大課間活動實施方案
一、指導思想
為豐富學生課餘生活,為學生每天能有體育鍛煉時間創造良好的條件,增強學生的體質,培養學生的心理素質和道德素質,促使學生主動參與體育活動,培養學生參與體育活動的興趣和愛好,形成堅持鍛鍊的習慣和終身體育意識。採取自制器材和開發利用體育資源,在大課間活動中體現合作,自主,探究,創新的教學理念。以大課堂為輻射點,促進體育課堂教學的改革與創新,體現良好的校風,校紀和學生的精神面貌,帶動校園文化的建設。健康體魄是青少年為祖國和人民服務的基本前提,是中華民族旺盛生命力的體現。貫徹教育部開展“體育藝術2 + 1項目”實驗工作的精神,積極實施“快樂大課間”活動,保證學生每天一小時體育鍛煉時間,實現“體育與藝術、科技與創新、趣味與競技”的完美統一。從小養成主動參與體育活動的興趣和愛好,培養競爭意識、合作精神和堅強毅力,促進身心全面發展。
二、活動目標
1、開展大課間活動,改革學校課間操,優化課間操的時間、空間、形式、內容和結構,使學生樂於參加,主動掌握健身的方法並自覺鍛鍊。
2、通過大課間活動,促進學生健康成長,並形成健康意識和終身體育觀,確保“健康第一”落在實處。
3、在大課間活動中,讓學生選擇自己喜愛的運動項目,並積極主動地參與到活動中來。
4、通過大課間活動,促進師生間、學生間的和諧關係,提高學生的合作、競爭意識和交往能力。
5、通過大課間活動,豐富校園文化生活,營造積極向上的學風。
三、活動原則
1、教育性原則。充分發揮大課間活動對學生進行五育教育的功能,重視活動過程的教育。
2、全員參與原則。師生全員參加,充分發揮師生的積極性和創造性,達到全體健身的目的。
3、安全第一原則。嚴密場地、器材管理,落實行政值周、班主任、副班主任職責,強化活動過程管理,制訂安全預案,全方位貫徹“安全第一”原則。
4、因地制宜原則。根據我校場地小,在校學生多,人均佔地面積不足的特點,採取以年級為單位,室內、室外分組活動的形式。室外以學校快樂體育訓練為主,羣體競賽為輔;室內以班級特色創建為主,室內遊戲、室內體育活動為輔。
5、科學性原則。遵循學生身心發展的規律,我校從實際出發,以全面落實教學計劃,又不增加學業負擔為前提,合理地安排大課間的課程計劃和內容,將藝術、體育、特色創建融為一體。
6、創新型原則。我校場地小,學生多,大課間活動適宜開展有利於健康的遊戲,跳皮筋,踢毽子,跳繩,搖呼啦圈,拍球,丟沙包之類的活動。
四、健全機制
(一)安全工作:
1.穿運動鞋參加活動,衣着寬鬆,儘可能穿運動服裝,不能裝、帶各類堅硬、鋒利的物品;
2.在指定位置進行規定項目活動,不能擅自進行其他項目活動,更不能亂竄亂跑;
3.要根據身體情況開展活動,如有身體不適或受傷應立即告知老師;
4.活動時,同學間要互相協作、謙讓,互相幫助,共同做好安全保護工作,不能互相吵鬧、爭執甚至打架。
(二)班主任職責:
1.要加強安全教育,並使學生掌握必要的安全防範知識。
2.按《大課間活動方案》準備活動器材,做好安全檢查工作。
3.檢查學生衣着,瞭解學生的健康狀況,合理安排運動量。
4.活動時,要做好組織及安全防護工作,防止傷害事故發生。
5.如有意外傷害事故,要嚴格按照《傷害突發事件處理辦法》進行處理。
6.及時做好活動記錄,隨時接受各級督查。
xx.9.2
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