國小畢業班班主任工作計劃
工作計劃要有突出重點的原則,不能眉毛鬍子一把抓,以下是小編整理的國小畢業班班主任工作計劃。希望對你有幫助!
國小畢業班班主任工作計劃篇一
一、班級管理指導原則:
臨近畢業的六年級二班在本學期重點要在思想品德、行為習慣、學習習慣方面加大力度進一步培養。在自我管理,自我教育方面更上一個台階。努力學習,提高成績、接受中學的檢驗。人人爭做合格的國小畢業生。為小學生活畫一個圓滿的句號。
二、班級概況:
六年級二班現有學生50人。男生26人,女生24人。班級學生學習積極性較高,上課能做到專心聽講,平時作業能認真完成,學習成績好。能積極參加學校各項活動,集體榮譽感強,有競爭意識。紀律、衞生、兩操等方面在六年的習慣培養中已見成效。自我管理方面表現突出,班幹部工作責任心強。良好的班級風氣已逐漸形成,學生能配合各科老師上好每一節課。特別是進入六年級以來班級學生處在生理心理的特殊時期。這就需要老師的工作更加耐心細緻,管理得法,制度嚴明,感情教人,真情育人。使班級風氣更正,行為習慣更加規範,為國中學習生活打好基礎。為學生負責,為了一切的學生,為了學生的一切,努力做好本學期的班級工作。這是本學期的工作重點。
三、班級管理目標:
1、進一步創建“惜時、專心、苦讀、善思”的學習風氣,“勤奮、誠實、團結、守紀”的班級風氣。為母校爭光。
2、加強思想品德教育,端正學習態度,明確學習目的。提高學習興趣,使學生主動學習,以優異的畢業成績進入國中。
3、鼓勵學生大膽創新,勇於探索,在綜合活動中提高能力。
4、繼續爭做優秀、合格的自我管理班級體,爭保每月“優秀文明禮儀示範班級”榮譽稱號。
5、做好每天的行為規範評比工作。有評有比有總結有記錄。爭做每週的行為規範標兵。做合格的實驗國小畢業生。
四、具體管理措施:
1、繼續加強“六愛”教育。培養責任感、義務感。
2、加強誠信教育,做誠實守信的人。培養“自尊、自愛、自律、自主”的道德風範。
3、遵守學校的校規校紀。加強小幹部工作的力度。責任到人。崗位到人。
4、繼續開展班級星級小組評比。爭當優秀小隊。每週進行評比總結。
5、繼續完善落實班級日常行為規範評比工作,按各項要求嚴格管理,評比要有實效,加強管理力度。繼續發揚團隊精神,健全四人小組管理制度。日評、日查、周總結工作切實到位。
6、兩操、衞生、紀律是班級工作
國小畢業班班主任工作計劃模板篇二
一、抓常規、抓小事不放鬆。
學校中的常規教育,就是小事教育,把常規化為各種小事給予孩子們去做,並由孩子們自已來監督自己的同學做得如何,使每個學生在大家的監督下,逐步養成良好的學習習慣與生活習慣。這也是我班中從中年級就開始進行的小事教育活動,到現在已經起到了一定的教育養成作用。
二、抓班幹部的培養,形成一支有能力的班級幹部。
班幹部是班主任做好班級工作的小幫手,如果班幹部能力強就可以使班級工作上一個台階,更由於師生的合作活動使班級工作充滿活力。
(一)由學生選出自己認可的班幹部。班幹部必須由大家選出,這才可得到大家的認可,並在工作中得到大家的認同。所以開展評選工作並由大家推選班幹部是必要的。
(二)安排具體任務,指導工作。班主任給班幹部分工,他們去幹具體的工作,在這個過程中班主任給予工作方法的指導,在實際活動中培養孩子們的工作能力。
(三)發揚民主,班幹部獻計獻策,活躍管理。
讓班幹部在活動中主動積極的辦法就是常聽他們的意見,常運用他們的方法,讓班幹部看到自己的思維成績,工作結果。
三、自我教育與教育結合。
進入六年級下學期的學生,對自己內心的反思,對自己行為的認知,雖有發展但並不深入,所以培養孩子們進行自我教育是必要的也是必須的。
(一)利用晚點時間,讓孩子們發現自我,改變自我。晚點時間孩子們對今天的情況進行反映。批評與自我批評,表揚與自我表揚,在這些活動中發展孩子們的自我認知能力,自我教育能力。
(二)寫分析書。孩子們在生活中學習中難免出現錯誤,這時就利用寫分析書的方式,培養孩子們的自我教育能力,自我認知能力。
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