寒假關於“三下鄉”的調查實踐報告大綱
2010年寒假關於“三下鄉”的調查實踐報告
調查時間:2010年02月02號~06號
調查對象:本村村民
調查方法:問卷調查
一。調查目的:為了響應學校關於開展三下鄉活動的號召,也為豐富自己的課餘生活,增加社會經驗,提高對農民的認識,在這個寒假我們利用閒暇時間對農户的日常生活生產進行一次深入的調查。
二。調查結果:
1.務農人員情況“
2.生產情況:
在這些被調查的農户中,大多數農户種植的只是些蔬菜,小麥等糧食作物,極少種植經濟作物的。而且品種單一,種植的面積都不大,不能形成一個有競爭力的生產者。再者,這些農户用的都是一般的農用工具,與其他西方農場生產採用的大型機器相比我們的農民在利用機器這方面顯得很不足,不能使生產科技化、系統化、現代化,也就不能提高糧食產量。這些更多的是因為我們自身的一些因素,像農户文化水平普遍不高,沒有接受專業性的科技培訓。
其次,養殖方面主要以雞。雞、鴨、豬為主,更多的是自給自足。不能夠相互促進消費,間接地阻礙了農村的經濟發展。
三.建議:
從這些調查數據中我們知道,制約農村生產的一個主要因素是科技和教育。因此我們要加大普及科學教育,提高農民的知識文化水平、思想認識。作為一名大學生,我們有義務也有責任進行科技宣傳;政府也要加大投資把農村事業作為一項基本事業進行狠抓。其次,提高青年的思想認識,讓他們認識到農村生產的發展前景,從而投身於從事農村生的行列當中,取代以前多以老人勞作的現象。提高效率和產量,使農民的生活更加富裕。
四.感受:
在這次三下鄉活動中,我們深入農村勞作,真正的嘗試到當一名農民的酸甜苦辣。這次的體驗讓我們成長,讓我們瞭解農民的不容易,從而更加珍惜社會、父母給與我們的幸福生活。
-
寒假社會實踐報告1000字(精選19篇)
寒假社會實踐報告1000字篇1今年假期又一次有幸來到打工,並當了一名女鞋的導購員。作為一名21世紀的大學生,社會實踐是引導我們走出校門,邁向社會,與社會接軌的良好形式。俗話説的好,紙上得來終覺淺,深知此事須躬行。讀萬卷書,不如行萬里路。在這裏,我們每天都以“我微...
-
大學生寒假福利院社會實踐報告(通用3篇)
大學生寒假福利院社會實踐報告篇1目前,我們的社會缺少足夠的空間和寬容去接納殘疾人。我們的同情和憐憫,從某種程度上隱含着排斥——似乎他們生來就是被同情的,而不是參與創造和分享“正常社會”的一分子。這種成長環境就如脆弱的玻璃器皿,稍微的外力就會使之支離...
-
高中生寒假實踐報告(通用29篇)
高中生寒假實踐報告篇1寒假的社會實踐活動已經結束了,但社會實踐給我們帶來的巨大影響卻遠沒有結束。它使我們走出校園,走出課堂,走向社會,走上了與實踐相結合的道路,到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才幹、磨練意志,在實踐中檢驗自己。半個月的社會實踐...
-
寒假社會實踐報告範文1000字(通用18篇)
寒假社會實踐報告範文1000字篇1寒假的社會實踐活動已經結束,但社會實踐帶給我的影響遠沒有結束。它使我走出學校、走出課堂、走向社會,走上了與實踐相結合的道路,走上社會的大課堂。在實踐中檢驗自己,短短的兩個月一轉眼就過去了,回過頭來看看,才發覺,原來乏味中充滿...