新高一班主任工作計劃書範本

今年剛來**一中，受領導的器重學校安排我擔任高一年級14班的班主任。在高中三年的學習生活中，高一年級是養成教育的關鍵階段，學生能否取得在學業上的成功，良好的習慣是關鍵。所以我將把“養成教育”當作工作中的重點。另外作為普通班，成績無疑也是至關重要，在學習方面，我把塑造優秀的學風作為關鍵。圍繞這兩個中心，談一下自己的具體計劃。

一、做好班級定位，我班打造成一個“家”的氛圍，讓學生擁有一個良好的環境，促進學習的提高。

開學第一天就明確這個班就是一個“家”，我是這個家的“家長”，我給自己定位兩個字——“奉獻”;班訓為“學知先學德，做事先做人”;班級口號為“誠信唯美，無怨無悔;至善如金，力行終身”;在學生心裏要有“夢未圓怎能放棄，恩未報怎敢輕鬆”緊迫感和使命感。

二、制定明細的班規，讓班級日常活動中的每一個細節都有規可循。

利用開學前制定好明確細緻的班規班紀。並在今後的學習生活中認真貫徹執行，獎優罰劣。爭取在開學一個月之內形成良好的班風，基本做到無違紀現象。

二、培養一支能幹的班幹部隊伍

在開學初選出初步的班幹部隊伍，培養班幹部協助班主任和任課老師完成日常工作。利用好軍訓，和班幹部對班規的執行，爭取在一個月之內基本樹立班幹部在學生中的威信，早日成為班主任和科任教師的得力助手。

三、重視模範帶頭作用

在日常學習中，注意觀察，尋找在班級工作中表現突出的同學，樹立學習標兵，紀律標兵，勞動標兵等模範標兵。在學生當中樹立標杆，形成向模範標兵學習，爭當模範標兵的良好氛圍。

四、重視住宿生的管理

班級中大部分學生都是住宿生，他們遠離家庭，在學校的學習生活時間長，相對於走讀生，他們身上出現的問題更多。開學初，堅持經常深入寢室，經常與他們溝通。早日把握好他們的思想狀況，每天堅持查就寢，讓他們開始就養成好的就寢習慣，為第二天的能夠把精力投入到學習中奠定良好的基礎。

五、做好與家長的溝通

最瞭解學生的人是他們自己的家長。要想把握學生的思想狀況，及時解決學生在學習生活中所遇到的問題，及時和家長彙報學生在校情況，共同解決問題，力爭把本班每一個學生做一遍家訪，對孩子的教育形成合力。

六、關注每一個學生

做到了解每一位學生，關心每一位學生，成為每一位學生的朋友。只有如此才能夠取得學生的瞭解，信任和支持。班級工作才能夠順利開展。要利用每一次機會與學生溝通，不是隻有當出現了問題才與學生溝通。要在溝通時選擇正確的時間，地點和方法，早日瞭解每一位學生。

七、發揮教師的團隊作用，共同管理班級。

班級的管理不單是班主任一個人的事，要充分利用團隊優勢，平時注重與其他科任老師的交流和溝通，及時從各個渠道獲得班級每一位學生的信息。在解決班級問題時，充分發揮集體智慧，大家集思廣益，一起出謀劃策必將取得更好的效果。

八、利用好每一節班會課。

原則上的每兩週一次的班會課是班級工作的重要組成部分。認真策劃，組織，記錄好每一次班會課。力求每一次班會課，每一位學生都有所得。力求每一次班會課後，學生們的思想上都有一次昇華。每一次班會課後，班級都會有一個嶄新的面貌。

以上是對本學期班主任工作的一個初步計劃，希望在校領導的指引下，本學期的班主任工作能夠順利開展，圓滿結束。