高中生讀書筆記範文4篇

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”儂今葬花人笑痴，他年葬儂知是誰?”這黛玉低吟着的悲涼試句一直被古往今來的獨孤人士吟唱至今，這句詩出自曹雪芹的手筆，似乎也暗示着<<紅樓夢>>這部小説的悲涼結局和它之中藴涵着的封建社會獨有的蒼涼和無奈。 記得很小的時候就開始讀<<紅樓夢了>>，懷着一種壓抑的心情，小時候素來不愛讀書，那印象中大觀園的繁雜與喧鬧似乎就是兒時對<<紅樓夢>>的理解.寶玉的輕浮，黛玉的憂鬱，寶釵的大方，劉姥姥的和善，鳳姐的小家子氣，其他人物各自的輕佻，刻薄，總之，這本書只是記錄了晚中清時一户人家的興衰史，當時，我是這麼理解的. 可再仔細品讀之後，隨着見解的豐富，這本書在我心中，不僅只意味着一個純粹的俗氣的故事，它開始有了更深遠的寓意，那故事背後所揭示的那些不為人知的悲傷與悽慘，也讓我領略到了曹雪芹這個懷才不遇的文學者的深刻思想和反叛觀念. 寶玉曾説：”女人是水做的，男人是泥做的，前者在婚前純潔，而在婚後受泥土玷污，自然也渾濁了.”寶玉為何有此感?這也不正暗示着曹雪芹對當時社會重用男才，而置女子不顧的現象覺得無比反感與憤憤不平麼?黛玉為何生性鬱鬱寡歡，喜散卻不喜聚?因為作者正是借這個悽慘美人兒所表達自己內心所受到的凌辱和對封建社會文人沒有自由所以心中悲傷，憂鬱的心境.而其他的像鳳姐之類人物的刻薄尖酸也正是那個年代猥褻小人的真實寫照.也有善良的主兒，如襲人，也如像前面所説到的尖酸小人，也有樂於助人，熱心，善良的一面，這也正是作者心中的善良和祥和激發的片刻.然而，悲劇的色彩仍籠罩着這個美麗切極具諷刺意味的故事，那榮寧二府的家破人亡與天各一方也表明了作者內心對社會的極度失望和那看破紅塵的一分灑脱與傷感，令讀者不覺為之一顫. 雖説這本書裏行間顯露路出的的社會的世態炎涼着實能令人如作者一般忍不住仰天長歎，然而其中也有美麗的，善良的一面，如大觀園中的一家人一同飲酒對詩，一同喜接春聯的熱鬧，開心，亦如寶玉面對黛玉時的那一份討巧與能言善辯，一家人在一起的温馨，也使讀者在閲讀時嘴角不禁泛起一絲浮萍.其實，這也正是民間人家風俗與良好教養與中華民族豐富文化的真實寫照，然而越如此，結局變越顯得滄桑淒涼，越覺得不捨，若不是如此，作者那犀利的語言和矛頭也不會直指人們內心的最深處，如此傷感.

最新高中生讀書筆記是不是替你找到了信心呢？不會擔心即將到來的日子了吧。

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高中生讀書筆記：紅樓夢

《紅樓夢》是我國的四大名著之一，是清代偉大文學家曹雪芹所寫。他以賈、王、史、薛四大家族為中心，生動地描寫了中國末期封建社會的全部生活。從興旺到沒落。

曹雪芹用形象生動的語言塑造了許許多多的人物形象。人物的一舉一動、一顰一笑、一張一弛。一絲一毫無不張顯出人物的特點。黛玉的聰明清秀，才華橫溢，性格孤僻，心思敏捷;寶釵的美麗嫻雅，處事圓滑;史湘雲的開朗豪爽，心直口快;……等都刻畫得栩栩如生。

但《紅樓夢》和其它幾本名著不同，裏面錯綜複雜的關係搞得我暈頭轉向，看來我還得多讀幾遍才能理清楚。

高中生讀書筆記：老人與海

失敗，在許多人的眼中是非常可怕的，它一旦猖狂起來，就能擊潰人的鬥志，讓人徹底崩潰，失去生活的希望。如果失敗戰勝不了你，而是被你踩在腳下，那麼，成功必定屬於你。

著名作家海明威在《老人與海》中塑造的那位老人就是一個敢與失敗作鬥爭的例子。

《老人與海》主要講了一位名叫桑地亞哥的老漁翁一次特別的打魚經歷。在連續八十四天沒有打到一條魚後，他終於發現了一條巨大的大馬林魚。老人費盡心力，把大馬林魚扎死。然而，等待老人的是更大的考驗。一羣嗅着血腥味而來的大鯊魚撲了過來。最後鯊魚們吃光了大馬林魚，老人憑着頑強的意志勝利返航，儘管拖回的只是一副光禿禿的骨架……

人生的道路是曲折坎坷的，遇到失敗是再平常不過的事，我們應該時時刻刻擁有一顆堅強、不屈服的心來面對失敗，成功就一定會向我們走來。

高中生讀書筆記：湯姆叔叔的小屋

湯姆叔叔是希爾比先生家的黑人奴隸，他為人熱心善良，誠實能幹很受大家的愛戴。但因為他生活在惡劣的奴隸制社會，奴隸主從不把奴隸當人看，而被當做商品進行了幾次買賣，最後來到了大壞蛋烈格雷的家中。烈格雷讓湯姆叔叔去採棉花回來後，讓他去打別的奴隸，湯姆叔叔不願這樣，烈格雷就將湯姆叔叔暴打一頓，從此湯姆叔叔過着悲慘的日子。還會抽時間給其它的奴隸們講《聖經》裏的故事，讓其它奴隸也做一些好事。最後湯姆叔叔在烈格雷暴打中死去，烈格雷也因所做的壞事情太多而被嚇死，喬治少爺因為湯姆叔叔的死去而感到難過，最終解放了他家的奴隸們。通過這個故事我為我能生活在這個社會裏而感到幸福。

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《讀書筆記》讀後感

我家有一本名叫《讀書筆記》的書，它對我們寫讀後感一類的作文有很大的幫助。這本書把讀書的題材分為好幾個部分，第一個是經典童話，第二個是歷史故事，還有奇妙旅行，動人物語、四大名著，國外名著和國學經典等。

首先，它會給你介紹所給文章作者，他的生平、簡介、代表作等，比如雅閣.格林和威廉.格林是德國童話蒐集家，語言文化研究者;比如老舍是著名作家，代表作有《駱駝祥子》、《茶館》。接着就把所選文章的節選給你閲覽，然後還有好詞好句好段的摘抄。最後是精彩的讀後感。這本書不僅擴大了我的知識面而且教會了我如何寫一篇好的讀後感，它真是讓我受益非淺。

《去年的樹》讀書筆記

我讀過一篇課文，叫《去年的樹》。課文的內容是：一隻鳥兒和一棵樹是好朋友，秋天來了，鳥兒飛到南方去了。春天它又飛回來時，發現樹不見了。它一直尋找着樹，但當鳥兒找到它的時候，它已經變成了煤油燈裏的燈火。

讀完了這篇文章之後，我深受感觸。最讓我感動的是，這隻鳥兒和這棵大結的深情厚誼。鳥兒它跋山涉水，不遠萬里去找它的好朋友大樹，不只因為它們之間的友誼，鳥兒也是要遵守曾經對大樹的承諾，因為它説過來年還要為大樹唱歌的。雖然它看到的是燈火，但它知道，它已經看到它的朋友了。我能理解它此時此刻的心情，它悲痛、傷心欲絕，眼淚都快流乾了。但它不會久遠保持這種生活，我也知道。我也要和鳥兒在一起!

《醜石》讀書筆記

今天，我讀了我國著名作家賈平凹的一篇文章《醜石》。文章講述了作者家門前的一塊沒有一點兒用的十分醜陋的石頭，先是遭人嘲諷，後來因為一位天文學的到來，才知道它是一塊十分有價值的隕石。村裏人都十分驚訝：“這麼珍貴的石頭怎麼一點用都沒有呢?因為它不是做這些小玩意兒的，所以常常遭到一般世俗的譏諷。在我們的生活中，就有許多的“醜石”。表面上一無是處，可要是真正把自己表現出來，卻是很優秀的。我們班裏就有這樣的一塊“醜石”，他是位個子高高的男生，沒什麼地方出類拔萃。可再一次校藝術節閉幕式上，他居然表演了拉丁舞，跳得還不錯。他那瀟灑的動作，使我們對他刮目相看。這正是不鳴則已，一鳴驚人;不飛則已，一飛沖天。《醜石》這篇文章告訴我們：表面上平淡無奇，不代表自身沒有價值。

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國家教育部《高中語文課程標準》指出，要培養學生“具有廣泛的閲讀興趣，努力擴大閲讀視野。學會正確、自主地選擇閲讀材料，讀好書，讀整本書，豐富自己的精神世界，提高文化品位。課外自讀文學名著(五部以上)及其他讀物，總量不少於150萬”。學生要建立“閲讀摘抄筆記”，隨時摘抄所閲讀書籍中的精彩語句、精彩語段，特別優秀語段要誦讀賞析，提高語感能力。同時可以對文章的觀點、材料，進行議論分析，並寫出讀後札記與讀後感，進行個性化解讀。寒假時間長，是學生閲讀積累的大好時機，希望同學們抓住好時光，廣泛閲讀，提高自己的文化底藴。下面老師們的推薦書目，

1、餘秋雨作品(或《文明的碎片》《文化苦旅》《山居筆記》等)

2、余光中作品(余光中詩集、散文集等)

3、周國平作品(周國平散文集、歲月與性情、妞妞——一個父親札記、安靜、守望的距離、人與永恆、各自的朝聖路等)

4、史鐵生作品(我與地壇、病隙碎筆等)

5、魯迅作品(小説、雜文等)

6、巴金《隨想錄》、冰心散文、朱自清散文、沈從文小説等

7、馮驥才散文、畢淑敏散文、賈平凹散文、鐵凝作品、餘傑散文集、樑衡作品集

8、季羨林散文、汪曾祺散文、樑衡散文

9、 王小波、餘傑、曹文軒的作品、林清玄散文、劉墉散文、張曉風散文

10、 《正説魯迅》(孔慶東)

11、 于丹《論語心得》

12、 易中天《品三國》

13、 現當代小説：平凡的世界、家等

14、 現當代詩歌：舒婷的詩、海子的詩、艾青的詩等

15、 散文選本(時文選粹、智慧背囊、感受大家)

16、 非常道

17、 傅雷家書

18、 蘇東坡傳(林語堂)

19、 朱光潛《談美書簡》

20、 語文學習方法指導書：《語文，豐富的表情》(上海教育出版社)

論語譯註、老子譯註、孟子譯註、莊子譯註等

21、 古文觀止

22、 唐詩鑑賞辭典、宋詞鑑賞辭典、宋詩鑑賞辭典等

23、 國學誦讀教材

24、 中國名著：紅樓夢、三國演義、水滸傳等

25、 梵高自傳

26、 居里夫人傳

27、 泰戈爾詩集(飛鳥集、新月集、園丁集、吉檀迦利)

28、 梭羅《瓦爾登湖》

29、 世界名著縮寫本

30、 世界名著：簡愛、巴黎聖母院、紅與黑、復活、堂·吉訶德等

高中生寒假讀書筆記必讀書目是不是在雞年為你帶來了更多的笑容呢？