中秋策劃方案範文十篇

中秋策劃方案範文 篇1

一、活動時間

20xx年9月27日9:00-17:00時。

二、活動地點

xx區敬老院、新星流浪兒童救助中心

三、活動流程

1、上午九時在5路終點站集合進入敬老院，與老人們聊天，交流彼此生活中對一些問題的理解和看法。幫助他們幹一些力所能及的事情。

2、中午為老人們送去一頓可口的愛心飯菜。

3、下午抽出一定時間在新星流浪兒童救助中心與那的孩子們一起遊戲。

4、晚上活動人員可根據實際情況自己舉行聚會,不做強制要求.

5、做好後期的宣傳工作，爭取更多的朋友參與進來。

四、有關要求

1、活動參與人員請在羣空間內報名，便於統計。最好留下自己的`聯繫方式.

2、此次活動將按照老人和孩子的具體人數以每人2塊月餅的標準統一購買，所產生的費用和購買其他物品的錢算在一起由參與活動的人員平攤，希望大家能夠理解。

3、希望參加活動人員去時能夠適當購買一些水果，此項羣內不做統一要求。

4、參加活動人員須按時到達集合地點。

5、活動負責人：愛心敦哥()。報名人員最好給負責人留個電話,到時候方便聯繫.

中秋策劃方案範文 篇2

一、活動目的：

我們結束了漫長的假期又回到了熟悉的校園，在這重逢的日子裏我們迎來了期待已久的中秋節。

於是我們舉辦“中秋燈謎會”讓全書院的師生們感受節日的濃厚氛圍，以及家庭的温暖。

二、主辦單位：

三、活動主題：

中秋節猜燈謎

四、活動時間：

9月23日星期日晚上8：00——9：30

五、活動地點：

D1與D2之間的過道

六、活動對象：

七、活動流程：

1、海報的製作（宣傳部）注：海報在9月18日就擺出

2、9月23日下午5：00派工作人員到活動地點佈置場地：

①派人到會議室搬兩張桌子六張凳子，到老師辦公室搬音響，搬展板到活動場地（到時候根據人數安排）

②插3根竹子，用兩條繩子將分兩層竹子連起來，再將燈謎掛在繩子上，和黏在展板上；

③3個男生和幾個女生負責會場的燈籠，宣傳欄佈置；

④其他導生配合工作。

3、活動開始：

①五名導生在燈謎被拿走後負責綁上另一個燈謎（看到有用手機的要温馨提示一下）

②負責對答案和蓋印章

③根據學生拿來的燈謎的派發禮物（答對一題得卡套，兩題得香皂盒，三題得伸縮筆一支）和回收燈謎。

④負責在大門口宣傳燈謎的活動和派發抽獎號碼，鼓勵更多人來參加。

⑤九點鐘抽獎。

（剩下的導生可以按實際情況相互幫忙）

4、活動結束，清理好活動場地

八、活動用具準備：

燈籠，音響，竹子，活動獎品，夾子，展板，印章，桌子椅子，繩子，LED燈

九、活動預算：

中秋策劃方案範文 篇3

活動準備；

1、知識準備：請家長幫助孩子瞭解中秋節的由來，一起收集相關信息。開展記錄活動，觀察月亮的變化。

2、物資準備：和孩子一起做好慶祝中秋節的親子活動方案，確定佈置方案後，共同準備活動場地所需的物資、月餅、共享食品。活動開始前，孩子們通過張貼海報和製作請柬的方式邀請他們的父母來花園參加慶祝活動。

活動流程：

1、慶祝活動（由兒童主持的活動）：

（1）幼兒交流和觀察月亮的情況，進一步感知月亮變化的奧祕。

（2）請家長介紹中秋節的由來。

（3）開展親子活動：老師、孩子、家長一起表演自己的節目。

2、團團圓圓過中秋，賞月，分享活動。

1、結尾：舉辦化裝舞會。（播放自己喜歡的形象，跳邀請舞）

中秋活動策劃方案15

一、設計意圖

中華民族五千年的悠久歷史，積澱着許多洋溢着濃厚東方文化色彩的傳統節日。文化是民族的根本，而節日正是民族文化傳承的重要載體。

春節、元宵節、清明節、中秋節等傳統民俗節日，無不大力弘揚着民族文化的優秀傳統，傳承民族精神。時值中秋節的來臨，讓我們的孩子瞭解這一傳統節日，學到科學小知識，並且在活動過程中把禮儀滲透到各個細節處。

二、活動目標

1、通過活動，讓幼兒初步瞭解中秋節的來歷，知道中秋節是我國傳統的團圓節。

2、體驗與同伴老師一起過節的快樂。

三、活動形式

班級集體活動環境佈置：

1、展示幼兒在節前觀察月亮、繪製出的“月亮變化冊”。

2、投放相關月亮知識的圖書。

3、懸掛燈籠，水果圖案營造熱鬧的節日氣氛。

四、家長工作

1、家長幫助蒐集關於中秋節的資料，並提供給大家分享。

2、為這次主題活動準備一些月餅盒。並與幼兒一起做一個燈籠，是共同製作的。

3、督促幼兒節前節後連續觀察月亮，並記錄月亮的變化。

中秋策劃方案範文 篇4

一、主題目標

1.知道陰曆八月十五是中秋節。簡單瞭解中秋節的來歷，知道中秋節又叫團圓節。

2.瞭解中秋節人們的活動，讓幼兒通過品嚐月餅、觀賞月亮、學習和欣賞歌曲、製作水果拼盤等活動來體驗節日的快樂，感受中國人的文化習俗。

二、環境創設

1.和幼兒一起佈置中秋的大型壁畫，其中有月亮的變化、宮燈。

2.懸掛燈籠，水果圖案營造熱鬧的節日氣氛。

3.展示幼兒在節前觀察月亮、繪製出的“月亮變化冊”。（事先發放記錄單）。

三、區域活動：開開心心來中秋

（1）繪畫：提供水果圖片，供幼兒繪畫之做好吃的水果。

（2）泥工：橡皮泥，供幼兒製作月餅。

（3）美工：提供各色彩紙、膠水、繪畫筆供裝飾節日的燈籠。

（4）製作燈籠：運用空瓶子、彩色膠帶、色紙、粘貼素材，做一個燈籠。

四、家園共育

1.有條件的家庭，晚上帶着孩子一起觀賞中秋的月亮，並講一個關於月亮的故事或教給幼兒一首有關月亮、中秋的古詩。

2.與幼兒一起準備一個燈籠，最好是共同製作的。

3.督促幼兒節前節後連續觀察月亮，並記錄月亮的變化。

活動一：快樂的中秋

（一）活動目標：

1.認識傳統節日中秋節，知道其來歷及有關習俗。

2.體驗分享、合作的快樂。

3.能自信地在同伴面前大膽講述、表現。

活動準備：

1.有關月亮的圖片、動畫、故事傳説。

2.活動前與幼兒一起佈置活動室，懸掛月亮變化圖。

3.每個家庭準備一個月餅帶來。

（二）活動過程：

1.猜謎：“有時落在山腰，有時掛在樹梢，有時像只圓盤，有時像把鐮刀。”請你猜猜是什麼？

出示圖：月球。結合孩子們的觀察記錄講講月亮的變化。

2.介紹中秋節的來歷：古時人們將一年分四個季節，八月正好是秋季中的一個月叫“仲月”，八月十五是這個月中間的一天，所以叫中秋節。這天晚上，月亮最圓最亮，人們吃果實賞月，也希望生活像月亮一樣圓圓滿滿。

師：中秋節還有很多美麗的傳説和故事，請小朋友講一講。

教師完整講述中秋節的美麗傳説。

3.人們怎樣過中秋。

1）請小朋友説説你們準備怎樣和爸爸媽媽一起過中秋節？（請幼兒和家長討論，由幼兒回答）

2）那你們還知道其他地方的人是怎樣過中秋節的？

4.吃月餅，共同分享快樂。

1）師：你們知道人們用什麼方式慶祝中秋節？我還知道，小朋友最愛吃月餅，今天大家帶來了各種各樣的月餅，那就請你來向大家介紹一下你的月餅吧。

2）教師簡單小結，月餅的分類

3）幼兒欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》、樂曲《春江花月夜》，邊聽音樂邊分享月餅，體驗與父母、同伴、老師一起過節的快樂。

活動二：水果拼盤比賽

（一）活動目標：

通過活動，讓幼兒瞭解中秋節也是水果豐收的節日。

通過家庭小組式競賽活動，促進親子交流，增進幼兒與父母之間的感情，體驗節日的快樂。

活動準備：小組號牌，自帶水果，一次性塑料刀具盤子等。

活動過程：

1.教師介紹活動的意義

秋天是水果豐收的季節，在這一天，家家户户都會坐在月下不光賞月還要品嚐月餅和各式豐收的水果，感受生活的富足。

2.介紹遊戲規則

今天我們的家長也帶來了豐富的水果，我們先來介紹一下（個別家庭介紹自己帶來的水果名稱，基本特性）現在我們將舉行一個製作水果拼盤的大賽，活動規則如下：

1.以三個家庭為一小組，發放號牌。

2.在規定時間內，不但要比造型還要比桌面整理。

3.幼兒參與性將作為優先評獎標準。

4.獎項有：配合默契大獎和最佳造型獎

教師注意進行部分協作，其他班教師記錄並進行評獎。評選與品嚐活動，頒發獎狀，互相交換品嚐水果拼盤。

五、教師進行今天活動的小結

你們今天這個中秋節過的.怎麼樣？（請幼兒説一説自己的感覺）

“你還知道哪些我們中國的傳統節日呢？你喜歡過這些節麼？

中秋策劃方案範文 篇5

活動時間：

9月x日，20xx

地點：

活動大廳

活動目的：

1.通過各種活動，讓孩子知道農曆八月十五是中秋節，初步瞭解中秋節的由來，知道中秋節是中國傳統的團圓節日。

2.瞭解中秋節期間人們的活動，讓孩子們通過品嚐月餅、賞月、學習和欣賞歌曲、製作水果拼盤來體驗節日的歡樂和感受中國的文化習俗。

3.通過活動，促進親子溝通，增進孩子與父母之間的親情，體驗節日的快樂。

4.引導孩子感受和體驗勞動和分享的樂趣。

活動準備：

1.場地佈置：在“迎中秋愛同行”親子活動上懸掛條幅和燈謎

2.音樂準備：《春江花月夜》《爺爺給我捶月餅》《感恩的心》。

3.父母自帶水果，水果刀，月餅。教師準備盤子、桌子、椅子和一次性手套(在製作拼盤時使用)

4.故事：神話視頻《嫦娥奔月》和《月亮姑娘的衣服》的道具

5.遊戲用品：鼓，大花，畫畫筆記，小獎品。

6.座位安排：父母坐在孩子後面呈半圓形。

中秋策劃方案範文 篇6

活動主題

親情XX公司人——與你同行的明天

活動目的

1.讓員工充分的展現自我，在活動的過程中認知自我及企業大家庭的氛圍。

2.實現領導和員工的互動，讓企業的各層工作者在共同的平台下交流。

3.有效的`利用活動的過程及其宣傳策略，以別於以往的操作，讓大家感受到__公司的發展和進步。同時包裝__公司，促進其外部形象和內部文化的形成策劃方案。

4.通過XX公司生活秀使XX公司人認知及發現自我，為未來的bi行為識別系統改善進行一定的鋪墊。

XX公司總部及XX公司員工

活動時間:年月日晚

活動地點:XX公司總部食堂

主辦單位XX公司

活動內容

一.節目徵集：

1、總部各部門，每一部門至少表演一個節目;_公司不少於3個節目

2、本週四11點前完成節目申報工作

3、本週五進行排練

4、節目申報者請自備伴奏樂器或音帶cd

二年中秋晚會現場

主幹時間分配：1民樂中秋宣傳片

又一段短小的宣傳片作為晚會的開端

2領導致辭

由現場主持人介紹嘉賓邀請__先生給__公司員工緻辭，並邀請大家共同舉杯

3演出由各個部門選報的活動(具體編排待訂)

4XX公司生活秀

説明：此項活動旨在讓XX公司人認識自我，在表演的過程中認識注意儀表儀態的重要性。今天員工們代表一個部門，未來代表的是整個__公司的形象，從而使觀看者也從中受益。活動的參與性和觀賞性很高。

有每個部門推選出兩名員工作為自己部門的形象代表，由個人準備3-4套生活服裝，一套夏季服裝，一套休閒服裝，一套工作服裝，一套由本部門設計搭配的服裝。來參加這場__公司人的生活秀。在秀結束後，我們將邀請觀眾上台來評述。

5遊戲

同一首歌

邀請領導和員工共同合作一首歌曲，邀請領導人數三，員工人數三

我猜，我猜，我猜猜猜

邀請舞台下的員工上台來用五個問題猜出一件物品，猜出的即可以拿走獎品

獎品設置可以是(cd小家電，日常用品可以是小動物也可以是人，主要增強娛樂效果)

遊戲有兩人完成，一人將眼睛矇住，一人在終點指導他完成路程，在t台上設置障礙若干，時間最短的小組獲得勝利。

6抽獎與禮品的頒發

效果預測

鑑於本活動是傳統佳節__公司內部組織的活動，富有創意和互動，只要實施得法，實施落實，可以引起內部員工積極參與和外部企業一定的關注，預計活動的實際參人數可達600以上，網絡報道5篇。對XX公司員工覆蓋面有望達到1/2以上。同時，這次活動將有利的推動企業新文化的形成，增進員工信心，對外展示親切團結高效的形象，有效提升自身的知名度和美譽度。

媒介傳播策略

1、鑑於《XX公司天地》9月號已交付印刷，先期報道將利用網絡媒介，即在__公司主頁新聞中心發表通訊一篇。

2、活動執行後跟蹤報道，有效運用《XX公司天地》和XX公司主頁的優勢。

3、活動執行後在相關的物流行業網站進行新聞通訊類投稿。

4、活動後在食堂裏公佈圖片資料和相關報道。可以採取宣傳板和海報的形式，將實況刻成盤作為以後企業形象的宣傳資料。也可以上傳網頁慶典活動方案。

廣告媒介傳播策略

1、既定演出部分事先發函至各部門(文件通知)。

2、活動前的海報宣傳(可以作為海報文化普及的前期引導)。

3、一句話表述“中秋您想看什麼，意外驚喜等着您”設立留言點，節目及電影放映確定前作為參照，使企業文化對內拓展合理化。

中秋策劃方案範文 篇7

一、活動主題

“關愛空巢老人，共度中秋佳節”

二、活動目的

為進一步弘揚中華民族尊老、愛老、助老的傳統美德，天山社區積極倡導“愛老、敬老、助老”的良好風氣，以實際行動體現社區對轄區老人的親切關懷，温暖了社區老人的心。一年一度的中秋節又到來了！社區志願者在照料好空巢老人日常起居生活的同時，更加註重關心空巢老人的精神生活，讓空巢老人感到空巢不空、獨居不孤，讓他們度過幸福美好的晚年中秋前夕，天山社區積極開展“關愛空巢老人，共度中秋佳節”活動，讓老人們感受到了別樣的親情和温暖。社區慰問“空巢老人”，為廣大“空巢老人”營造温馨和諧的節日氛圍。送去了黨和政府的温暖和關懷，讓“空巢老人”不再覺得孤單，真實感受到文明和諧社會大家庭的温暖。讓我們進一步瞭解了他們的生活和需要，也讓他們真真切切感受到社區大家庭的温暖。關注社區弱勢羣體，使社區形成“愛老、敬老、助老”的良好氛圍，為構建美好家園而打下基礎。

三、活動概況

1.時間：擬定於20xx年9月24日—9月28日

2.地點：XX社區轄區空巢老人家中

3.參加人員：XX社區黨員幹部、XX社區志願者服務隊

4.活動形式：走訪慰問

XX社區

中秋策劃方案範文 篇8

-09-16(週五)，為全體員工送去了一份中秋的問候。首先是在早上將一份製作精美的電子賀卡發到每位員工的信箱裏或發手機短信，傳遞一份來自公司的.祝福，並在賀卡中打上"下班後有個驚喜等着你"。 下班後，將事先準備好的紅包發到每一位員工手中。進行户外有氧運動。

一、風景區

二、 活動安排：

九月是個秋高氣爽的季節，值此金風送爽的時節， 全體員工上下一心，為了一個目標而努力，適逢中秋佳節和國慶佳節雙節之際， 公司決定率領大家開展一次户外有氧運動，經多方調查研究綜合考慮，最終確定在頗具地方代表性的長安八景之一--翠華山風景區進行。

三、活動目的：

通過此次活動，本着勞逸結合的原則，發揚團隊合作精神，增強團隊凝聚力，提升員工間的協作能力，釋放工作壓力，緩解緊張情緒，提高員工滿意度，增進員工間的親和力以及對集體的歸屬感，"十一"大戰前的意志勵煉，以良好的工作狀態迎接開工。

四、活動時間：

XX年9月17日(風雨無阻)

五、 參加人員：

公司全體員工

六、 活動地點：

風景秀麗的翠華山風景區。

七、 活動內容：

登山運動--無限風光在險峯;

八、 活動日程安排：

8：00-8：30 員工集合

8：30-9：30 乘車抵達目的地

9：30-17：30 按一定男女比例自由組合，本着互助互愛的原則攜手並進，共攀高峯，中途隨機安排，用餐時間結合中秋安排一些有獎小活動(吃月餅的由來、猜謎語、其它地方中秋的習俗等等);

17：30-18：00 集合

18：00 乘車返回

九、獎項設置：

設"體能最優獎"、"最佳互助獎"各一個，分別授於獲勝小組。

十、費用預算：

1、 礦泉水費用：20元x 1箱= 25元;

2 、 門票費： 45元x12人= 540元;

3、 吃飯費： 15元x12人= 180元;

4 、 禮品費： 50元 以上共計 795元 。

中秋策劃方案範文 篇9

一、前言

在婁底，生產和製作月餅、麪包、蛋糕的企業很多，其中包括有很強知名度的廣州大餅屋等連鎖品牌和其他的地方品牌，由於這些食品的口味差異性小，品牌吸引力不強，營銷觀念和方式平淡缺乏新意，所以競爭壓力巨大。再加上本次的營銷對象為大中專院校的學生，消費觀念新潮、消費能力有限。所以，要想在學生市場中拔得頭籌，獲得市場，產品的差異性、趣味性、廉價性是佔有市場的主要綜合因素，但同時存在生產企業利潤低、效益差的缺點，所以我們在鎖定絕大部分低端學生市場的同時，結合學生的友情和愛情等非親情情感因數走中高端產品路線，締造更深層次的情感訴求概念和創造學生更向往的情感表達方式，避開一味追求學生低端市場競爭狀態，贏取可觀利潤。

二、本策劃書建議實施期

本策劃書廣告預算以RMB20xx元為範圍。

（一）目標市場分析中秋節做為中國的傳統節日，是家人、朋友、戀人、師生、客户之間交流情感、促進了解的好機會，但是現在月餅市場款式繁多，價格不一，月餅的同質化現象嚴重，而我們推出主題月餅，比如以愛情為主題的月餅，可以設計設計成初戀的那種既酸又甜的味道，勾起大家的初戀情懷，具體還可以在月餅樣式，包裝和附送品上面設計加入愛情的元素，強化愛情的主題，其他感情主題月餅類似。學生消費市場細分與特點：

1.大一新生：大一新生剛入學不久，學校生活還沒適應，主要的交際範圍還是以前的高中同學老師和父母，他們想和家人交流情感，和同學再續同學友誼，感謝高中老師的栽培之恩，他們對家人和高中同學和老師有一種強烈的情感依託。

2.大學戀人：大學戀人之間在節日期間一般會選擇一起共度，雙方都想用一種新穎而又和節日氣氛吻合的禮物來博取對方的好感和肯定。

3.一般學生：大學同學在中秋佳節之際也會搞一個小聚會，交流同學之間的'友誼和感情，實惠和創意是他們最期待的。

4.師生之間：節日期間有些學生也會不忘師恩，按照自己的承受能力，購買禮品送給老師。

（二）商業機會

1.主題性個性化月餅糕點還沒有引起生產產家的足夠重視，市場幾乎還是一塊空白。

2.禮品服務意識淡薄，絕大部分商家還是停留在製作月餅和常規銷售月餅的低端意思形態上，服務的創新性、及時性、個性化和全面性及其缺乏。

3.趣香在湖南人文科技學院有一定的知名度。

4.學校內部將有專人組建一支宣傳和推廣隊伍，可以直接深入到學生和老師當中進行宣傳和推廣

（三）消費者接受性

1.學生作為時尚新潮的一類，對新鮮事物的接受性和理解力很強，他們需要個性的張揚與感情的維繫。

2.針對不同細分市場的特點，我們將產品的類型和價格做相應調整，能夠滿足他們的需求心理和價格承受心理。

3.通過學生對學生的宣傳推廣，比商家直接和學生溝通更加具有説服力，淡化了商業氣息。

4、服務的創新，能夠滿足不同的需求和感情表達方式，能夠及時有效出奇制勝地為學生和禮品的接受者服務，深挖消費市場，引導另外一種消費習慣和送禮方式

三、市場研究

（一）設定對象

2.大學戀人：大學戀人分為初戀型和成熟型。初戀型消費觀念模糊，不理性，創意性和表達性要強，主推：高檔型，價格在80—150元為主；成熟型消費觀念理性，創意性和表達性也要強烈，主推中檔型，價格在50—80元為主。

3.一般學生：大學同學之間沒有送禮習慣，主要是自己食用，消費比較理性，主推低檔，價格為5-20元。

4.師生之間：有一部分學生會在節日期間贈送老師禮品月餅，表達節日祝福和感謝，消費心理有點“打腫臉充胖子”的感覺，主推中高檔，價格為80—150元為主。

（二）競爭環境

（1）市內的月餅糕點製作企業也會盯住學生市場，所以應該提前進入活動宣傳推廣期，並利用宣傳推廣隊伍和相關宣傳資料進行強勢導入，搶佔商機。

（2）其他企業也會考慮的月餅的自己食用和禮品饋贈，並設計低中高檔產品，所以我們不僅要在產品線的豐富上下功夫，還要在更為細分的市場做學問，強調產品的全面性、價格層次性和服務的周到性和多樣性。

四、消費者研究（潛在目標消費羣體）

（一）動機

1.嘗試新月餅口味。

2.享受周到服務與公平價格。

3.感受主題月餅帶來的饋贈方式的新穎性。

（二）性格

1.容易接受新生事物。

2.追求時髦，緊隨消費潮流。

3.對價格還是非常關心。

五、營銷策略

（一）廣告以及附送資料的設計

1、海報：最好設計一兩種版本的A3海報廣告，以活動主題：《濃濃中秋情趣香送你情》，活動口號：“親情、友情與愛情趣香送你濃濃情”等做為宣傳口號，利用圖片和文字來表達本次活動的新穎性和個性化，告訴消費者趣香產品的特點和多樣性，可以滿足不同層次的需求。並設計一定富有情感的扇動動語言，動之以情。

2、產品清單：按照產品的主題性，每個主題產品取幾個煽情優美的名字，製作出產品清單，並把詳細的服務條款附上，給學生朋友一個清晰整體的認識和感受。

3、祝福個性化卡片：按照產品主題性的區別，設計不同形狀、不同顏色的簽名祝福卡片，給人耳目一新的感覺。

4、宣傳橫幅和噴繪板：酌情處理。

（二）、營銷時間：農曆8月1—8月30日

（三）其他活動：

1、可以和相關班級進行聯誼活動，提供橫幅和噴繪活動背景

2、 “生日祝福提前送”：凡是在活動期間在趣香購買一定金額的產品，可以在購買人生日期間憑有效證件和購買收據享受特別優惠措施和禮品贈送。（情人節祝福提前送類似）

中秋策劃方案範文 篇10

主辦：經濟管理學院學風督導部 承辦：經濟管理學院13電子商務 時間：20xx年4月12日

一、活動主題：談談大學生消費

二、活動時間：20xx年4月13日

三、活動地點：林世哲203

四、活動對象：13電子商務學生

五、活動背景: 大學生是未來中國消費的主力和消費潮流的引導者，其消費方式將

深刻影響未來中國的消費方式。80、90後已長大成人，走進高等學府，期間的學費、生活費基本由家庭負擔。作為一個特殊的消費羣體，其消費現狀在一定程度上折射出當今大學生的生活狀態和價值取向，對個人來説這一時期形成的消費觀念，可能會影響一生的消費行為，並且與其人生觀、價值觀和形成和完善密切相關

六、活動目的：通過本次主題班會使大學生能夠認識合理消費的意義，提高自己

適應社會消費生活的能力，培養有勤儉節約的意識，樹立合理的消費觀

七、活動流程：

（一）前期準備：

1、4月10日 主持人寫主持稿

2、4月13日19：00 班委到教室佈置場地

3、4月13日19：15 生活委員將獎品拿到教室

4、4月13日19: 15 宣傳委員寫黑板字

（二）物品準備：

（三）人員安排：

（四）活動中期：

1、主持人宣佈開始並致辭

2、主持人提問

3、主持人給出情景劇題目並邀請同學表演

4、主持人組織玩遊戲《逢五逢七》

5、主持人分發獎品

6、主持人結尾致辭

（五）活動後期：

1、班委留下來收拾場地

2、開會總結、反思

八、遊戲規則：逢x，x的倍數，帶有x的數字不能説，要以蹲一下來表示。

例如：x＝3 那麼幾個人排好隊，一個一個説： 1，2，（蹲一下）（説出口的則淘汰），4，5，（蹲一下），711，（蹲一下），（蹲一下），14 （主持人事先説一個數字，必不一定要從1開始）

遊戲時間：5分鐘

遊戲人數：6人*2組（同學反應熱情可再添加幾組）

獎懲規則：剩下最後一個則為贏家或者五分鐘後剩下的人都為贏家，贏家獎勵一個蘋果。所有參與遊戲的人獲得參與獎，一個本子或一支筆。輸家的人要被懲罰，進行懲罰小字條抽取。

懲罰內容：

1、單手舉起,大喊”我是超人,我要回家了”,就自以為的以飛行姿勢跑。

2、對窗外大喊“我好寂寞啊”

3扭動臀部，用屁股寫個“大”字。

4、頭頂一本書，學模特走台步旋轉一圈後走回來。

5、如果是男生，就捶他（坐在他旁邊的人，女生除外）的胸一邊説：你好討厭哦。

6、學企鵝走路，或者蛙跳回座位。

7、模仿腦白金廣告，邊唱邊跳“今年過節不收禮呀，不收禮呀不收禮，不收禮呀不收禮，收禮還收那腦白金。”

8、念繞口令：扁擔寬板凳長，扁擔想綁在板凳上，板凳不讓扁擔綁在板凳上，扁擔偏要綁在板凳上，板凳偏偏不讓扁擔綁在那板凳上，到底扁擔寬還是板凳長。

9、和坐你旁邊的同學對唱《老鼠愛大米》中的高潮部分。“我愛你，愛着你，

就象老鼠愛大米。不管有多少風雨，我都會依然陪着你。”

10、右手跨過後腦勺從左邊摸右眼

九、活動經費：

十、附件：

（一）主持人稿

開頭致辭：隨着現代千姿百態社會事物的出現，脱離家長管束的一些大學生

便毫無顧忌的盲目消費，一些在校大學生甚至毫無理財概念，往往在每學期初就花光了半年的生活費用，期末只有靠借債度日。不僅如此，盲目的超前消費也會打破家長和子女之間的理財平衡，在事實上造成了學生脱離家長的“財政監督”，為大學生的盲目消費埋下了隱患，也為家長增加了負擔。總體上説，大學生的消費心理尚不成熟。目前，大學生的主要任務還是學習，為自己的未來積累資本。

結尾致辭：樹立正確消費觀的建議：

①加強對大學生消費心理和行為的調查研究。在思想理論教學中，我們應該大力提倡調查研究與理論教學相結合的科學方法，使理論教學真正擺脱空洞無物的説教。

②教育學生要樹立艱苦奮鬥、勤儉節約、科學的消費意識。引導他們在考慮個人消費時不忘光榮傳統，科學規劃安排，是個人消費標準與家情相適應。

③培養和加強大學生的財商。所謂財商，指的是一個人在財務方面的智力，即對錢財的理性認識與運用。財商是與智商、情商並列的現代社會三大不可缺少的素質。

④大學生健康的消費風氣應成為建設節約型校園的一項重要內容。高校校風建設應該把握育人第一位的原則，重視大學生為人處世每個環節的教育，重視培養和塑造大學生健康的消費心理和行為，以促進大學生學業的成功追求。

隨着社會經濟的發展與人民生活水平的提高，大學生追求一定的物質消費是完全合理的。但與其他社會階層相比，大學生羣體應該是更多追求精神食糧豐富的社會羣體，因此，自覺地提高自己的政治思想素質、科學文化素質以

及藝術修養，提高自己的精神文化消費水平，對大學生來説顯得更為重要。學校應該要引導大學生加大精神文化生活的投入, 提高他們精神消費的比重和質量，鼓勵學生積極參加學校組織的各類智力性、發展性消費活動，充實、豐富自己的生活，促進身心的健康發展。

（二）題目

1、您每月所花費的伙食費（包括零食飲料）是多少？

2、購買商品是您更關注以下哪個方面？請加以排序

A、品牌B、質量C、樣式D、價格E、產地

3、您如何看待“月光族”？

4、您如何看待奢侈品消費？

5、每到月底，您是否會生活費緊張？

6、對於上題，您認為造成生活費吃緊的主要原因是什麼？

7、您心目中合理的消費狀態和結構是？

（三）模擬兩個情景劇

1、小張和媽媽到商店去購物，看到一件衣服十分適合自己，然而價格也

貴的離譜，她吵着要買，但她媽媽已經下崗，經濟條件不好。如果你

是小張的媽媽，你會怎麼辦？

2、今天是小王的生日，家境並不富裕的他，為了面子問題，決定“大方”

地請寢室的同學到必勝客海吃一頓。這時，小王寢室的小李正好在寢

室。小王就問小李，“我過生日請你們去吃必勝客，怎麼樣？”如果你是小李，你會怎麼回答小王呢？

請同學們給兩個情景劇設計一個結尾，並説明這樣設計的理由。

（四）場地佈置：