黨員先進性教育個人黨性分析材料大綱
這次在保持共產黨員先進性教育活動中,本人認真參加了第一階段的學習,系統地學習了十六大報告、黨章、《保持共產黨員先進性教育讀本》等一系列文件,撰寫了讀書心得和讀書筆記。通過深入學習,對這次開展的保持共產黨員先進性教育活動有深刻的認識,深感這次教育活動意義深遠,非常及時,使我進一步明確瞭如何與時俱進,共產黨員為什麼要始終保持先進性,為什麼要堅持執政為民。通過對照先進性標準,對照師局黨組的要求,對照自己的本職工作,對照黨員標準和“五查五看”,特別是對照“做合格黨員、創誠信機關”的標準,切實找到了自己的差距、存在的主要問題其原因。
一、存在的主要問題
對照《共產黨員先進性標準要求》、《黨章》和“五查五看”等,按照與時俱進的要求,聯繫個人實際,通過深刻對照身邊的許多先進共產黨員和他們的先進事蹟,我還存在着自身的一些問題和不足。我主要存在以下問題和不足:
一是缺少系統的理論學習。回顧二十多年的學習和工作,從現象上看自己對學習還是比較重視,但學習的深度不夠,尤其是對深層次的理論學習,研究不夠,表現在對待黨的有關重大活動時,在實施過程中注重面上貫徹,缺少理性思考,往往應付得多,深層次實施得少。比如在單位管理過程中,缺少高層次的教育、政治理論作支撐,影響了以信息化建設為核心的現代管理模式的實施。
在政治理論學習方面,主要是對其重要性認識不足。覺得一名普通黨員,只按照黨支部的任務去完成就好了。工作忙,學習政治先放一放,等到非學不可才去看看學學,其結果是可想而知,政治思想水平和理論水平就不能提高,對鄧小平理論和"三個代表"的重要思想就無法深刻地認識。認識上有問題,行動上就跟不上。對專業知識學習也是這樣,認為本科了,已是合格的監督人員,作為站領導已差不多。其實知識在不斷更新,自己應該不斷學習。存在這一問題,也是思想上認識不足。作為共產黨員,必須認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和江澤民同志的"三個代表"的重要思想,樹立科學的的世界觀、人生觀和價值觀。堅定對社會主義的信念,堅定對改革開放的信心。掌握科學的認識論和方法論,正確認識評價客觀事物。不斷提高政治鑑別力和敏鋭性,場堅定,堅持原則,做一個政治堅定、目光遠大,頭腦清醒的高素質共產黨員。
二是服務意識還待加強。江澤民同志提出的"三個代表"的重要思想是對新時期黨員思想、作風建設的新要求。回顧自己近20年的管理工作,如何為單位職工排憂解難,如何為廣大羣眾提供優質服務,如何把本單位創造成一流的服務窗口等諸方面,儘管做了一些工作,但與黨員的先進性要求相比較,尚存在不足。主要表現在:由於個人的事業心過強,對下屬的工作期望值過高,有時工作上提要求多,對同志關心少。在監督工作中,有少數辦事人員辦理工程監督手續不符合規定,經過解釋後仍無理辯解,我就往往控制不住自己的情緒而發脾氣,給單位帶來負面影響。
三是工作上膽子不夠大,有瞻前顧後的思想,惟恐事情做的不到位。而實際上思想包袱背的越重,工作反而越難開展。這需要我解放思想,放下包袱,本着只要立足點站穩,基本點站牢的原則,大膽、細緻地開展本職工作。
四是根據第二階段分析評議的要求,本人於<?xml:namespace prefix = st1 ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:smarttags" />
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