八年級德育教育工作計劃書(精選3篇)
八年級德育教育工作計劃書 篇1
一、指導思想
以我校德育工作為指導,遵循青少年學生思想品德形成的規律和社會發展的要求,引導學生形成科學的世界觀、人生觀、價值觀,努力提高德育工作的有效性、時效性,力爭使班級工作再上新台階,爭創文明班集體。特制訂班級德育計劃。
二、工作重點
八年級是國中階段的關鍵時期,是學生的世界觀、人生觀、價值觀的形成時期,同時這時期的學生明辨是非的能力較差,容易受年齡比他們大的孩子和傳媒的不良影響,而且國中學科比國小多,學習難度又加大,學生不易適應,因此制定這個學期的工作要點如下:
1. 加強行為習慣的養成教育,使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衞生的好少年。
2. 以古今中外的名人為榜樣,結合學生們身邊的事例,使學生的做人做事的觀念得以擺正,提高學生分辨是非的能力。
3. 鼓勵學生勤于思考,勇於探索,大膽創新,以適應國中的學習生活。
4. 積極參加學校組織的各項活動,使學生在活動中受到教育。
5. 加強班委會建設,明確分工,提高學生的管理能力,防微杜漸,使班級幹部成為抓班內壞苗頭的好幫手,從而形成良好的班風學風。
6. 根據我校的閲讀活動,在班級營造讀書的氛圍爭創書香班級的稱號。
三、具體措施
1. 思想品德教育
首先要關心愛護學生,再利用班會課對他們進行思想品德教育,教育他們熱愛祖國,樹立為中華的振興而奮發向上的思想,並培養集體觀念,培養高尚的情操,形成一個遵守紀律、團結向上、朝氣蓬勃的集體。在向學生進行思想品德教育時,要有的放矢,按照德育的方法和原則,動之以情,曉之以理,導之以行,持之以恆。
2. 班委班風建設
(1)培養班幹部
採用先民主後集中的方法選舉班幹,然後再根據所選幹部的氣質、性格類型以及能力的差異進行分工,優化班委會組合。 教育班幹部樹立為集體服務的光榮感和責任感,要求他們團結同學、以身作則,鼓勵他們既要大膽工作,又要嚴格要求,注意工作方法。同時,對他們不過分苛求、指責,特別是在工作出現失誤的時候。對班委會的工作經常檢查,給予具體指導和幫助。定期召開班幹部會議,總結得失,並加以改進,教會他們及時阻止同學中的不良行為。而對班幹部的不良行為,決不姑息,鼓勵他們以身作則並帶動其他同學,促進整個班級的管理工作。
(2)增強班級的凝聚力 我組織互幫互學活動,使同學們在學習上互相促進,紀律上互相提醒,勞動生活上互相幫助。通過活動擴大班幹部在同學中的積極影響,通過活動加強同學 之間的協作精神和團體意識。
3. 學風建設
(1)在學生中培養競爭意識,使之有“你追我趕”的比學風格。
(2)抓兩頭促中間
對成績好的同學肯定成績,經常鼓勵,而對成績差的同學,則採取組織“一幫一”的學習組(請成績好的同學幫助成績差的同學)的措施。這樣,成績好的同學穩中有進,成績差的同學不斷進步,從而帶動中等生也有所進步。
4. 差生轉變
(1)多談話、多教育
平時多觀察這些學生,在發現有不良苗頭時,進行多番教育。在談話教育時,做到以情動人,以理服人,從而使之轉變。
(2)多檢查、多督促、多跟進 在學習上、紀律上、思想品德上、行為習慣上嚴格要求這些學生,並時時檢查他們是否按要求做,並加以督促,同時多和家長聯繫,跟進情況。
八年級德育教育工作計劃書 篇2
依據區局德育工作重點要求,以學校揚長教育理念為指導,結合我校德育工作實際,現制定出—XX學年度第二學期工作計劃:
一、加強養成教育,培養學生良好的行為習慣,組織開展好教育培訓活動,結合行為規範教育月,組織好開學典禮。
1、以“衣冠整,談吐雅,舉止端”養成教育為切入點,開展“四個一”活動。(即召開主題班會,開展詩歌朗誦活動,開展板報、手抄報設計大賽活動)
2、開展“衣冠整,談吐雅,舉止端”——“文明校園我先行”、“文明家庭我有責”、“文明使者進社區”,系列教育活動並準備成果展示內容,以此來強化落實學生良好的行為習慣養成教育,做到人人知曉活動主題,培養目標。
3、進行《德育規程》、《中學生日常行為規範》、《中學生守則》、《文明禮儀讀本》內容學習,做到“人人知規範”,“人人明禮儀”,把學習內容落實到日常的學習生活之中。
4、將校級文明崗、年級文明崗、班級文明崗值勤工作落到實處,加強規範三級文明崗值勤制度。
5、根據不同年級,落實不同的養成教育目標。
七年級:邁好中學第一步,做合格中學生,強化落實《中學生日常行為規範》、《中學生守則》、《學生在校一日常規要求》、《四杜絕五做到》等的要求,做到全員達標力爭優秀。
八年級:邁好青春第一步,做德智體全面發展的中學生。提高《中學生日常行為規範》、《中學生守則》、《學生在校一日常規要求》、《四杜絕五做到》等的要求的認知率和形成率,達到優秀水平。
九年級:邁好人生第一步,做合格的有特長的畢業生。在良好行為習慣養成上,努力成為行為規範示範年級在此基礎上狠抓學風建設,營造良好的學習氛圍。
6、通過“文明班集體,文明學生評選”落實良好行為習慣。
7、規範升旗檢查制度,提高學生愛國意識。
8、做好現代化學校評估驗收迎檢的各項工作。
二、開展豐富多彩的社會實踐與各項競賽活動。
1、4月份第二週,開展“紅燭頌”的感恩教育活動。
2、喜迎建國六十一週年,開展“祖國萬歲”的“班班唱”愛國主義教育活動,(各班要選唱統一推薦曲目,開展班級合唱活動,舉辦班級合唱比賽)9月底舉辦年級合唱比賽並在校會,升旗時間請優勝隊進行展示。
3、開展以喜迎建國六十一週年為主題的閲讀創新讀書交流活動。
4、組織安排七、八年級軍訓社會實踐活動。
三、加強法制安全教育,提高學生安全自護意識。
1、請法制副校長,交通安全輔導員進行相關法制安全教育講座。
2、每月利用校會、晨講對全體學生進行法制、安全系列教育。
3、組織實施全校學生在遇到突發事件時的緊急疏散演練活動。
4、組織開展法制、安全系列教育活動的黑板報、手抄報、漫畫作品的評比、競賽及成果展示活動。
四、加強班主任、助理班主任、德育幹部的隊伍建設,提高德育隊伍整體素質。
1、通過請專家做專題講座、培訓,提高班主任隊伍整體素質。
2、開展班主任、德育幹部工作的研討會。
3、完善建全助理班主任的工作要求,使助理班主任融入到班級教育管理之中。
4、積極組織班主任與助理班主任參加市區級各種班級建設培訓活動。
5、規範班主任工作手冊的使用,使班級工作計劃、總結具有針對性,提高班集體建設水平。
五、充分發揮心理健康教育的作用,提高學生心理素質。
1、建立建全,充分發揮心理諮詢室的功能。
2、成立心理輔導教師中心組。
3、建立建全心理諮詢室教師值班制度,固定開放時間。
4、開展好全校學生的團體輔導與個別心理輔導。
六、充分利用三結合教育網絡,完善家庭、學校、社會三位一體的教育體系,積極爭取廣大學生家長及社會的支持,發揮其教育功效。
1、組織開展家長學校的授課。
2、堅持定期的四方聯席會制度。
3、加強學校社區資源共享,做到學校服務社區。
4、走出去瞭解徵求意見,請進來認真聽取意見反饋。
八年級德育教育工作計劃書 篇3
一、指導思想
以黨的教育方針和新課程標準為指導,以關注每個學生的發展為核心理念,教學中注重知識與能力、過程與方法、情感態度與價值觀,全面提高學生的語文素養。
二、教材內容德育價值總體分析
重視學生品德修養的培養,樹立正確的人生觀、價值觀。
三、教學德育滲透總體目標
讓學生全面發展,成為建設社會主義和諧社會的優秀人才。
四、單元德育滲透內容
1、結合第一單元讓學生體悟到人生奮鬥的意義,感受人間關愛與温情,受到愛國主義薰陶。
2、結合第二單元讓學生捕捉作家們的情感律動,感受他們心靈無限風光,學習與困難作鬥爭其樂無窮的精神。
3、結合第三單元讓學生關注自然,保護自然是每個學生的責任,樹立環保意識。
4、結合第四單元讓學生感悟文章所藴含的對民族、對故鄉、對往事的眷戀和神往之情。
5、結合第五單元讓學生激發對優秀傳統文化的熱愛之情,學習古人對美好生活和理想的追求。
6、結合第六單元讓學生激發愛國情感,熱愛祖國悠久的文化。
五、利用其它多種形式對學生展開思想教育
開展競賽、徵文比賽、演講比賽等各種形式的活動對學生進行各種思想滲透。
總之,在語文教學中將充分調動語文學科的特點對學生進行多種思想教學。
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