市三好學生事蹟材料大綱
玉蓉同學是06秋會計系(1)班會計專業的學生。入校以來她一直嚴格要求自己,爭取在德、智、體各方面全面發展,她政治上要求進步,積極向黨組織靠攏,能以黨員標準嚴格要求自己;學習上勤奮刻苦,自覺性強,已連續四次獲得人民獎學金一等獎,並獲得其他專項獎學金;擔任校學生會主要幹部,有很強的組織管理能力和團隊精神,在同學中享有較高威信,曾獲得多項榮譽稱號。經過兩年多大學生活的磨練,她正在不斷成長。
一、提高政治素養
虞玉蓉同學熱愛祖國,熱愛人民,擁護中國共產黨,擁有堅定、正確的政治方向。她積極向黨組織靠攏,在大一就提交了入黨申請書並定期向黨組織上交思想彙報,在第25期黨校培訓結束時,虞玉蓉同學代表會計系學員上台發言,並且被評為“黨校優秀學員”。她通過黨校、學校開設的德育課程、自己查閲有關文獻書籍,學習先進理論,還加入了鄧小平理論研究會,定期參加理論學習,努力不懈的提高政治修養,這些都進一步激發了她理論學習的積極性,堅定了她為實現共產主義奮鬥終身的信念。通過學習她認識到作為一名入黨積極分子和學生幹部,首先要學好科學文化知識,為將來的實踐打下基礎,其次,在掌握了過硬的專業理論知識的基礎上,積極參與社會實踐,同時要加強思想道德修養,不斷深刻的剖析自己,反省自己,不斷修正,樹立正確的價值觀、人生觀、世界觀,發揮學生幹部先鋒模範作用,以實際行動體現 “三個代表”思想。繼此之後,虞玉蓉同學時刻以黨員標準要求自己,學習和掌握更多專業和理論知識,模範遵守學生守則以及學校有關規章制度,學習“長征精神”、“延安精神”、“雷鋒精神”。目前虞玉蓉同學已被確定為會計系團總支入黨對象,近期將通過組織審批。
二、學習持之以恆
學習是一個學生的天職,只有學好科學文化知識,積累豐富的理論知識,才能為將來的實踐打下紮實的基礎,成為社會有用人才。在學習上,虞玉蓉同學態度端正,始終保持優良的學風。從大一到大二虞玉蓉同學已經連續四次獲得人民獎學金一等獎、XX年度安盛獎學金三等獎,順利通過全國珠算四級、全國cet四級、全國計算機應用技術能力考試(nit),獲得院“三好學生”的稱號。目前,虞玉蓉同學已被上海金融學院推薦到上海市教委參加“寶鋼獎學金”評選。
除專業學習外,虞玉蓉同學參加了上海財經大學本科會計專業的自學考試,現在已經通過8門,剩餘4門,預計將在本校畢業的同時,獲得上海財經大學的本科文憑。自學考試雖然辛苦,但使她會計專業知識更加全面系統,並通過社會實踐融會貫通。
此外,虞玉蓉同學還利用課餘時間學習論文寫作,她閲讀了大量的財經文章和文學著作,努力提高個人修養及寫作功底。虞玉蓉同學的論文《從會計角度探討國有資產保值增值問題》在學院第二屆大學生課外學術科技作品競賽中獲三等獎。
三、積極參加社會工作
在社會工作方面,虞玉蓉同學努力做到全心全意為同學服務,做老師的得力助手,獲得院“優秀學生幹部”稱號。虞玉蓉同學現擔任院學生會副主席兼學生會學術科技部部長、第八屆學生代表大會代表、院學生會委員、班級學習委員,曾先後參與組織、策劃多項大型校園活動,如:XX年“新生杯”辯論賽、院第一屆“銀校杯”大學生課外學術科技作品競賽、院第二屆“銀校杯”大學生課外學術科技作品競賽、院第一屆大學生創業(商業)計劃大賽、院第二屆大學生英語節、2011年學生軍訓國防知識競賽、繼續教育導刊編輯等。
院學生會副主席是學生活動組織的重要負責人之一,虞玉蓉同學在任院學生會副主席期間,認真落實校領導對學生工作的要求,按照“一條主線(大學生素質拓展)、兩個建設(學風建設、文化建設)、三個支撐(隊伍、宣傳、調研)”思路開展活動。她主要分管學生會學術科技部、宣傳部,在學術科技部的職能拓展,宣傳部的職能完善上做了不懈的努力。
在校領導和團委老師的指導下,院學生會學術科技部為挖掘同學們的創新潛力,鍛鍊同學們的實踐能力,營造學院的學術氛圍做出了貢獻。作為院學生會學術科技部部長,她開拓創新,想盡辦法為同學們辦實事。她和其他同學一起根據團市委、上級文件的要求,結合學校的實際情況,捕捉同學們關注的熱點,開展了“‘銀校杯’大學生課外學術科技作品競賽”。活動以“提高科學水平,培養創新意識,發掘科研人才,鼓勵科研實踐”為宗旨,自推出便受到老師和同學們的關注和支持。在這過程中,她和其他學生會成員一起調研學習其他高校學術活動,討論我校課外學術科技作品競賽的可行性;編寫《參賽手冊》,以方便參賽者,提高參與率;向專業指導老師徵求作品選題、指導、分類、評審、評獎等方面意見,努力做到公正、公平、科學;為提高活動質量,強化學術道德,提高組織水平,實現重點突破,開展了培訓講座,編寫了《大學生科研素質與學術道德的研究》,草擬了《上海金融學院“銀校杯”大學生課外學術科技作品競賽章程》,目前正在草擬重點課題的立項方案。經過虞玉蓉同學以及她的同伴的努力,我院學術創新活動從單調到多樣,從不正規逐步走向正規,打造了兩個品牌活動(“銀校杯”大學生課外學術科技作品競賽、大學生創業計劃大賽),並且拿到了全國獎,我院的一篇“銀校杯”論文作品《qiff制度的實施對證券市場的影響》獲得第八屆全國“挑戰杯”大學生課外學術科技作品競賽三等獎。
在任班級學習委員期間,她和其他班幹部一起搞好班級工作,儘可能的為同學們提供學習信息,帶動班級、寢室成員學習更多專業知識,並獲校“社會活動鼓勵獎”一等獎。
參與學生會工作並有沒有切實的物質利益,還可能會耽誤學業,但她認為學生會工作能培養交流能力、組織能力和管理能力,認為參與組織學生活動比到社會上鍛鍊更自由,在學校這個環境裏,辦一個活動,如果成功,將感受到切實的快樂,如果失敗,能及時向老師請教,並迅速發現問題,解決問題。
她所困擾的是如何把學生幹部從繁多的活動和工作中解放出來,如何將學生會從從事務性組織轉變成學習性組織,使學生幹部們把工作和課程學習結合起來,在學習中搞好工作,在工作中搞好學習。學生幹部磨練的不僅是意志,更多的是思維,需要的不僅是智慧,更多的是激情,她做到了在生活上自我超越,在學習上自我超越,在工作上自我超越。
四、素質拓展---校園活動、志願者的感召和暑期社會實踐
為提高個人素質,運用所學知識解決實際問題,開拓創新精神,虞玉蓉同學積極參與素質拓展計劃。她積極參加校園活動並多次獲獎,在院第二屆“銀校杯”大學生課外學術科技作品競賽中獲得三等獎,在院第二屆“閲讀四月”徵文活動中,作品《一滴蜜糖》獲得一等獎,代表班級參加會計系“財富大考場”獲第三名。
“服務他人,奉獻社會”的志願者精神是時代的感召。作為一名學生幹部,奉獻精神尤為重要,她認為一個思想覺悟不高,一個不願意為社會服務的人,學習再好,也無法真正成為社會主義建設所需要的人才,只有具有奉獻精神才能更好的實現個人價值和社會價值。所以虞玉蓉同學積極參加志願者活動,如:參加寒假上海科技館志願者、明達國小愛心志願者、軍訓志願者、迎新生志願者、造血幹細胞捐贈志願者等,並獲會計系XX-2011學年“優秀社會實踐獎”。
在學習和掌握科學理論的基礎上,虞玉蓉同學還積極參加社會實踐活動,每年寒暑假虞玉蓉同學都積極參加社會實踐,認真撰寫調查報告和心得體會。2011年暑假,她和另外三名同學參加了《洋山深水港建設對周邊地區經濟發展的影響》調研項目,這個調研項目經答辯獲院大學生暑期社會實踐優秀項目獎,目前該項目被推薦申報“上海市2011年大學生暑期社會實踐優秀項目”。
鑑於玉蓉同學在校期間的優秀表現,我們推薦她申請上海市三好學生。
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