計算機教師年度述職報告
一、思想政治
堅決擁護共產黨的,熱愛祖國、熱愛、熱愛事業。四項原則,黨和的路線、方針和政策,公民義務。尊敬師長、團結友善;愛護學生、關懷備至。一年來經常參加學校舉辦的政治學習活動,摘抄筆記,從中了對共產認識、拓寬政治知識面,自身文化素養,並努力向共產黨員學習,用一名共產黨員的標準來要求,以身作責,嚴以律己,身先士卒。
二、教教育教學
年度,學校安排我接手四、五年級大專的教學工作。在新的教學任務面前,我能較為的校園網絡和計算機專業課新教材的特點,要求學生,的每一知識點。學生的年齡特徵,着力培養學生專業知識面、計算機加工信息的方法和能力。力求讓學生在輕鬆活潑的教學法環境中好計算機網絡、硬件、圖形、網頁與多媒體技術等的知識與操作技能,發展學生的想象力和力。培養學習的網絡化環境下協作學習、分工合作的能力。在教學的管理,鑽研教材、教法,每上一節課前備好課,寫好教案,有備而上,向40分鐘要質量。遇到不好解決的問題或有疑難問題時,地向有經驗的老師請教解決的方法。向師傅、教研組長和本教研組的老師討教經驗和方法,虛心各給我的批評意見,並注意在工作中改進。在教學過程中,老師努力調動學生的性,激發學生的興趣。操作,滲透基礎知識。從學生喜聞樂見的信息任務,學生由易到難任務。在任務的過程中,適時地講解學生需要、的概念、思想和方法。在,工作至今我對自身功和訓練,努力自身的。在年6月的全國小教大專網頁比賽上榮獲二等獎,仍然可以在因特網上查看。在學年度下學期中,在學校舉行的青年教師大獎賽中課件一等獎。在年末,參加了全國師範院校教育專業《信息技術基礎》課本的修訂工作。
學生作業的設計,計算機專業的作業分書面作業和上機操作作業(又稱電子作業)。在書面作業,要求學生的書寫。做錯的要求其改正。計算機類的學科,專業基礎理論抽象,難以理解。而應用技術又是操作性強的學科,要想地學好它們,就得花的去上機來練習操作,,在計算機學科的教學中,上機操作教學當中的環節。上機操作,可以使學生地理解理論知識、操作技能。學生的理解層次不同,,教師上機學生上機操作的主要內容來抓,要通俗易懂、循序漸進。老師要檢查和記錄,對學生操作,老師輔導,讓他能。授完一課,學生理解一課、一課、吸收一課。三、這兩學年來,大學生都能按要求知識點,擔是也着的。
1、學生底子差,基礎操作不熟練。在上機輔導時,總會有一小的學生不了指定的練習任務,夾生飯。,我經常辦公室的計算機給學生補課,上機操作機會。
2、課時量少,每班一週兩課時,學生遺忘快,內容銜接不連貫。建議晚間或為學生上機操作機會,開放計算機機房。
3、《網絡基礎》課的教學中,實踐與實驗課少,許多學生反映,對局域網的組建、管理和接觸少,理論與實踐脱鈎。在以後的教學環節中硬件環境。
4、全校學生接觸計算機少,下一學期希望能為學生多機會。學期已,展望下學期,希望能揚長避短,好好的教學環境,優化資源,分配更大成績。
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