”，使良好的行為習慣內化為自覺的行動，重視良好學習習慣的養成教育，讓學生終身受益。加強值班領導、值班教師和值周學生常規檢查反饋、督促作用，使常規管理達到精細化。

(三)抓好文明禮儀教育、愛國主義教育、感恩教育。

1、以校園禮儀為重點，廣泛深入開展“文明禮儀伴我行”主題教育實踐活動，上好“文明禮儀第一”課。從平時的一點一滴做起，培養學生文明禮貌的習慣，傳承中華民族的美德。本學期學校將繼續堅持文明禮儀先進班集體的月評比制度。

2、結合“弘揚和培育民族精神月”活動，進一步規範學校升降旗制度，並結合各重大節日對學生進行愛國主義和革命傳統教育、中華傳統美德教育。

3、感恩教育。本學期繼續開展感恩教育活動，感恩就是要從愛父母，愛老師、愛同學、愛身邊的人開始，對給予自己關懷和幫助過的人應抱有感激之心。通過主題班會等形式對學生進行教育，使學生學會關心、學會做人。

(四)根據學生年齡特點，抓好各年級學生管理。

學生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點，根據學生的特點，抓好學生不同階段的管理和教育，有利於學生的健康發展。因此，本學期要求各年級要根據學生的特點，合理安排活動，制定循序漸進的德育養成程序，以培養學生的競爭及誠信自立的意識。

(五)抓好“三結合”教育，促進學生全面健康地發展。

重視家庭、社會與學校教育的配合，利用校外德育教育基地，進一步形成德育教育的合力，舉辦家長學校講座，定期召開形式多樣的家長會。通過家教徵文等活動，開展家教交流。班主任要做好家訪工作，和家長一道做好學生深入細緻的思想工作。利用不同形式，溝通學生在校和家庭情況，提出學生在家、在校的學習常規要求，使學生在教師、家長的指導下，能夠沿着正確的軌跡前行。

(七)加強問題學生的教育與轉化。

問題學生轉化工作做到有計劃，有措施，勤總結，重在落實，班主任要填寫好問題學生檔案。要求教師耐心細緻地做好後進生的思想教育工作，做到不講過頭話，少批評、多鼓勵，少指責，多幫助。德育處也將開展系列教育活動，嚴格控制學生掉隊

(八)法制教育緊抓不放，重點做好教育防範工作。

充分利用法制教育報告會、法律知識競賽、校園之聲廣播、政治課、班會課、校會、國旗下講話等進行普法教育，增強法律意識和法制觀念，使學生知法、懂法、守法。

(九)加強心理健康教育，使學生形成健全人格。

心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內容，要開展好學生的心理健康教育、青春期教育。做好學生心理的疏導，教師要積極創設良好的課堂氛圍和保證學生心理健康發展的人文環境。充分利用學校的心理健康教育諮詢室，保證心理健康教育活動的正常化、規範化，促進學生身心全面健康地發展。

(十)繼續抓實體育衞生工作。

對“三操”要加強檢查。做好傳染病的預防宣傳工作，堅持晨午檢制度,堅持每天兩次衞生掃除，設定每週一為校園清潔日。

(十一)安全教育

通過學生自我教育、自我管理，使學生樹立安全意識，教育和引導學生不參與有害身心健康的電子遊戲、不到網吧上網，重視學生的交通安全教育，加強防範意識教育，創建安全文明的校園。

五、工作安排

二月份：1、班主任會，做好開學前的準備工作。

2、開學典禮

3、家長會

4、文明禮儀風采展示

5、檢查班主任手冊

6、班幹部培訓、安全教育及知識競賽。

三月份：1、感恩教育主題班會

2、班主任例會

3、問題學生座談會

4、安全教育

四月份：1、法制教育報告會

　2、家教講座

　3、問題學生座談會

五月份：1、班主任經驗交流會

2、九年級學生座談會。

六月份：1、畢業學科會考動員會。　2、會考報名及建檔、評定工作。

七月份：1、期末各項評優工作。

2、安全教育。