六年級教師節讀後感作文範文:讀非常老師有感500字大綱
看了楊紅櫻阿姨寫的書——《非常老師》,我深有感觸。平時有些同學學不好習,就一味的埋怨老師教的不好。還有一些同學,十分羨慕老師,因為老師的權利很大。想讓他們怎麼樣他們就得怎麼樣。想讓他們寫多少作業就寫多少作業。班裏的大小事都是由老師決定。選班幹也是由老師定奪。可你們曾知道,老師也是很辛苦的!他們平時給我們上課,通常前一天和教研組精心討論,查找資料,再總結各位老師的見解,濃縮成一節課的內容給我們上。都要搞到很晚,我們都回家舒舒服服的躺在被窩裏進入甜蜜的夢鄉,而老師們還在燈光下備課。他們很不容易,第二天在課堂上認真地講,我們如果想對得起老師,就認認真真的聽。不要亂講話,做小動作,開小差。老師還要關注到每一位同學,哪位同學在學習上有困難阻礙?得老是去課後開小灶,去幫助;哪位同學家庭生活不好,得老師去調節安慰;哪位同學經常打架,要老師去教育;都是老師份內之事。所以老師很忙。拖堂、作業,經常都是為了我們好。背書朗誦,都是希望我們懂得多一些。考試也就能考得好一些。以後,當有人在問你這個問題,你就會流利的答出來了。所以老師一切都是為了我們着想。不要去瞎抱怨。沒有苦,哪來的甜呢?有一些同學還在埋怨老師的嚴厲。俗話説,嚴師出高徒。如果沒有一位嚴厲的老師精心管理同學,那同學們一再放縱,目中無人,這還能創造一個嚴肅的課堂和一個好的學習環境嗎?
我最喜歡《非常老師》中的蜜兒老師。蜜兒老師在紅宮學校裏,給同學們創造了快樂。而且,他也很神祕,經常來無影,去無蹤的。讓我覺得這個故事裏真的存在着魔法。她的傘和眼鏡都特別神奇!在楊紅櫻寫的那個故事裏,紅宮學校是一所有着十二個年級的貴族私立學校。而且同學們學習學得十分枯燥痛苦。三天一小考,一週一大考,“名次表”像團在他們頭上的“緊箍咒”,考得好的同學和考得差的同學都不開心。因為他們學得很累。天天在別人面前説,我天天在玩,拼命地玩。是為了麻痺別人,不想讓別人超過自己。其實自己每分每秒都在學習。連吃飯也才兩三分鐘,恨不得一天二十四個小時都學習。倪倩倩在故事中就是一個很好的例子。而孟小喬,這個普通的女生。原本是陽光又快樂的,可她自從到了這所學校裏,成績立刻被擠了下去,失去了自尊心。進了這所學校的孩子都失去了童真和快樂。是蜜兒老師讓他們重新懂得了快樂是什麼東西。他在中秋節那天,在皎潔的月光下,給同學們上了“最美的一課”。我深受感動,這是一次老師和同學的真正交流和關愛。
大家一定要好好學習,天天向上。考出個好成績。畢竟,成績單才是給老師最好的禮物。大家也要快樂學習,適當放鬆,這樣才能達到勞逸結合的好學習效果!
-
安徒生童話的讀後感600字(通用20篇)
安徒生童話的讀後感600字篇1《賣火柴的小女孩》、《皇帝的新裝》、《醜小鴨》……這些都是我從《安徒生童話》中讀到的故事。這些故事非常引人入勝,我憎恨故事裏狠毒的王子、同情賣火柴的小女孩、嘲笑那個沒穿衣服的皇帝……其中,對我印象最深的是《醜小鴨》這篇...
-
國小六年級西遊記讀後感(精選17篇)
國小六年級西遊記讀後感篇1本書作者吳承恩為讀者講述了唐僧以及其他的三個徒弟一路上歷盡艱險、降妖伏魔經歷了九九八十一難,取得了真經的感人故事。正是這離奇曲折的故事情節贏得了廣大讀者的心,致使此書成為了我國古代的四大名着之一。我讀完《西遊記》後,就給...
-
《家》讀後感(通用21篇)
《家》讀後感篇1《家》這部小説是從我國半殖民地半封建社會中的一個大家庭中説起的,講述了那一代人對自由,對愛情,對創新中國的夢想的追求和努力,和他們三兄弟做出的不同決定,是堅持還是放棄,是愛還是恨,是走還是留以及這些決定帶來的不同後果,越是讀到後面,情節越是起...
-
國小《小布頭奇遇記》讀後感200字範文(精選20篇)
國小《小布頭奇遇記》讀後感200字範文篇1小布頭奇遇記這本書很好看,我喜歡裏面的小布頭,因為小布頭頑皮、可愛、勇敢、堅強。有一次,因為,小布頭在大鐵勺上滾了一圈粘了好多米湯,所以小布頭被老鼠拖到老鼠洞裏去了。勇敢的小布頭救了小蘆花。老郭爺爺蓋了一個新房子...