衞生之星事蹟材料範文300字（精選19篇）

衞生之星事蹟材料範文300字 篇1

大到一個城市，小到一個班級，環境衞生，就像一個人給人的第一印象那樣重要。學生需要在一個窗明几淨的環境中讀書，教師也樂於在這樣的環境中教學。但是讓國小生把班級衞生搞得井井有條，確非易事。因此，在平時的工作中，我十分注重教室的環境整潔，把培養學生的衞生習慣作為一項重點內容來抓，我主要從以下幾方面入手：

一、培養班幹部的衞生意識。

班級中的中隊委員大都是一些學有餘力的孩子，一週五天上學，我要求他們幹部輪流每週一天做到“早出晚歸”。所謂的“早出”，就是輪到的班幹部要在這一天比較早的到校，為教室開窗通風，打掃衞生；所謂“晚歸”就是輪到的幹部要在別的同學離開教室之後，做好清校工作，擺放好課桌椅，擦乾淨黑板，清理垃圾桶。這個措施大大增強了中隊委員的主人翁意識和班級責任感，使他們“英雄有了用武之地”，班級環境也進入了良性循環。

二、動員班級學生全員參與。

班級的環境整潔主要靠的是大家，光靠班幹部的努力那只是杯水車薪。為了讓每個同學都能積極維護班級的衞生環境，養成講衞生的好習慣，我讓在校午餐後的學生回到班級先把班級地面上的垃圾、灰塵、污漬清理乾淨。經驗是在實踐中積累的，能力也是在實踐中培養的。在勞動中，他們互幫互助，分工合作，有一個專門負責收集垃圾的同學，有一個專門清理垃圾的同學，這些可都是他們自告奮勇的選擇。由於大家把打掃當成了每日必做的工作，班級變成了最乾淨、最賞心的一個。

衞生之星事蹟材料範文300字 篇2

一、環保意識較強。

平時通過學校、父母教育和觀看電視宣傳片，彭xx同學具有較強的環保意識。對“我們只有一個地球”，“保護地球，保護環境”，“垃圾不落地，南寧更美麗”等有較深的情感體驗，具有一定的環保知識，並樹立起較強環保意識。

二、踐行環保理念。

一是實行廢舊電池單獨收集。從幼兒園大班時開始，彭自己專門找來一個小紙箱，套上小袋子，作為廢舊電池的收納箱，各種遙控器、遙控玩具的用過的廢舊電池不再亂扔，統一放電池收納箱後再定期投進馬路邊上垃圾箱的廢舊電池盒進行回收。

二是文明出行，不亂扔垃圾。每次外出，不管是自駕車還是乘動車或者飛機出行，彭在收拾行李時候都有一個好習慣，那就是多準備幾個小塑料袋，作為旅途中的垃圾袋，避免垃圾落地。

三是減少使用一次性用品。每年彭都有機會外出旅行住酒店，彭都會帶上自己的杯子牙刷拖鞋等日常品，儘量減少使用酒店的一次性用品。

四是喜歡選擇低碳出行。當前，南寧市推出了公共自行車，平時我們外出到在家附近的超市、圖書館的時候，彭都習慣主動讓父母騎公共單車帶他出行，覺得這樣浪漫又環保。

五是熱愛大自然。彭熱衷在週末時間跟家人一起到公園裏野餐，認為這樣健康又美好。

六是講衞生愛勞動。彭給媽媽訂了一個“庭清掃日”，週末時間樂於幫助父母收集整理家裏的物品，小小年齡的他善於給物品分類排列。

衞生之星事蹟材料範文300字 篇3

小周，今年11歲，是劉集中心國小六年級一班的學生。她品學兼優、樂於助人、熱愛集體、積極向上。她小小年紀，卻以良好的思想品質，優異的學習成績，全面發展的綜合素質，成為同學中的佼佼者。

在學習上，她刻苦努力，一絲不苟，作業字跡工整，成績優異。她尤其喜歡閲讀，飯後睡前總是手不釋卷。從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文知識，她都讀得津津有味。廣泛的閲讀開闊了她的眼界，同時也提高了她的寫作水平。她還有一顆真誠的愛心，對於有困難同學，她總是伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻，從不計較個人得失。小小心靈裝滿了追求真善美的理念。另外，她還注意培養自己的組織和管理能力，當好老師的小助手，管理好班級，幫助老師做一些力所能及的事情。

在家裏，對待親人，以禮相讓，經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，洗衣服、洗碗、整理房間、掃地等，讓親情其樂融融。對待鄰里，她文明禮貌，與人為善，深得鄰里喜愛。

“做個好學生，做個好孩子”，一直以來這都是她努力的方向和目標,她正一步步地朝這個目標在前進、在努力，在奮鬥。

作為一名班幹部，她能夠堅持以身作則遵守學校的校紀校規，老師不在時，主動維護好班級的紀律，對於不文明的行為敢於及時勸阻，並能每天堅持主動安排好全班的值日工作，督促值日生完成打掃任務。團結同學，熱心幫助學習上有困難的同學，在這方面，全校的老師和同學都很認可，大家都誇她有同情心、有愛心。

衞生之星事蹟材料範文300字 篇4

當前創建國家衞生城市的工作正有序開展，入户宣傳、潔城清掃、拆違除舊，居住環境從髒亂差變為淨齊優，羣眾的思想意識也在潛移默化中發生改變。在芙蓉街道東路社區，有這樣一位老黨員，她有着33年的黨齡，多次被芙蓉東路社區黨總支評為“優秀黨員”、“抗疫先鋒”，已是退休職工的她以身作則，用實際行動帶動周邊居民積極參與到創衞工作中，她就是芙蓉東路社區黨員。

20__年8月，芙蓉東路社區黨總支召開了“武隆創建國家衞生區創衞攻堅推進會”，作為老黨員，也參加了此次會議。在會後的`第一時間，她就付諸行動，立即從社區領取了500餘份宣傳資料，發放到她所居住的小區—重百小區每家每户手裏。

創衞工作不能僅僅從宣傳上入手，還身體力行的動起“真格”。自掏腰包購買了“香蕉水”、小鏟子、掃把等清潔工具，帶領家屬及小區的志願者做起了“清潔工”。在她的幫助下，芙蓉東路社區清除了牛皮癬300餘處、清理衞生死角65處、規範了個別不理解的業主的亂堆亂放16處。如今，時時維護着小區的環境衞生，遇到不理解創衞工作的業主，她都耐心的、細心的做思想工作，幫助他們規範言行。在她的不懈努力下，重百小區業主已經把創衞宣傳當作“為已之責”，把創衞工作當作“舉手之勞”。

衞生之星事蹟材料範文300字 篇5

王，男，19xx年生人，20xx年進入新華區衞生隊工作，現任機掃科大班長。

在創建國家衞生城市期間，王東偉抱着“寧願一人髒，換來萬人潔”的行業精神，在工作中認真負責、任勞任怨。他每天凌晨2點起牀，2點30到崗，仔細巡查每一條大街小巷，發現問題第一時間將問題處理好。凌晨就開始工作的他，有時候忙起來都顧不上吃早飯，便繼續投入到工作中，這樣的情況持續了很久，他毫無怨言。在他心裏沒有八小時工作制，沒有休息日，頂着烈日和暴雨，積極協調和督導，立足工作崗位，認真做好每一項工作。創衞工作哪裏遇到問題，他就出現在哪裏；哪裏遇到阻礙，他就現身在哪裏。他經常對同事們説：“作為創衞工作中的一員，我們要認真負責的`把所有路段都徹底清理的乾乾淨淨，不留死角，要不折不扣的圓滿完成好上級領導交給的創衞工作任務。”

王東偉對待他駕駛的車輛就像對待他的家人和孩子一樣，每天都把車輛沖洗的乾乾淨淨。為了車輛每天都能良好運行，他主動向修理廠的師傅請教車輛維修、保養的技術，在遇到車輛小問題的時候能幫助自己和同事們對車輛進行簡單維修。

作為一名環衞工人，王東偉同志對工作勤勤懇懇，兢兢業業，把青春年華奉獻給了環衞事業，在平凡的崗位上做出了不平凡的業績。

衞生之星事蹟材料範文300字 篇6

我是來自九（3）班的趙晨龍。這次有幸被同學們推選參加"校園勞動之星"的競選活動。

我熱愛集體，誠實正直，尊敬師長，團結同學，關心他人，自覺遵守學校的各項規章制度，愛護公物，保護環境，有良好的勞動習慣，勤儉節約，積極參加學校組織的各項勞動活動。

我是學校的"兩無"監督員，我每天認真記錄班級的衞生打掃情況，監督同學們按時按量完成衞生打掃任務，認真如實記錄。我從不吃零食，大膽管理班級"兩無",起到模範帶頭作用。

我能夠積極協助勞動委員開展工作，及時向班主任彙報班級衞生工作，在開學階段，因衞生區環境複雜，很難打掃，班級衞生在檢查中常常倒數，我和同學們不斷尋找原因，認真徹底的多次打掃，在12月的衞生評比中，我班獲得"衞生流動循環"稱號。

在學習上，因為基礎較差，進步不大，但我也嚴格要求自己，獨立完成作業，爭取更大進步！

家長意見

孩子在家熱愛勞動，勤儉節約，孝順懂事，在言談中，對自己的班幹工作很熱情，這學期各方面表現都有進步，謝謝學校給他這樣的機會。

衞生之星事蹟材料範文300字 篇7

鮑__，__縣__國小向陽校區_(12)班學生，一個活潑開朗、積極進取的小男孩。他不但是一個品學兼優的學生，而且有較強的環保意識，能主動宣揚保護環境的理念，敢用心務實環境保護的行為，是人人稱讚的環保小衞士。

在校園，他總是用心響應校園組織的各類環保活動：在低碳生活，從我做起的公益活動中，第一個在橫幅上籤下大名;認真製作《環保手抄報》，經常獲得優秀獎;主動幫忙值日生打掃教室衞生，呼籲同學們養成隨手撿紙屑、隨手關燈、節約用水的好習慣;牽頭成立班級廢品處理站;他還熱衷關注媒體中的環保動態，建立了環保博客，透過網絡平台宣傳環保。在他的帶動和感召下，該班同學成立班級環保小分隊，在校園裏向各年級同學宣傳環保知識，並利用業餘時間，從小事做起，將環保行動落到實處。

在家裏，他是父母眼中的好孩子，節約小能手。個性注重良好習慣的養成，他常常用淘米的水澆花，把洗衣水拿來拖地，還用塑料桶回收生活垃圾，把垃圾交給小區物管人員集中處理。並把現代低碳生活理念深深的帶進了整個家庭，他時常提醒身邊的大人，平時要少開車、多步行，使用電腦時，儘量使用低亮度

在社區，每逢假期，他用心參加居住小區公益活動，為活動宣傳出計，為小區牆報出力;平時幫忙社區老人運送垃圾，自覺管理社區自行車車輛，他的出色表現，受到居委幹部和社區居民的一致好評。

從點滴做起，儘自己綿薄之力!是他的環保態度，他堅信，只要人人行動起來，我們的家園必須會是綠色的天堂。

衞生之星事蹟材料範文300字 篇8

我是文祖鎮中心國小五年級一班的學生王興達。我在校遵守《國小生日常行為規範》和《國小生守則》，熱愛祖國，熱愛集體，把集體的利益放在第一位，多為集體爭光添彩，不做有損於集體榮譽的事。好好學習，天天向上，上課認真聽講，積極回答問題，按時完成作業，努力掌握好文化知識。講究衞生，做到從自己做起，並且還帶領同學們做好班級和衞生區的清潔工作，做好“玻璃每週一擦，衞生每日檢查”的衞生工作。

我平時保護環境，積極配合學校開展環保工作，使“彎腰工程”順利進行。為了提高大家的環保意識，號召同學們從不同的方面來關愛自己的家園，從身邊的小事做起，為周圍的環境奉獻自己的一份力量!我積極動員身邊的人一起來依法保護和建設人類共有的同樣也是僅有的家園，我還和同學們共同發起“養一盆花，認養一棵樹、愛惜每一片綠地，讓我們周圍充滿綠色”和“少用塑料袋不使用泡沫飯盒和一次性筷子，讓我們遠離白色污染”的倡議。

感謝老師和同學們給予我”環保小衞士“的榮譽稱號，在今後的學生與生活中，我將更加配合學校大隊長做好學校的環保工作，積極參與學校組織的環保活動，配合學校將”彎腰工程“繼續進行下去，大力號召同學們從我做起。從自身做起，為學校的環保事業獻一份力量。希望老師和同學們大力監督我的工作，提出寶貴的意見與建議。

衞生之星事蹟材料範文300字 篇9

劉x同學是個講衞生的好學生，他不僅注意個人衞生。在班上，還隨時把桌椅擺放整齊，見到紙屑主動彎腰撿起，讓班級更加美觀。看到別人亂丟紙屑，他也會提醒。

他不僅平時能做到勤洗頭，勤理髮，勤洗手，勤洗澡，勤換衣，每個星期都修剪一次指甲，注意個人“五勤”。還號召全班同學照着做

如果這一天有同學沒來值日，我會和其他同學一起分擔他的值日工作。臨走時再檢查一遍。即使做到再晚，也不會草草了事。

臧崑霖同學是九年級9班的副班長，他在平常日裏講衞生，他的桌洞裏沒有紙屑，雜物等，書本排放整齊，不亂扔紙屑，每次下課都把紙屑放到教室的垃圾桶裏。安排值日生掃地，擦黑板等。每次看到地上有紙屑，不管是不是自己的都會把它撿起來放到教室垃圾桶裏。放假期間，他在社區裏參加大掃除活動，到敬老院幫老人打掃房間，他在衞生方面的行為，值得我們學習，是我們的榜樣。

衞生之星事蹟材料範文300字 篇10

鮑，xx縣xx國小向陽校區x(12)班學生，一個活潑開朗、積極進取的小男孩。他不但是一個品學兼優的學生，而且有較強的環保意識，能主動宣揚保護環境的理念，敢用心務實環境保護的行為，是人人稱讚的環保小衞士。

在校園，他總是用心響應校園組織的各類環保活動：在低碳生活，從我做起的公益活動中，第一個在橫幅上籤下大名；認真製作《環保手抄報》，經常獲得優秀獎；主動幫忙值日生打掃教室衞生，呼籲同學們養成隨手撿紙屑、隨手關燈、節約用水的好習慣；牽頭成立班級廢品處理站；他還熱衷關注媒體中的環保動態，建立了環保博客，透過網絡平台宣傳環保。在他的帶動和感召下，該班同學成立班級環保小分隊，在校園裏向各年級同學宣傳環保知識，並利用業餘時間，從小事做起，將環保行動落到實處。

在家裏，他是父母眼中的好孩子，節約小能手。個性注重良好習慣的養成，他常常用淘米的水澆花，把洗衣水拿來拖地，還用塑料桶回收生活垃圾，把垃圾交給小區物管人員集中處理。並把現代低碳生活理念深深的帶進了整個家庭，他時常提醒身邊的大人，平時要少開車、多步行，使用電腦時，儘量使用低亮度

在社區，每逢假期，他用心參加居住小區公益活動，為活動宣傳出計，為小區牆報出力；平時幫忙社區老人運送垃圾，自覺管理社區自行車車輛，他的出色表現，受到居委幹部和社區居民的一致好評。

從點滴做起，儘自己綿薄之力!是他的環保態度，他堅信，只要人人行動起來，我們的家園必須會是綠色的天堂。

衞生之星事蹟材料範文300字 篇11

全家共五口人，作為共產黨員户，自開展“整潔庭院內外，共建美好家園”這一活動以來，一直積極配合村委幹部的工作。家庭各個成員都有着良好的生活衞生習慣，日常處理生活垃圾採取垃圾桶裝化，落實了“户投村收”這一衞生制度。

一、營造美麗庭院環境

從門口走進庭院，首先映入眼簾的是院內物品擺放整齊、整體乾淨衞生，不隨意堆放雜物。走進屋內，簡單的裝修風格讓人舒適，傢俱擺放錯落有序、窗明几淨，廚房、廁所物品擺放整齊。一家人本着勤儉節約的習慣，可再回收利用的東西都會整理存放起來，避免浪費和污染環境。無論在屋裏還是屋外看見垃圾，每個家庭成員都是及時地放進垃圾桶，以保持整個家的整潔。

二、積極參加各項活動，家庭文化濃

作為一名共產黨員，平時積極參加村組織的各項活動，學習相關知識，也帶領家人一起改變陋習，建立科學文明的`生活方式。

三、爭做典範，處處起帶頭作用

該户家風好，家庭成員踐行社會主義核心價值觀，傳承美德，爭做好家風的典範；家庭成員儀表整潔，舉止文明；鄰里互幫互助，自己達標的同時不忘引領四周鄰居共同參與到活動中來，實現清潔衞生環境美、物品擺放整齊美、乾淨衞生廚廁美、身心健康生活美、和諧互助村莊美。

一家五口積極投身美麗庭院創建活動，為促進生態文明建設，為農村面貌改造提升，做出了自己應有的貢獻。

衞生之星事蹟材料範文300字 篇12

我是來自九（3）班的小趙。這次有幸被同學們推選參加"校園勞動之星"的競選活動。

我熱愛集體，誠實正直，尊敬師長，團結同學，關心他人，自覺遵守學校的各項規章制度，愛護公物，保護環境，有良好的勞動習慣，勤儉節約，積極參加學校組織的各項勞動活動。

我是學校的"兩無"監督員，我每天認真記錄班級的衞生打掃情況，監督同學們按時按量完成衞生打掃任務，認真如實記錄。我從不吃零食，大膽管理班級"兩無",起到模範帶頭作用。

我能夠積極協助勞動委員開展工作，及時向班主任彙報班級衞生工作，在開學階段，因衞生區環境複雜，很難打掃，班級衞生在檢查中常常倒數，我和同學們不斷尋找原因，認真徹底的多次打掃，在12月的衞生評比中，我班獲得"衞生流動循環"稱號。

在學習上，因為基礎較差，進步不大，但我也嚴格要求自己，獨立完成作業，爭取更大進步！

家長意見

孩子在家熱愛勞動，勤儉節約，孝順懂事，在言談中，對自己的班幹工作很熱情，這學期各方面表現都有進步，謝謝學校給他這樣的機會。

衞生之星事蹟材料範文300字 篇13

我是來自九（3）班的。這次有幸被同學們推選參加"校園勞動之星"的競選活動。

我熱愛集體，誠實正直，尊敬師長，團結同學，關心他人，自覺遵守學校的各項規章制度，愛護公物，保護環境，有良好的勞動習慣，勤儉節約，積極參加學校組織的各項勞動活動。

我是學校的"兩無"監督員，我每天認真記錄班級的衞生打掃情況，監督同學們按時按量完成衞生打掃任務，認真如實記錄。我從不吃零食，大膽管理班級"兩無",起到模範帶頭作用。

我能夠積極協助勞動委員開展工作，及時向班主任彙報班級衞生工作，在開學階段，因衞生區環境複雜，很難打掃，班級衞生在檢查中常常倒數，我和同學們不斷尋找原因，認真徹底的多次打掃，在12月的衞生評比中，我班獲得"衞生流動循環"稱號。

在學習上，因為基礎較差，進步不大，但我也嚴格要求自己，獨立完成作業，爭取更大進步！

衞生之星事蹟材料範文300字 篇14

陳，男，19xx年生人，20xx年到新華區衞生隊參加工作，他吃苦耐勞、積極肯幹，得到了大家的一致認可。

自開展創建國家衞生城市工作以來，陳彥貴同志作為高中街小班長，他始終奮戰在“創衞”工作一線，任勞任怨，從不叫苦叫累，帶頭加班加點清理高中街的各個衞生死角。高中街北起聯盟路，南至高柱中路，沿街的飯店、商鋪較多，環境、人員較為複雜。陳彥貴帶領班友們，認真清理每一個死角，不放過任何一個細節。

其中高華路的油污是這個路段難點工作，沿街的小吃商鋪，會將油污倒進下水道，有時還會遺撒在人行道周邊，如果不及時清理甚至會因這些油污而“打滑”。他嚴格要求自己，絕不允許發生這種髒亂差的現象，他拿起工具對收水口一遍又一遍的沖刷，直至刷出本色。沖刷油污耗時耗力，很多時候剛清理完畢的收水口，第二天就又被污染了。陳彥貴毫無怨言，因為他知道自身的使命，就是讓城市變得更加乾淨整潔。他對工作認真負責的`態度，讓班友們都對他豎大拇指。

“寧願一人髒，換來萬人潔”是陳彥貴經常掛在嘴邊的話，他踐行着這句口頭禪，每日早出晚歸，不辭辛苦，為的就是讓行人走在馬路上，感到環境衞生越來越好，心情越來越舒暢。

衞生之星事蹟材料範文300字 篇15

我叫李勃鋭，今年12歲了，六年前，當我戴上紅領巾，跟着大隊長哥哥宣誓時，我就下定決心，要做一名好孩子，做一名合格的少先隊員。雖然當時我還不知道什麼叫”合格“，但我知道，只要認真聽老師和爸爸媽媽的話，好好學習，做好事不做壞事，這樣一定不會錯。爸爸媽媽時常教我學習；傳統文化，教育我做一個善良的好孩子。老師

也認真負責的教我知識，告訴我要團結同學樂於助人。就這樣，在老師和爸爸媽媽的教育下，我從一個頑皮無知的孩子變成了值周生、值周長，獲得過市、縣、校三好學生，並在六年級時被委以學校少先隊大隊長的重任。

我知道，還有很多同學沒有加入我的環保小組，沒有親自出去撿拾垃圾。但是沒關係，如果在我們的感染下，他們能做到不再隨手丟棄垃圾，不再浪費水資源，不再浪費紙張，那他們依然是環保小衞士。

保護環境，從我做起，從現在做起，只要你我他都有了保護環境的意識，那麼這種意識一定會一傳十，十傳百，百傳千；我們都開始行動起來，擦去地球媽媽臉上的

污垢，地球媽媽會越變越漂亮！我彷彿再次看到了那湛藍的天空、翠綠的樹木、青青的草地和清澈的小溪；

衞生之星事蹟材料範文300字 篇16

我是來自九（3）班的趙。這次有幸被同學們推選參加"校園勞動之星"的競選活動。

我熱愛集體，誠實正直，尊敬師長，團結同學，關心他人，自覺遵守學校的各項規章制度，愛護公物，保護環境，有良好的勞動習慣，勤儉節約，積極參加學校組織的各項勞動活動。

我是學校的"兩無"監督員，我每天認真記錄班級的衞生打掃情況，監督同學們按時按量完成衞生打掃任務，認真如實記錄。我從不吃零食，大膽管理班級"兩無",起到模範帶頭作用。

我能夠積極協助勞動委員開展工作，及時向班主任彙報班級衞生工作，在開學階段，因衞生區環境複雜，很難打掃，班級衞生在檢查中常常倒數，我和同學們不斷尋找原因，認真徹底的多次打掃，在12月的衞生評比中，我班獲得"衞生流動循環"稱號。

在學習上，因為基礎較差，進步不大，但我也嚴格要求自己，獨立完成作業，爭取更大進步！

衞生之星事蹟材料範文300字 篇17

3月17日下午，蕪湖小記者工作室的工作人員來到我們環西國小，為學校的小記者舉辦了一場精彩紛呈的“環保課堂”活動。帶着喜悦與期盼的心情，我來到了四樓活動室，能參加這次活動，我感到興奮不已。

首先，是動畫明星熊大、熊二和光頭強，他們為大家表演了四個關於環保的小品，並讓小記者們指出小品中哪些行為不對。同學們踴躍參加，現場氣氛熱烈。同學們通過它們表演的小品明白了：要愛護環境的道理。接着是”給垃圾分類別”的活動。同學們個個手舉，迫不及待地搶着參加。小楠姐姐隨機挑選了四位同學進行，看着他們嚴肅的樣子，我差點笑起來了，很快結果出爐了，可惜錯了幾個環節，不過作為鼓勵，小楠姐姐給他們每人一個掛件，它們愛不釋手。最動人心的時刻到了，看誰畫的森林最美麗，畫畫是我的強項，我一定要扳回一城，同學們拿着筆，在紙上聚精會神地創作自己的作品。10分鐘後，經過老師的評審，不出所料我得了一等獎，台下掌聲雷動，喜悦的笑容在我臉上盪漾，時間過得真快，轉眼間活動就結束了，老師們為發表過作文的同學頒發了獎品，其中也包括我。

通過了這次活動，我不僅明白了保護環境，更重要的是有一顆這樣的心。

衞生之星事蹟材料範文300字 篇18

我司城市裏的一位小市民，廈門美麗的環境讓我們自豪。不過城市裏卻存在汽車尾氣的污染。據説空氣被污染較嚴重的分別是洪文、集美。爸爸的工廠就在集美。他每日也會駕駛一輛寶馬跑車出行。

有一次，我和同班的一夥同學約定在同安影視城集合，準備去遊玩。來到工廠，爸爸打開車門坐了進去，然後揮揮手説：“兒子，上來呀!”“我今天不坐跑車，你不知道嗎?今天是世界無車日!”爸爸思考了片刻説：“是嗎?”打開手機一看，果然如此。也許是因為我的提醒讓爸爸覺得我懂事了，於是爸爸高興地下了車。我用手指着天橋上的BRT説：“看!這BRT離我們工廠多近呀!而且又不用過紅綠燈，多方便啊!這叫低碳環保。”爸爸聽了覺得有道理，毅然拉着我去坐BRT。

到了同安影視城，我的小夥伴紛紛趕來問我：“鴻鍵，你爸爸不是有一輛跑車嗎?跑車開得可快了!莫非車壞了?”從夥伴們的眼神裏，我看出了他們的不解。我鄭重地説道：“今天是世界無車日，既然是無車日就不能開車。我們要用自己行動呼籲社會上的每一個公民參與環保。”從夥伴的'眼睛裏我看出了他們讚許的目光。這天上午，我們玩了刺激的電車;玩了有名的萬里長城...影視城裏不斷傳來我們的歡聲笑語。

中午，燦爛的陽光照耀着我。我的心裏和陽光一樣燦爛。因為我是環保小衞士。低碳環保，我做到了。

衞生之星事蹟材料範文300字 篇19

我叫小李，在學校，我是學校的好學生，平時在課堂上我總是認真聽講、仔細思考，認真回答老師提出的問題。課後，抓緊時間寫作業，回到家裏的第一件事也是認真完成作業，如果作業沒有完成就不玩，對學過的功課認真複習，爭取學一課，鞏固一課、掌握一課，為自己將來的進一步學習打下堅實的基礎。多次獲得課堂之星、作業之星，在歷次考試中我的成績一直名列前茅。

我熱愛勞動，在學校值日時總是早早起牀早早到校，從不遲到，打掃衞生時特別認真負責，並能提醒和幫助其他小朋友共同完成打掃任務。為此我獲得了“勞動之星”。在家裏，我努力做一個懂事的好孩子。爸爸媽媽工作很忙，我就經常承擔一些力所能及的家務。爸爸媽媽不在家時每到中午，我就會幫奶奶忙前忙後，幫她擇菜，擦桌子，而且家裏門口的衞生也由我負責，我要將大家的鞋子擺好擺整齊。爸爸媽媽和奶奶都誇我是家裏的好幫手。

不管在上學、放學的路上，還是在學校，每次看到散落的垃圾，我都會自覺的撿起來丟進垃圾箱。每次坐公共汽車時，我都會把自己的座位讓給年老體弱得老爺爺、老奶奶或者更小的小朋友，他們經常笑咪咪地誇我：“真是個懂事的好孩子！”。因此，受到老師和同學的稱讚，並獲得品德之星。

在學校，她有一顆真誠的愛心。對於困難同學，她總是樂於伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻。有同學上課忘了帶學習用具，他總是豪爽的拿出自己心愛的`文具借給他們，有同學不會的問題，他總是熱情耐心的幫其解決，從不計較個人得失。對於博大複雜的世界，他有一顆天真的童心，小小心靈裝滿了追求真善美的理念。