學校心理節活動方案
主題:關注心理健康,快樂人際飛揚
目的:豐富廣大同學的課餘生活,提高心理健康水平,培養良好的心理素質,提高校園互助氛圍
時間:5月21日——6月15日
具體活動安排:
l 開幕式:向全體師生髮出關注心理健康的倡議書(5月21日)
l 心理輔導中心開放日——宣傳學校心育工作,介紹學生心理輔導中心,宣揚心理健康
時間:5月25日(週五)下午5:10—6:30
地點:校園小道
活動內容及安排:
1、活動區
? 現場心理測試及解説:選擇與“人際”有關的心理小測驗,有興趣的學生當場做完後可以向負責的同學詢問相關的答案。工作人員由高中年級有興趣的學生擔任。
? 心理健康百人簽名行:活動現場展出大幅橫幅“關注心理健康,快樂人際飛揚”,讓同學們在橫幅上簽名,踐行快樂誓約。
? 派發心理社專題社刊:因本次是面向全校同學的專題刊物,故以介紹心理輔導中心、社團及心理節為主。
? 現場心理遊戲:選擇簡單的小遊戲,學生參與後記錄成績,遊戲時間結束後統一整理成績並頒發紀念品。
? 招收社團成員:活動現場可報名加入海心心理社。
2、展示區
? 心理知識圖片展:包括心理輔導中心、社團的介紹、心理健康常識、心理趣圖等。
? 快樂競猜:選擇一些較簡單的常識性問題或智力題,有興趣的同學可進行競猜,猜對有獎。
l 心理劇《藍色夢幻》——通過心理劇演繹生活中焦慮心理多數由自身引起,快樂由自己創造
時間:5月底或6月初社團開放日
劇情簡介:抑鬱性格的小雯原本是個成績很好的學生,會考前被學校列入保送生名單,但因為想考更好的學校,她放棄了保送的機會,努力學習,全力衝考。無奈考前焦慮,成績一塌糊塗,只上了一所極普通的學校。情緒低下的她,走進心理諮詢室,在諮詢師的催眠下,進入自己的夢想世界,見到了自己的心靈守護天使,發現人生中快樂的雙面鏡,最終走出了考試失敗的心理陰影。
l 主題演講——與學校 “感恩” 主題教育呼應,喚起學生對人間真善美的追求
主題:“感恩”
時間:5月21日(週一)下午班會課
選手名單:(高中年級)
一1:蘇莎莎 一2:李名果 一3:劉鈺斌 一4:郭艾鑫 一5:張美瑤 一6:胡嘉敏
二1:何丹丹 二2:徐深鋭 二3:廖春瑩 二4:陳梓鍵 二5:陳 妍 二6:蔡瀟依
獎項設置:一等獎2名,二等獎4名,三等獎6名
人員:鄧萃媚(主持)、柯雅雯、李文娟(統分)、賴潔荃、黃曉瑩(攝影)
l 主題徵文——體現人際中的美好,與學校“感恩”主題教育呼應
主題:“互助”
要求:貼近主題,題目自擬,題材不限,故事、心得等均可,不少於800字,a4紙打印
時間:5月21日—6月1日
收稿人:高中部:張祖英(高一4),國中部:李文娟(八年級5)
獎項設置:一、二、三等獎若干
l 心理電影——欣賞適合青少年的互助、寬容題材電影,引發學生思考人際關係
? 第一場時間及地點:5月28日(週一)下午班會課,階梯教室
劇情及對象:改編童話故事的兒童影視《好奇的喬治》,講述一隻小猴子與人類之間發生的友情故事,啟示學生珍惜朋友,快樂人際。面向國中部年級播放,每班6名同學。
? 第二場時間及地點:5月30日(週三)下午第八節,階梯教室
劇情介紹:電影《夏洛特的網》講述可愛的小豬得知自己將在聖誕節成為主人的聖誕大餐,它在農場中結識的眾多動物好朋友都趕來為它出謀劃策,設法躲過此劫。鵝太太和鵝先生、小老鼠、白馬,還有那隻每天在門框上織網的灰蜘蛛夏洛特……動物之間的相互幫助可以給予學生人際關係的啟發。面向全校學生播放,學生自願觀看。
l 心靈箴言徵集——簡單又創設平和氛圍的活動
主題:心理健康、人際交往、快樂生活、輕鬆學習
要求:簡潔、有深意,達到啟發、令人舒展心靈的效果,25字以內
時間:5月21日—6月1日
收稿人:曾楚琦(高二1)
獎項設置:一、二、三等獎若干,優秀箴言將用於學校心理輔導中心宣傳語
l 專題講座——六月,我們的夢想
對象:畢業班學生
主題:考前心理調適及考場發揮策略探討
時間:待定
l 心理沙龍——通過座談、遊戲、活動等方式揭示人際主題
主題:珍惜我們的友情(可以選擇培養朋友間默契的活動)
時間:6月15日(星期五)
參加人員:心理社團全體社員
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