《獵狗》讀後感
這本書的主人公叫召盤。它非常喜歡打獵,卻沒有一條得心就手的好獵狗,而養的六條獵狗都因為意外的事故送人了,他為此常常引以為憾。第七條獵狗叫赤利,是一位軍人送他的。威猛的赤利攆山迅如風,捕獵猛似虎。可是,就是這樣一條好狗,卻在潑水節那天遭到主人召盤的毒打。這是怎麼回事呢?原來,在一次捕獵中,他們發現了一隻五六百斤的大野豬,召盤仗着自己手中有槍、腳下有狗,對着野豬的耳根就是一槍,被激怒的野豬向召盤衝了過去。召盤趕快呼喚赤利,卻不見赤利的蹤影。説來也巧,在這千鈞一髮的時刻,野豬被樹枝卡住了,召盤趁機將野豬打死。
就這樣,赤利被趕出了家門,過起了吃了上頓愁下頓、吃了這餐沒那餐的悲慘生活。半年後,召盤碰到了一羣狼,而羣狼之首正是赤利。赤利見飢腸轆轆的狼羣想吃掉召盤,便不顧一切地與它們撕咬起來。最後,狼全死了,赤利也犧牲了。看到這裏你也許會問,這麼忠誠的赤利上次為什麼不幫主人打野豬,其實,那天打獵時召盤踩破一窩蛇蛋,蛇生氣地吐出了紅信子,向召盤的頸部直撲過去。等赤利把蛇幹掉時,召盤也把野豬消滅了。
在這個世界上有許多崇洋媚外的亡國奴,他們為了一時苟且偷生,不惜出賣自己的祖國,連一條狗都不如。
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讀《水滸》有感
良鄉中學楊帆《三國演義》、《水滸傳》、《西遊記》和《紅樓夢》併成為我國古代四大名著。《水滸傳》作為中國古代四大瑰寶之一,有着它經典的傳奇和不朽的故事,更有着獨特的教育意義。毛主席曾評價《水滸》這部書:《水滸》這本書好就好在投降,可以作反面教材,讓人民...
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讀《第56號教室的奇蹟》有感
四月是我校的讀書月,校長特地為每位老師推薦了《第56號教室的奇蹟》這本書。初拿到這本書,看到《第56號教室的奇蹟》這個題目,感覺有點新奇,對於教師來説教室是最熟悉不過的,《第56號教室的奇蹟》,為什麼是56號奇蹟是什麼呢?帶着這些疑問我開始認真地研讀起來,然...
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千年一歎約旦讀後感五篇
千年走一回,卻有陣歎息聲傳來。輕輕的、緩緩的,從那遙遠的愛琴海面傳來,從法老的金字塔中傳來,從那兩河流域茂密的蘆葦叢中傳來,也從恆河河畔傳來。是誰?是誰的悲歎?哲人、法老、佛祖?亦或是他們的民族與靈魂?當輝煌已成了寂寞,當神廟已經殘破,當人們已經開始了遺忘,那...
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《狼牙山五壯士》讀後感心得體會5篇
多讀書讀好書是一個非常好的行為習慣,但是如果讀完一本書之後,一點感悟和心得都沒有的話,那麼恐怕並沒有靜下心來細細品味,正常情況下我們都會有所感悟,所以記錄下讀後感對於我們來説也是一種很好的鍛鍊和學習。希望以下的名著讀後感對您有所幫助!讀後感一在今年的...