我的述職報告4篇

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我是XX年6月份畢業於江西九江師範學校的。只有中專文憑的我，從來沒有對自己失去過信心。畢業後，在村國小任四年級班主任及語文教師，緣於師範學校三年教育的薰陶，以及認真負責的教學態度，那個學期我的語文教學以及班主任管理工作都取得了喜人的成績，並得到中心完小領導們的肯定。第二年，因為我們這一屆師範學員還沒有正式分配，我就來到新華學習電腦，因為自己接受能力還不錯，而且本身也對電腦有着濃厚的興趣，所以我決定放棄回家做國小教師的工作機會，而選擇留校任教。憑着自己受過三年師範教育的條件，我非常自信地寫了一份留校申請，結果也沒讓我失望。研發中心培訓了三個月，XX年3月27日的我躊躇滿志地拿着報到證來到了新華，並從那時起，我開始了我非常喜歡的工作：電腦教學。我在心裏發誓：一定要努力工作，充分發揚自己的優點；不斷學習，爭做名符其實的it人才。我知道我現在還算不上人才，但我會繼續努力的…… 至今，我已經在新華工作了九個月。先後代過業餘電腦基礎班、業餘電腦安裝班以及全日制電腦安裝班的教學和班主任工作，並管理四樓網絡實習機房。現將本人九個月來的工作情況做個總結，以求揚長僻短，完善自我，也為來年的工作指明方向。一開始，在原新愛特電腦電腦管理網絡實習機房。因為機房只有四台計算機，管理起來非常輕鬆，所以我除了做好機房管理和機器維護工作外，大部分時間是查看資料，備《計算機安裝與維護教程》這門課。一個月後，服從上級領導的安排，我被調至淮阜樓教學點。當時，適逢人類大敵非典型性肺炎病毒初現端倪，而保安招聘的人才市場也因此而停業。新來的我理所當然被安排在門衞室值班。這工作我一直幹到非典雲消霧散時，累積將近3個月。這三個月是我永生難忘的，不僅因為它是全球公認的特殊的三個月，也是我一生中不可多得的三個月。期間，對於我來説沒有8小時的工作制，幾乎每天都是12小時，偶爾也代業餘班的課，而且沒有任何額外津貼，且受過小小侮辱等等。我做個好幾次思想鬥爭：是否辭職？但權衡再三，最終還是決定堅持下去，心想就把它當做自身磨鍊。門衞室值班的工作結束之後，我做了一個總結，發現那三個月裏我反而得到了很多：比如：① 知道職位沒有高低貴踐之分，關健看你是怎麼對待的；② 懂得工作一定要盡職盡責，領導是看在眼裏，記在心裏的；③ 充分利用值班時間，將《安裝》課程的教案認真地寫了兩遍；④ 記住了大部分學員的名，這使我以後的教學工作變得異常順暢。等等等等，真的是受益匪淺。 我七月份開始代全日制班的《計算機安裝與維護》課程，八月份開始接手全日制班班主任工作，並接管四樓安裝機房。至今，已經有六個多月了。下面我將後六個月工作中所總結出的幾點做個闡述，以達促進自己進步的目的，併為來年更好地工作打下基礎：一、 要不斷學習，提升自己的業務能力 “要給學生一杯水，教師必須要有一桶水”。這應該是作為教師這行必須始終堅持的道理。為了擴展自己計算機安裝維護方面的知識和技能，我除了一遍又一遍地鑽研教材外，還經常跑書店查閲課外書籍，進看貼、提問，向老師謙虛請教，主動去學生機房幫忙排除故障等等。但對於比較專業的理論知識我感覺欠缺太多，致使上課時遇到的很多問題不能準備及時地解釋清楚。我會繼續學習，不斷提高的。二、 認真備好每一堂課 “課上十分鐘，課下十年功”。我認為這講的就是備課的重要性。課常上的時間很短暫，要要求非常高：一、要保證所講內容的正確性與科學性；二、要注意教學循序漸進；三、要達到教學效果；四、要考慮到學生的接受能力等等，涉及的方方面面都要考慮到。而這些要考慮的方方面面並不是靠課上五十分鐘教師的臨時發揮，而是靠你課前充足的時間準備，也就是備課。這一點，我基本上做到。我承認有幾次因為懶惰沒有做到，導致上課是毫無頭緒，但還要硬着頭皮講下去，雖然該講的都講到了，但非常亂，顛三倒四，沒有系統性，教學效果可想而知，自己也感到非常的累。以後我堅決不讓這種現象再發生在我的身上。三、 以學生為主體，教師為主導 自始至終，我們都應該把學生擺在主體位置，因為學習的主人就是學生。為了做到這一點，我上課時主要採用啟發式教育方法。對重點和難點，我一般都是自己先提出設問，並給三到五秒時間讓學生思考，然後進行講解；對於比較容易的，我仔細講解一遍，有必的話就叫學生複述或回答，之後，我再對其做補允。四、 與學生要多交流 與學生多交流，你就可以知道學生學得怎麼樣，從而改進教學；可以瞭解學生情況，達到有針對性地教與管；可以增進師生友誼，使得學生更配合你的工作……這一點我做得不夠。我只是通過每天早晨叫他們起牀來達到一點點目的，以後我會增加交流機會如：晚自習後去學生寢室與他們聊聊天；利用空餘時間經常找他們談談話；開班會對他們進行思想教育；陪他們一起跑電腦城轉轉等等。五、 一定要有極強的責任心 壓力就是動力，沒錯。而責任心從某種角度來理解也可謂壓力，只要有一棵責任心，工作就不會馬虎、不會懶惰、不會受批評、不會停止不前，相反就是認真，勤奮，受表揚，不斷進步。汪主任把四樓交給我管理，也出現了不少問題，總結一下，也就是因為責任心不強。在汪主任以及各位教師的直接與間接教育下，我感覺進步了很多。晚自習後，我總是不放心，時常檢查投影是否關了，電源是否切斷，門是否鎖好等等。當然，在教學與班主任管理方面，責任心也是一樣的重要。以上是我對我這九個月來工作的認真總結，只想對自己以後的工作提供引導和促進作用。鑑於以上總結，我會為明年的工作寫一份詳細的工作計劃，希望明年能做得更好。

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****年9月12日經市委決定我到薩爾圖區檢察院任黨組書記，****年3月19日經區委提名，區人民代表大會選舉我為薩爾圖區人民檢察院檢察長，現將我任職一年來的工作情況總結如下。

一、講政治、勤奮學習，不斷提高政治業務素質和執法水平，在實踐中豐富領導藝術，提高領導水平，完善自我

到薩區檢察院任黨組書記、檢察長職務，是對我人生的又一次新的考驗。新的工作向我提出了新的挑戰，新的環境為我提供了服務於人民的更好機會。為了適應新形勢、新任務、新工作的要求，我始終站在“講學習、講政治、講正氣”的高度，認真學習馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論，深入學習黨的十五大會議精神，和江總書記“三個代表”的重要思想，及黨中央領導同志重要指示，認真貫徹檢察工作“公正執法、加強監督、依法辦案、從嚴治檢、服務大局”的二十方針。加強法 學理論的學習，提高執法水平。通過講學習，自覺地用科學理論武裝自己的頭腦，更高的舉起鄧小平理論的偉大旗幟，指導自己的實踐；通過講政治，進一步堅定社會主義、共產主義信念，增強政治敏鋭性和鑑別力，在政治上同黨中央保持高度的一致；通過講正氣， 自覺抑制不正之風和腐敗現象的侵襲，牢固樹立宗旨觀念，堅持一切從人民利益出發，堅決貫徹、模範實踐“三個代表”的要求，正確行使手中的權力。

我深知：其身正、不令則行；其身不正，雖令不從。一年來我始終對自己高標準、嚴要求，切實加強自己的品德修養，堅決貫徹執行黨的路線、方針、政策，恪守檢察官的職業道德，要求幹警做到的， 自己首先做到，要求幹警不做的， 自己堅決不做。時時刻刻用共產黨員的標準規範自己的言行，把自己置於人民羣眾的監督之中，傾聽羣眾意見，依靠黨和人民做好檢察工作，把人民擁護不擁護、人民贊成不贊成、人民滿意不滿意作為我做好檢察工作的出發點和歸宿，做為檢驗自己工作成效的根本標準。

二、抓班子、帶隊伍，求真務實，解決實際困難

“三講”，教育使我充分認識到，講政治是核心。做為基層檢察院的帶頭人，帶出一流的隊伍，爭創一流的業績，就是最大的政治。上任伊始，我首先召開了黨組會議，討論的第一個題目就是薩區檢察院現在最需要解決的問題是什麼。黨組成員一致認為解決班子的合力問題是第一位的，第二就是切實解決幹警工作和生活中的具體問題，如干警上下班通勤問題、中午就餐問題、遠道幹警的午休問題，等等。

為了增強班子合力，我着重從四個方面狠抓了班子建設：一是加強班子成員理論學習，在具體工作中從講政治的高度處理一切問題，從思想上達到團結和統一；二是認真執行民主集中制的原則，定期開好民主生活會，堅持經常開展批評與自我批評，及時溝通思想，認真吸納每個成員的意見和建議：三是對副職的分管工作重新進行調整，使分工更加合理：四是明確責任，檢察長負總責，副檢察長按分工負具體責任，一級抓一級，一級對一級負責。通過以上舉措，調動了班子成員的工作積極性，使班子成員達到了思想上統一，步調上一致，工作上同心，相互補台不拆台，共同承擔起帶一流隊伍、創一流業績的責任。

班子的合力解決了，接下來就是求真務實地解決幹警們最關心的實際問題。黨組形成一致意見後，明確分工，解決幹警實際困難。原來院裏有近30名幹警由於家離單位較遠，通勤問題一直困擾着他們，在區委、區政府幫助下，為家住新村、萬寶的幹警解決了通勤車，為家住龍鳳、紅崗、讓胡路的幹警解決了通勤票的問題；原來幹警中午無處就餐，只能吃盒飯，既增加經濟負擔，又不衞生，院裏收回了出租的門市房，籌建了職工食堂，解決了中午職工就餐的問題；原來院內沒有娛樂設施，幹警休息時間無處去，院裏就調整了辦公用房，建起了職工娛樂活動室；原來分屬各科室的辦案用車油料不夠用，經過統一協調解決了車輛用油，從而從根本上克服了科室有車沒油到處劃援要油用的問題；原來遠道職工中午沒有地方休息，在財力非常困難的情況下，院裏為他們購買了摺疊式的長條沙發，使他們中午有了休息的地方。

幹警的實際問題得到了解決，班子的凝聚力、向心力很快地提高了，幹警爭先創優的意識也隨之提高了，奮鬥的目標產生了，爭創省級“五好”檢察院和全省人民滿意檢察院的勁頭更足了。

三、從嚴治警，從優待警，從解決隊伍紀律作風入手，狠抓檢察隊伍建設

上任之初，面對薩區檢察院隊伍在紀律作風上存在的問題，黨組經過認真分析，對症下藥，採取了一系列

行之有效的措施。

一是加強對幹警的紀律作風教育。我們結合全國檢察機關開展的“三個教育”活動，在全院開展了理想信念教育、公正執法教育和艱苦奮鬥教育。在此基礎上為了加強全院黨員幹部的黨性教育，推動·全院黨風廉政建設和行風建設工作，又在全院黨員幹部中開展了警示教育活動，通過觀看《被錢和色推向深淵的市長》、《胡長清案件警示錄》等反腐倡廉的反面典型，使幹警對腐敗的危害性、危險性和複雜性有了更清醒的認識，增加了反腐敗鬥爭的決心和使命感，強化了責任意識、廉政意識和服務意識、紀律意識。

二是加強制度建設，用制度管人、管事。我們重新修定出台了一系列操作性強的規章制度，如黨組會議制度，班子會議制度，中心組學習制度，政治學習制度，民主生活會制度，辦公會制度，勞動紀律考勤制度，值班制度，車輛、槍支管理制度等13項200多條，靠紀律約束人，靠制度管理人，各項規章制度成為全院幹警的行為準則，使各項檢察工作在制度的嚴格規範下有序運行。

三是嚴明紀律，保障黨組決策的貫徹實施。紀律是執行和貫徹黨的路線、方針、政策的保證，沒有紀律制約的隊伍，必將潰不成軍。我院有一名司機，長期作風散慢，工作中不聽調動，不服從安排，科長找他談話，還很不服氣，科長把他交給院裏，我就組織政工科長、紀檢組長集體找他談話，指出他的缺點和問題所在，幫他找出了思想上不遵守紀律的根源，並提出了嚴肅的批評，又做了相應的思想工作，使其很快地接受了院黨組的安排，嚴肅了勞動紀律。

為了嚴肅辦案紀律，我們推行了廉政監督卡和一案一跟蹤、案後必回訪制度，能及時準確地瞭解和掌握幹警在辦案活動中的情況，實行強有力的紀律監督。

四是關心羣眾疾苦，處處想着幹警。從優待警，是反腐倡廉的一劑良藥，每當幹警有病時我都派人到醫院去看望，幹警中有婚喪稼娶的我都到場祝賀和慰問。辦公室冬天暖氣不熱，我組織人力在秋天及時改造管線，讓幹警在暖和的房間裏辦公。每逢年節，在財力短缺的情況下，也要給大家分上一點生活用品，讓幹警體會到組織的關懷。對院裏離退休的老同志，我們也非常關心，使他們雖然離開檢察崗位，但仍然支持檢察工作。

四、廉潔從檢，公正執法，服務大局，各項檢察業務工作取得新突破

薩爾圖區是大慶市的中心區，刑事發案較多，我院一年受理的刑事案件500多件，相當於龍鳳、讓區、紅崗三個檢察院的總和，經濟案件發案率在全市也佔比較大的比例。在處理各種案件中，來人説情的、走後門的比較多，送錢、送物的也大有人在，一年來我拒收的禮金有十萬元之多。對待這些送錢送禮的人，我的態度是堅決不收，並且嚴厲地指出這種行為是對檢察官和法律的譏諷，是對我人格的污辱。針對這種情況的發生，我在《大慶晚報》上發表了“警惕法律拼縫”的文章，通過擴大宣傳面，讓人們知法、懂法、守法。保持着自身的廉潔形象。

在生活上，我和幹警一樣在食堂吃飯，不搞小灶，不搞特殊化；在勞動中，我身先士卒，帶頭領着幹：在辦案中，我親臨一線和幹警一起審訊，靠前指揮，堅決摒棄官僚主義。

一年來，我院共辦理各類審查批捕案件540件776人，辦理各類審查起訴案件566件835人，案件的數量和質量在全市佔排頭；反貪、法紀部門辦理自偵案件19件，在全市名列前矛；控申科被評為全市檢察系統文明接待室；民行科提請民事、行政抗訴案件6件，建議提請抗訴3件乙民行工作在全市名列第一；檢察技術工作在全省站排頭位置；辦公室的檔案、密碼傳真工作被評為省級達標單位。通過一年來堅持不懈的努力，我院終於被評為省級“五好”檢察院和全省人民滿意檢察院，一年邁了兩大步，實現了歷史性的突破。同時我院還被市委政法委授予“為經濟建設服務”標兵單位榮譽稱號。

五、存在的問題

儘管上任一年來，院裏各項工作都取得了可喜的成績，但對照黨和人民的要求，還存在一些缺點和不足：

1、有時因工作忙，政治理論學習還不夠自覺。

2、對説情風只是抵制，沒能做針鋒相對的鬥爭。

3、業務水平還需進一步提高。由於原來長期從事經濟檢察工作，對刑事檢察工作不是很熟悉，所以尤其要提高刑檢業務水平。

4、工作方法還比較簡單，領導水平和領導藝術還需進一步加強。

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我是因為喜歡才從事教師這個職業的，所以我的工作態度是積極的、主動的。 從執教的第一天起，就要求自己的舉止行為要更加規範，因為從今以後我將為人師表，一言一行都影響着一批人,即我所教育對象的未來，我要對他們負責。 在職業活動中，我把熱愛學生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處於一種和諧的狀態，許多事情便迎刃而解，熱愛學生包括尊重信任學生、關心愛護學生，只要是我的學生，無論成績好壞，我都一視同仁。對性格孤僻的學生，更多給以熱情幫助。意圖使出他們恢復自信，走出自我評價的誤區。人的感覺是相互的，教師的真誠學生是能感受到的。 盡到教書育人的職責，光有愛心是不夠的，還要勤奮鑽研、科學施教。教育活動有其客觀規律，學習新課標,正確運用教學規律，能提高教師的工作效率。這個規律的核心便是科學、有效的教育方法，靠自己不斷地學習,不斷地摸索才能得到。 本學年度，本人任教二年級數學。二年級學生年齡小，自制力差，學習時明顯受心理因素支配，上課好動，不遵守紀律，愛玩小東西，開小差等等。剛開始時，對於毫無教學幼兒經驗的我，有相當大的難度。 經過本人不懈努力，請教有經驗的老師，不斷向她們學習，不斷鑽研新課標，還通過上網，接受學校培訓等渠道，不斷學習新的教育思想和理念。只有遵循學生心理活動的規律，把學科特點和年齡、心理特徵結合起來才能使學生願意學、主動學。如果教師用傳統的“老師講，學生聽；教師問，學生答，動手練”進行教學，學生會感到很乏味，越學越不愛學。因此在課堂教學中，應力求形式新穎，寓教於樂，減少機械化的程序，增強學生學習的興趣。 通過一年的教學，本人在關於低年級數學的教學方法方面，有不少收益。其中主要有以下幾點： 1·數學教學生活化。把握數學與生活的聯繫，導入生活化，激發學習興趣；教學語言生活化，讓學生易學易懂；讓學生把生活中的數學故事記錄下來，成為一篇優美的數學日記，讓學生感受到生活離不開數學，生活中處處有數學。 2·積極開展小組互助的學習方式，讓學生團結互助，共同努力，共同進步。通過積極鼓勵和表揚，讓小組裏面的優等生自願幫助差生。在練習課時，讓學生自己出題目，在組內交換做，交換改。通過出題，做題，改題，鞏固了學習的知識。 3·開展適當的競賽和遊戲活動，提高學習熱情。 適當開展競賽，是激發學生學習積極性的有效手段，國小生在競賽條件下比在平時正常條件下往往能更加努力學習。競賽中，由於國小生有着很強的好勝心，總希望爭第一，得到老師的表揚，利用這種心理可以使學生學習興趣和克服困難的毅力大增。教學中可以組織各種比賽，如“看誰算得快又對”，“看誰的解法多”，“比誰方法更巧妙”等，都能使學生“大顯身手”。比賽形式多種多樣，可以全班比賽；可以分男女同學比賽；可以分小組比賽；還可以將學生按能力分組比賽，使每個學生在各個層面上獲勝的機會增加，激勵的作用將會更大，參與的熱情就會更高。 怎樣調動學生的學習情緒，遊戲有很大幫助。儘量把知識點教學活動，轉化成遊戲活動的方式，讓學生更加樂於參與到學習活動中去。 總之，學生是學習的主體，不是知識的容器。教師傳授知識、技能，只有充分發揮學生積極性，引導學生自己動腦、動口、動手，才能變成學生自己的財富。教師要把學習的主動權交給學生，要善於激發和調動學生的學習積極性，要讓學生有自主學習的時間和空間，要讓學生有進行深入細緻思考的機會、自我體驗的機會。教學中要盡最大的努力，最充分地調動學生積極主動學習，由“要我學"轉化為“我要學”、“我愛學”。 科學施教同時要求教師不斷地完善自身、提高業務水平、擴大知識面，因為學生形成良好的學習習慣以後，他的發散思維得到了開發，提的問題自然就多了，面也廣了，所以不管工作有多忙，堅持反覆鑽研教材，大量閲讀參考書，以提高自己的業務能力，另外公共知識方面英語、計算機、普通話都取得了不小的成績。我想，作為教師，知識面越廣，自己的感覺也好，學生對你的感覺也好。

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光電0911班 XX-XX學年第一學期體育委員述職報告

時光飛逝，一眨眼，大一的上學期過去了。在這一學期裏，同學們完成了從中學到大學的跨越，在學習、生活更各方面都取得進步。而我，有幸擔任我們光電0911班的體育委員，並在班長黃超峯和各班委及同學們的鼎力支持下，為班級的各項工作的開展貢獻自己微薄力

量，也取得了一些成果。下面，我就上學期以來的工作進行彙報。

首先，作為一名體育委員，我熱愛體育，深知體育運動能鍛鍊我們身體、磨練我們的意志、促進我們的全面發展。而我的職責便是最大限度的將體育的魅力帶給同學們，讓同學們一積極的心態去參與體育、享受體育並從中獲益，以便可以以更飽滿的熱情投入到大學的生活中去。基於這些，我們開展了包括籃球、足球、乒乓球等集體運動，其中足球運動開展的最好。

第14週週五三四節，我們班在莊重文體育中心舉辦了一場‘趣味足球賽’，為了更大限度的讓 同學們參與進來。我們在保證安全的情況下修改了足球賽的規則，使得我們班每個同學都能參加比賽，包括女生。沒有複雜的規則、沒有嚴肅的裁判，有的，是場上同學們的歡

聲笑語、拼搏的汗水、和團結協作的精神。比賽的結果一不是最重要了。

有了上次的成功經驗，我們以這種模式開展了幾項比賽。尤其值得説的便是和光電0912班的友誼賽。因為，這是我們利用體育這個 平台，突破班級的界限進行更深層次的交流，

增進同學們的集體榮譽感和各自的友誼。

第二、在學校各類競技體育比賽中，我們班取得了優異的成績。

1、 理學院籃球聯賽第四名

為期一個多月的籃球賽不僅考驗着運動員，也在考驗我們班委的工作能力。後勤保障、組織拉拉隊、與組辦單位的協調，都考驗着我們。最終，在各班委的協助下，我較好的完成任務，使得比賽順利的進行。而在比賽中，以黃靈為代表的運動員表現出的不服輸、不畏權勢、用為拼搏的精神 ，為光電0911贏得了別人的尊重。感謝光電

0911的每個同學們，我們會是最強的。下面為比賽的情況：

時間

對手

比分

勝負

淨勝分

第一輪

10.17

數學0911-12

41 — 16

勝

25

第二輪

11.07

光電0913物理

37 — 21

勝

16

第三輪

11.08

地信0911-12

30 — 14

勝

16

第四輪

11.14

信計09

53 — 48

勝

5

四分之一決賽

11.15

地信0811-12

45 — 30

勝

15

半決賽

11.22

地信0711-12

37-38

負

-1

季軍爭奪戰

11.25

地信0611-12

37— 48

負

-11

場均

-

-

40-30

5勝2負

9.3

2、 校運會。

為配合學院備戰校運會， 10月18日下午3：00，理學院在體育學院運動場舉行校運動會運動員選撥賽，

我組織我們班的洪明清、傅其懷、遊慶堅、楊智財、林祥華等9名同學參加了比賽。最終洪明清、傅其懷

成功晉級，成為理學院的運動員參加校運動會的比賽，並取得

優異成績。

3、 蘇財權、顏育新、遊慶堅 、江先利四名同學代表理學院參加‘新生杯足球賽’並 獲

得第四名。

最後，體育委員的另一項工作便是點操，我嚴格遵守學校的點操制度並監督同學們進行

點操，從未缺勤，並獲得自律會優秀幹事。

可以説，在過去的一個學期裏，我初步鍛鍊了自己的組織能力，而在下面的工作中，我會繼續協助各班委搞好各項工作，把同學們團結在一起，更好的為班級謀利益，為自身謀發展，多多鼓勵同學們參加班裏及系裏的活動，把工作更好的展開。在以後的工作裏我還要做得更好。下面是我這學期製作的一個計劃：

1、協助班委組織同學開展經常性的文體活動，豐富同學的課餘生活。

2，組織同學做好各項工作，努力完成院裏系裏的各項任務。

3，開展小型體育活動，組織班級體育比賽，帶領同學上好體育課，積極參加體育鍛練活動，

不斷提高班級體的影響力。

在未來的工作中，我還存在着很多的不足之處，希望大家繼續鼓勵支持我，那我會積極

努力的去做好接下來的工作的，謝謝大家。