教師評優先進事蹟材料（精選3篇）

教師評優先進事蹟材料 篇1

我叫劉，女，生於19xx年，1988年從事教育教學工作，大專學歷，國小一級教師。1988年教學以來擔任語文學科教學工作和班主任工作。2019年以來擔任學校教導主任。曾多次獲縣、鄉“師德先進個人”、“模範、優秀教師”稱號，優質課和論文多次獲縣、市級獎項。目前是學校三年級語文教師兼班主任。在從事教育工作的23年中，我一直站在教育工作的前沿。“讓每一位學生在我的課堂上都有所收穫”是我事業追求的目標;“學高為師，德高為範”是我的自律信條。

一、鋭意進取，不斷超越。

我從事教育教學工作以來，忠誠於黨的教育事業，教書育人，誨人不倦。時時以一個優秀教師的標準要求自己，工作勤勤懇懇、兢兢業業、堅持出滿勤，幹滿點，從不遲到早退。以校為家，熱愛學生、團結同志，在平凡的崗位上做出了不平凡的業績。在多年的教育教學中，為了不斷提高自己的政治業務素養，提高自己的教學認識水平，適應新形勢下的教育工作要求，在教學中我不錯過任何一個可以提升自身業務素質的機會，積極參加各種政治學習和政治活動，積極參加師德師風建設活動，向優秀教師、先進教育工作者學習，並認真寫心得體會。工作期間，我既教書又育人，經常對學生進行思想品德教育，教育學生做人要自立自強，誠實守信，為人正直;在學習上要積極進取，開拓創新，待人要寬厚，做事要有責任心;在生活上要勤勞節儉，生活儉樸。經常教育學生熱愛祖國，熱愛人民，熱愛集體，做一個社會主義合格的接班人。

二、認真教學，潛心教研。

作為一名教師，我不斷地刻苦鑽研業務，認真研究教材教法，研究新課程標準，注重多方位培養學生的能力和學習習慣，對工作講求實效，對學生因材施教。為了提高自己的教學水平，我堅持經常翻閲《國小語文教師》、《國小教研論壇》、《優秀論文集》等書籍。備課時，我精心設計環節，努力鑽研教材，上網查閲資料，瞭解學生特點，做了大量的課前準備工作，做到備教材，備學生，備資源，結合課堂實際運用課件配合教學，向40分鐘課堂要質量。課堂上給學生暢所欲言的時間和空間，讓學生做課堂的主人，而我則循循善誘的引導，做好學生的學習合作伙伴，學習效果事半功倍。教育學生上，我很注重培優扶差的工作，對於後進生，我總是給予特殊的照顧，在課堂上多提問，多巡視，多輔導，對他們的點滴進步給予大力的表揚;課後多找他們談心、交朋友，樹立起他們的信心和激發他們學習的興趣。我抓好學生的小組學習活動，選拔優秀的小組長，帶領小組成員一起進步。我堅持讓學生寫週記，寫身邊事，寫心裏話，寫出自己的真情實感，從中我得到了許多……在日記中，我得到學生的信任，瞭解學生的精神世界，及時對學生給予指導和幫助，做到“春風化雨，潤物無聲”，使他們健康成長。本人所教學科的成績在鄉統考中也名列前茅。

教研活動是載體，課改教研是先導。為此，我在所從事的教研工作中積極探索，勤於實踐，做好新課改的模範帶頭人。在這方面，我積極觀看各種教學觀摩課和報告會，如縣名師送教課、省模範教師位惠女、潘紅豔等的教學觀摩課、廣東師範大學博導、教授孔凡哲的學術報告等，不斷充實自己，借鑑優秀的教學方法，提高自己的教學能力和業務水平。2019年獲得市優秀教學論文一等獎;2019年獲縣優秀教學論文一等獎;縣教導主任評課、説課均獲二等獎;我積極參加鄉公開研討課，教學技能不斷提高，獲得好評。2019年9月以來，我協同本校各學科教研組長，做好新上崗教師的幫扶的工作，肩頭的責任是重大的，而這項工作對我來説是全新的，所以工作中經常虛心請教，耐心指導。認真組織開展集體備課、公開課及課後評課的工作，促進新上崗青年教師教學能力的不斷提高。我把各種教學觀摩課和報告會的先進理念在科組中交流學習，認真組織教師們參加各項比賽活動，在領導的支持和各位同事的努力下，大家齊心協力抓教學的好勢頭，無論是教學工作還是其他事務，均取得較好的成績。特別是經我指導過的___、___、___等新教師在參加縣優質課競賽中多次獲得一等獎。這些教師也很快成為我鄉教育隊伍中的骨幹力量。

俗話説：在其位、務其職、思其政。作為教導主任，我時刻要求自己做到正確定位，牢固樹立兩種意識，努力做好校長的助手， “上情下達”，“下情上曉”，起到了橋樑溝通作用。在工作中，能以求真務實的態度，顧全大局，融合羣體，在校長的指導下，制訂好學校教學作計劃，並組織實施，使工作更有計劃性、針對性、實效性，並注意總結教育教學方面的經驗，使學校教育教學工作運作正常。

三、關愛學生，無私忘我。

作為寄宿制學校的班主任，工作瑣細而繁重。尤其是三年級學生年齡小，生活自理能力弱，他們的衣食住行，吃喝拉撒，事無鉅細，點點滴滴，班主任都得操心。要讓學生成材，身心健康成長，就必須關心愛護他們，做他們的知心人，我把“動之以情、導之以行、曉之以理、持之以恆”作為關心學生的座右銘。班上農村進城務工、父母離異家庭的孩子有四五個，在我細緻、耐心地工作下，他們都能自強、愉快地在這個和諧的班級大家庭中生活、學習。還有一些班上的“留守孩”由於遠離父母、遠離親情，對他們的健康成長造成了一定的影響。據我調查，有的外出打工的父母半月或一個月給家中打一次電話，有的半年聯繫一次，相當多的外出打工者一年才返家一次，甚至有的父母常年在外不回來，單純認為給孩子吃飽、穿暖、滿足孩子的各種需求就可以了，而忽視與孩子的心理溝通與交流，導致孩子對父母很陌生，親情關係出現了障礙，孩子的人生觀、價值觀也發生了不良的改變。為此，我給學生分組，利用校信通、飛信等形式，讓學生每星期一、三、五的課外活動和家長聯繫，進行交流，彙報他們在校的情況。我心中始終記着這樣一句話：做學生生活中的母親，錯誤中的大夫，交往中的摯友。短暫的時光裏，我不但取得了家長的放心，學生也更有了學習的動力，我所帶的班級也很快成為班風正、學風濃的先進班集體。

作為班主任我更相信學生，尊重學生，我相信每一位學生都有自己的創造強項，每個學生都有一定的長處和閃光點，要善於發現學生的長項，抓住每一個教育良機，適時表揚、鼓勵。體貼後進生，培養他們的自信心、自尊心、自強心，不讓後進生成為掉隊的孤雁。另外，我積極組織開展讀書活動、知識競賽、演講比賽、文娛表演等形式的主題隊會，展示學生各方面的才能，發展個性。讓學生自己組織、自己管理、自己發展，逐步形成一個健康向上、團結協作的班集體。通過開展豐富多彩的班級活動，優化了班級文化環境，豐富了學生精神生活，促進了學生綜合素質的全面發展。

一份耕耘，一份收穫。近幾年來，無論是教學還是教研，無論是紀律還是成績方面，本人在校、在鄉都位居榜首，贏得了學生和家長的普遍讚譽，多次受到上級部門的表彰。每次優秀評選都是我未來工作的新的起點，我會不斷完善自身的綜合素質，勤奮工作，開拓進取，為學校的教育教學工作做出更大的貢獻。二十多年的教育生涯，我始終堅守着一腔熱誠一腔愛，我眷戀山區這片黃土，我更眷戀山區的孩子，我慶幸我選擇了“教書育人”——這一太陽底下最光輝的事業，我將無怨無悔地耕耘在這片貧瘠的土地上，讓嬌嫩的生命之花永遠綻放在這希望的田野上!

教師評優先進事蹟材料 篇2

xx老師是xx國小的一名普通的教師。她忠誠於黨的教育事業，在22年的從教生涯中，時時以一個優秀教師的標準要求自己，以一個共產黨員的標準要求自己，勤勤懇懇、兢兢業業、熱愛學生、團結同志，在平凡的崗位上做出了不平凡的業績，深受學生、家長、同事、領導的好評，在街子中心國小的發展歷程中豎起了一面旗幟，是街子中心國小優秀教師的代表。她在多年的教育教學中，多次得到上級政府的各種獎勵，也得到了各級領導的認可與好評：2019年5月被評為縣級優秀輔導員;2019年教師節她被評為縣級優秀教師; 2019年被評為縣級優秀班主任;近年來，五次被評為學區優秀教師;四次被評為教育教學能手;十次被評為教學成績優勝者;三次被評為年終考核優秀......

一、錘鍊思想、提高境界

作為一名教師，深知學習是終身的事，只有不斷學習才能在思想上與時俱進、在業務上強人一籌，才能做一名合格的中華人民共和國教師。在二十幾年的工作中，她一貫認真學習馬列主義毛澤東思想、鄧小&平理論以及“三個代表”重要思想，在大是大非面前立場堅定、旗幟鮮明，與黨中央時刻保持高度一致，忠實於黨的教育事業。平時她注意學習黨的各項時事方針、政策，關心國家大事，並運用學到的政治理論指導自己的工作實踐。在五尺講台上，她認真執行黨的教育路線、方針、政策，嚴格按照黨的教育政策、教學大綱教書育人、為人師表，全心全意做好教書育人工作。無論在任何崗位，她都以高度的責任感和事業心將全部的熱情投入到工作中去，以培養有理想、有道德、有紀律、有文化的事業接班人為已任，志存高遠、愛崗敬業、樂於奉獻，自覺履行教書育人的神聖職責。

二、業務精湛、投身課改

作為一名富有經驗的教師，她沒有在過去的成績上停滯不前，高標準嚴要求對待自己，在教學上她認真備課、認真上課，開動腦筋、鑽研業務，虛心向同行請教;及時批改作業、耐心輔導學生，對學生嚴而有度，與同學們真誠相處，用愛與學生溝通。同學們都認為她是值得依賴的教師、教學經驗豐富的教師，又是親密的好朋友、值得尊敬的長者。因為有了愛和喜歡，同學們總是喜歡上她的課，任課班級教學成績常年位於同年級前列。她所帶班的學生在每次的考試中均名列前茅，她本着不讓一個學生掉隊的信念耕耘在教育的沃土上，她所教班級多次被評為校、學區先進班集體。

她勤於學習，精於業務，樂於奉獻。時逢課程改革，走在課改的前列，作為學校一名教學經驗豐富的老教師，她深感自己的知識匱乏，學習自然成為首當其衝的事情。利用工作之餘，多方蒐集材料，閲讀報刊，轉變教育觀念，瞭解課改的新動向。多年來，她持之以恆地主動學習課改理論，掌握《新課標》的基本精神，閲讀了大量的素質教育和新課程改革的理論書籍，寫了兩萬多字的讀書筆記和讀書心得，使自己的教育理念始終走在時代的前列，更好地服務於教育教學工作，多篇教育教學論文獲獎，其中，《淺談應試教育轉向素質教育的實現形式》一文，在內蒙古少年兒童出版社發表。在自身學習上，她也不甘落後，積極參加各類培訓進修學習，並先後順利通過了計算機初、中級培訓考試，普通話水平測試等。

教師評優先進事蹟材料 篇3

在牡丹江市行政服務中心地税局税務登記窗口這個平凡而光榮的崗位中，幾位年輕税官訥於言而敏於行，淡於名而精於業，真心為民、真情感人，憑藉高度的工作責任感，過硬的工作作風，親和的人格魅力，優質的辦税服務，譜寫了一曲追趕跨越的敬業之歌。

20xx年她們通過競爭，擇優被牡丹江市地方税務局黨組批准進駐市行政服務大廳，在全省較早推出“全集中，全方位”、“同城統辦”的税務登記業務。7年來，為加強地税徵管做了大量紮實的基礎工作，踐行了辦税服務零距離、辦税流程零障礙、辦税質量零差錯、政策諮詢零接觸、業務培訓零收費、服務對象零投訴的 “六個零”工作標準，在市行政服務中心的51個部門中，只有地税局的羣眾滿意率始終達到100%，她們為地方經濟發展做出了積極的貢獻，得到各級領導的充分肯定和投資者的高度評價。先後榮獲“全國税務系統先進集體”、“全省地税系統先進集體”、“全省十佳巾幗文明崗”、“省巾幗文明崗”、“市巾幗文明崗”、“市巾幗建功先進集體”、“市行政服務工作先進單位”、“市行政服務工作黨員模範崗”等多項榮譽稱號。

一是以納税人為上帝，堅持微笑服務。有人説，在窗口工作可能折壽，因為“冬天凍個死，夏天悶個死，人多忙個死，橫的氣個死，纏身急個死”。但她們卻用微笑面對自己神聖的崗位，用一張笑臉，一聲問候，產生春風化雨般的效果。當投資者第一次走到窗口得到的微笑，就像一顆定心丸，會給他們應有的自尊和信心;當投資者提交的材料有所遺漏不合要求，微笑就像冬日裏的一輪太陽温暖着外來者的心;當與投資者的意見出現分歧而不被他們理解時，微笑就像一縷春風，化解了彼此之間的矛盾。她們恪守着服務需要微笑，服務必須微笑。只有微笑服務，才是做好窗口服務工作的催化劑、潤滑油。正是總是把投資者當親人，始終微笑辦税，以平等的身份與納税人相處，以真情實感去服務和打動納税人，因而得到了納税人的尊重。

“不管遇到何種人，有什麼爭執，微笑一出現就一定能化干戈為玉帛”，使投資者對行政服務中心感慨萬分，對牡丹江充滿信心。有的投資者曾説：“來你們牡丹江投資，我沒有選錯地方”，其訣竅就是“站在納税人的角度思考問題、解決問題，用納税人的滿意與否來衡量自己工作的優劣”。

二是以投資者需求為核心，立體服務。幾年來，年輕税官納税服務的內容已不僅僅停留在微笑服務上，不斷向諮詢服務、辦税服務、信息服務、權利保護、政務公開等全方位、多層次的立體服務發展，充分提升內涵服務量，突出“政府提速”宗旨，切實減少辦税環節，提高辦税效率。

她們全面推行了“四時、四辦”工作制，為納税人辦税提供最便捷的綠色通道。“四時”是——上班準時不遲到，不讓納税人等;服務限時不拖拉，該辦的事必須在規定時限辦完;下班延時不推諉，下班時沒有辦完登記，推遲下班辦完為止，實行日清日結;急事隨時特辦，隨叫隨到隨辦。“四辦”是——符合登記條件的堅決辦理，決不讓納税人多跑路、跑冤枉路;手續齊全的立即辦理，決不能故意刁難;企業急需或一次無法辦好的，預約時間給予辦理;涉及多部門、多環節的，積極協調協助辦理。從20xx年至今，税務登記中心共解答辦税業務20萬人次，共為納税人新辦、變更税務登記33071户，業務辦結率達到100%。

三是圍繞地方發展創新工作思路，延伸服務。為進一步改善經濟發展環境，實現高效、便捷、公開、透明的行政服務，行政服務中心作為推行政務公開工作的有效載體，以陽光服務為先導，以嚴格管理為手段，以便民、利民為目的。為進一步推動中心服務功能的完善，牡丹江市地方税務局登記中心主要是“一進、三減、兩特”：進中心——税務登記進駐市政府行政服務中心，與工商等多部門聯合審批、提速提效。減程序——分局取號、中心辦證、分局備案三步走，變成中心辦證、分局備案兩步走;減時間——把3天縮為3分鐘，納税人稱讚唯獨税務部門提供了立等服務;減費用——税務登記辦證工本費由40元減到20元，到現在的根據國家規定税務登記辦證工本費已經免收了，給納税人辦證帶來更大的方便。事關地方發展的重大問題特事特辦——對有實力有信譽的戰略投資者、政府部門領辦的重點工程重大項目、外來投資的招商大户，主要要件具備，可先辦證後補件。鏡泊湖是國家五A級名勝旅遊度假區，距牡丹江市區100公里，那裏的納税人來辦登記非常不方便，她們犧牲自己的休息時間為鏡泊湖景區的納税人提供現場辦理税務登記等業務。

四是不斷完善工作機制，規範服務。規範有序的辦事制度，認真踏實的工作態度，高效快捷的工作作風，使工作逐步走上規範化、科學化、程序化的軌道。不斷完善服務模式，全面落實一次告知、首問負責、服務承諾、限時辦結、失職追究、否定報備和無償代辦等“七制”，實行公開審批內容、公開辦税程序、公開審批依據、公開需要提供的申報材料、公開承諾時限、公開收費標準、公開辦事結果等，及時、準確、規範地為納税人服務。堅持服務從優、把關從嚴，認真為税收徵管把好第一關，最大限度為税收徵管提供豐富翔實的第一手資料。通過規範服務，進一步強化了税源管理，夯實了徵管基礎，促進了税收的增長。

五是牢固樹立依法行政意識，廉潔服務。自己就是投資環境，事事關係地税形象，她們把依法行政意識和廉潔意識變成每一個人的具體行動，從不利用職權為個人謀取私利。嚴格遵守省地税局的四條禁令，嚴禁辦税拖拉，推諉，服務態度蠻橫;嚴禁税收政策不落實;嚴禁辦關係税，人情税;嚴禁利用職權到納税户吃、拿、卡、要、報。加強責任意識，嚴格約束自己，全心全意塑造共產黨員先進性形象。幾名同志嚴格遵守“中心”的各項規章制度，積極參加“中心”組織的各項活動，時刻用黨員的標準嚴格要求自己，永葆共產黨員的先進性，樹立趕超一流的工作目標，克服小成即滿的思想，努力使自己的工作適應整個行政審批服務中心的定位要求。能夠對待工作多思、多想，研究規律、研究特點，發現問題，逐步提高,善於總結,善於挖掘。始終保持與時俱進、開拓創新的精神狀態，自重、自省、自警、自勵，時時處處嚴格約束自己，保持強烈的自覺意識和責任意識。由於工作的性質，幾名同志在窗口前常常是一站就是一天。這撥人剛走，那撥人又來了。要反反覆覆地給他們講解法律法規，這個人問一遍，再來一個人同樣的問題還要問一遍，明白的人一聽就懂了;不明白的人，得給他説上三五遍，沒完沒了的。一般人看來，這樣的工作，再有耐心的人時間長了也會膩煩，但她們始終沒有這個情緒。她們常説“如果換位思考，我到其他政府部門去辦事，不也是希望能看到人家的笑臉，聽到一句温暖的話語嗎?”

在辦税過程中，她(他)們始終把嚴格執法、清正廉潔作為自己的首要原則，做到“三不”即嘴不饞、手不伸、心不偏，體現了“三個一個樣”，即生人和熟人一樣、有關係和沒關係一樣、新户和老户一樣。

六是不斷苦練內功，高效服務。立足平凡崗位打造過硬工作團隊，優質服務。按照地税系統的整體要求，她們堅持不懈地提素質、塑形象、強作風，全力打造“三精”品牌。業務精通——積極開展崗位練兵、技能競賽活動，不斷提高專業技能，每個幹部都能準確快速辦理各項税務登記業務，能一次辦完的事，絕不讓納税人跑兩次。服務精緻——免費為納税人提供辦公用品，發放《納税服務指南》，主動為納税人排憂解難，努力打造市政府行政服務中心服務最好、效率最高、納税人最滿意的服務窗口。納税人因資料不全不能辦理税務登記，對工作人員惡語相加、無理取鬧，類似這樣的事情偶爾會發生，有時候連在窗口辦税務登記的其它納税人都看不過去了，但我們的工作人員從來沒有一句怨言，耐心地解釋，用真誠服務取得理解和支持，並且只要提供資料齊全就順利辦理税務登記。作風精良——由於部門特點，登記中心的同志加班加點工作是家常便飯，節假日是隨叫隨到，輕傷小病常常藥不離口堅守崗位，長期單調、枯燥、長時間、大密度的工作壓力之下，她(他)們撇夫(妻)舍子、抱團工作、廉政勤政、無怨無悔，保持了微笑服務、文明服務，保持着融洽的徵納關係。市政府行政服務中心的負責同志評價：“地税局的幹部幹得真不錯，走在了各個部門的前列，為整個行政服務大廳做出了榜樣”。

在這最平凡的崗位上做最平凡的工作，有一種感動源於平凡的執著，有一種震撼源於始終的堅持。在星海中並不耀眼的“服務之星”，紮根三尺辦税服務枱，用青春的汗水默默地奉獻着。