桃花心木讀後感800字
篇一
在今天的語文課裏,我們學了一篇文章《桃花心木》。
這篇文章主要寫了作者看到了了一個栽種桃花心木苗的人。奇怪的是:這個人澆水的時間很不規律,而且每次澆水的量都不同。那個人告訴了作者,他是模仿老天下雨,因為老天是不定時不定量的下雨。如果有規律的下雨,那樹苗就會產生依賴的心理,不會自己尋找水源,而獨立成長。
讀了這篇課文,我深受感觸,人在不確定的生活裏,不能依賴別人,要養成獨自生活的心。要經得起考驗,不要受到一點障礙而自悲。
在生活裏,我曾經有個小毛病,遇到困難,首先找父母,不管是生活上的困難還是學習上的難題,我都依賴父母。我的父母都經常説:“小孩子要自己主動動腦筋,不能老問別人。”我聽了就很委屈的説:“是你們大人都經常説遇到不懂的問題就要問的嘛!”
自從學了這篇課文,我懂了不能老是依賴別人,自己經常不動腦。我今年就要考國中了,到時候遇到不會的那可問不了別人了,所以我要獨立思考問題,不能依賴別人,實在不懂再問。我懂得了無論做什麼,我們都應該學會獨立自主。
篇二
讀了《桃花心木》這篇文章後,我深有所感。
《桃花心木》主要內容是寫:鄉下老家屋旁的空地上種着許多桃花心木苗,種樹人給樹澆水不是定時定量的,而是模仿老天下雨,讓桃花心木在不確定中長成百年大樹。
文章最後提到人和樹一樣,也要在你不確定中生活,在不確定中,深化了對環境的感覺與情感的感知,就能學會把很少的養分轉化為巨大的能量,努力生長。
以前,我有一個毛病,就是在學習中一遇到難一點的題,就馬上問爸爸,爸爸老説我不愛動腦,依賴別人。我聽了總是嘟着嘴説:“不懂就問嘛!”但自從我讀了這篇文章後,我深有感觸。對啊!我平時老依賴爸爸,養成了依賴心理,要是考試時碰上了一道難題,那我怎麼辦?所以我決心改了這個毛病。現在,遇到難題,我總是自己想辦法解決,實在不會了,再問爸爸,爸爸説我變了,懂得獨立思考了!
我們就如同小鳥,鳥巢是我們温暖的家,我們這些小鳥總不能整天待在巢裏,筍父母捕食回來就吃吧!假如有一天,父母去了很遠的地方,留下我們,那我們這些小鳥該怎麼辦?又不會獨立生活,只有等白白餓死了!
無論在學習中,還是在生活中,我們都應該學會獨立自主。
我知道了樹苗要長成百年大樹,不僅要靠別人給它澆水,更重要是靠自己找水源,拼命紮根,才不會在惡劣的環境中枯死。如果樹苗養成了依賴性,即使長成大樹,但一旦遇到狂風和暴雨,就會連根拔起。所以,我們從小就要培養獨立自主的能力,自己的事情自己做。比如:當你遇到一道難解的應用題,便去抄襲別人的答案。這樣做只會害了自己,失去一次鍛鍊自己思維的機會,使自己養成了依賴的習慣。
其實人和樹木一樣,在不確定中生活的人,經常會遇到一些挫折和困難。懦弱的人只會退縮,向困難低頭;意志堅強的人不會被困難嚇倒,而是向困難招手,向困難挑戰!
讀了《桃花心木》這篇課文後,我深深地體會到了獨立的人的確是生活的強者。人的成長和桃花心木是一樣的,一個人過多地依賴父母,長輩的呵護,缺乏必要的鍛鍊,就會喪失自我生存,自給,自立的能力,一旦沒有了這些依賴,生活就會變得一團糟,自己也將會一無所長,所以我們要經受環境的考驗,依賴別人是無法生長的。如果我們總是躲在父母温暖的羽翼下,是經不起小風小浪的,更別説是大風大浪了。想一想如果有一天父母不在了,我們怎麼辦?讀了這篇課文,我深深地體會到了“經歷風雨,才能見彩虹”這句話的道理。我們就像是桃花心木苗,種樹人是我們的父母,如果我們老是依賴父母生存,那我們不就等於一個生活的弱者,一個廢人嗎?
-
《假如給我三天光明》 讀後感400字
馬克·吐温説過,19世紀出了兩個了不起的人物,一個是拿破崙,一個就是海倫·凱勒。之前,我覺得沒什麼。可當合上《假如給我三天光明》這本書的最後一頁,我深深地被海倫·凱勒震撼了。海倫剛出生就聰明伶俐,我本以為之後她人生的道路會一帆風順,可沒想...
-
紅樓夢的讀後感大綱
讀罷紅樓,心裏酸酸的。不知是為了什麼。是為了榮寧二府的家破人亡?紅粉麗人的香消玉殞?還是投機分子的欺世盜名?好像每種都有一點。但總是覺得那不是全部。從一個男人的角度分析,我豁然開朗,這是嫉妒。我在隱隱之中對寶玉產生了醋意。説來也真是慚愧,但是有幾個男性看...
-
紅樓夢讀後感5000字範例
《紅樓夢》這部鉅著,曹雪芹用細膩的筆調刻畫出賈寶玉,林黛玉,王熙鳳等人物,無不躍然紙上,個個栩栩如生。它以寶黛愛情為線索,以四大家族的興衰為背景,它是十八世紀中國封建社會的一面鏡子,大觀園是這個封閉王國的縮影。/>書中的林黛玉給人的感覺是愛妒和嬌痴的;而賈寶...
-
《海底兩萬裏》讀後感作文500字
阿龍納斯教授乘諾第留斯號在海底暢遊兩萬裏的經歷,對於陸地上的人來説,何嘗不是另一種燦爛生活呢?《海底兩萬裏》這本書中,阿龍納斯教授與他的兩位朋友——忠心善良的康塞爾、聰明但脾氣暴躁的尼德·蘭,在乘林肯號追捕一隻獨角鯨的過程中,不幸掉入...