國小雷鋒日活動策劃方案範例
時間一點點過去,仍在現代,雷鋒的精神依舊存在,在學校裏,老師提倡學做雷鋒,在社會上,國家領導人提倡人人做雷鋒、學雷鋒的品格與品質是我們要學習的,在我心目中,雷鋒是唯一的,但他的精神是我們大家的,是全世界的,是全球70億人共同追求所學習的目標和榜樣。
學雷鋒獻愛心活動
“雷鋒出差一千里,好事做了一火車”,雷鋒以實際行動,實現着他全心全意為人民服務的人生價值,體現着他特有的人格魅力,1963年3月5日,毛澤東同志向全國人民發出“向雷鋒同志學習”的號召,雷鋒精神成為我們民族的瑰寶,它激勵和鼓舞着億萬炎黃子孫為建設偉大祖國而辛勤工作。 為了進一步引導和激勵我校學生弘揚雷鋒精神,增強學生社會責任感和使命感,培養學生助人為樂的良好品質,推進我校精神文明建設。學校將開展學雷鋒宣傳教育活動。
(一)活動時間:3月16日——3月27日
(二)總體要求:
全校每個中隊都要在學雷鋒活動中行動起來,積極學習雷鋒精神,開展各種學雷鋒活動,力求做到全校範圍內地面無痰跡,校園無紙屑,桌面無刻畫,牆壁無腳印,出言無髒話。同學們要嚴格遵守《國小生日常行為規範》的要求,從身邊的小事做起,爭取向粗魯告別,向陋習告別,向壞事告別;力爭把禮貌帶進校園,把微笑帶給同學,把孝敬帶給家長,把謙讓帶給他人。
(三)活動過程:
1、3月16日各“ 弘揚雷鋒精神,爭做文明學生”主題隊會,號召學生了解雷鋒事蹟,學習雷鋒精神,教育學生從自身行為規範做起,勤儉節約,舉止文明,穿戴整潔,講普通話,心中有他人,爭做雷鋒式的好少年。
2、學校少先隊下發“向雷鋒學習,爭當文明禮儀小標兵”——學雷鋒活動倡議書。
3、各班級實現實現“四個一”工程:讀一本雷鋒的書、聽一個雷鋒的故事、背一句雷鋒的名言、寫一篇記錄自己學雷鋒活動的日記。
4、教育學生從小事做起,身邊做起,班級內開展一幫一活動。
5、在隊員中開展“一言一行見公德”的道德實踐活動,倡導同學們學習雷鋒,做新時期的“活雷鋒”,結合“國小生行為規範”、“國小生守則”加強學生的常規教育,培養全體隊員做習慣良好、文明守紀、關心幫助他人、遵守道德規範的合格小主人。併力爭活動期間每天都做一件好事。
6、根據上級文件精神,舉辦一期以“學雷鋒”為主題的手抄報活動,具體要求另行通知。
以上各項活動,望各班主任認真組織,按照各項活動時間積極開展,活動過程中注意保存資料,學校將對根據活動情況進行評估。建議班級能夠創新性的開展工作,爭創特色活動星。
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