一百字讀書筆記（通用20篇）

一百字讀書筆記 篇1

從前有五個瞎子，他們不知道大象長得什麼樣子，有一次，他們約着一起摸大象。第一個瞎子摸到了大象的牙齒就説大象像胡蘿蔔，第二個瞎子摸到了大象的耳朵就説大象像扇子，第三個瞎子摸到了大象的腿就説大象像一根柱子，第四個瞎子摸到了大象的尾巴就説大象像捆牛的繩子，第五個瞎子摸到了大象的身子就説大象像一張牀。其實他們都錯了，他們摸的只是一部分，要把他們説的組合在一起才是一個完整的大象。這個故事讓我懂得了不能只看事物的片面性要看事物的全面性。

一百字讀書筆記 篇2

初讀《朝花夕拾》不覺得這像一本名着，反而覺得像是一個朋友在與你閒聊家常，原來這才是這本書的獨特之處。

我正在讀“無常”這一篇章時，也正好是全書的一半，這“無常”與之前“五猖會”上的塘報、高照、高蹺、抬閣、馬頭等，一定是魯迅愛看的，不然怎麼會寫得這樣細呢!從此看來魯迅小時一定也很貪玩，不過這裏主要還是反映了魯迅思想中戀鄉的一面。

再往前看《二十四孝圖》還真讓人摸不着頭腦，只是覺得這篇文章一定還有深層含意，看來我還得慢慢的滲透一下，才能得出結論。

説起《狗、貓、鼠》和《阿長與〈山海經〉》可是我在這半本書最感興趣的文章了。

一開始，看這本書的第一篇文章就像是在聽故事一樣。文中的魯迅可是把他仇貓的原因一五一十的説了一遍，説實在的我也挺討厭貓的，也是因為它吃了不該吃的東西��我最愛的紅燒魚。不過，如果當時的我把這件事記錄了下來的話，就能和魯迅先生媲美一下了，題目就叫做《我貓老鼠》。

雖然我平時不太喜歡老鼠，但看了這篇文章，突然覺得其實有隻“隱鼠”也不錯啊!可當我看到阿長踩死“隱鼠”的那一段時，感覺真有點氣憤，同時也為魯迅失去“隱鼠”而感到惋惜。更感覺阿長真壞，不僅踩死了可愛的“隱鼠”，還把罪禍強加在了貓的身上，使魯迅錯怪了貓。

從看了《阿長與》開始，如今我已不記恨她了。在《阿長與》中的她，雖然多嘴，禮節多，但是她爽直、淳樸、又能幫魯迅買《山海經》，人品也是不錯的。

《朝花夕拾》的內容簡短但不缺乏經典，看來我想讀透這前半本書，還得好好體會、體會!

一百字讀書筆記 篇3

今天，我讀了《小草和大樹》這篇文章，夏洛蒂三姐妹堅定的信念和堅持不懈的精神讓我深受感動。

堅定的信念是取得成功必不可少的基礎，自信心也是成功的保障。夏洛蒂就對自己很有信心。1836年12月，夏洛蒂就把自己認為最好的幾首詩寄給了當時大名鼎鼎的桂冠詩人羅伯特騷塞，結果，只得到了騷的冷嘲熱諷，但夏洛蒂三姐妹並沒有放棄，而是繼續寫作。

我不由自主地想起一件事。有一次，媽媽給我買了一個滑板，讓我學滑滑板，我一上去就摔了一跤，我馬上就放棄了滑滑板。後來，媽媽鼓勵我説：“子揚，別人能學會的東西你能學會。”我鼓起勇氣，摔倒了又爬起來，終於，我學會了滑滑板。堅持不懈的精神也是成功的支柱，只有堅持不懈才能取得成功。夏洛蒂三姐妹就有着堅持不懈的精神。夏洛蒂三姐妹節衣縮食，於1846年自費出版了一本詩集，結果僅賣了兩本。夏洛蒂三姐妹沒有退縮，沒有失去自信心，而是把寫詩改成了寫小説，最後終於成功了。

我從一年級就開始學揚琴了，現在，我已考完八級了。一想到考十級還要辛苦一年，就退縮了。媽媽一直勸我：“子揚，你現在離成功還有一步之遙，放棄太可惜了”，讓我繼續學琴。在大家的勸説下，我現在又開始學十級了。我相信，經過我不懈的努力，我一定能拿到十級證書的。

歷經千辛萬苦、克服重重困難，最後取得成功的事例數不勝數，他們都告訴我們一個道理：只有堅定的信念和堅持不懈的努力才能成功。

一百字讀書筆記 篇4

《水滸傳》是一部非常經典的中國名著,還有《紅樓夢》,《三國演義》,《西遊記》,號稱"中國四大名著".

《水滸傳》它真實地描寫了宋代農民起義,發展和失敗的全過程,揭露了封建社會的黑暗和腐朽,及統治階級的罪惡.它以傑出的藝術描寫手段,揭示了中國封建社會中農民起義的發生, 發展和失敗過程的一些本質方面,説明造成農民起義的根本原因是"官逼民反".

水滸一百零八將,人物形象中令我記憶最深刻的是"智多星吳用"和 "天孤星花和尚魯智深"."智多星吳用"幾次獻策:吳用為晁蓋獻計,智取生辰綱,用藥酒麻倒了青面獸楊志,奪了北京大名府樑中書送給蔡太師慶賀生辰的十萬貫金銀珠寶;宋江在潯陽樓念反詩被捉,和戴宗一起被押赴刑場,快行斬時,吳用用計劫了法場,救了宋江,戴宗;宋江二打祝家莊失敗;第三次攻打祝家莊時,吳用利用雙掌連環計攻克祝家莊.宋江鬧華州時,吳用又出計借用宿太尉金鈴吊掛,救出了九紋龍史進,花和尚魯智深.一生屢出奇謀,屢建戰功.受招安被封為武勝軍承宣使.宋江,李逵被害後,吳用與花榮一同在宋江墳前上吊自殺,與宋江葬在一起.真不愧為"智多星"呀! "天孤星花和尚魯智深" 是一位非常直率,暴烈如火,卻俠骨柔情,殺卻惡人為的是救窮苦人於水火的真漢子,英雄人物.他往往在人們面前表現出一副粗魯,野蠻.可他到了衝鋒陷陣的時候可毫不含糊,揮着62斤重的禪杖上陣殺敵.

讀了這本書我瞭解了中國古代的歷史,水滸英雄們的反抗精神和封建社會腐敗的一面.這的確是一本非常耐人尋味的一本書。

一百字讀書筆記 篇5

樸實、勤勞的稻草人為什麼倒下了?

作者一再地説稻草人的身體跟樹木一個樣，定在泥土裏，連半步也不能動。作者其實把自己比做了那個連半步也不能動的稻草人，他看見了社會的黑暗，看見有許多人生活得很不幸，但他能做的，只是用自己微薄的力量，去幫助一個人、兩個人。

稻草人本身沒有生命，但它為它的主人哭泣，它為那個孩子傷心，它為那個自殺的女人難過，它為……足以讓它有了一個自己的生命，有了一個自己的心臟。

樸實、勤勞的稻草人因恨自己半步也不能動而倒下了。

一百字讀書筆記 篇6

説實話，我有點害怕談論這部經典的成人童話。因為它太神祕，太奇妙，似乎我還沒有談論它的資格。我只有感動，讀完它的每次，都有想哭的衝動。它實在有讓人無法察覺的力量在控制着我們心中傷感的那塊區域。它的文字很簡單，很樸實，但是它散發出的魅力，我認為卻是沒有一部書可以企及的。

小王子住在一顆很小的星球上，真的很小：只有兩座火山，一朵花，一個小人。挪動椅子就能欣賞日出和日落，三棵小麪包樹就能霸佔所有的空間。小王子很愛他的星球，很愛他的玫瑰花。但是，小王子還是要走的。臨走前，他把星球上的一切都收拾得井井有條，給玫瑰花弄上了一個玻璃罩子。花兒很傷心，小王子也很傷心。

王子開始了他的旅行，遇見了自言自語的國王，愛慕虛榮的男人，醉醺醺的酒鬼，忙的不亦樂乎的商人，辛勤工作的燈夫，不把花兒放在眼中的地理學家……最後，他來到了地球。小王子遇到了一隻等待愛的狐狸，那狐狸説：“馴服我吧。”，小王子不明白什麼是“馴服”，那狐狸説――建立關係。小王子有點明白了。他想起了他的玫瑰花。小王子馴服了自己的玫瑰花，現在，他們已經不能分開了。是彼此的小王子，是彼此的玫瑰花了。狐狸帶着小王子看到了山下的5000朵玫瑰花，個個都是嬌滴滴的，個個都芬芳迷人，小王子十分沮喪，因為原來他以為世界上的玫瑰花只有那一朵，自己星球上的那一朵。

小王子整整在地球上呆了一年。他要走了。他的毒蛇朋友會幫助他回到他的開始。小王子倒下了。輕輕的倒下，像一棵樹一樣，一點聲響也沒有。

故事就這樣結束了。和小王子的倒下一起結束了，悄無聲息。小王子的尋找也結束了，尋找什麼呢，或許他自己也説不上來。

第一次讀它，似懂非懂，只是覺得它是一部很傷感的作品;第二次第三次，我有想哭的感覺，但是卻找不到它的力量，能使我們傷心的力量所在;第四次第五次，有點感觸，就是下面的東西了。

小王子和他的花衝突是他的命運的轉折，因為這次轉折，小王子開始了他的追求，追求自己也説不清楚的東西，而當自己發現自己真正的歸宿應該還是那個自己的星球的時候，小王子，已經會不去了。他，輕輕地倒下。小王子在自己的遍歷世界的過程中瞭解到了原來自己從未知道的世界，但是，他卻遺失了自己的最美。當他發現，已經來不及。每個人都是一樣，當我們開始尋找，就已經失去，而人們卻沒有珍惜當下，沒有珍惜尋找中的每一個現在。

作者描述的小王子追求找尋的過程，恰恰就是我們的每天的生活，就是我們的人生。我們都無法從小王子的定勢中解脱，任何人都是這樣，而把這樣的悖論與這樣一個傷感的角色結合，就會讓我們更深刻地體會道作者傳達出的情感。我們就是小王子。

或許這，就是讓我們哭泣的原因吧。我是這樣理解的。我們不知道自己的命運，我們不斷的追求。我們都在尋找“遺失的美好”，而忘記了，會成為美好的“現在”。

失去了才懂得珍惜，遺失了才知道美好。我們都想擁有自己美麗的世界，都想現在未來都是美好的。但是，怎麼可能呢?我們不能留住時間，不能讓現在成為不朽，但我們可以盡力珍惜現在，盡力珍惜即將隨着自己的尋找而流逝的現在。

一百字讀書筆記 篇7

在暑假裏我通讀了四大名著之一《水滸傳》。讀完之後感悟頗多。

整部水滸傳，主要是講了在北宋末年，高俅弄權，整個朝廷奸臣當道。是以宋江為首的108位好漢被逼無奈反上梁山。後來受朝廷招安，在出兵征討方臘時死傷過半，最後不幸起義失敗。

小説裏寫了最具反抗精神的李逵、性格剛烈的武松、最講義氣的宋江以及逆來順受最後走上反抗道路的林沖，他們都是受朝廷迫害而走上反抗道路的。宋江每次打仗都用了智多星吳用軍師的計謀，他們才會戰無不勝。再加上梁山泊是個易守難攻的地方，那裏三面環山，一面環水，所以朝廷沒有把他們攻下來過。

梁山泊眾好漢中功夫最厲害的是盧俊義，他被稱為“玉麒麟”，還有“沒羽箭”張清，你別以為他是射箭的，其實他是用石頭打人的，而且百發百中。他們中我最喜歡武松，因為他不但功夫了得而且還赤手空拳打老虎。人們最熟悉的是武松打虎的故事，我從故事裏知道古代的老虎都叫“大蟲”，武松在一個名叫“三碗不過岡”的酒店喝了十八碗酒後，在山上用手打死一隻虎，可想而知他的力氣有多大，有多勇猛。我還知道武松最後在杭州六和塔出家，死後葬於西湖邊，現在在西湖邊你還能看見武松的墓。

我要從這些梁山泊好漢的身上學習路見不平拔刀相助的精神，可千萬不要以武力來欺負弱小。

一百字讀書筆記 篇8

今天，我們學習了一篇課文叫《花的勇氣》。

主要講了作者在維也納尋花時，起初不見花時的失望，見到花兒藏於地下時又感到吃驚，離開時又感到遺憾，然後被花兒的氣魄所震撼。

讀了這篇課文，我覺得：花兒在陽光中開發很容易，很豔麗，但花兒在寒風冷雨中綻放是多麼困難，那麼花兒偏偏能在寒冷的風雨中開放呢?因為它有着一種堅持到底的精神叫做勇氣。

人的一生不能時時平安順利，難免會遇到一些挫折，但是有些人遇到挫折毫不退縮，而是堅持到底，那麼他就一定會成功。而有些人遇到困難的時候對自己沒有信心，總是放棄，那麼他一定不會成功。

再想想我自己，只要有一點困難我就退縮不前，在我學習吉他的時候，因為我沒有彈好，老師就説了幾句，我便不由自主的流起了眼淚;還有一次當我在攀登雄偉的泰山時，當爬到南天門的時候，我感覺很累，便想放棄往上攀登的機會……

我決定了，以後一定要學習花兒的勇氣，不要遇到任何困難和挫折就放棄前進，要努力面對生活和學習中的一切，傲然屹立，勇往直前!

一百字讀書筆記 篇9

▲教師進行勞動和創造勞動的時間好比一條大河，要靠許多小的溪流來滋養它，教師要時常讀書，平時積累的知識越多，上課就越輕鬆。

——蘇霍姆林斯基

▲要想學生好學，必須先生好學，惟有學而不厭的先生才能教出學而不厭的學生。

——陶行知

▲教育的藝術就是懂得如何引導。

——愛彌爾

▲我們教書，是要引起學生的讀書興趣，做教員的不可一句一句或一字一字的講給學生聽，最好是學生自己去研究，教員不講也可以，等到學生是在不能用自己的力量去了解功課時，才去幫他。

——蔡元培

▲有經驗的教師在備課的時候，總是周密的考慮，他所講授的知識將在學生的頭腦得到怎樣的理解，並根據這一點來挑選方法。

——蘇霍姆林斯基《給教師的建議》

▲一點寬恕可能會讓別人感激一生，一點愛心可能會讓別人温暖一生，一句祝福和鼓勵的話語可能會讓別人幸福一生。

如果一個孩子生活在批評之中，他就學會了譴責。

如果一個孩子生活在敵意之中，他就學會了爭鬥。

如果一個孩子生活在恐懼之中，他就學會了憂慮。

如果一個孩子生活在諷刺之中，他就學會了害羞。

……

如果一個孩子生活在鼓勵之中，他就學會了自信。

如果一個孩子生活在表揚之中，他就學會了感激。

如果一個孩子生活在真誠之中，他就學會讓頭腦平靜的生活。

▲心靈的大門不容易叩開，可是一旦叩開了，走入學生心靈世界去，就會發現那是一個廣闊而又迷人的新天地，許多百思不得其解的教育難題就會在那裏找到答案。

——魏書生

▲學生超越教師是教育的幸事;然而如果教師太容易超越，我看則是教育的悲哀。為了培養出最優秀的學生，我必須使我自己成為最優秀的教師。

再忙也要留出思考的時間，一小時的思考勝過一週的忙碌。知識只是奠定教師課堂教學的底氣，而思考卻給教師帶來靈氣，一切有底氣和靈氣的教師在課堂上才會有大氣，才會表現出教育機智。

教師的全部尊嚴就在於思想，一個沒有思想的教師也就沒有了教書育人的靈魂，孩子正常的精神成長也無法在他手中完成，更不可能培養出文化的巨人。

——河南安陽市語文教師常作印

▲陶行知先生講：“如果你不肯向你的學生虛心請教，你便不知道他的環境，不知道他的能力，不知道他的需要，那麼，你有天大的本事也不能教導他。”每個學生都具有不同於他人的生活環境，我們需要了解更多的信息，傾聽的本質為理解，教育成為一種指向理解的談話和傾聽過程，傾聽可以通過以下一些途徑：1.教師信箱;2.師生交流週記;

3.個別會談。

——《傾聽，傾聽，再傾聽》

批評學生的“五一”藝術

問一問 學生犯了錯誤先要問一問原因，以免錯怪學生。學生與老師在人格上是平等的，學生的自尊心是極其敏感的，如果老師不分青紅皂白就批評學生，很可能會錯怪學生，所以批評前一定要問清原委。

緩一緩 學生的缺點錯誤，有時的確讓人十分生氣，班主任如果在氣頭上，難免會有一場暴風驟雨，這種批評對學生身心是一種摧殘，此時，最好緩一緩，先讓自己心平氣和下來，再選擇適當的方式批評教育學生。

引一引 有經驗的班主任，學生犯了錯誤後，不是一味的指責，而是像慈祥而又有經驗的顧問一樣，站在學生的立場，啟發引導。這樣，學生在班主任的啟發下，自己改正錯誤，解決自身問題的能力就會提高。

選一選 學生犯了錯誤，選擇合適的時間地點批評，才能達到預期的效果。邀請學生到校園散步，或午飯時坐在一起談天，在融洽的氣氛中學生情緒放鬆，容易接受教師的批評。如果不分時間、地點的嘮叨或訓斥，只會引起學生的反感。

激一激 根據學生要求上進，好勝心強的特點，有時可以用激將法激勵學生改正自己的缺點錯誤。

一百字讀書筆記 篇10

《格列佛遊記》講述英國船醫格列佛因海難等原因流落到小人國、大人國、飛島國、慧胭國等地的經歷。

在小人國裏，萬物的長、寬、高僅有正常長度的十二分之一。人的身高只有6英寸。格列佛在那猶如巨人，一頓要吃好幾車食物。但格列佛也對小人國心懷感激，幫助小人國取得戰爭勝利。

而在大人國，一切與小人國恰好相反，居民身高80多英尺，麥子也有40英尺高，格列佛變成一個小小的“寵物”，隨時有被踩扁的可能。

但在這些國家裏，官員們還為了自己的權位進行無聊的政治鬥爭，而格列佛到了飛島國和慧姻國以後，更是一種荒唐景象。飛島上的統治者靠搜刮下方財物養活自己，若不服從，國王就把飛島罩在他們頭上，奪取陽光，甚至直接毀了下方。格列佛和馬國之間的對話成了對人類社會的無情諷刺。這一切都反映了當時社會的罪惡。

我想人萬不可貪財，要心靈純淨，用自己的良心去做好每一件事。才會贏來讚賞。

一百字讀書筆記 篇11

《螞蟻和蟬》是《伊索寓言》中的一則小故事它不但生動有趣還很有教育意義.我讀了以後感受很深.

夏天的時候螞蟻一天到晚辛辛苦苦地尋覓過冬的糧食然後齊心協力地把他們搬回家.而知了卻整天東遊西蕩無所事事一天到晚在枝頭無憂無慮地唱歌還嘲笑螞蟻不瀟灑不會享受生活真是個笨蛋.

冬天到了飢寒交迫的知了去找螞蟻要東西吃螞蟻卻告訴它:"不勞動永遠都要捱餓."知了聽了羞得滿臉通紅灰溜溜地走了.

我讀了這個故事後對勤勞的螞蟻十分欽佩.我覺得人也是這樣的.勤勞的人豐衣足食得過且過的人是不會有好日子的.我們每天有同樣的機會去為自己的明天打基礎我們的明天的幸福是和今天的努力成正比的.真是一份耕耘一份收穫.所以我們從小要養成吃苦耐勞勤奮鑽研的精神長大了以後才能有所作為

一百字讀書筆記 篇12

《男生賈裏》是一本小説，用簡單、幽默的語調描述出了賈裏的特點：富有正義感，愛出風頭。有時跟魯智勝爭風吃醋，有時又為妹妹打抱不平。最搞笑的，當然是他的那些家庭軼事了：一會兒與爸爸鬧矛盾，一會兒又左一個“好爸爸”，右一個“好爸爸”地叫。當然，賈裏的家庭軼事還不止這些，賈裏的爸爸媽媽總是讓賈裏跟賈梅在一齊，弄得賈裏很苦惱……當我看完這本書時，我才明白，原先家庭軼事是那麼的精彩。秦文君用她那詼諧幽默的語言，透過描述這對兄妹生活、學習中經歷的酸甜苦辣，折射出當代青少年的學習、生活方式，頗具時代感和青春的氣息。表現出當代中學生青少年時期熱愛冒險、活潑機靈的性格特徵。

讀了《男生賈裏》這本書後，我十分驚訝。主人公賈裏的生活竟和我們的現實生活惜惜相關。

《男生賈裏》這本書，大部分講的是主人公賈裏在校園的種種趣事。也有在生活中，在家庭裏發生的趣事。主人公賈裏是一個有點驕傲又有點幽默的人。他是一個認為自已十分優秀，讓人有一點覺得他有一點“自以為是”的感覺，而是他總是“看不起”自已的同胞妹妹，説她這個不就應。那個不好，但是，就在他抱怨妹妹的同時又表達出了他對妹妹的愛。主人公賈裏也從別人的身上學了好多關於人生的道理。

我讀了這本書以後，真是回味無窮阿!賈裏是一個正直不阿，他為同學評理，他為同學打抱不平。但是，賈裏也有犯糊塗的時候，就拿競爭學生會主席這件事來説吧!就因為魯智勝拿食物籠絡人，賈裏賭氣投了有名無實的足球隊隊長。但是，事後才明白魯智勝的姐姐是同樣正直不阿的人吶!

在賈裏的身上，我們都能發現一點自己的影子：時而衝動，時而憤怒，時而魯莽，時而興奮。因此，這部富有青春氣息的小説在我們這一幫青少年之間爭相傳閲，成為當代最為膾炙人口，最受青少年歡迎的長篇小説之一。

《男生賈裏》但是本難得的好書，對這種類型的小説有興趣的同學可千萬不要錯過喲!

一百字讀書筆記 篇13

這是一個非常有趣的故事，如果想看的話，就跟我一起去看看吧!有一隻蟬，它夏天忙着唱歌，秋天忙着跳舞，一點也不準備過冬的糧食。而勤勞的螞蟻兄弟們已經準備了許多好吃的。

一轉眼，秋天過去了，大雪蓋到大地上，那隻蟬被凍得瑟瑟發抖，餓得肚子“咕咕”直叫。而螞蟻津津有味地吃着他們秋天準備地糧食。

於是，蟬去問螞蟻討吃的。看着蟬狼吞虎嚥地吃着，螞蟻説：“如果你在夏天唱歌，秋天跳舞，冬天也只能餓得發抖了。”

讀了這個故事，我知道了，我們不能像蟬一樣，整天吃喝玩樂，不準備糧食，到冬天向別人討吃的;要像螞蟻一樣，勤奮勞動，冬天才不會餓肚子。現在我們應該勤奮學習，長大才有一番作為，才能開創一份大事業。讓我們記住這句古詩：“少壯不努力，老大徒傷悲。”

一百字讀書筆記 篇14

讀了簡.奧斯汀寫的《傲慢與偏見》，有一種想再看一遍的衝動，有太多美妙的感覺需要再重新回味。這部小説講述了四對戀人的婚姻愛情故事：伊斯林和卡 洛蒂講實惠、找歸宿的結合，麗迪雅與威克漢姆輕佻與放蕩的結合，簡與彬格萊寧靜與温和的結合，而最值得稱讚的便是達西和伊麗沙白擺脱傲慢與偏見後的結合。 雖然他所反映的是貴族愛情婚姻故事，但是其中所滲透的婚姻道德觀念在今天仍有現實意義。

我最喜歡的人物形象是達西，可能是由於我與性格與他有些相似的緣故吧。一開始，他給人的形象並不是那麼的好，有一種瞧不起人的傲氣，這可能與他看透 了人與人的虛偽，所以覺得真正值得他欣賞的人實在是太少太少。可是從小説中其他的一些人物來看，他的感覺又不嘗不是正確的呢?貝內特夫人及小説中的好幾個 人物形象都有勢利卑微的毛病，而像貝內特家中的幾個小姐妹粗俗放蕩。

正因為他善良真誠的品性，所以對於他所認識的人的品性有很高的要求。他很少説話，他説話時也總是帶着評論家的語氣，貝內特一家的幾個姐妹在他眼中是 沒有高貴可言的，所以他的性格有一些偏激。非常自信的他在受到伊麗沙白的數落之後，逐漸明白了自己性格的弱點，所以後來也變很隨和，而且説話做事彬彬有 禮。他的性格的突變是愛的結果，愛的力量是巨大的，正是由於他對伊麗沙白的愛，愛的挫折使他認識到自己的弱點，從而實現了質的飛躍。他對愛情的觀念由柯斯 林變成了彬格萊。在生活中，有許多男子他們不也是有着許多這樣或那樣的缺點嗎，可是他們總是固執己見，即使有了失敗的愛情也不去分析自己的性格弱點，讓愛 情一次又一次地擦肩而過，這是多麼的令人惋惜啊!

對於作品中的女主人公伊麗沙白也是讓人愛慕的。她是一個很有主見的人，因此她不受常人的束縛，他一開始喜歡的並不是達西，而是對風度翩翩、行為惡劣 的威克漢姆產生了愛慕。然而她不斷地成長，她從對客觀世界的觀察和自己的理智中不斷成熟。達西的信是這篇小説的重點，它使她改變了對達西的看法，從而漸漸 地喜歡上了她曾經堅決拒絕的達西。

她的個性是非常鮮明的，她是那麼的聰明活潑而又那樣的機智，這使她並沒有犯像她妹妹一樣的錯誤。她不僅擁有美麗的外表，更擁有良好的美德。我想她之 所以後來喜歡上達西的其中一個原因就是因為她後來感覺到她錯怪了達西，從而產生的一種內疚感，進而轉為她對達西人格的敬仰。如果一定要説她的可貴之處的 話，我想就是她的開朗活潑、敢説敢做的人格魅力。她敢於正面對待瞧不起她們家族的人，所以對於達西的帶有傲慢的求婚，她不僅強烈地拒絕而且還把他大罵了一 頓。後來，當她愛上達西以後，對於凱瑟琳夫人的阻攔與干涉，她表現出一咱簡所不具有的剛毅。她主動爭取着自己的幸福，比起那些嬌柔造做、有愛卻不愛的人， 她的這種精神是多麼的可貴啊。

伊麗莎白在知道威克姆的真實面目前對其充滿好感，她的姨媽卻説這樣的青年託付終身不會幸福，因為他沒有財產沒有穩定收入，伊麗莎白接受這樣的看法，並且主動剋制了自己的感情。

一百字讀書筆記 篇15

《朝花夕拾》是魯迅在受到政府的壓迫、“學者”們的排擠，又歷經戰亂後寫下的回憶。作者在這樣紛擾中尋出一點空閒來，委實不易，目前是這麼離奇，心裏是這麼蕪雜。在朝花夕拾的回憶中，作者多次寫到封建教育的失敗和狹隘。

在朝花夕拾之間，我隨作者一起，回到“我”的童年時代，重新回味那些人和事。走過留學的日本的求學索過程，一起追憶失去的老友。沿着這條線索，我看到二十紀初，以“我”為中心的一個個生活場景，人物心理歷程，讀着每一個寓意深遠，回味無窮的結束句，我的心也隨着作者一起潮起潮落。

一百字讀書筆記 篇16

《王子和貧兒》讀書筆記

終於到暑假了，媽媽説暑假要多讀書，問我喜歡看什麼類型的書，翻看着琳琅滿目的書名，看到一本《王子和貧兒》，感覺很好，於是買回家來看。這些天我一直在看這本書，已經看了三分之一，就迫不及待的推薦給媽媽，想讓媽媽和我一起看這本書，媽媽説你大概和我描述一下它有多好，如果我覺得有意思我就和你一起看。

好吧，下面我來給大家介紹一下我看到《王子和貧兒》的感受吧，這本書是美國的著名小説家馬克吐温的一本非常經典的諷刺小説，馬克吐温擅長的就是寫諷刺小説，什麼是諷刺小説呢，媽媽的解釋是就是在社會上的不好的現象，被馬克吐温揭露出來，像笑話一樣講出來，逗得大家哈哈大笑，然後大家笑過之後會沉默，原來真相是這樣啊?馬克吐温還有其他很有名的小説，我在課上也聽老師講過，都很好，爭取也把他們都看完，像《湯姆索亞歷險記》，《哈利貝克費恩歷險記》，讀完之後都會有所收貨。這個《王子和貧兒》也是，一個貧窮的小孩湯姆遇見了宮殿之中的王子，進入宮殿和王子交談，懇求他想穿一下他的王子的衣服，結果這一換裝，大臣們竟然沒有分辨出誰是王子，誰是貧兒，誤打誤撞的貧兒成了王子，王子成了貧兒被趕出了王宮，貧兒過上了王子的幸福生活，王子體驗了貧兒的貧困日子。這一改變，是福是禍，孰好孰壞，真是個謎團，但是小説的結局都是朝好的方向發展，希望我們的國家越變越好，貧兒並沒有被金錢，享樂所矇蔽，實施了一系列對民好的政策，王子呢，也沒有被嬌生慣養打敗，反而歷練了自己，體驗了民情，為他以後奠定了基礎。

想不想看，媽媽已經被我打動了，打算和我一起讀完這本書，並且還説和我讀完其他馬克吐温的小説，你們也一起來看吧，非常有趣，生動，讓你不虛此讀。

一百字讀書筆記 篇17

這個月我讀了查理就是系列的外星怪客，查理就是系列非常好玩，是一本具有勇敢和機智的小説。裏面的主要人物有：查理九世(DODO冒險隊的領導者，一隻小賤狗)、堯婷婷、墨多多、扶幽、虎鯊。

這本外星怪客講的是：DODO冒險隊來到了丘楓鎮，但是這兒出了大事，廢棄公園裏驚現巨大的詭異圖案，難道這就是傳説中的“怪圈”嗎?

墨多多的偵探血液沸騰起來了，這件事絕對不簡單!“怪圈”極有可能是外星人留下的信號，窗外，銀白色發光體在漆黑的夜空中一閃而過，與此同時，多多家客廳的鈴聲響起了，自稱來自S星的神祕人打來了電話。

DODO冒險隊的五個成員緊急聚到一起，召開了第一次“UFO破迷大會”。接下來，在動物園裏的一隻會説話的怪鳥做出了詭異的預言：

大型貨車失控地直衝多多而來，幸好虎鯊縱身一躍，朝多多撲去，一把抱住多多，帶着他一起滾到了路旁。

在黑暗之中，小夥伴們的身體在多多家的客廳裏像氫氣球一樣，緩緩的脱離了地面，漂浮在了多多家的客廳裏面，所有的東西都漂浮了起來，漂浮起來的物品還差點打中了DODO冒險隊的成員。

危險的外星人揚言要在24小時之內，把地球給毀滅了，上帝的末日之手正在向地球上的東西——人類慢慢的推進了……

這一切難道和幾十年前，在公園裏的國小生失蹤事件有關係嗎?外星人難道真的潛伏在我們的身邊嗎?不!DODO冒險隊的成員發現宇宙之石竟然擁有存儲y射線的功能。

那塊石頭最終沒有落入壞蛋——彭可的手中，這次DODO冒險隊不僅破解了丘楓鎮十幾年前的詭異案件，還破解了一起重大的“跨星際”罪案件。

外形怪客這本書雖然有些故事情節是虛幻的，但是這本外星怪客告訴：我們在遇到困難的時候不能像縮頭烏龜那樣退縮，而是要向DODO冒險隊裏的成員一樣不怕困難，勇往直前。

一百字讀書筆記 篇18

奧斯汀的《傲慢與偏見》，正如她自己所説，是在兩寸象牙上細細的雕刻，它是奧斯汀的代表作。這部反映婚姻問題的小説是作者作品中最受歡迎的一部，也是她本人最喜歡的作品。作品生動的反映了18世紀末到19世紀初處於保守和閉塞狀態下的英國鄉鎮生活和世態人情。其社會風情畫似的小説不僅在當時吸引着廣大的讀者，實至今日，仍給讀者以獨特的藝術享受。她是第一個現實地描繪日常平凡生活中平凡恩的小説家，在英國小説史上起了承上啟下的作用。奧斯丁在這部小説中通過班納特五個女兒對待終身大事的不同處理，表現出鄉鎮中產階級家庭出身的少女對婚姻愛情問題的不同態度，從而反映了作者本人的婚姻觀：為了財產、金錢和地位而結婚是錯誤的;而結婚不考慮上述因素也是愚蠢的。因此，她既反對為金錢而結婚，也反對把婚姻當兒戲。她強調理想婚姻的重要性，並把男女雙方感情作為締結理想婚姻的基石。書中的女主人公伊麗莎白出身於小地主家庭，為富豪子弟達西所熱愛。達西不顧門第和財富的差距，向她求婚，卻遭到拒絕。伊麗莎白對他的誤會和偏見是一個原因，但主要的是她討厭他的傲慢。因為達西的這種傲慢實際上是地位差異的反映，只要存在這種傲慢，他與伊麗莎白之間就不可能有共同的思想感情，也不可能有理想的婚姻。以後伊麗莎白親眼觀察了達西的為人處世和一系列所作所為，特別是看到他改變了過去那種驕傲自負的神態，消除了對他的誤會和偏見，從而與他締結了美滿姻緣。伊麗莎白對達西先後幾次求婚的不同態度，實際上反映了女性對人格獨立和平等權利的追求。這是伊麗莎白這一人物形象的進步意義。

從小説看，伊麗莎白聰敏機智，有膽識，有遠見，有很強的自尊心，並善於思考問題。就當時一個待字閨中的小姐來講，這是難能可貴的。正是由於這種品質，才使她在愛情問題上有獨立的主見，並導致她與達西組成美滿的家庭。

在《傲慢與偏見》中，奧斯丁還寫了伊麗莎白的幾個姐妹和女友的婚事，這些都是陪襯，用來與女主人公理想的婚姻相對照。如夏綠蒂和柯林斯儘管婚後過着舒適的物質生活，但他們之間沒有愛情，這種婚姻實際上是掩蓋在華麗外衣下的社會悲劇。

奧斯丁的小説盡管題材比較狹窄，故事相當平淡，但是她善於在日常平凡事物中塑造鮮明的人物形象，不論是伊麗莎白、達西那種作者認為值得肯定的人物，還是魏克翰、柯林斯這類遭到諷刺挖苦的對象，都寫得真實動人。同時，奧斯丁的語言是經過錘鍊的，她在對話藝術上講究幽默、諷刺，常以風趣詼諧的語言來烘托人物的性格特徵。這種藝術創新使她的作品具有自己的特色。

一百字讀書筆記 篇19

讀了《皇帝的新裝》這篇童話故事，我感到非常好笑，皇帝光着身子還以為自己穿的很好看，我們小孩子也不會這樣愚蠢，皇帝真是個愛慕虛榮的人。

同時也披露了有很象皇帝一樣的愚蠢的人，還有一些在大人物面前不敢講真話的人。

一百字讀書筆記 篇20

假如，給你一年的時間，你想用這一年的時間幹什麼呢?有人會説：“我想用這一年的時間嚐遍天下美食。”有人會説：“我想用這一年時間創造一番事業。”還有人會説：“我想用這一年的時間欣賞全世界的美景。”而我卻想用這一年的時間，看完一本書——《草房子》。

這本書的內容賦有田園風光。書中寫了一個名叫桑桑的男孩刻苦銘心的經歷，使人應然淚下。其實，我們學生應該多看些像這樣感人的書籍，發發感想，抒抒情懷。同學們，這當然不是我在讓你們死讀書，目的在於讀懂書中的內涵。古人云：“讀書百遍，其義自現”。我認為古人説的沒錯。因為，當我讀了《草房子》三遍之後，隱隱約約在讀每遍時，都有不同的感受、感想。一次又一次的讀這本書，一次又一次的領略書中的奧祕，每一次都能從書中挖掘出新的知識。當然，也有人會提出非常愚蠢的問題:書有什麼好看的，那麼死板，還不如電影有看頭。如果有這種想法的人存在我們周圍，那就大錯特錯了，書的內容可以豐富我們的視角，帶給我們無數的想象。如果你在看《西遊記》，那你不妨試着去看書，書中的語句精煉，把人物刻畫得栩栩如生，品味起來回味無窮。

書也可以提高我們的閲讀能力，假如你的閲讀能力差，你可以多看書，讀書保證對你百易無一害。如果以後考試的時候，你作文不會寫，那你可以從回憶尋找一些好文段，大概模仿些書中的語句，那這精煉出來的好詞好句就是你的知識，你的果實。再等到以後到國中，閲讀將會是你最大的後盾。所以，閲讀應該從小培養起來，這也是新世紀少年從小就培養。積累起來的好習慣，將受益終身。

不是我説，有些家長管得太嚴，沒有給孩子們喘氣的機會，他們那樣遲早會把孩子們幼小的身軀壓垮的!正所謂，讀書不是在地獄裏那麼不自然，而是在跟着書中的腳步走。

書是個好東西，是我們收穫知識的源泉。每個人都在讀書中成長，每個人都可以在書中體會其帶來的歡樂，然後不斷豐富自己，充實自己，蜕變自己，從而在讀書中快樂成長起來。