關於學雷鋒的主題班會方案
一、活動目標
1.追憶英雄人物的光輝事蹟,使學生受到愛國主義教育。
2.用歌曲、講故事、説話等形式鞏固並拓展學生對這部分內容的理解,培養學生各方面的能力
二、活動準備
1、收集課本、課外書中英雄人物的事蹟。
2、歌曲《學習雷鋒好榜樣》,講雷鋒叔叔的故事,欣賞圖片,朗誦格言。
三、活動過程
(主持:池小漫)
(全班熱烈鼓掌)
一、主持向同學講有關學雷鋒的事
如:講述雷鋒的生平,一些有代表性的典型例子,觀看雷鋒的圖片。
二、引出這個月我校的學雷鋒活動月,而在我們的身邊亦有許多“小雷鋒的存在。
這個月是我校的學雷鋒活動月,各班級的同學積極參加有關的活動。但是因為我們高中一年級,所以沒有參加社區服務,但在我們身邊也有很多好人好事。
平時在我們身邊也有很多“小雷鋒”的存在,他們為他人默默奉獻,為班服務毫無怨言。
三、指出並批評現時班上的不良風氣,學習態度的不足之外,今後要怎樣做等。
班上雖然有上述表揚的同學,但是同時班上仍然存在這些不足之處。
如有些同學很自私,只顧自己,不理會別人及班集體,漠視班的利益等行為,而在學習積極性方面還是不夠好,今後我們應該怎樣做呢?
(問同學,請同學回答)
答:例如,徐鵬同學説的:“當老師在上課髮捲,剛好欠一張時,倒數第二位的同學就不告訴老師或後面的同學,當後面的同學問到時才告訴他發生什麼事,導致後面的同學受到老師的批評,這種自私的行為是會受到其他同學的譴責!”
又例如,董浩同學所説的:“有些同學為了個人的方便,坐在自己的位置上把廢紙向垃圾桶的方向扔,扔不僅卻不了了之,這種自私的行為不但使當天值日的同學受到老師的批評,還會令到班的五評比受到影響,後果是十分嚴重的!”
主持人:(概括答案)應該明確學習態度,認真學習,關心集體。
四、認識當代雷鋒——叢飛
介紹叢飛的感人事蹟,觀看叢飛的數張照片,請同學們談談感想。
五、播放歌曲,使同學們更深一步的感受到雷鋒那螺絲釘一般的精神,達到班會目的。
六、主持人:最後希望大家能夠發現多一些身邊的“小雷鋒”更希望大家成為“小雷鋒”吧!
雷鋒和我們在一起
乘着温暖的春風,
我們四處尋覓,啊,終於找到了,
雷鋒叔叔原來就和我們在一起。
他和誠實的孩子在一起,
他和勤勞的孩子在一起,
他和愛學習的孩子在一起,
他和關心別人的孩子在一起。
七、班會到此結束
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