市級名師申報材料
“巾幗立志人民業,胸懷天下乃為高”,帶着班主任老師送給她的這句話,她走出了**師範學校的大門,並通過自己的努力,先後拿到了大專和大本的畢業證書,然後,在這方淨土上一耕耘就已經20年。20年來,她熱心教育事業,任勞任怨,在數學教學實踐中獨樹一幟,工作成績及為師之道深受學生、家長及學校稱道。
一、 博採眾長,力求三尺講台寫輝煌。
教學不是簡單的形式和內容所能體現,要探索,要改革,要創新,需要吸取營養,博古納今,增強底藴。憑着對教育事業的責任心和一片痴情,她不斷超越自我,努力向身邊的教師學習並積極參加縣、市、省及校本教研,多次到各地去參觀聽課,潛心揣摩同行們的教法,博採眾長,為己所用。她大膽的走在教改的前沿,尤其是在新課標新理念的指導下,潛心研究“小組合作探究”的教學模式,她大膽的把小組合作探究和杜郎口的教學模式相結合,帶領數學教師們反覆嘗試,現已逐步形成自己獨特的教學風格。此外,她參加了北京師範大學教師學院舉辦的骨幹教師教育教學培訓,又先後參加了市級骨幹教師培訓,並在2011年1月5號前往天津和張家口參加了為期20天的“國培計劃國小數學骨幹教師培訓”,她,就這樣不斷的在理論中提煉,在實踐中總結,力求三尺講台寫輝煌。
工夫不負有心人!20年來,她做課20多節,在教師基本功大賽中屢次獲獎。98年,在石油物理***第一次錄象課評比中,她的一節一年級的《9的加法》震驚了在場的每位老師,並獲得第一名,也因此被評為石油物理***青年崗位能手;XX年,在河北省“名師建設工程”中,她過關斬將,獲得第一名,被評為國小數學學科教學標兵;XX-XX學年第一學期和第二學期青年教師優質課比賽中,都獲第一名佳績,被評為***的業務標兵;2011-2011學年,她在教師業務評比中,成績突出,被評為校級骨幹教師;2011年,在中心學校的教學能手比賽中,獲得第一名。多年來,她成績突出,期末考試成績一直名列前茅,先後送走的畢業班成績獲***一等獎和二等獎,一直家長好評如潮,也一直受到領導和同事的賞識和讚譽。
二、 擅長師道,教研、科研的天空格外燦爛。
XX年,她承擔並主持市十五科研課題——淺談國小數學中高年級作業批改方式的研究。她和研究小組成員一起,外出學習,搞調研,找思路,想辦法,使數學作業批改方式得以轟轟烈烈地開展,大大激發了學生的學習興趣,並於XX年順利結題。期間,她所著論文,課案多次在中心學校和*分校發表。XX年開始,擔任學校國小數學教研工作,帶領全校數學教師,認真學習,實實在在的開展互動教研。工作之餘,她還潛心進行教學研究,積累教學經驗,不斷錘鍊自己的教學基本功,撰寫教學論文。她的論文《淺談開放性應用問題》曾獲公共事業部優勝獎;在校級教學論壇中,她組織並撰寫的“讓數學課堂説起來”的講座,獲得好評,推動學校數學教學上了一步大台階。所任教班級的數學成績,也常在測評中高出同年級平均水平。
三、 言傳身教,紅領巾的海洋一片蔚藍。
學高為師,身正為範。她潛心班主任工作研究,每天堅持寫班主任工作日誌,教育學生做人為本,為學生撐起一片個性發展的天空,培養學生的時代責任感,引導學生成為關心學校,關心他人,關心社會的既具有學業技能又具有道德技能的一代新人。她,在20年的班主任工作生涯中,始終都把崇高的師德化作對學生的摯愛,淋漓盡致的傾注在每一個學生身上。 在工作中,她擇優借鑑,努力思考,將班會和隊會辦的有聲有色,在社會道德滑坡的現在,她重視學生的品德教育,把大家都忽視的少先隊工作推向新的高潮。她先後舉辦多次班級童話節,帶領孩子走出校門,參加社區活動,本着“捧着一顆心來,不帶半根草去”的思想,她在學校的少先隊工作中思考着,努力着, 受到了領導的肯定。她所帶班級衞生,兩操,紀律等考核,年年優秀,獲優秀班主任獎勵多次。工作中,她一直以一個黨員的身份嚴格要求自己,師德評比中連續多年優秀,並屢次獲獎,XX年,給予了記三等功獎勵;XX年,給予了嘉獎獎勵;2011年再次被記三等功獎勵;2011-2011學年,被評為中心學校師德先進個人;同年,被中心學校評為優秀黨員.
***老師是一位平凡而樸素的教師,她善良的內心、淳樸的作風、熱情的工作態度感染着她身邊的每一個人;在每一個收穫的季節裏,我們都能從她微笑的臉上看到豐收的喜悦,因為,她無時無刻不在用心耕耘着這片美麗的土地!
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文化示範村申報材料__村地處__城區東大門,既有悠悠漣水相畔,又有320國道、別銀公路橫貫其中,交通便利,信息發達,羣眾思想活躍。全村18個村民組,480户,1775人;分7個黨小組,有52名黨員。近年來,該村夯實基礎,搭建平台,創新載體,把發展弘揚先進文化作為切入點貫穿於新農村建設...