大學聯考班級工作計劃(通用3篇)
大學聯考班級工作計劃 篇1
一、指導思想
20xx年大學聯考就要到了,為了全面貫徹黨的教育方針。為了培養學生良好的思想道德和健全的人格,全面提高育人質量;為了更好地研究和探索班主任工作藝術,強化科研意識,搞好研究工作;為了加強對學生的情感投資,樹立“服務意識”為學生提供優質服務;作為班主任,我深知班風、學風對班級大學聯考備考的影響,所以必須下大力氣狠抓班風建設,營建一個良好的班級氛圍和環境。根據學校、政教處和年級組工作計劃的要求,特制定本工作計劃。
二、工作目標
1、深入學習貫徹實施《中國小生守則》及《中學生日常行為規範》,抓好學生的常規管理。
2、發揮學校、社會、家庭三結合的教育作用,多與家長聯繫。
3、加強法制、安全、衞生和心理健康教育,促進學生全面健康成長。
4、組織全體學生學習《學生傷害事故處理辦法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等,使學生在濃厚法紀氛圍中增強法紀觀念,養成遵紀守法的行為習慣。
5、配合教務處抓好教學常規管理工作。
6、保質保量完成學校、政教處、年級組下達的各項任務。
三、措施與要求
1、繼續將德育貫穿在教育教學的全過程。“以人為本”,牢固樹立我校“堅持教育為每位學生終身幸福服務”的辦學理念,突出以“四有”為主題的素質教育和以真才實學接受祖國挑選的育人特點。加強情感投資,為學生提供優質服務。
2、本學期德育教研主題為:“繼續注重心理教育,強化應試心理的調適,從而以平常心迎接大學聯考”。圍繞這一主題,要以心理教育為切入口,加強學生良好的心理素質的訓練,平時要有意識的針對學生的考試心理進行心理素質教育,教育學生學會調控自己的情緒,具備良好的心理狀態,能適應外界情況的變化,使自己的資質、潛能得到充分發揮。
3、狠抓理想、法制和安全教育,增強目標、法律和自我保護意識。結合案例,適時警醒學生,懂法守法,認真抓好、中、差生的教育和管理。班主任落實本班教師與“臨界生”的幫教組,可採取個別指導、分層會診、集體動員等多種形式和方法,把提升工作做到學生心裏去,並建好受處分或問題學生的幫教轉化的檔案工作,總結後進生轉化經驗,探討後進生轉化規律,做到有據可查,以穩定學習、生活秩序。
4、繼續重視上好班會課,寫好教案,以體現德育教育的主陣地的育人功能。
5、抓好“主題板報”的續辦工作,豐富“牆壁文化”,以培養學生的自主能力和對生活中“真善美”與“假醜惡”識別能力。
6、狠抓特長生的管理和輔導工作。反覆抓,抓反覆,以極大的耐心、誠心和決心穩定他們的情緒,樹立他們的信心,落實他們的文化課學習,以確保大學聯考指標的圓滿完成。
7、建立班主任走訪制。注重與家長的溝通,適時、適可走訪家長,取得家長的關心和支持,整合教育資源,推動班主任工作順利而有序地展開。
8、做好學生考前心理輔導;耐心指導學生填報志願並整理好學生的各項檔案資料。
9、應學校“強化年級管理”之要求,以認真負責的態度參與高三年級的教學檢查和管理中去,做到有序有效。
10、搞好日常管理,完成學校、年級組安排的臨時性工作。
總之,要始終以關愛的態度培養學生,以細心的言行善待學生,以勤奮的工作帶動學生,以嚴格的要求管理學生。充分發揮主觀能動性,一如既往地抓緊班級常規管理。
大學聯考班級工作計劃 篇2
大學聯考將至,為進一步提升同學們的積極性和主動性。在最後的一個月裏,決戰大學聯考,不留遺憾,特制訂衝刺大學聯考工作計劃。
一、常規
1、抓緊學習時間,及時到教室學習。上正課時認真聽課,不做小動作;上自習課時做到無抬頭、無聲音,嚴查無事説笑。上課期間無特殊情況不得出教室。
2、就餐、聚會時及時離開教室,排隊整齊迅速無聲音,行進時不説話不打鬧。
3、午休和晚寢,一定及時迅速,不説話,不做影響別人休息的事情。晚上加班不得超過11:00點。
5、下課時不在教室及室外打鬧,保持學習環境的安靜!
4、值日同學應及時值日,保持教室、寢室的衞生整潔,營造一個舒適的備考環境。
6、謹慎請假,無重大事情(除非生病),一律不得請假,做到心無旁騖地複習備考。
7、注意個人衞生,防止疾病發生,不隨意吃東西,不做劇烈的運動,運動中要注意保護自己。
二、措施:
1、要求早上6:10前必須進教室,入班即進入學習狀態,千方百計提高早讀效率。
2、晚上18:00前進入教室學習,安排晚讀。重點放在語、英、政、史、地的記憶背誦上,專科生讀語、英。
3、結合學生考情,多與學生交流,尤其注意臨界生與落後生,給這部分學生加油、鼓勁。
4、利用班會或做人教育課,進行心理輔導與學法指導,指導學生做好複習計劃,同時做好應試教育指南。
5、結合學生考情,召開本班教師協商會,協調師生關係。完善針對輔導制度。統一思想,突出工作重點,做到實效性。
大學聯考班級工作計劃 篇3
一、班級情況分析:
本學期我接手七年級(13)班班主任工作,本學期的工作重點是:強抓班級管理,樹立良好班風,明確學習目標,提高學習成績。依據學校德育實施計劃,加強行為規範教育,深化愛國主義教育。以五項競賽為載體,做好德育工作的滲透和遷移。
二、指導思想:
以“依法辦校,以德立校”為指導思想,依據學校工作計劃,加強學習,堅持以德育為核心,以教學為中心。堅持以“課內滲透”為主題,“課外延伸”為增長點。深入開展愛國主義、集體主義和社會主義教育。提倡“愛校守法,明理誠信,友善團結,勤儉自強,敬業奉獻”切實幫助學生做到“以德育人,德智並舉,探究發展,學會生存。學會做人”。加強培養學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀,全面紮實推進素質教育。
三、工作計劃:
1、給學生一片愛心
第一、培養學生的自信心,注重轉化過程
人的智力水平確實存在一定的差異,但這種差異對於大多數人來説是很小的。既然這樣,為什麼還會有後進生的出現呢?多數都是因為他們對學習的自信心在某一階段受到了創傷,並且一直沒有療傷的機會。對這樣的學生,我不會過多苛求,而是對他們做到真正的引導和幫助。轉化後進生,是一項複雜細緻的工作,我沒有奢望通過一兩次談話就奏效,也不要奢望一定要讓“後進生”轉化過來,可能一直到“後進生”畢業,你都轉化不過來,但轉化的過程本身最能體現教育的本質。
我始終認為:一個稱職的老師,應該是學生心靈的帶路人,是學生的精神導師。你在某節課上曾經傳輸給學生的一道題的解法,可能在他以後幾年、十幾年,甚至是一輩子都不會用到,但是你對學生的愛護和引導,將使學生牢記在心,終生受用,這才是教育的本質。我堅信:只有當學生接受了我這個人,才可能以主動的態度接受我的教育。
第二、以科學的學習方法指導學生。
經常看到這樣的學生——總是在默默無聞地學習,卻考不出好成績。究其原因,大部分是因為學習方法不正確。我作為班級的管理者,首先應教給學生科學的學習方法。換句話説,在學校學的那些具體知識,是遠遠不夠的,所以我們要給學生的是一種能延續的東西,這就是能力,那麼,無論什麼時候,無論哪個領域的知識,只要他想學,都不會覺得無師的困惑。此外,作為班主任,我不僅僅要抓好自己所帶的學科,還要配合其它學科教師抓好各科教學。調動認課老師對班級的信心,力爭儘快擺脱“貧困”狀態,增加班級的競爭力。
第三、懂得欣賞學生,讓學生充分發揮潛能,張揚個性。
學生總是期望被老師欣賞。教師一定要教會學生去捕捉成功瞬間的喜悦,使學生感到每付出一份勞動,便會有一份收穫的快樂。這快樂,是教師應當給的。每一個學生都有自己的特點,作為班主任,在與學生朝朝暮暮相處時,一定要用自己真誠的心,去欣賞每一位學生的“亮點”,多關注學生生命的進程。
2、關注學生的思想健康發展
國中階段是可塑性極強的時期,他們的思想極易波動,如何讓學生形成正確、良好的道德觀,關鍵在於班主任的正確引導。我計劃從以下幾個方面入手。
第一、教會學生學會“感激”。
現在的學生,由於家庭中給予的寵愛過多,身上多多少少有些“驕橫”。這種“驕橫”對創設師生之間、學生之間融洽和諧的教學氣氛起着極大的負面影響。教會學生“感激”,讓他們在成長的歷程中多一些關愛,他們的人生才會更精彩。
第二、教會學生學會“寬容”。
同學之間,經常會發生小磨擦。有時甚至會有打架鬥毆現象的發生。針對這種情況,我們應該採取寬容教育。平時自己在教育學生的過程中也要體現老師的寬容,用自己的行為來影響學生的行為。
3、規範學生行為,優化班級管理。
俗語説:“沒有規矩,不成方圓。”要想成為象樣的班集體,在班級管理中應剛柔相濟、嚴慈相加,讓學生切實體會到“嚴”也是一種愛。
首先,培養良好的班委會。我們知道,班級事物紛繁蕪雜,如果什麼事情都靠班主任親躬,班主任就是有三頭六臂,還會出現“丟了西瓜,揀起芝麻”的笑話,要想使班級管理井然有序,必須培養優秀班幹部。在走讀班中想找一個出色的班幹部很難,所以必須下大力氣引導班幹部學會管理工作。對班幹部,需要反覆告戒他們:“作為班幹部,不能單靠手中的權力去管理,要讓同學們從心裏服你,特別要以身作則,並懂得關心、體貼、幫助其他同學。”要有甘心吃虧的覺悟,明白奉獻愛心,受益的不僅僅是別人,自己的能力也可得到提升。
其次,用量化的分數、常規的考核激勵學生。在班級管理中,引入公平競爭機制。制定各項評分細則,向全班同學公佈,對全班同學的德、勤、績、能進行量化評估。設立崗位明星制,改變過去那種“先進是少數,年年都不變”的傳統模式,讓人人都有評優的機會。同時,根據實際情況設置了多種獎項,如:“每週一星”、“每月一星”,還有“體育之星”、“文藝之星”、“愛心之星”等各種榮譽。不選舉,更不隨意指定,完全按積分名次往下排。這樣,既防止了學生的私心——在選舉中拉幫結派,又體現我的公平、公正,同時,調動了全班同學的積極性,培養了學生各方面的能力。因為這種量化評估是全方位的,就有利於學生根據自己的長處,從不同的方面努力。從而促使我班形成團結、向上、健康、進取的優良班風。
此外,作為住宿班的班主任必須加強對學生的監督,學生若無故缺席,需要及時與監護人聯繫:曠課半日以上以及有逃夜現象,必須及時向政教處彙報,並作好家訪記錄。學生入校後不得隨意離校,如確要回去,班主任必須開出門證方可離校。明確寢室長、餐桌長職能,加強晚間住宿管理和就餐秩序管理。
-
大學班級工作計劃十篇
大學班級工作計劃篇1學已經過去一個學期了,我們大家都對大學有了新的認識。不再單純的迷茫了,開始重新規劃自己的大學生活了。舉個例子,就拿座位來説,以前大家都是搶着往後面坐。現在卻是爭着往前面坐。由此可以看出大家的學習積極性有所提高。根據上一年的經驗和...
-
三年級春期班務計劃(精選30篇)
三年級春期班務計劃篇1一、班級基本情況分析:本班共有學生__名,其中男生__人,女生__人。大部分學生膽子較大,個性淳樸。從思想情況來看,學生的隨意性強,自控能力較差,思維不夠靈活。二、指導思想:堅持“以人為本、德育為先”,圍繞“校園文化”建設這條主線,不斷完善德育...
-
班級期末複習計劃(精選6篇)
班級期末複習計劃篇1一、複習目的:1、現在試題的一大特點是靈活、聯繫實際,死記硬背是不行的,必須培養學生綜合分析、解決問題的能力,提高識圖、析圖、解圖能力。地圖是學習地理知識的重要工具,在複習過程中,要使學生真正做到能識圖、會用圖、能根據圖示思考、解決相...
-
最新大學班級工作計劃(通用26篇)
最新大學班級工作計劃篇1新學年馬上就要到了,這個學年需要制定一份新的工作計劃,讓我們xx班的工作能夠有序進行,讓我們xx班變得更好。計劃的具體內容如下:一、工作目標1、增強同學們的凝聚力,讓大家團結起來,有集體榮譽感;2、幫助學習困難的同學學習,爭取考試不掛科;3、...