大一調研報告（精選3篇）

大一調研報告 篇1

一、大一同學剛剛入校，對大學生活還不甚瞭解，對學院的規章制度也不太熟悉，須形成一個良好的習慣，為以後四年的生活學習打好基礎;高年級同學容易產生懶惰心理，違反學院規定，因此加強對他們的管理工作非常必要。同時，營造一個良好的院風對同學們的學習生活有很大的幫助。在此背景之下，紀檢部對學院學生進行調研。

二、調研的目的及內容

（一）調研的目的：

1、使大一新生迅速融入大學生活，適應學院規章制度，在調研的同時，加強對他們的教育管理；瞭解學生生活中不良現象背後的深層原因。

2、掌握高年級同學心理狀態，制定相應問題的應對辦法，從根本上解決高年級同學管理問題。

（二）調研的內容：

1、新生對學院專業設置滿意程度與否；

2、新生對大學生活的感悟；

3、新生在大學生活、學習中所碰到的的問題；

4、新生對學生會的態度以及對紀檢部工作的看法；

5、高年級同學對學院管理規定的想法與建議

三、調研方法

採用走訪調研，分為兩組，走訪大一新生及高年級老生，對他們所關心的問題進行總結。

四、問題彙總

1、大一新生現階段問題主要集中在學習、生活兩方面。學習上，新生剛從高中走入大學，要完成被動式學習向主動式學習的轉變，一時很難習慣，因此他們普遍反映來大學之後不會學習，不知道怎麼學習。以前都是老師圍着學生轉，現在平時根本見不到任課老師，所以他們在學習上希望學院能提供一個合適的方法，我所走訪的大一新生中，有百分之八十以上都在學習上有困惑。在這一方面，學院規定同學們上晚自習就是要給新生一個適應的過程，但在日常檢查中，有一些同學還是無故逃課，這在管理上給紀檢部帶來了一定的困難。因此我們的想法是組織一些交流會，讓同學們認識到大一上晚自習的重要性，同時加強日常檢查工作，雙管齊下，為新生營造一個良好的學習氛圍。在日常上課中，我們也會定期檢查各班上課情況，堅決處理逃課、曠課同學。另外，很多同學對大學四年將要走的路不太清楚，主要是對“考證”都要考哪些不太清楚。建議學院可以多組織一些交流會，同時把同學們關心的問題解決方法印製成小冊子發給新生，讓他們對自己的將來有一個較好的規劃。生活上，同學們也有很多疑惑之處，大多數同學是第一次離開家門，多少會有些不適應，他們的為題主要集中在對宿舍管理的不理解上，甚至會產生一些逆反心理。

2、新生對電腦的看法。

很多新生看到高年級很多同學都帶了電腦，所以他們很關心新生是否也能帶。我認為大學生網癮形成的主要一個原因就是宿舍內安裝電腦，因為大部分同學帶電腦並不是為了學習而是打遊戲、看電影。尤其是那些對學生會、班委不熱心的同學更容易因為無聊而逐漸染上網癮。當然，網癮的形成還有其更深層的原因，但宿舍內的電腦佔了很大一部分。經調查大一男生中現在有4人帶了電腦，我認為這個數字，在近兩個月中還會增加，不易形成良好風氣。因此我建議，在以後新生入學時學院應該加一條規定，不允許新生帶電腦。

3、新生對學生會的看法。

很多新生認為學生會很黑暗，而且在納新時各部的幹事也是已經內定的。這主要是他們對學生會的誤解，還有一個原因就是一些不負責任的高年級學生故意詆譭學生會讓新生產生失落感，這給學生會造成很不好的影響，我所接觸的一些新生都曾聽到過一些很消極的話。我認為我們應該加強宣傳，通過我們的實際行動讓大一新生認識到學生會的優點，同時營造一個良好的氛圍，調動大一新生的積極性。

4、新生對紀檢部的看法

通過走訪調查，我發現大一新生普遍對紀檢部的工作有牴觸心理，尤其是對跑操的檢查，很多同學不喜歡跑早操，究其原因還是懶惰。總體來説，跑操有利有弊，但利大於弊。所以我認為還是要加強檢查，同時曉之以情動之以理，讓同學們在跑操的同時養成良好的作息習慣，現在跑操已經取消，紀檢部工作將重點放在課堂檢查上

5、高年級同學

很多高年級同學現在對學員的規章制度不聞不問，經常有夜不歸宿、逃課曠課的現象，給我們的工作開展造成了很大的困難所以我建議學院還是要從學生幹部開始抓，紀檢、宿管通力合作把學院工作搞上來。

五、工作總結

通過走訪調查，我們制定以下工作計劃

（一）嚴格規範,努力完成紀檢部工作.

加強組織管理,落實責任分工，紀檢部成員將在學院老師及學生會的指導下,落實責任,明確分工，全力為廣大同學創造良好的學習和生活環境.

（二）增強內部溝通和了解,強化團隊意識.

紀檢部人員相對較多,為了使工作順利有序,新學期則要求各工作人員加強內部交流和溝通,共同提高。每週召開部內工作會議,相互交流,總結經驗教訓,提高工作效率,提出工作上的困難和問題,並找出解決方案，主要內容是對於紀檢工作的看法,意見和建議。

（三）勇於發現問題.

1、紀檢部在盡職完成本職工作後,也要在平時學習和活動中善於總結敢於提出問題,並及時向學生會和學院老師反映,並在老師的指導下,作出相應的改正，發動每一位幹事的積極性.

會議考勤與紀律維持，認真做好考勤工作，我部將定期進行彙報，向大家公開，以便大家核對，增加工作的透明度。

2、不定期瞭解上課曠課情況。從班委處瞭解，對虛報情況的班委查處並上報，對曠課人員依情節嚴重性處理。

3、定時檢查晚自習出勤情況，每週總結記錄，對無故缺席人員依情節處理。

4、對校、院舉辦的各種活動、會議進行紀律檢查和監督。活動前向有關人員瞭解出勤人員名單，用點名或簽到的方式記錄出勤情況。會間注意整頓紀律，對擾亂秩序的給予警告，並登記上報。

對各種違紀情況做好記錄並及時處理，每週學生會例會前做好總結。

紀檢工作任重而道遠，我們相信，在學院老師、學生會的領導之下，我們一定會取得更大的成績。

文學院學生會紀檢部

20xx年11月6日

大一調研報告 篇2

為了及時瞭解大一新生的思想動態以及幫助大一新生解決困難，我們心理協會對學院大一新生的思想動態進行的調研，並解答大一新生的一些疑惑，我們心理協會開展的這次新生入學思想交流與調查，現將具體情況總結如下：

一、調查方式

以走訪部分土木、環工和工管桂園和李園的寢室，與大一新生面對面的形式交談開展。

二、調查總體情況

本次調查於20xx年9月1、2日晚上進行，調查的對象是江南大學環境與土木工程學大一部分新生，從大家的總結中得知，大一新生對大學是充滿了好奇心，他們比較關心的問題

1、學習類別：英語等級考試、英語四六級、大學課程和學分等；

2、生活類別：洗澡時間地點、休息時間、學校食堂和宿舍衞生等；

3、其他：社團活動、學生幹部和無錫景點等。

三、調查具體情況

1、學習方面

A大家對於開學後的第一場考試很重視，有些同學擔心如果考試不過關怎麼辦；

心協建議：入學英語考試一定要拿出自己的真實水平，不能有僥倖心理，等級考試只是方便大家學習。

B大部分同學認為大學考試及格就夠了，學習是不怎麼重要的，而且很多同學並不瞭解大學怎麼學習。

心協建議：抱着考及格的心理是不對的，一定要記住“優秀者優先的道理”，大學強調的是自主學習，關鍵是自律，是自己探究的學習，雖然大學不像高中那樣學習，但是學生的職責就是學習，在豐富的大學生活之餘，不要忘記學習。

可以看出，大部分新生都是懷揣着美好的願望來到大學的，他們仍然處於一個轉型期，對於大學的學習並不是很瞭解，他們很需要輔導，進行心理教育很有必要。

2、生活方面

A我們在李園訪問的每個宿舍的新生們都反映了洗澡的問題，他們很多不知道怎麼取熱水，在哪裏洗熱水澡；

心協解疑：李園每一層都有公共浴室，不過只能洗冷水澡，要是想洗熱水澡，可以到學校清真餐廳旁的澡堂洗澡，對於李園的同學，每棟樓的奇數層都有熱水器，大家可以通過辦熱水卡來使用熱水。

B部分學生不瞭解作息時間；

心協解疑：早上八點上課，中午下課時間依據課程而定，最遲12點20下課，下午1點半上課，放學時間依據課程而定，最遲5點放學；晚上6點半到8點50是自習時間；週日到週四晚上十一點熄燈，週五到週六晚上十一點半熄燈；

C八成以上的新生對於食堂的飯菜還是滿意的，但是不知道學校食堂分佈；

心協解疑：學校一共有四個食堂，北區是一、二食堂，南區是三、四食堂，北區還有蠡湖餐廳，飯菜相對來説好一些，但是價錢要貴些。

從上面的調研情況，我們瞭解到，大部分學生是第一次離開父母，為了求學，他們不遠千里來到江南大學，可能會有一些不習慣，可能會想念家人，但是從這些90後新生的精神面貌和交談當中，我們可以肯定他們大部分不是嬌裏嬌氣的小皇帝、小公主，我們發現他們的適應能力很強，很一羣積極向上的羣體。

3、其他方面

A對於學生社團、班級幹部和學生會，他們都有極大的興趣；

心協解疑：我們學院一共有三個社團，分別是：心理協會、科技協會和劇社，它們都由社團聯合會管理，學校也有很多社團，比如：跆拳道、雙節棍、青協等一百多個社團，大家要根據自己的興趣愛好選定，一個人最好不要超過三個社團。社團、班級幹部和學生會大家都可以積極參加，一方面是豐富自己的大學生活，更重要的是鍛鍊自己的能力。

B無錫有什麼有趣的景點和大型超市

心協解疑：如果大家想去市中心，可以乘坐105路公交車，那裏有南禪寺等景點，如果想去購物，可以乘坐95路，那裏有歐尚和大潤發超市；去火車站，乘坐77路公交車，火車票可以在學校桃園代售點購買；我們學校旁邊有許多公園，平時放假可以去玩玩；無錫景點很多，比如博物院、名人故居、三國城、水滸城等，大家有興趣可以自己網上查詢。

四、心協寄語

大學生活與學習是豐富多彩的，具體過程就是需要自己慢慢體會，我們期待這些可愛的90後大學生在之後的學習、工作中大顯身手。

大一調研報告 篇3

目前我國高校對生態環保類的公共課程普遍不夠重視，雖然一些教材中有所提及，但是不夠系統、不夠全面。部分專業由於受限於本身特點，根本沒有將生態環境保護教育列入教學範圍，造成大學生生態環保知識貧乏、意識薄弱、行為習慣落後.

近些年來，我國的經濟發展日益增強，並且隨之而來的也有日趨惡劣的生存環境。現在保護生態環境的呼聲日益高漲，人們的環保意識也在不斷增強，大學生作為時代發展的領軍人物，應該在各方面不斷完善自己，增強自身的環保意識已經刻不容緩。高校應該針對目前大學生環保意識的現狀，有針對性的開展相關的公共課程，引導大學生建立強烈的環保意識，共築美好家園。因此，為了更深入的瞭解當今大學生對環境保護的意識程度，並且為了更有力的倡導大學生加強對環境的保護，我做了以關於大學生環保意識的調查報告為主題的問卷調查。

一、調查對象和調查方法

(一)調查對象

調查對象是針對個宿舍成員共五十名，其中包括男生25人，女生25人。

(二)調查方法

本次調查地點是南區宿舍樓通過宿舍內發放書面問卷的方式進行，在各宿舍隨機發放兩張，對各年級學生無要求。

(三)調查內容

書面問卷以選擇題為調查內容，共八道題。內容如下：

1. 請問地球日是哪一天?

2.你清楚垃圾的分類方法嗎?

A.不清楚

B.記不太清，但很支持 C.清楚，偶爾會注意行為 D.清楚，同時運用與生活中

3.發現周圍存在環境污染的行為，你會怎麼做? A.視而不見，一走了之 B.表示不滿，期盼得到治理 C.阻止有關行動 D.向環保部門反應

4.如何看待一次性餐具的做法 A.不環保，堅持不用

B.不太環保，但偶爾用一下也沒影響 C.一次性餐具挺方便，經常使用 D.別人都在用，所以我也用

5. 您以為下面哪一項是工業“三廢”? A.廢銅、廢鐵、廢鋼

B.廢電池、廢家電、廢傢俱 C.廢電視機、廢冰箱、廢電腦 D.廢水、廢氣、廢渣

6. 您認為下列因素對我國當前環境問題影響最大的是?(選三項) A. 有關環保的法律法規不健全

B. 政府環保執法不嚴、重視程度不夠

C. 環保宣傳教育力度不夠、公眾的環保意識差 .

7.對於低碳生活，請問你有那些行動?(多選) A.出門按步行，自行車，公交車，私車選擇 B.任何電器一旦不用及時關掉電源 C.儘量節約，循環使用水資源等

D. 少用紙巾，重拾手帕，保護森林，低碳生活 E. 不坐電梯爬樓梯，省下大家的電，換自己的健康

F. 儘量少使用一次性牙刷、一次性塑料袋、一次性水杯等一次性物品 G. 關掉不用的電腦程序，減少硬盤工作量，既省電也維護你的電腦

二、調查結果與分析

調查共發放書面問卷50份，得到的有效問卷50份，回收率100%，問卷容量50。

調查結果如下為，44%的同學表示會阻止其行為，32%的同學希表示不滿，期盼得到治理，一少部分同學會向有關部門反映，極少數會一走了之。許多同學對使用一次性餐具的看法比較現實，56%的同學選擇了“不太環保，但偶爾用一下也沒影響”,有些同學卻很注意這方面，堅決不使用一次性餐具，同時也有少數會經常使用一次性餐具。關於工業三廢調查，使我們看出同學們對工業中的“三廢”有很大瞭解，最起碼大多數人都知道“三廢”是指什麼。説明大家對工業污染比較重視，也説明了“三廢”的確是一個很嚴重的問題。多數學生認為影響我國環境的主要因素是有關環保的法律法規不健全，政府環保執法不嚴、重視程度不夠，這是政府的管理不善，其實可以想到我們約束自己行為的意志也不夠堅定，這需要我們社會共同努力，加大宣傳共同促進大家的環保意識。對於第七個問題，反映出大家在平時的學習生活中對環保的概念不是特別強烈，所如果改變大家對環保的看法，就要從社會大環境中營造一種良好的環保氛圍， 在尊重客觀存在的環保意識不太高的規律的基礎上，充分發揮主觀能動性，同時經濟建設是必不可少，我們意識的高度，往往物質基礎的影響是很大的。

三、調查問題分析

1.當前我國大學生的環保意識現狀

首先，環保意識素養不高，缺乏有關環境保護的基礎知識，。這次調查中，發現很多同學對對環境保護的知識瞭解很少。調查最後，我碰到幾個同學，問他們幾個問題了解到，關於廢棄物會收到再利用的標誌也是別不出來，關於自然資源的有限性，電子垃圾的概念等這樣的常識也只是略知一二，由此可見，我國大學生環保意識的整體認知水平亟待加強。

2.造成大學生環保意識整體薄弱的原因

A.高校缺乏有關環保的課程

目前我國高校對生態環保類的公共課程普遍不夠重視，雖然一些教材中有所提及，但是不夠系統、不夠全面。部分專業由於受限於本身特點，根本沒有將生態環境保護教育列入教學範圍，造成大學生生態環保知識貧乏、意識薄弱、行為習慣落後。

B.社會缺乏宣傳力度

社會上一些主流媒體缺乏對生態環境保護的關注，或者缺乏關注的連續性和