中共預備黨員社會實踐先進個人申報事蹟材料

xxx，男，xx年5月出生，中共預備黨員，現任xx班班長，兼xx學院電子協會會長。該同學自入校以來，從各方面都嚴格要求自己，注重綜合素質的提高，在思想、學習、工作等各方面有較為突出的表現，在團學工作方面表現尤為突出，此外，在校期間該同學嚴格遵守學院的各項規章制度，積極參加文體活動和社會實踐活動並獲得多項榮譽，在社會實踐活動中處處以身作則，積極發揮先鋒模範作用，而生活中也熱情助人、樂於奉獻，郵政局郵政先進個人材料起到了模範帶頭作用。

一、能夠自覺堅持學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和xx“三個代表”重要思想，深入學習科學發展觀，學習黨的理論知識，努力提高自身的思想政治素質。堅持用馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論武裝自己，堅持以xx同志“三個代表”的重要思想作為行動指南，解放思想、實事求是、與時俱進，不斷提高自己的政治覺悟。在思想上、行動上始終與黨中央保持高度一致，以實際行動為建設社會主義和諧社會貢獻自己的一份力量。

二、認真學習，努力工作

在工作上，xxx能夠做到牢記黨的宗旨，真心實意地為人民服務，一絲不苟，認真踏實，從不假公濟私，決不利用職權為個人謀利益，與時俱進，務實創新，愛崗敬業，完成本職工作成績突出，樹立為人民服務的意識。

在學習上，xxx勤奮努力並且嚴格要求自己學好專業基礎知識，不但打下紮實的基本工還能不斷提高實際動手能力，併成功的申報了安陽工學院08—XX年科技創新項目，代表學校參加XX年“大學生電子設計競賽”,取得了優秀的成績，為了以後能夠學到更豐富的專業知識。郵政銀行先進個人申報材料課下積極的組織參與志願者實踐活動，每年的3月5日學習雷鋒日，他都組織“電子協會義務維修服務隊”隊員開展向雷鋒同志學習的精神，在學校開展多次大型義務電子電器維修活動。XX年7月、XX年6月和XX年7月暑假期間，為了響應國家、學聯大學生“三下鄉”社會實踐活動的號召，他組織並帶領電子義務維修服務隊十餘隊員分別到安陽市羑里城村、七裏店和李伍級村社會實踐活動，為當地農民朋友講解安全用電常識，併為他們舉行了大型義務維修活動，當天維修電器30餘件，受到了當地農民朋友的一致好評。自己也從中學到了很多在書本中學不到的知識，也鍛鍊了自己的維修電器的能力，同時提高了自己的社會實踐能力，讓自己在課堂上學到的知識與社會實踐相結合，為以後更好的學習專業知識打下堅實的鋪墊，收益匪淺。所帶領的“電子協會義務維修服務隊”榮獲安陽市“‘第25次和26次我把知識獻家鄉’先進集體”。為了配合安陽市創衞工作，他組織本班同學多次在校園草坪，操場和到校園附近的馬路旁邊撿垃圾。在不同的社會實踐工作中，使得他各方面都得到了鍛鍊，培養了他實踐動手能力及社交能力，使他從幻想到實幹、從生澀到嫻熟、從慌亂到從容。他平時能夠做好各項工作，積極參加各種團學活動。

三年的大學生活，xxx不斷努力進取，在思想、學習、工作、實踐等方面都取得了豐碩的成果。曾被評為院“優秀團員”，院“文明學生”，院“優秀社團幹部”，“安陽市優秀團員”，省“大學生暑期‘三下鄉’社會實踐先進個人”，河南省“三好學生”。

三、生活樸素，樂於助人

在班級裏，xxx是一名模範班幹部，尊敬師長，友愛同學，樂於助人，關心集體。嚴於律己，能夠虛心接受別人的意見，正視自己的缺點，取人之長補已之短，不斷進步，在同學中享有較高威望。

通過思想上，學習上和工作上的歷練，xxx同學在工作方法和思想覺悟方面都有了很大的提高，對自己的事業和各方面的能力也有了更高的要求。更重要的是他深刻體會到了作為一名黨員所肩負的社會責任，所應起到的先鋒模範作用和奉獻精神。在各項工作和活動中能夠做到有思想，有主見，企業先進個人申報材料有責任感，能夠融入到羣眾之中去，真誠地為羣眾服務，建立廣泛的羣眾基礎。相信在今後的學習，生活，工作和思想各個方面，該同學會更加嚴格地要求自己，取得更大的進步。

總之，該同學品學兼優，樂觀向上，有愛心，有責任心，能起到先鋒模範作用，是一名優秀的黨員幹部，符合社會實踐活動先進個人的標準。