九九範文幫

位置:首頁 > 工作方案 > 應急預案

國小外來衝擊突發事件應急預案

學校是育人重地,保障安全是頭等大事,為提高學校預防和控制突發衝擊校園事件的能力和水平,指導和規範各類突發衝擊校園事件的應急處置工作,減輕或消除突發事件的危害,保障全體師生的身體健康與生命安全,維護學校正常教學秩序與校園穩定,根據上級有關文件,結合本校實際,特制定本應急預案。

國小外來衝擊突發事件應急預案

一、工作目標

1、普及防治突發事件知識,提高廣大師生員工的自我防護意識;

2、完善突發事件的信息監測絡,做到早發現、早制止、早解決;

3、建立快速反應和應急處理機制,及時採取措施,確保突發事件不在校園內蔓延,努力打造“平安校園”。

二、工作原則

1、預防為主,正常不懈,宣傳普及突發事件的防治知識,提高全體師生員工的防護意識和自我防範能力,加強門衞值班和值日製度,一旦發現衝擊校園事件,一方面及時勸阻、制止,一方面及時報告校創“平安校園”領導小組;

2、依法管理,統一領導,嚴格執行國家有關法律法規,對突發事件的預防,案情報告,控制和救治工作,實行依法管理,在校創“平安校園”領導小組統一領導下,負責組織、指揮、協調處置突發事件;

3、快速反應,運轉高效。學校建立預警和醫療救治快速反應機制,強化人力、物力、財力儲備,增強應急處理能力,按照“四早”要求,保證發現、報告、制止、治療等環節緊密銜接,一旦發現突發事件,快速反應及時準確處置。

三、組織管理,成立由校長負責的創建“平安校園”領導小組和突發事件應急處置小組,具體負責落實學校的突發事件防治工作。

主要職責:一是制訂本校的突發事件應急預案;二是建立健全突發事件防治責任制,檢查督促學校各部門各項突發事件的防治措施落實情況;三是深入開展突發事件上的宣傳教育活動,普及突發事件的防治知識,提高師生自我防範能力;四是及時冷靜,果斷處置突發事件減少到最低損害。

四、突發事件的預防

1、高度重視,切實加強對學校門衞工作的領導和管理。

訂立門衞工作責任制,重點是看好門管好人,嚴禁校外人員隨意進校,建立來訪人員登記制度。

2、嚴守職責,切實加強值日教師和領導值周制度,強化校門口和操場,走廊巡視,及時制止偶發事件和校外突發衝擊事件;

3、強化措施,加強學校安全規範化管理,每月定期進行校園安全隱患情況調查和周邊安全情況,調查及時提出整改措施,並及時向有關部門反映,並落實有產在整改措施;

4、強化教育,把安全工作擺在重要議事日程,定期專題研究,並通過多種形式(講座、黑板報展覽、實踐活動等),對學生開展安全教育,提高學生創安意識和防範能力;

5、增加投入,切實改善學校安全基礎設施和條件。

五、突發事件應急處置

1、一般突發衝擊事件

(1)門衞、值日導師及時善言勸阻、緩衝衝擊者急暴心態;

(2)迅速報告學校應急處置組負責人;

(3)處置組成員瞭解衝擊原由,並同相關人談話,全面掌握整個事件前因後果情況;

(4)在校處置組人員主持下調解,矛盾雙方協商解決。

2、重大突發衝擊事件

(1)門衞、值日導師,温言勸阻;

(2)信息員速報創安領導小組,並同時上報公安、派出所、鹿城區教育局;

(3)衞生保健人員緊急出動對受傷者實施緊急救治,嚴重者即送就近醫院救治;

(4)在校創安領導小組負責人會同區局、公安等有關人員協商解決衝突雙方問題,並做好善後處理。

六、保障措施

1、組織機構保障,學校除成立創“平安領導”小組和應急處置小組外,還要成立信息員等快速反應隊伍,要求門衞、內保人員,以及保健室、工會、大隊部堅守崗位,具體負責日常預防與控制工作;

2、人力資源保障,學校應配齊衞生技術人員,門衞人員、內保幹部,教育他們應有高度工作責任感,定期組織突發衝擊事件應急處理知識、技能的培訓和演練,熟悉突發衝擊事件的預防與控制知識,具有處理突發事件的快速反應能力;

3、財務和物資保障,學校安排必要的經費預算,為突發事件的防治工作提供合理而充足的資金保障和物質儲備。