中學副校長學期述職報告
尊敬的各位領導、各位老師:
大家好!
這一年來,我分管的各項工作在各級領導的關心和幫助下,在全體老師的積極支持與配合下,進展順利,而且也取得了一定的成績。下面我就這一年來的工作向各位作個簡單的彙報。
一、為學校發展挑擔為教學改革出力
“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”,一直以來,我總是以這句話來督促自己不斷學習和探索,努力將工作做到盡善盡美。
這一年來,我分管教學工作,深知教學質量是一所學校的生命線,一所學校辦得好壞,在家長心目中,他們看重的是子女的成績,怎樣讓學校的教育教學質量得到提升,怎樣讓人民滿意,為此,我認真總結學校教育教學管理一路走過的艱難歷程,尋找切入點。我以申報“素質示範校”為契機,在學校深入推行素質教育,改革課堂教學方法,提高課堂教學效益,改革考試評價方式,引導課堂教學。這一年來,真正落實課改所提出的“面向每一位學生、面向學生的每一個方面,挖掘每一位學生的潛能,讓每一位學生都獲得成功”教學理念,學校的教育教學質量得到穩步提升。
一所學校,發展是硬道理,在深入學習和實踐科學發展觀活動中,怎樣把科學發展觀與學校的工作結合起來,開始我也很茫然,在上級領導的多次指導下,我們尋找到了突破口,把握了主題,明確了目標,落實了內容。一段時間來,我為了蒐集和整理材料,經常是加班加點到深夜。工作是很辛苦,可是能夠看到自己的努力所換回的是學校的發展,學校的變化,何樂而不為呢。
尤其是在年擔任“迎接省政府教育督導”專幹這個差事的時候,我的壓力更大,為了把這項工作做好,我幾乎犧牲了自己的課餘時間,每天除了要上課外,還要分管教育教研工作,有時工作的壓力讓我喘不過氣來,但我仍然咬緊牙關挺過來,教育督導工作在各位的鼎力支持與配合下,得到了上級領導的高度肯定。
二、為學生成長鋪路為教師發展奠基
在教學上,為了提高課堂效率,讓枯燥的課堂變得有趣,我在每上一節課之前,都要花上幾倍時間去備課,從鑽研教材,分析學生的實際水平和能力,到由淺入深地設計教學環節等等,就因為做到了因材施教,大大地調動了學生在課堂教學中的主體地位,使知識傳播、能力鍛鍊、情感培養都能取得很好的效果。
作為教師,除了教書外還得育人。我深深的明白,一個好的老師不僅在培養一代人,還會影響幾代人。在教學管理中我始終把育人放在首位,在他們遇到困難的時候,幫助撫慰他們;在他們犯了錯誤的時候,正面引導他們;在他們懵懂混沌的時候,用愛感化他們。
教書的工作是平凡的,可我們在平凡中用自己的執着培養了一批又一批的學生,讓他們體會到平凡也孕育着偉大。有時儘管清苦,可清苦中能收穫一份欣慰。
作為一名領導,不僅要在老師中起模範帶頭作用,更重要的是能夠帶領大家共同提高,更好的服務於教學。一直以來,我非常重視教研工作,凡是外面有培訓、有教研活動,我都會支持老師出去學習提高,回來後還要組織校內老師共同交流,因為我認為“一花獨放不是春,萬紫千紅春滿園”。
各位領導,各位老師,我不求感天動地,但求能精益求精、無愧於心。我的工作是平凡而瑣碎的,但正如一位哲人所言,“平凡瑣碎的事情做到極致即是不平凡”。我也一直以此來激勵自己,執著追求信念,恪守職業道德,傾盡心力,無私奉獻,給教書這一職業內涵賦予更完美的詮釋。
謝謝各位!
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