教師年度考核述職報告
時光飛逝,轉眼間,一年又過,又到了做總結的時候。
本學期繼續擔任三(2)班的班主任,班級管理中,本學期注重對學生的三生教育,積極參與學校的特色學校創建活動,在期末班級考核中,名次也位於中上等。在這要衷心感謝和我搭班的仇老師和朱老師,他們經常替我為做了他們本不需要的班級管理工作。
教學工作中,無論是三(2)班的語文還是六(2)班的英語,我都能認真對待。我雖然不是每天來的最早的一個,但通常是最遲走的一個,家裏的人都戲説我比領導還忙。其實就是我這個人幹事情比較慢,但又不忍馬虎應付,所以只好多耗點時間了。臨近期末的時候,複習迎考,兩門學科加起來要改好多張測試卷,經常要把作業帶回家改。期末考試,所帶兩門學科都被雙雙抽中,大家都説我中大獎了。其實我是年年被抽中,遺憾的是就是拿不到獎金。不過校長説盡力就好,我也就聊以自慰了。
個人教學業務提升中,參與了校內外的多次教學交流和研討活動,感覺收穫了很多。印象最深的是參與的區中青年教師的課堂教學大賽。感謝學校給我提供這樣一次鍛鍊的機會。沒有成功,固然少不了遺憾和自責,但更多的是收穫。收穫的不僅是失敗,還有是教訓和成長。於我個人來説,是一次傷心而又美好的回憶。
對於工作,雖然自我感覺態度還算端正,教學還算努力,但成效不高。班級管理中曾出現過一次安全小事故,班級的班風、學風還不夠好,後進生轉化仍需加強,教學成績與平行班還有較大的距離,還需加倍努力。個人業務水平急需大幅提高。細思量,教育教學工作中出現的問題應該是方法不對路,個人業務中主要是還不夠勤奮。雖然我是個有着XX年多教齡的老教師了,但我仍然覺得自己有太多的地方需要向老師們學習,希望今後能得到老師們更多的幫助。
回想自己這半學期的路程,沒有驕人的成績,只有難忘的回憶。我明白了:用樂觀的態度對待生活,生活很美好;用寬容的眼光注視孩子,孩子很可愛;用感恩的心情對待身邊的人,人生很温暖。最後我想説的是,
此刻的我能和大家坐在一起交流我的感受,感覺很温暖,謝謝大家!
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