2022黨員民評個人自評總結（精選19篇）

2022黨員民評個人自評總結 篇1

作為一名黨員，我在奮鬥中度過了我的20xx年，在跨入20xx年做個自我評價，總結過去，展望未來。我一直以一名合格黨員的標準要求自己，求真務實。注意提高自身的黨性修養和覺悟。

在思想上、政治上、行動上和黨中央保持高度一致，堅定共產主義信念，堅持改革開放，發揚艱苦創業、求真務實的工作作風，時刻保持謙虛謹慎的工作作風，牢固樹立與時俱進的思想觀念。認真學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，認真學習和貫徹“科學發展觀”重要思想，深刻領會“科學發展觀”重要思想的精神實質，身體力行地踐行“科學發展觀”並將其溶合於實際工作當中。

在工作上，時刻牢記自己是一名光榮的共產黨員，踏實進取，認真謹慎，忠於職守，盡職盡責，能及時發現工作中出現的問題，並提出意見建議，努力發揮黨員的先鋒模範作用，吃苦在前、享受在後，努力把“全心全意為人民服務”的宗旨體現在每一項工作中，踏實的態度、務實的作風、創新的精神。能認真履行職責，顧全大局，任勞任怨。積極參加單位組織的各種政治學習及教育培訓，積極向廣大員工宣傳黨的方針政策和單位黨委工作精神，時刻牢記為人民服務的宗旨，明白自己所肩負的責任。同時，認真學習相關業務知識，不斷提高自己的理論水平和綜合素質。緊緊圍繞單位的經營發展和通信生產工作為中心，對照相關標準，嚴以律己，踏踏實實的做好本職工作積極配合做好完成上級部門領導和支局長佈置的各項工作任務。

反思自己一年來的工作，我感到自己主要在以下幾個方面還存在不足：一是儘管一年來忙忙碌碌，但未能合理安排好時間，加強對黨的基礎理論知識的深入學習和系統學習;二是把握全局整體工作的能力仍有待於進一步提高;剖析產生上述不足的原因，我感到主要還是自己平時注意加強學習不夠，工作上或多或少的仍然存在畏難情緒。因此，根據“四對照四看”的評議要求，我認為自己屬於合格黨員。

2022黨員民評個人自評總結 篇2

又是一年年終時，回顧自己一年來所做的工作，對照黨員標準和評議標準要求，我感到自己的精神狀態應該説是良好的，工作作風應該説是務實的，思想觀念應該説是能夠與時俱進的。儘管自己還有許多的不足之處，有些方面還將有待於進一步提高，下面就本年度做個自我評價。

能時刻牢記黨的宗旨，牢固樹立全心全意為人民服務的思想，在工作中能處處以黨員的標準嚴格要求自己，工作以身作則，處處發揮共產黨員的先鋒模範作用。對待自己分管的工作，能夠認真負責，腳踏實地的抓好局黨組佈置的每一項工作，切實樹立“落實也是創新”的工作理念。

能夠時刻牢記入黨誓詞的要求，認真學習馬列主義、毛澤東思想和鄧--理論，認真學習和貫徹“三個代表”重要思想，深刻領會“三個代表”重要思想的精神實質，身體力行地踐行“三個代表”並將其溶合於實際工作當中。能夠認真學習和貫徹落實黨的xx大和xx屆三中、四中全會精神，堅定不移地貫徹執行黨和國家的路線方針和政策，在思想上、政治上、行動上和黨中央保持高度一致，堅定共產主義信念，堅持改革開放，發揚艱苦創業、求真務實的工作作風，時刻保持謙虛謹慎的工作作風，牢固樹立與時俱進的思想觀念。

能夠認真履行黨員的義務和權利，正確處理好國家、集體、個人三者之間的關係，做到個人利益服從黨和人民的利益，堅決服從黨組織的決定和安排，積極參加黨的組織生活，按時交納黨費。能夠按照民主集中制的要求，和全局幹部職工同心同德，為把全局各項工作推上一個新台階而努力。特別是在處理和黨組成員的關係上，能夠互相尊重，互相幫助，互相補台，和衷共濟為共同搞好全局工作齊心協力。並注重聯繫羣眾，團結、關心、幫助同志，事事以集體的利益為重，注重維護好集體形象。

能夠認真執行黨的組織制度和紀律，強化黨性黨紀觀念，嚴守黨紀、政紀、國法，嚴格執行廉潔自律的各項規定以及國家xx總局的“八嚴禁”和“十不準”，做到令行禁止，依法行政，嚴格把關，秉公盡責，廉潔自律，不斷轉變工作作風，提高工作效率，處處服從和服務於地方經濟的發展。

反思自己一年來的工作，我感到自己主要在以下幾個方面還存在不足：一是儘管一年來忙忙碌碌，但未能合理安排好時間，加強對黨的基礎理論知識的深入學習和系統學習;二是把握全局整體工作的能力仍有待於進一步提高;三是對年輕同志的關心和幫助還有待於進一步深入。剖析產生上述不足的原因，我感到主要還是自己平時注意加強學習不夠，工作上或多或少的仍然存在畏難情緒。

綜上所述，一年來，儘管自己還存在這樣或那樣的缺點和不足，但我認為，自己的思想本質是好的，缺點和不足通過自己的努力也是一定能夠克服和改正的。因此，根據“四對照四看”的評議要求，我認為自己基本屬於合格黨員。

2022黨員民評個人自評總結 篇3

我是一名中國共產黨員，而作為一個黨員，應該堅決擁護中國共產黨，認真貫徹學習馬列主義理論。正是按照這樣的指導方針，嚴格要求自己，下面是本人的自我鑑定。

一、在學習現代管理知識，提高管理能力上做表率。

科學文化管理知識是社會文明的基礎，是社會文明的基礎，是人類進步的階梯，當今世界知識經濟已現端倪，經濟全球化，科技信息化的步伐越來越快。自已深感時不待我的緊迫，因此，能夠不斷學習賓館飯店的管理知識，並不時充實到工作中去。積極在部門推進“樣板會議室”，評選“服務名星”，“每月推薦二本好書”，進行書法比賽等健康有益的活動。

二、在學習理論，堅定共產主義理想信念上做表率。

學習理論有了深度，認識水平就有高度，查擺問題和解剖問題才有力度。因此，平時注重對馬列主義書籍及論述文章的收集和學習，僅收集“三

講”“”的剪報文章就達60多篇，並將有關文章應用到部門的政治學習中去，能認識到共產主義的理想信念不是憑空產生的，而是來源於對人類社會發展規律和人生價值的科學認識與理性把握，來源於馬克思主義理論的武裝。

三、關心羣眾生活，履行“”做表率。

堅持，歸根結底就是要統一體現在不斷實現人民羣眾的根本利益上，只有親近羣眾，植根羣眾，瞭解羣眾，造福羣眾，才能真正代表羣眾。因此，能結合部門實際，有計劃對家距大廈較遠的員工進行家訪。平時關心羣眾疾苦，對生病在家的員工進行慰問，對個別家景困難的員工還能給予力所能及作的經濟幫助。對大廈員工遇到的法律上的難題也能進行耐心解答。

四、在工作態度，作風紀律上做表率。

作為一名部門經理，時刻不忘組織的信任，對待工作勤勤懇懇，每天能早到、晚走，帶頭遵守單位的規章制度，對領導交辦工作都能積極踏實的做好。敢於闡明自已的觀點，為人正直，作風正派，能把自已置於領導和羣眾的監督之下，不以手中的權力為個人謀私利，有較強的事業心和責任心。

共產黨是我國的優秀黨，是引領全國走向富強的優秀組織，而我作為其中的一員，一定不會忘記自己的使命和責任，堅持不懈，全心全意為人民服務!

2022黨員民評個人自評總結 篇4

經黨支部研究，擬吸收 等 名同志為中共預備黨員，現將其基本情況予以公示。在公示期內，歡迎廣大黨員、幹部、羣眾通過信函、電話或直接到黨支部或上級黨委部門反映公示對象思想品質、現實表現、廉潔自律、培養教育等方面情況，公示時間為10天。

聯繫電話：0816-

中共西南財經大學天府學院第x學生黨支部

200x年 xx月xx日

2022黨員民評個人自評總結 篇5

黨的xx大是中國共產黨發展歷史上的一個里程碑，此後又召開了黨的xx屆三中、四中全會精神。這一系列精神是指導黨和國家建設的重要綱領性文件，非常重要。局班子在黨的xx大以後，能認真學習領導講話及有關文件精神，並把學習情況與實際工作結合起來，注意用馬克思唯物主義和科學辯證法指導、運用於實際工作，基本做到了用以致用、學有所得。通過前段時間認真開展保持共產黨員先進性教育活動，廣泛徵求職工羣眾和社會各界對局領導班子和領導幹部在黨性黨風方面存在問題的意見和建議，認真梳理對局領導班子《意見徵求表》和督查組的情況反饋，對照共產黨員先進性的"兩個具體"的討論成果以及"四好"領導班子的總體要求，深刻反思，認真剖析，班子認為有些地方還做得不夠，還存在着一定的差距和問題。現將一些主要問題和產生這些問題的原因以及今後的整改意見剖析如下。

一、存在的主要問題及原因

(一)在學習的過程中存在時緊時鬆現象，對堅持學習的重要性認識上有待進一步提高

當前，知識以迅猛的速度更新，一日不學，就會跟不上形勢變化。回顧我們的學習情況，主要還存在以下不足。一是對待學習的認識和態度有所欠缺。雖然制定了學習制度，但由於業務性工作多，便產生了以幹代學的思想，總以工作忙、任務重、壓力大，沒有把學習擺到重要的位置，認為學習是為工作服務的，只要工作搞好了，學習並不重要，缺乏持之以恆。二是學習的廣度和深度有所欠缺。平時的學習中，看"快餐式"的報刊書籍較多，看政治理論方面的書籍較少;看消息新聞類的書籍較多，看某某方面的書籍較少。學習了一些，但理論的深度和廣度缺乏，對思想和靈魂的觸動不夠。三是學習的方法和效果上有所欠缺。只停留在一般的讀報、讀文章的形式，沒有創新學習方法和學習形式，大部分是走過場，沒有進行學習後檢查和"回頭看"。通過學習來指導實踐不夠，找不到理論和實踐相結合的切入點，對發展中存在的問題，把握不住發展的必須規律。通過學習來研究解決問題不夠，對工作中遇到的困難和矛盾，有時把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面，抓不住問題的實質和根本，"知道一定要過河去，就是找不到過河的橋和船"。

(二)在推進某某工作超跨發展的過程中抓落實做得不夠 ，工作作風有待進一步紮實

"火車跑得快，全靠車頭帶"，一個單位的發展最關鍵的是靠領導班子的精誠團結和務實的工作作風。反思起來，存在如下不足：1、求真務實的精神不夠。在一定程度上存在着形式主義問題，對貫徹上級指示精神，滿足於會議開過了，文件傳達了，卻並沒有很好地結合自己的實際，把他們具體化，上下一般粗，對待工作敷衍了事，做事處理方法簡單。使某某的經濟效益沒有充分發揮出來。2、工作不深入，抓落實不到位。一是調查研究不夠深入的問題。很多工作是"知其然，不知其所以然"。有些調查研究存在"半截子工程"現象，即在"調查"上下的氣力較大，但在"研究"上做的文章不夠。二是存在"走馬觀花"的傾向。雖然年年也下了基層，年年進行拉網式的目標管理考核，但對一些問題卻沒有及時發現和真正解決。沒有深入基層進行紮實有效的工作，只停留在以會議落實會議，工作不夠紮實。

(三)在貫徹黨風廉政責任制的過程中存在差距，勤政廉政有待進一步落實

"歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢"。堅持"兩個務必"在新時期新形勢下尤為重要。對照檢查，主要有三個方面的不足。一是謙虛謹慎的作風不夠。班子成員在廉潔自律方面認識不到位，總認為做得不錯，不自覺地產生了自滿情緒，以致在廉潔自律方面沒有提出更高的要求。有時礙於情面，沒有拒絕請吃、請喝。二是艱苦奮鬥的意識逐步淡化。隨着整體經濟狀況的好轉和生活水平的提高，勤儉節約的精神少了，貪圖享受的慾望多了。想自身福利待遇的多了，做工作講價錢，與基層羣眾艱苦的生活有了距離。細細想來，作為黨員領導幹部，一定要堅持"兩個務必"，養成良好的生活作風，自覺防腐倡廉，拒腐防變，才能永保先進性。

(四)交心談心、關心職工不夠、各種活動開展較少。

近年來，班子成員與幹部職工交心談心，聽取意見建議少了，對職工的思想了解不夠。除了按照上級的統一安排開展交心談心外，其它基本沒有再開展。省、市、縣各級對某某工作的要求都非常重要，尤其全省第三屆旅發大會在我市召開，某某工作作為重中之重，工作量大、任務艱鉅。在繁重的工作任務下，職工健康有益的活動開展不多。很多時候，都以工作忙為自己找託辭，實際上是關心職工羣眾不多的具體表現。在培訓教育方面，工作力度較小，對職工培訓缺乏積極性、主動性和系統性，組織外出學習考察也少，這對於我們幹部成長、對幹部視野擴大、全面素質的提高帶來不利的影響。

(五)班子創新力度不夠，對幹部管理不夠嚴格。

某某資源工作非常重要，各方面的要求規範也多。在具體工作中，有一定的因循守舊思想。整個班子在創新工作上力度較弱。尤其近年來，總結經驗教訓、研究創新工作少了，抓落實部署差了，有一定的敷衍塞責、應付了事的思想傾向。同時，考慮到職工工作辛苦，心裏有一定的好人主義思想，在幹部管理上不夠嚴格，辦法少，批評少，一般要求多、督促監督少。對職工出現的問題有時批評教育不到位，從而導致其它職工覺得賞罰不明，做多做少一個樣。久而久之，造成少數幹部身上表現出的作風粗糙、紀律鬆弛、辦事效率低下，影響工作進展。

二、存在問題的原因分析

(一)理論學習欠缺，造成工作方法不多，思路不開闊

這幾年，班子成員靜下心來認真學習黨的基本理論知識和某某業務知識不多，運用馬克思列寧主義，唯物主義辯證法解決工作中具體問題的水平不高，造成了日常工作中常規性動作多，創新思維不夠。主要原因在於對理論學習重要性認識不夠，沒有把學習理論作為提高自己素質擺上重要日程。對一些純理論的東西，認為是理論家、專家的事，與己無關。學習也僅僅停留在一知半解、浮光掠影上面，整個班子理論功底膚淺，思想觀念、思維方式相對薄弱，工作中新辦法不多，老辦法用不上或按部就班的情況，方法也比較簡單，某某工作新氣象不突出。

(二)執政意識不強，思考問題高度不夠。

中國共產黨是執政黨。作為中國共產黨的每一個黨員，尤其黨員領導幹部，應當要有強烈的執政意識和執政能力，樹立為人民掌好權用好權的思想，樹立為中國特色社會主義事業奮鬥終身的思想，想問題、辦事情要以羣眾利益為出發點和落腳點，要有憂患意識，要從鞏固黨的執政地位的高度研究國際國內形勢，研究國家富強、民族興旺大事，而領導班子在執政意識這個方面淡化了。想問題、幹事情起點低，就事論事的時候多，政治敏鋭性和鑑別力弱，因而在抓具體的工作中就缺乏一種政治自覺性和歷史緊迫感，缺乏力度和深度。例如在大力經營城市的背景下，指導某某工作，僅流於一般性的發文，一般性的號召，同時，對社會主義精神文明建設這樣的重大問題，也是認識不到位，沒有從建設有中國特色的社會主義的重要組成部分、從"代表先進文化前進的方向"高度來認識其重要性，實際工作中，沒有擺在應有的重要位置，存在一手硬一手軟的情況。

(三)具體工作多，深入基層不夠，與羣眾感情逐漸疏遠。

日常工作過程中，班子成員的工作負擔都很重。具體事物擠佔了很多時間，到基層一線瞭解情況、徵求意見、解決問題的時間相對減少。每年雖也拿出一些精力和時間深入到鄉鎮、村隊，但一些具體問題、具體事例多是聽經辦人的彙報，根據情況做出決策，還沒有真正做到沉下子。工作長期浮在上面，聽到、見到基層羣眾的的心裏呼聲自然很少，因此，為人民服務的宗旨沒有得到認真貫徹落實，官僚主義、高高在上、脱離羣眾的習氣出現了，對職工反映的情況處理不積極，職工與班子之間自然缺少了一種互相信任感。

三、整改意見

(一)加強思想政治教育工作。要進一步完善思想政治工作的方式方法，加強思想政治教育，用鄧小平理論和"三個代表"重要思想武裝頭腦，努力做到把傳統精神教育與時代要求刻苦求知結合起來，把過細的思想政治工作同解決作風飄浮等實際問題結合起來。

(二)加強制度建設。要建立健全各項規章制度，形成用機制管人，以制度促事的局面，使機關形成愛學習、勤工作、求上進的良好氛圍。特別要健全民主集中制，努力做到"大事共同決策，小事相互通氣，出了問題自己負責，解決問題齊心協力"，集思廣益，科學決策。

(三)創新工作，努力提高駕馭全局的能力。認真學習黨的政策法律法規，不斷總結經驗教訓、理清工作思路，提高工作本領，解決突出問題。透過表面發現本質，理清頭緒，分出輕重，找出主次，抓住關鍵，樹立科學發展觀，提高駕馭全局的能力。

(四)深入調查研究。牢固樹立羣眾觀念，果斷地從繁雜的事務性工作中解脱出來，帶着課題深入基層調查研究，把聽彙報與領導幹部親自調研有機結合起來，從羣眾反映的熱點、難點問題抓起，由簡到繁，由淺入深，邊整邊改，不斷提高自己的綜合素質和執政能力。

(五)堅持抓好落實。進一步轉變領導作風，牢固樹立改革創新的意識，端正黨風，端正學風，堅持民主集中制原則，增強領導班子的凝聚力和向心力，始終保持一種團結向上的精神狀態，使某某政策變成具體的實踐行為，實現"上情"和"下情"的統一，力求解決實際問題。從廣大幹部反映的突出問題抓起，既要嚴防腐敗，又要堅決反對官僚主義。從思想上、體制上、制度上、管理上進行綜合治理，減少和消除黨性不純、黨風不正的根源。

(六)關心幹部，營造良好工作氛圍。在今後的工作中要認真開展班子民主生活會，班子成員與幹部職工要多交流，推心置腹，交心談心，廣泛聽取職工的意見建議，同時，多開展健康有益的文娛活動，多幫助職工解決實際困難，多鼓勵幫助後進同志，在機關營造團結向上、勤政務實、奮發有為的精神風貌。

2022黨員民評個人自評總結 篇6

同志在報告中提出：“圍繞保持黨的先進性和純潔性，在全黨深入開展以為民務實清廉為主要內容的黨的羣眾路線教育實踐活動，着力解決人民羣眾反映強烈的突出問題，提高做好新形勢下羣眾工作的能力。”

黨性分析、民主評議會議以後，根據同志們提出的意見和建議，特別是黨組織反饋意見後，自己又重新進行了認真的學習和分析，對個人存在問題的原因以及危害進行了更深層次的剖析，以期達到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點、增強黨性的目的。現將修改後的黨性分析報告如下：

一、自身存在的問題分析

在“黨的羣眾路線教育實踐活動”中，通過認真學習黨的報告、黨章和其它輔導材料，深刻認識到：

開展以為民務實清廉為主要內容的黨的羣眾路線教育實踐活動，黨長期執政條件下，一些黨員幹部受“官本位”思想腐蝕，羣眾觀念淡化，一些地方、部門中出現形式主義、官僚主義，黨執政面臨脱離羣眾的最大危險。提出在全黨深入開展黨的羣眾路線教育實踐活動，具有很強的現實針對性，非常必要也非常及時，充分反映了黨中央對黨面臨的形勢和危險的清醒認識，對在新時期加強自身建設的高度重視。

踐行羣眾路線，“為民”為旨。立黨為公、執政為民，全心全意為人民服務是我們黨的根本宗旨。要以民利為先，把實現好、維護好、發展好人民羣眾的根本利益作為自己思考問題和開展工作的出發點和落腳點;要以民心為鏡，把羣眾滿意不滿意、擁護不擁護、贊成不贊成作為衡量工作成效的標準;要以民意為天，做到權為民所用、情為民所繫、利為民所謀。

踐行羣眾路線，“務實”為要。空談誤國、實幹興邦。堅持實事求是，大興務實之風，才能更好地堅持黨的羣眾路線。黨員幹部要腳踏實地，進學校、進村屯、進農户、進田頭、進企業深入羣眾;要聯繫實際，鼓實勁而不唱高調，幹實事而不做表面文章，求實效而不圖虛名;要盡職盡責，多謀富民之策，多辦利民之事，多行樂民之舉，不辱使命，不負重託。

踐行羣眾路線，“清廉”為本。廉潔奉公，不謀私利，堂堂正正做人，乾乾淨淨做事，是黨員幹部的必備素質和基本要求。要加強學習，增強黨性，樹立正確的人生觀、利益觀和價值觀;要自重、自警、自盛自勵，守住寂寞，耐住清貧，抵住誘惑，擋住干擾，經住考驗;要始終做到立身不忘做人之本，為政不移公僕之心、用權不謀一己之私，永葆共產黨人本色。

作為機關部門單位的一名黨員，自身體會到最大的進步是克服了臨時觀點，使自己專下心來想問題、幹工作、辦事情，自覺把學習共產黨員先進性標準要求的過程，變成自我教育、自我提高、自我完善、增強黨性的過程。同時，對照共產黨員的先進性標準要求和不合格黨員的主要表現，以此為鏡子，認真查找自身存在的問題和不足，主要有以下幾點：

一是服務意識還有待於進一步增強。對“服務是我們的天職”的思想體會的不深不透，還沒有自覺地把企業和羣眾對我們的滿意程度作為檢驗工作成效的最高標準，有些工作做的還不是那麼令人滿意，小成即滿，今後還要繼續把工作做深做細，因為服務是永無止境的，羣眾對我們的要求將會越來越高，不進一步提高服務意識就有可能損害企業和羣眾的根本利益。

二是精神狀態還不能很好的適應形勢的要求。工作熱情有所降低，精神狀態不佳，安於現狀，工作不夠積極主動，不求有功，但求無過，還需要進一步增強事業心和責任感。

三是工作作風還不夠紮實。貫徹落實“熱情服務、微笑服務、主動服務、耐心服務、文明服務”的要求還不夠自覺，個別時候還做不到“來有迎聲，問有答聲，走有送聲”;有時還做不到受理、諮詢一樣熱情，生人、熟人一樣和氣，幹部、羣眾一樣尊重，忙時、閒時一樣耐心。如對待對國家安全生產法規政策不理解的羣眾存有急躁思想，不能以平和的心態做循循善誘的工作，有時態度生硬，不能盡最大可能為羣眾提供方便。

四是堅持學習還不夠自覺。日常工作中總是有意無意地放鬆了自我學習，忽視了知識能力的培養再造，學習的自覺性、主動性不強，忙於事務應酬，不願擠出時間學，即使有了時間也坐不下來、深不進去。在理論學習上還不夠用心，理論素養還比較淺薄，與本職業務有關的就學一點，與本職業務聯繫不緊的就不去學或者很少涉獵，在學習上搞實用主義，知識結構單一，把握形勢、瞭解大局不深不透，還不善於研究思考問題，不善於理論聯繫實際。

五是工作爭強當先的意識不強。與時俱進，開拓創新，更新觀念，大膽工作的思想樹立得不牢固，工作中沒有新的亮點;還不善於創新，不能夠很好的靈活掌握方針政策，創造性地開展工作，爭強當先。

下一步打算

針對自身的問題和不足，在以後的學習、工作中，在黨委的領導和指導下，我一定做到以下幾點

一是要不當“浮萍”作“潛艇”，經常走出機關大門，撲下身子、深入基層，與羣眾“零距離”、“面對面”，拜羣眾為師，在羣眾中汲取組織工作的智慧和力量。要在深入羣眾中，掌握第一手資料，查找組織工作存在的問題和不足，與羣眾一起想問題、謀對策，尋找解決問題的方法和路徑。要尊重羣眾的首創精神，在羣眾中發現、挖掘和總結經驗，推動組織工作創新發展。

二是堅持科學的態度和求實的精神，兢兢業業地做好各項工作，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念，今天能辦的事不拖到明天，這一週能辦的事不拖到下一週，用最短的時間完成任務;

三是始終保持與時俱進、開拓創新的精神狀態，自重、自盛自警、自勵，時時處處嚴格約束自己，正確對待個人得失，不計名利，不講價錢，不圖虛名，不事張揚，勤勤懇懇，兢兢業業，做好各項審批服務工作，全心全意為人民服務。

2022黨員民評個人自評總結 篇7

黨性修養就是按照黨性的要求，通過學習、改進和鍛鍊，來磨礪自己的品格和意志，以保持政治上的堅定性和思想道德上的純潔性。共產黨員的黨性，是由黨的性質所決定的，它的基本點是確定不變的;同時，它又是不斷運動着的客觀實在，隨着客觀環境及黨自身認識及經驗的積累，黨性在不同時期、不同條件下，其具體內容和重點又在不斷變動、充實和提高。由黨的性質決定的共產黨員的黨性及進行黨性修養要與時俱體現時代要求。新時期加強黨性修養從以下方面入手：

一、 強化理論學習，提高理論思維能力

理論思維是人特有的一種素質，是能夠透過現象揭示事業深層的全面本質及深層本質之間聯繫的能力，它可以把握事物存在和發展的普遍性(包括普遍規律)，是一種從整體上、全局上、本質上對實際問題進行分析綜合、抽象概括的能力。共產黨員有較強的理論思維能力是正確揭示和理解社會發展規律、堅定社會主義和共產主義信念的必要條件，也是理解、掌握和實現黨的路線、方針、政策所必須的思維方式。因此，每個共產黨員都應該強化理論學習，增強對馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的學習自覺性。尤其是注重對馬克思主義哲學的學習，因為理論思維作為抽象層次較高的思維，它的主要代表是哲學思維，其中唯物辯證法的思維能力(包括唯物史觀的思維能力)是其實質和核心，而馬克思主義哲學是經得起實踐檢驗的科學哲學，是以往哲學歷史發展的最高形態。

二、培養戰略思維能力和世界眼光

進入新世紀，各國都在思考、研究以什麼樣的姿態，採取什麼樣的舉措，力求在經濟、科技的激烈競爭中佔據經濟社會發展的制高點，在新的世界格局中謀得舉足輕重的一席之地。生產力飛躍發展的時期已經到來，可以肯定，誰的戰略思維能力強，誰有世界眼光，誰就能抓住時機，在經濟和科技競爭中領先，就能在國際上佔有足夠的份量。作為執政黨，我們每一個共產黨人都肩負着歷史重任，只有不斷加強學習和實踐，培養戰略思維能力和世界眼光，開闊的視野，學會敏鋭觀察世界政治、經濟、科技、文化等各種變化，才能始終走在時代發展、改革開放和現代化建設的前列。歷史上，不重視戰略的思維，沒有世界眼光，不看世界發展的大勢，固步自封，作繭自縛，導致國家和民族衰亡的例子比比皆是。

三、堅持不懈地進行思想改造，樹立共產主義世界觀和人生觀，堅持全心全意為人民服務的宗旨

共產黨員增強黨性修養，最根本的是牢固樹立正確的世界觀和人生觀。因此，共產黨員的思想改造，就是指用馬克思主義的立場、觀點、方法來改造各種非無產階級的立場、觀點、方法，其目的是使共產黨員逐步拋棄非無產階級世界觀、人生觀。它是我們黨長期以來提高黨性修養與時俱進的一條重要措施。對於一個共產黨員來説，能否嚴格要求自己，嚴於解剖自己，能否自覺地改造自己的非無產階級思想，樹立正確的世界觀，確立並堅定建設有中國特色的社會主義的理想信念，是自己能否不斷進步的關鍵，是一個人能否成為真正的共產黨員，能否真正實現黨性修養體現時代要求的試金石。

四、開拓創新，當好先鋒

新的歷史時期具有多方面的特點，其中最鮮明的特點就是改革開放，而開拓創新則是改革開放這一新時期鮮明特徵的黨性表現，也是改革開放時期對共產黨員的思想和行為提出的突出要求。黨的十一屆三中全會召開以來的 20 多年中，黨中央始終強調全黨同志要以開拓創新精神，投身改革開放事業中，從事社會主義現代化建設。 “ 積極探索，大膽試驗，創造性地開展工作， ” 已寫進了 1992 年部分修改的黨章總綱，成為新時期黨的建設基本要求的具體內容： “ 勇於開拓，積極進取，不怕困難，不怕挫折 ” 作為新的歷史條件下共產黨員保持先進性的具體要求，寫入了黨的xx大報告。開拓創新，是與我國社會發展趨勢完全一致的，是對新時期共產黨員的黨性要求，是實現社會快速發展的基本因素。

五、堅持求真務實的實踐原則

共產黨人黨性修養的一個顯著特徵是實踐品格，換句話説，就是要在實踐中去認識世界和改造世界。堅持實踐原則，要注意對客觀實際的正確把握，最基本的方法是一切從實際出發，深入調查研究，不唯書、不唯上、不唯實，克服忙於應酬、工作精力不集中的浮躁心態和 “ 情況不明決心大 ” 的官僚主義傾向;要注意日常工作和生活養成，從言談舉止、待人接物的點點滴滴做起，遵守共產黨人行為規範，提高審美意識和鑑賞水平，不斷昇華人生追求，使之 “ 習慣成自然 ” ;要注意發揚理論聯繫實際的學風，把馬克思主義基本理論和書本上的知識轉化為自身掌握的科學思維方法，轉化為指導工作的思路和對策，轉化為抓落實的實踐過程。

目前世界觀建設中遇到的一個突出問題是言行不一，説的是馬克思主義，乾的是非馬克思主義，對他人嚴格要求，對自己隨心所欲，公開宣傳和實際遵循的價值準則不一致。因此，增強共產黨員黨性修養就必須在 “ 建設 ” 上做文章，少説多做，説到做到，表裏如一，上下一致，真正堅持求真務實的實踐原則，以適應黨性修養與時俱進符合時代發展的需要。

2022黨員民評個人自評總結 篇8

這次在全市開展的保持共產黨員先進性教育活動，行政審批中心為第一批啟動單位，自三月底開始到四月二十五日，前兩個階段的任務已基本結束。在這期間，我認真學習了中央、省、市各級關於開展保持共產黨員先進性教育活動的意見，中央及省市各級領導的重要講話，系統地學習了xx大報告、黨章、《保持共產黨員先進性教育讀本》等一系列文件，撰寫了十篇讀書心得和三萬字的讀書筆記。通過深入學習，對這次開展的保持共產黨員先進性教育活動有深刻的認識，深感這次教育活動意義深遠，非常及時，使我進一步明確瞭如何與時俱進，共產黨員為什麼要始終保持先進性，為什麼要堅持執政為民。通過對照先進性標準，對照中央及各級黨組織的要求，對照自己所擔負的工作和所處的位置，對照黨員標準和黨員領導幹部標準，特別是工作職責行為規範，切實找到了差距，找到了存在的問題和不足。

在第三階段中，借黨性分析，民主評議，把問題和差距亮出來，接受組織和黨員羣眾的評判和分析，以期修正錯誤，糾正缺點，學習先進，取長補短，真正達到提高覺悟，增強黨性，履行職責，以身作則，帶好隊伍，創新發展的目的。

一、存在的主要問題和不足

對照《共產黨員先進性標準要求》、《黨章》等，按照與時俱進的要求，聯繫單位和個人實際，通過深刻對照，我主要存在以下五個方面的問題和不足：

1、對學習抓得不緊，滿足於一般化。自己認為平時學的可以，滿足於有一定的基礎，因而放鬆和忽視學習，致使學習被動應付，特別是對“三個代表”的系統理論理解不深，聯繫實際不夠，缺乏學習的自覺性。以往組織單位學習，以會代學，以工代學的情況多，念念文件，不深不透，一人念大家聽，也聽也不聽，大而化之，學習空對空，解決實際問題少。即便是這次保持共產黨員先進性教育學習階段，也是一步步地逼出來的的，不然的話，三萬字的讀書筆記是不會自覺地在短期間內完成的，更談不上主動寫心得體會。

2、第一責任人的意識不強。作為單位黨政一把手，第一責任人的職責履行不好，滿足於工作有分工，偏重於強調各負其責，統攬全局，負總責的意識不強，有分工不具體，佈置多檢查少，落實責任不到位，調度不及時，督促不到位。如在發揮黨支部作用上責任不具體，職能不到位，基層支部一班人的戰鬥堡壘作用發揮不好，以會代訓，一竿子插到底，特別是支部成員的積極性沒有發揮出來，少數人忙，自我管理不夠，沒有形成羣策羣力、齊抓共管的局面。

3、工作失之於軟，管理失之於寬。對於行政審批服務中心的辦事規則，進“中心”的原則，管理制度，行為規範，獎懲措施等都制定的非常明確，但是在具體執行起來，由於個人思想軟弱，有怕得罪人的思想，怕處理不好部門關係，怕得罪一大片，有給自己留後路的思想。如公安局窗口身份證快件辦理問題這件事，本身進來就很難，辦理中一直有摩擦，但由於來自主管局的壓力，幾經交涉，最終羣眾利益服從了部門利益，普遍利益服從了部門的特殊利益。這件事按理應該硬起來，應該理直氣壯的逐級向上爭取，堅持下去，但由於過多的強調了特殊行業的特殊性和來自各方面的壓力，加之個人失之於軟，怕事情鬧大，違心地讓步了，對此深感內疚。再如對個別部門授權不充分、授權不放權等問題，只想通過協調來解決，該力爭的沒力爭，該對上彙報的沒彙報好，一直沒有解決好。

4、工作不夠深入，調查瞭解不夠。平時工作偏重依賴分工，個人深入大廳各窗口不夠，與同志們談心交流少，藉口工作忙，應酬多，忽略了與同志們的及時溝通，對同志們批評指責多，關心照顧少，特別是同志們在大廳裏靠的時間長，個人生活家庭困難較多，對此有所忽視。

5、接待應酬多。由於上級來人、外地參觀、部門走訪、外來人員頻繁，有時手忙腳亂，忙於應酬，有時應該接待的應酬多了還犯急躁情緒。

二、整改措施和奮鬥目標

1、努力提高學習的自覺性。學習無止境，創辦“學習型”機關，首先是自己帶頭學習，自覺學習，在學習上也要增強自我約束機制，自我加壓，強化學習，努力學習理論，學政治、學市場經濟知識，學法律法規，學會管理自己，學會管理單位，學會與時俱進。

2、加強黨性修養鍛鍊。牢記黨的宗旨，時時處處以黨員和黨員領導幹部標準要求自己，既要以身作則，率先垂範，更要統攬全局，切實履行好第一責任人的作用。

3、發揮好黨委一班人的作用，調動每個人的積極性，切實形成團結協調，富有凝聚力和戰鬥力的堅強堡壘。加強基層組織建設，發揮好基層支部的作用，管好自己，帶好隊伍，樹好形象，創優服務，促進發展。

4、敢於堅持原則。用好市委、市府賦予“中心”的職能和權力，堅持“六類事項辦理制”原則，敢於管理，大膽管理，善於管理，切實發揮窗口作用，以一流的管理，高效的服務，為全市經濟建設做出積極的貢獻。

5、叫響“保持共產黨員先進性，創優服務促發展”的口號，學習海爾文化，打造“中心”品牌。以一貫之的保持黨的先進性，牢記服務宗旨，在創新型、服務型、廉政型、學習型機關中切實發揮好自己的作用，確保單位要有新形象，各項工作要有新面貌。

2022黨員民評個人自評總結 篇9

開展“兩學一做”學習教育要盡好責。領導幹部既要當好“指揮員”，又要當好“戰鬥員”。一是帶頭參加組織生活。領導幹部要嚴格落實黨的“三會一課”制度，帶頭貫徹黨章要求，以普通黨員身份參加所在黨支部開展的活動，自覺接受羣眾監督，多向基層學習、向普通黨員學習、向羣眾學習。二是建立領導幹部聯繫點。領導幹部每人要明確一個地方或一個單位為工作聯繫點，要統籌好聯繫點工作與日常工作，深入調研，準確掌握民情民意，要把為民、為基層辦實事作為聯繫點工作的根本出發點，切實幫助羣眾解決實際困難。三是開展普遍談心活動。領導幹部要與所在黨支部的每名黨員談心談話，帶頭開展批評和自我批評，盯住信仰信念、政治意識、清風正氣、擔當作為四個方面，帶頭查找問題，切實抓好整改，讓黨員隊伍發生新變化、煥發新氣象。

開展“兩學一做”學習教育要抓到位。要圍繞信仰信念、政治意識、清風正氣、擔當作為四個方面，真正把自己擺進去，深入查找問題，切實抓好問題，讓黨員隊伍發生新變化、煥發新形象。要建立常態化巡查督導、全過程考核評價、跟蹤式從嚴問責的學習教育工作落實推進機制，多部門聯動，採取專項督察、隨機抽查、不打招呼督查等形式，抓好對重點環節、重點領域的督促檢查，及時發現和解決問題，確保不漏項、不留死角，狠抓各基層黨組織學習教育工作的督促檢查和追蹤落實。

開展“兩學一做”學習教育要見實效。“兩學一做”學習教育要得到羣眾的歡迎，必須要以“見實效”為關鍵抓手，堅持從嚴要求，強化問題導向，切實抓好整改，有效提升全體黨員自身素質、提升黨的思想政治建設和作風建設水平。要根據各領域內黨員隊伍存在的問題，立足於不同領域、不同行業黨員的思想、工作、作風實際，有針對的分類進行，避免“一刀切”，增強教育的針對性、時效性。對農村黨員，要以“喚醒黨章意識、提高黨性修養”為主線，重點突出對黨的理論方針、黨的歷史、黨的優良傳統以及黨的惠農政策的學習，並結合農村民主管理、發展現代農業、帶領羣眾致富、壯大集體經濟、維護農村穩定開展教育。要廣泛開展設崗定責、黨員承諾、黨員聯户等活動，調動和激發農村社區黨組織和黨員帶頭致富、帶領羣眾共同富裕。

對城市黨員，要重點突出“深入服務羣眾、構建和諧社區”這一落腳點，重點圍繞聯繫服務羣眾、化解社區矛盾、建設文明和諧社區開展教育。要組織開展黨員示範樓院、黨員志願服務等活動，在建設文明和諧社區中充分發揮黨員先鋒模範作用。對機關黨員，要以“踐行‘三嚴三實’、轉變工作作風”為主旋律，重點圍繞服務中心、服務改革、服務基層、改進作風、提高思想政治素質、增強廉潔自律意識和履職盡責能力開展教育。通過設立黨員先鋒崗、黨員示範窗口等，引導黨員做轉變作風、服務基層、服務羣眾的表率，建設為民、務實、清廉機關。對非公有制經濟組織、社會組織黨員，要圍繞“發揮政治引領、服務組織發展”這一着力點，重點圍繞持正確政治方向、依法生產經營、維護各方合法權益、增強社會責任等開展教育，引導和監督非公有制經濟組織和社會組織遵守國家法律法規，執行黨的決議，團結凝聚職工羣眾，維護各方合法權益，促進健康發展。對學校黨員，要圍繞“立德樹人、教書育人”這一主題，重點圍繞堅定理想信念、加強黨性修養、愛崗敬業等開展教育。通過創建課題攻關黨員先鋒隊、師德標兵等活動發揮黨員作用，努力提升工作質量和服務水平，爭創一流業績。

通過兩學一做”學習教育。引導黨員幹部自覺堅定理想信念，增強政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識。在全體黨員幹部隊伍中形成勇於擔當，履職盡責的政治氛圍，真正做到權為民所用、情為民所繫、利為民所謀。

2022黨員民評個人自評總結 篇10

黨性鍛鍊是任何黨員的必修課，黨性鍛鍊具有時代特徵，黨性鍛鍊永遠沒有止境。不斷提高和完善自己，以自身的業績，為實現黨的理想、黨的使命而努力奮鬥的過程，實際上就是讓黨員和黨的幹部在自己的學習、工作和生活各個方面去體現和實踐黨的性質。

回顧入黨以來，特別是通過對“三基本”“五當代”和中特理論的系統學習，使我更加清醒的認識到，黨性鍛鍊是黨的建設的一個根本問題，他不僅關係到黨的先鋒隊性質和歷史使命的實現，而且也是共產黨員永恆的主題，是共產黨員力量的源泉，是共產黨員的立身之本。黨性鍛鍊具有必然性、歷史性和長期性。在新的歷史時期，社會主義市場經濟條件下，如何提高廣大黨員的覺悟，如何加強黨性鍛鍊，是一個十分緊迫而現實的重要問題。他不僅僅關係到個人品德和素質，而且關係到黨的整體形象和整體戰鬥力，關係到黨的事業的興衰成敗。因此，我們一定要加強黨性鍛鍊，一定要牢記宗旨，堅定信念。

一、對黨性修養的認識：

何謂黨性?黨性是一個政黨所固有的本質屬性，是黨的歷史責任和歷史使命的集中體現，共產黨員的黨性，就是無產者階級性最高而集中的表現，就是無產者本質的最高表現。是千百萬共產黨員為了完成黨在各個時期的任務，英勇奮鬥，忘我犧牲，艱苦奮鬥、開拓進取，與時俱進，經過實踐的昇華。它不僅體現在黨性原則和黨的路線方針政策上，更是體現在每個共產黨員的思想、言論和行動中。黨性鍛鍊(又叫黨性修養，)是通過自己在學習、工作和生活等各個方面來體現和實踐黨的性質，不斷提高和完善自己，以自身的業績，去努力實現黨的理想和黨的使命。黨性鍛鍊是黨員本質的改造，是黨員自覺地主動地用黨性來改造自己，使自己具備無產階級的世界觀及其一切優良品質和美德。所以説黨性鍛鍊是黨員領導幹部終身必修的課題。我們共產黨人講黨性，這是全體中國共產黨人的立身之本和行為準則。因此它應該是政治性、人民性、紀律性和自覺性的統一，也是黨的先進性和時代性的統一。是用以在全黨統一思想和凝聚力量的強大武器。因此，我們共產黨員特別是黨員領導幹部一定要加強黨性修養和鍛鍊。

在“七一”重要講話中強調指出“全體黨員、幹部都要把學習作為一種精神追求，深入學習和掌握馬克思列寧主義、毛澤東思想，深入學習和掌握中國特色社會主義理論體系，牢固樹立辯證唯物主義和歷史唯物主義世界觀和方法論，真正做到學以立德、學以增智、學以創業。全黨同志特別是黨的各級領導幹部都要不斷提高思想政治水平，堅定理想信念，增強為黨和人民事業不懈奮鬥的自覺性和堅定性，咬定青山不放鬆，真正做到堅定不移、矢志不渝。”

二、黨性鍛鍊一定要牢記宗旨

作為工人階級先鋒隊的中國共產黨，除了忠實地代表工人階級和人民羣眾的根本利益以外，沒有其他任何特殊利益。這就決定了黨的根本立場和唯一宗旨就是全心全意為人民服務。這是無產階級政黨區別於其他階級政黨的重要標誌，也是共產黨員黨性修養的最高原則和根本內容。這就要求共產黨員要把黨和人民的利益擺在高於一切的位置上，任何時候，任何情況下都應當首先想到黨和人民羣眾的整體利益。在改革開放的今天，必須牢記黨的宗旨，使全體黨員在改革開放中能自覺地抵制各種腐朽思想的侵蝕，一切從黨和人民的利益出發，做好人民的勤務員，只有這樣，才能密切黨與人民羣眾的聯繫，保持工人階級、中國人民和中華民族先鋒隊的本色，保證現代化建設和改革開放的順利進行。

回顧90年來黨的一以貫之的精神實質，有一個信念更加堅定：人民是真正的英雄，是創造歷史的不竭動力。從建立人民當家作主的新中國，到解決世界1/5人口的温飽問題，再到成為世界第二大經濟體，所有這一切，承載着我們黨團結帶領全國人民創造幸福生活、實現中華民族偉大復興的歷史使命，體現了一個馬克思主義政黨的政治品格和政治優勢。90年曆史充分證明，我們黨要在發展和變革中引領時代的進步，必須堅持為了人民、依靠人民，誠心誠意為人民謀利益，從人民羣眾中汲取智慧和力量，始終保持黨同人民羣眾的血肉聯繫，才能得到人民的擁護和支持，讓中國特色社會主義航船破浪前行。

三、黨性鍛鍊要堅定理想信念

指出：“理想的滑坡是最致命的滑坡，信念動搖是最危險的動搖。一個人的理想信念一旦坍塌，就像茫茫大海上失去航標的一葉扁舟，隨時都有觸礁沉沒的危險。”所以説理想信念，是世界觀和政治信仰在奮鬥目標上的具體體現。黨員領導幹部只有不斷的堅定理想信念，通過理論的學習武裝自己，才能夠正確地運用馬克思主義的立場觀點和方法去解決實際的問題;充分認識走中國特色社會主義發展道路的正確性，切實增強奪取全面建設小康社會新勝利的必勝信心，不斷提高貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性;才能牢固樹立正確的世界觀，權力觀和事業觀。才能真正做到政治上始終清醒，信念上始終堅定，作風上始終務實。在實踐中進一步堅定共產主義理想，堅定走中國特色社會主義道路的信念，確保在任何情況下，理想不滑坡，信念不動搖。

回顧90年來黨的光輝歷程，一個結論更加明晰：那就是沒有共產黨，就沒有新中國，就沒有中國特色社會主義。從革命、建設到改革，三件大事，濃縮了黨團結帶領中國人民為實現民族獨立、人民解放和國家富強、人民幸福的奮鬥史，也證明着把馬克思主義基本原理同中國實際和時代特徵相結合、不斷找尋適合中國國情發展道路的探索史。90年曆史充分證明，要把億萬人民的思想統一起來、力量凝聚起來，沒有中國共產黨的堅強領導是不可想象的。站在新的歷史起點，只有繼續毫不動搖地堅持黨的領導，堅持中國特色社會主義道路，才能不斷開創各項事業的新局面。

四、黨性鍛鍊要理論聯繫實際

質檢系統擔負着“依法把關，保國安民”的神聖使命，其重要的責任亟需知識結構新、黨性意識強、理論功底硬和有政治敏鋭性的黨員領導幹部。從目前我們系統黨員領導幹部的經歷看，多數沒有經過艱苦環境的鍛鍊和重大歷史事件的考驗，因此更應該加強黨性鍛鍊，牢記宗旨，堅定信念，始終站在時代前列，永葆生機活力，為實現質檢事業的科學發展、和諧發展做出貢獻。

1、增進修養，堅定信念：校長在黨校秋季班開學典禮上講“樹立正確的世界觀、權力觀、事業觀，是領導幹部加強黨性修養和道德修養的基本要求”，增強黨性修養，加強黨性鍛鍊的根本目的是要樹立馬克思主義世界觀、人生觀和價值觀，從而堅定共產主義的理想信念，和黨保持高度一致，堅持正確的政治立場和方向。但是，要做到這一點就首先必須要有深厚的馬克思主義理論的功底。加強品德修養，增強政治敏鋭性和鑑別力。只有在理論上堅定，才能保證政治上成熟、清醒。必須加強對馬克思主義理論的學習，真正掌握馬克思主義的世界觀和方法論的真諦。

從樹立正確世界觀、權力觀、事業觀入手，理清思路、明確方向，看準目標。向優秀黨員和先進典型看齊，規範自己的言行，在“創先爭優中”發揮好自己黨員領導幹部的先鋒模範帶頭作用。努力將黨性分析和自我剖析常態化，不斷洗滌自己身上的污垢，淨化自己的靈魂，堅定中國特色社會主義事業的理想信念;

2、加強學習，提高素質：指出：“勤奮學習，是共產黨員增強黨性、提高本領、做好工作的前提。”把學習作為內在追求，端正態度，堅持不懈;博觀而約取，厚積而薄發。深入實踐，博採於野，多感善知，提升綜合素質和能力。在敬業、奉獻、求實、開拓、創新上做文章，在工作上走在前列，創先進爭一流。精益求精，實幹多幹，高標準嚴要求。在主觀上要認識到學習的重要性，努力克服工作忙、學習時間少等因素，積極主動地去學習，努力做到深刻理解，全面把握，結合工作需要理性思考和深度研究。

3、牢記宗旨，改進作風：牢固樹立為人民服務的宗旨。要始終如一的認真踐行黨的三大工作作風，牢記“兩個務必”，堅持求真務實可持續發展，真心實意地做到“權為民所賦，權為民所用”。在新的歷史條件下，一定要耐得住寂寞、守得住清貧、抵得住誘惑和考驗。樹立與時俱進、敢為人先、勇爭一流的遠大志向，不斷提高品德涵養。堅持做人必須“己身直，以正人之曲”和做事必須“己身先，以率人之行”的原則。自覺剋制私心、私慾、私利。時刻以飽滿的熱情，昂揚向上的進取精神，紮實做好本職工作。

總之，一個人的政治觀念思想水平如何?不是看一句口號，或是一篇文章，而是要看他的具體工作，是不是傾心投入，是不是精益求精，是不是紮紮實實。“説一千，道一萬，關鍵在於實踐”。牢記宗旨、堅定信念併為之奮鬥，這將是我們黨員一生的追求和目標。“只要全黨同志常懷憂黨之心、恪盡興黨之責，以更加奮發有為的精神狀態推進黨的建設，我們黨就一定能夠更好把握歷史大勢、勇立時代潮頭、引領社會進步”。

2022黨員民評個人自評總結 篇11

建設銀行能夠成功上市並且在激烈的市場競爭中站穩腳跟，很大程度上源於一系列新政策的出台。決策者能夠高瞻遠矚，抓住市場動向，不失時機地制訂新的政策，讓建設銀行的業務有了突飛猛進的發展。

一個敢於打破陳舊觀念、探求發展的銀行、具有生命力的銀行、具有創造力的銀行、更具有競爭力的銀行，沒有規矩不成方圓，建設銀行的決策者在大力發展新業務、開發新產品的同時，更不忘風險無時不在的行業特點，制訂相應的政策防範風險，只有這樣，建行的事業才能持續、健康、快速的發展。

做事情要合規，作為一名前台員工，我深深的感受到合規操作的重要性，如果每一名員工都能按照規範化操作，我們的業務還有更大的發展空間。

我在平常的工作中，作為服務窗口的一名員工，心中要牢記“客户至上”、“以客户為中心”的宗旨，嚴格按照規範化操作中的“九步服務”來接待每一位客户。記得一次給一位客户辦理業務，進來的時候是有一點火氣的，我嚴格按照規範化服務中的標準去做，但一直都沒能緩解客户的情緒，直到客户辦理完業務，起身將大額現金存入帳户後將存摺雙手遞給客户，客户轉身要走時，又回過頭來，微笑着看着我，説了一聲謝謝，我也朝客户微笑道：不客氣，並且目送客户滿意輕鬆地離開櫃枱。

規範化對於每位員工來説都不能只是口頭上的，或是寫在書面上的，而是要求我們切實運用到實際中去，或許在實施過程中，我們會遇到這樣、那樣的困難，但是隻要我們用心去做，就會發現它其實並不難。

讓我們都行動起來吧，合規經營、合規操作、規範管理，把我們共同的事業推向一個更高的起點。

2022黨員民評個人自評總結 篇12

數學究竟是什麼呢?數學是對現實世界的一種思考、描述、刻畫、解釋、理解，其目的是發現現實世界中所藴藏的一些數與形的規律，為社會的進步與人類的發展服務。數學教育的核心問題是學生學習過程的優化，即怎樣使學生主動地、有效地、合理地學習需要的數學。在數學教育逐步由“應試教育”向“素質教育”轉軌的過程中，我們需要更新觀念，開拓創新，大面積提高教學質量，更改現有的教育模式與管理理念，給學生髮展的時間和空間，加快課程改革的研究與實施，推進素質教育。下面是筆者在教學過程中所得的體會：

一、讓數學教學聯繫實際生活

新《數學課程標準》指出：“數學教學要緊密聯繫學生的生活環境，從學生經驗和已有知識出發，創設有助於學生自主學習、合作交流的情境，使學生通過觀察、操作、歸納等活動，掌握基本的數學知識和技能，發展他們的能力，激發對數學的興趣以及學好數學的願望。”

數學源於生活，生活中的數學是最具有鮮活力的，一切脱離生活實際的教和學都顯得蒼白無力。在我們的生活中，到處都充滿着數學，教師在教學中要善於從學生的生活中抽象數學問題，讓學生熟知的生活數學走進學生視野，進入課堂，使之產生親近感，變的具體、生動，誘發學生的內在知識潛能，使學生主動地動手、動口、動腦，想辦法來探索知識的形成過程，以達到對自我生活、心理需要的滿足，獲得成功的喜悦感。同時也增強其學習數學的主動性，發展求異思維，培養實事求是的科學態度和勇於探索、創新的精神。為此，筆者經常引導學生提供他們所熟悉的經驗，充分利用學生現有的知識經驗和他們所熟悉的事物組織教學，使學生能較好地感知和理解所學的內容。

數學學習應該是一種有廣泛的思維空間和實踐空間，且生動有趣的學習活動，學生是可以用心去體會感悟的。而以往的數學學習，常常使學生們感到離自己的生活實踐太遠，枯燥乏味。其實，數學學習完全可以將學生的學習範圍延伸到他們力所能及的社會生活和各項活動之中，將教育和生活融為一體，讓學生獲得更多的直接經驗和感受體驗。教給學生思維方式與思維的習慣，讓學生去體會感悟數學的智慧與美。

二、精心準備，認真備課

教學是一門藝術，備好課是搞好藝術的基本條件。每一課都要做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備。要備起點，所謂起點，就是新知識在原有知識基礎上的生長點;要備重點，重點往往是新知識的起點和主體部分，備課時要突出重點;要備難點，所謂難點，即數學中大多數學生不易理解和掌握的知識點;要備交點，即新舊知識的連接點;要備疑點，即學生易混、易錯的知識點。

三、培養學生自主學習數學的能力

每個學生都是一個獨立的人，學習是學生自己的事情，這是教師不能代替也是代替不了的，教師只是起指導作用，現行教學改革要求改變單純接受式學習，講究從“一刀切”教學向關注個體差異的教學轉變，強調發現學習、探究學習、研究學習及自主學習。因此，培養學生自主學習數學的能力顯得十分重要，這不但有利於學生能更快更好地掌握吸收所需知識，學會學習，還能培養他們的探索能力、解決問題的能力、應用意識和創新精神。

四、培養學生在數學課堂上的參與意識

數學課堂通常是被認為比較枯燥、缺乏生動和激情，因此，努力創建既寬鬆、富有人情味又便於學生善於思考、樂於探究的教學環境顯得尤為重要。讓學生在課堂學習活動中形成正確的學習方式和對數學的態度，只有當學生體會到數學的樂趣，學生才會主動感悟數學，數學教學才能為學生的未來發展服務。

課堂教學效果很大程度上也取決於學生的參與情況，這就首先要求學生要有參與意識，加強學生在課堂教學中的參與意識，使學生真正成為課堂教學的主人，這是現代數學教學的趨勢。為此，在數學課堂上應充分讓學生“動”起來。即讓學生的個性表露出來，思維活躍起來，手腳解放出來，這將會極大地提高教學效率。

創設民主和諧的課堂教學氛圍，使學生勤於動腦，善於發言;養成良好的課堂習慣，使學生在討論交流的氛圍中學習。

良好的課堂習慣對學生而言意味着心態的開放、主體地位的凸現、個性的張顯、創造性的解放，對教師而言意味着與學生分享理解，是生命的活動，專業所長，自我實現的過程，教師在成就學生的同時成就着自己。

五、立足基礎，幫助提高

在國中數學學習，部分學生缺乏良好的學習習慣，不能認真地、持續地聽課，有意注意的時間相當短;缺乏正確的數學學習方法，僅僅是簡單的模仿、識記;上課時，學習思維遲延，跟不上教師的思路，造成不再思維、不再學習的傾向;平時學習中對基礎知識掌握欠佳(定理、定義、公式等)，從而導致在解題時缺乏條理和依據，造成解題思路的“亂”和“怪”;心理壓力較大，不敢去請教，怕被人認為“笨”，日積月累，造成對學習數學存在一定的困難性。

學習困難生在數學學習上既有困難又有潛能，因此，教學的首要工作是轉變觀念，正確地對待學習困難的學生，認真分析學困生學習困難的原因，有意識地“偏愛差生”，允許學生數學學習上的反覆，從中來激發他們學習數學的自信心，並創造條件，讓學困生體驗在學習上取得成功的喜悦。學困生在過去數學中受到的肯定、鼓勵相當少，因此要積極創造條件充分地鼓勵肯定他們，促使他們對數學產生興趣，讓他們在數學學習上取得成功，使他們感到自己能學好數學。從學生的實際情況出發，降低和調整某些教學要求，以滿足某一層次學生的需要，促使教與學的適應，教與學的促進，教與學的統一。

在教學中，實行“低起點、多歸納、勤練習、快反饋”的課堂教學方法，幫助學習困難的學生樹立起學習數學的信心，為他們學好數學準備條件，但單靠有信心還是學不好數學的，如果學生沒有產生一種自己學好了數學的切身感受和興趣，那麼這種信心就不會持久，而且又會造成更大的失敗和自卑。因此在幫助學生樹立起學習數學的自信心後，更重要的工作是創造條件使學習困難的學生真正地學習和掌握大綱教材所要求的數學知識，使他們感到自己學好了數學。要做到這一點就要立足於課堂教學的改革，實行“低起點、多歸納、勤練習、快反饋”的課堂教學方法，重點就是培養、發展學生的學習能力。

六、做好課外輔導工作

現在的學生在學習習慣、行為習慣、學習態度上都出現了一定的滑坡，有相當一部分學生缺乏學習的自覺性和主動性，經常不能按時完成基本學習任務，甚至有的出現厭學情緒。針對這種現狀，課外輔導和心理溝通就顯得尤為重要。在課後，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求。讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發興趣，要通過各種途徑激發他們的求知慾和上進心，讓他們意識到學習並不是一項任務，也不是一件痛苦的事情，而是充滿樂趣的，從而自覺地把身心投放到學習中去，使學習成為他們自我意識中的一部分。在此基礎上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能，並認真細緻地做好查漏補缺工作。

七、加強學習，不斷提高個人綜合素質

教師要不斷更新教學形式，新課標下的數學教學需要教師組織大量的數學活動，讓學生體會知識的產生髮展過程。教師要不斷更新教學語言、素材，生動的素材能在學生心目中留下永恆的記憶，而活潑的語言又是激發學生求知慾的良方。不同年齡段的學生有自己的思維方式和思維習慣，教師要針對他們的特徵，選擇適當的素材，採用貼切的語言才能收到預期的效果。教師要不斷更新教學手段、掌握數學技術，新課標下的數學教學只靠傳統的粉筆加黑板是無法達到要求的。有許多圖片、圖像需要多媒體展示，許多知識的發生發展過程需要電腦演示。在教學中，我們會經常遇到用較多的語言説明一些概念、公式等現象，而且它往往又是教學的重點和難點，藉助多媒體輔助教學，可以活化這些現象，而且特別直觀、形象，從中不需要教師多言語，學生就可以自己感悟到數學知識。教師必須掌握現代化教學手段，才能為學生提供豐富的知識和素材。

我們只有不斷加強學習，不墨守成規，注重教學積累和教學實踐，不斷提高教師個人綜合素質，才能順應教學發展的需要。

現代社會要求教育面向四化，培育全面發展的人才，作為21世紀的數學教師，我們不能只讓學生會做各種各樣的“習題”，而是要讓學生體會到數學的一種社會價值，讓學生從生活中感悟數學，激發對數學的興趣，以學生為主體，千方百計地調動學生的內因，積極地參與課堂學習，增強其數學學習的主動性，形成正確的學習方式和對數學的態度，讓數學教學為學生的未來發展服務。

2022黨員民評個人自評總結 篇13

九十五年的風雨兼程，九十五年的耕耘與收穫，讓我們看到的是一個真正扛起民族復興大旗，肩負十幾億人民温飽和希望，屹然挺立在東方的巨人。她就是我們偉大的政黨——中國共產黨!而她的腳步卻從來沒有停歇過，她的隊伍也依然在迅速成長壯大着，而今我也有幸成為了這其中的一名預備分子，也正走在這個我所欽佩的政黨的道路上。

然而，這條道路並不是渾水摸魚，隨隨便便就能夠走對的，她需要的不僅僅是一腔熱血，其中尤為重要的一點就是黨性修養，對於像我這樣的預備黨員來説，這也是預備期期間必須有所成長的地方。

首先要明確什麼叫黨性修養。它就是指共產黨員按照黨性原則所進行的自我改造、自我約束、自我教育、自我培養、自我提高、自我完善的過程，是把黨的性質變成黨員的黨性的具體途徑。

其次，我們要有充足的理由相信預備黨員加強黨性修養的重要性，這樣才能夠説服我們去為之努力，我想這一點並不難。

一、 加強黨性修養是實現黨所肩負的歷史使命的現實需要。

隨着時代的發展，黨所處的外部環境和所肩負的歷史使命都在不斷地發生着變化，根據先前我們的共產黨人所總結的經驗與教訓，我們意識到對待這樣的變化，需要用科學的指導思想、理論與具體的環境、實踐相結合，走出一條正確的道路來。這就讓我們黨的領導水平和執政水平面臨新的挑戰與考驗，同時給每一名黨員的自身素質提出了更高的要求。 作為一名預備黨員，更是如此。我們是黨內的新生力量，是最新鮮的血液，所以我們自身素質的高低直接影響到我們黨的未來甚至是生死存亡。只有我們每一個預備黨員都能夠自覺加強黨性修養銘記黨的使命與宗旨，才能真正從生活中做到實實在在的為人民服務。

二、 加強黨性修養是保持黨的先進性的重要條件。

一個政黨要在自身發展的道路是始終保持優勢，就必須要時刻保持自身的先進性，只有你與時俱進，順應時代潮流的發展，才能更好的發揮出自身最大的潛能。而這鐘力量，毫無疑問，來自於每一名黨員。只有我們黨員不斷加強黨性修養，才能使我們的先進性提高，整個黨的先進性才能突顯出來。作為預備黨員，從一開始就能夠有這種加強黨性修養，以先進的理論知識武裝自己，時刻保持自身先進性的思想是十分重要也十分必要的。

三、 加強黨性修養是全面提高黨員隊伍素質的基礎工程。

一個偉大的人離開了思想道德的修養是不可能達到的，一座高樓大廈的穩健是建立在堅固基石的基礎之上的。黨性修養在整個黨員隊伍素質中亦如此。每個黨員的優秀並不是天生具有的，而是靠後天的修養而來。所以不斷的加強黨性修養才能保證黨員隊伍素質的全面提高。

最後，我們要知道如何去培養和加強預備黨員的黨性修養。

對於像我們這樣的大學生預備黨員或者黨員，在平時的生活作風中暴露出很多問題。例如理論知識的基礎薄弱、黨員的角色意識不夠強、黨的宗旨意識不牢、先鋒模範作用不夠明顯等等。這些都顯示出我們的黨性修養的不足。説白了，就是有些人雖然在組織上入了黨，但是在思想上並沒有真正入黨或者意識不足。針對此，我有自己對如何加強黨性修養的一些見解。

一、 理論知識儲備。

理論是實踐的先導，沒有革命的理論，就不會有革命的行動。沒有先進理論武器武裝的黨，就不可能成為優秀的先進的黨;沒有先進知識武裝的共產黨人，就不會有整個共產黨的先進性的體現，就不能發揮先進戰士的作用。所以對於理論知識的掌握，也是每個預備黨員所必須具備的條件。中國特色社會主義理論體系是其中之一。它包括鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學發展觀等重大戰略思想在內的科學理論體系。其堅持了馬列主義、毛澤東思想，凝結了幾代共產黨人的探索與智慧，具有強大生命力。此外還有對於黨的宗旨的進一步理解和學習。只有真正理解黨的宗旨並決心全心全意為人民服務，這樣才有培養黨性的基本條件。否則，其黨性的加強就無從談起。對於思想道德修養以及民族精神、時代精神的學習也是十分重要，只有道德修養跟得上，才有可能學習和發揚民族精神、時代精神，才有可能有為他人服務的覺悟。

二、 培養運用科學理論知識的意識。

有了理論知識的鋪墊，這只是對基本知識的儲備，也就是説，我們有了必備的條件，但是離運用還有一定的距離。而運用之前我們首先要有運用的意識。這是需要培養的。我覺得這種能力的培養，最簡單最直接的方法就是時常注意身邊優秀黨員的行為作風，閲讀書刊中典型模範的所作所為，觀看關於優秀共產黨員的影視作品，因為這些都非常貼近於我們的實際生活，所以很容易在我們的腦海中留下深刻的印象，以使得我們在今後的生活中遇到類似問題就可以有所意識，怎樣去做，而不是與之擦肩而過，不聞不問。

三、 付諸實踐。

有了理論武器，有了運用意識，然後就到了運用的階段，也就是付諸實踐。這個倒是沒什麼過多的要説，只要有決心，有勇氣去做就好。讓自己把所能奉獻的為他人服務的力量都盡力地揮灑吧!

四、 總結與黨性分析。

在實踐之後，最重要的是要有認真細緻的總結，然後按照這個總結，進行自身黨性分析。其最基本的做法是認真再次學習黨章，特別是學習和對照黨章關於黨員的八項義務和共產黨員的基本條件剖析自己的所作所為是否達到要求，還欠缺什麼，在以後的生活學習中重點加強。

五、 再實踐。

有了總結與黨性分析，知道了自己的優點與不足，就應該將自己投入再實踐之中去，在以後的生活和學習中就應更加註意發揚優點，彌補不足。唯有此，自己才能進一步得到提高，並最終成為一名優秀的黨員。

六、 持之以恆。

對於一名黨員來説，自身黨性修養的提高，不是一次、兩次就結束了的，它是需要在一輩子生活中去不斷努力提高的。做一件好事不難，難的是做一輩子好事。關鍵就在於持之以恆四字了。必須心裏要有這樣的準備，並且有堅定地毅力和恆心去腳踏實地的做，才能真正達到一名優秀黨員的標準。

作為一名預備黨員的我，將帶着這些自己的感悟，投入到新的學習和生活中去，努力盡快的提高自己，加強自身黨性修養，爭取早日成為一名優秀的共產黨員。

2022黨員民評個人自評總結 篇14

本人作為14級的一名預備黨員，參加了教育科學學院X年黨員培訓班。培訓班以講座、小組討論等形式進行。使自己的思想受到了很大的觸動，靈魂受到了深刻的洗禮。現將個人黨性鍛鍊分析情況報告如下。

一、主要收穫

(一)開闊了視野。在培訓班的精心安排下，我們學習了以來的重要思想，深刻領略了國家領導人為國家建設、民族復興、實現中國夢所付出的努力，給予的期望。簡單的來説是思想上大解放、理論上大提升、認知上大飛躍。

(二)堅定了黨性修養。黨性鍛鍊、黨性修養是黨校學習的重要任務。在黨性鍛鍊方面，黨校為我們精心安排了豐富多彩、行之有效的黨性鍛鍊活動，聽講座與研討，促使自己對黨性修養更深刻的認識，聽專題報告使我對加強黨性修養的途徑有了比較系統的瞭解。面對複雜尖鋭的國際形勢和社會主義現代化建設的艱鉅任務，我們只有更加重視學習、善於學習，永不自滿、永不停滯，不斷提高執政水平和領導能力，才能確保黨組織的純潔性，才能確保黨在世界形勢深刻變化的歷史進程中始終走在時代前列，才能推進社會主義事業科學發展，又好又快發展。而加強黨的純潔性，更重要的是不斷增強黨員的黨性修養，建設一個學習型黨組織，基礎是抓好黨員的學習。首先是向書本學習。在學習黨的基本理論的同時，廣泛學習哲學、歷史、優秀傳統文化，學習現代市場經濟、現代國際關係、現代管理等方面知識，學習解決實際工作所必需的各種新知識、新技能，切實提高戰略思維、創新理念、辯證思維能力。其次是向實踐學習。實踐出真知，實踐育人才。

二、自我剖析存在的問題

通過在黨員培訓班系統地學習政治理論，在一定程度上掌握了思想分析的武器，對照剖析自己，還存在以下問題。

(一)勤學善思不深，創新理念需增強。通過在黨校靜心學習，回顧平時的學習既不夠全面系統地深入學習，更不夠有效地勤學善思。主要表現在所學內容浮光掠影，淺嘗輒止，理論學習存在時緊時鬆現象，平時很少關注黨的發展。對國家的重要文件缺少系統深入地鑽研思考，在掌握理論科學體系和精神實質上下工夫不夠，運用理論指導實踐，分析和解決實際問題的能力不強。

(二)黨性鍛鍊不足，宗旨意識需篤定。黨性問題是黨員領導幹部思想政治建設的核心問題。對照在培訓班學習的體會，分析自己在黨性黨風、宗旨意識方面存在的問題，重要原

因就是樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀方面功夫下得不夠堅定，不能經常梳理自己的思想，反思自己的行為。回顧過去，雖然在政治上能夠高標準、嚴以律己，思想和行動上能夠與黨中央保持高度一致，但有停留在“吃老本”，放鬆黨性修養和黨性鍛鍊的問題。自以為經常參加黨內各種培訓學習，好像掌握了馬克思主義的基本理論，可以放一放了，不需要對自己要求那麼嚴了，現在看來，這些都是迴避責任的藉口，黨性修養不足，黨性鍛鍊不夠，還沒有真正掌握馬克思主義世界觀和方法論的真諦，沒有真正認識到理論學習對於堅定共產主義理想信念的重要性和必要性。

以上兩方面存在的問題，分析造成的原因，儘管是多方面的，但還是自己的世界觀、價值觀、人生觀有問題，還是自己的黨性觀念和黨性修養有差距。

三、今後的努力方向

通過近一時期的深入學習，我深刻認識到了自身存在的問題和不足，思想上有了新的跨越，宗旨意識、責任意識、自身建設等確立了新的奮鬥目標，我決心在今後工作學習中，為踐行宗旨、創新發展當好表率。

(一)樹立學習理念。同志指出：“一個政黨要走在時代前列，一刻也離不開理論指導;一個領導幹部要做好本職工作，一刻也離不開理論學習”。一是增強學習的自覺。二是增強學習的系統性。深入系統地學習黨的精神，認真學習和鑽研知識，克服淺嘗輒止、不求精深等問題。三是增強學習的實效性。堅持發揚理論聯繫實際的學風，着眼於理論的靈活運用，着眼於對實踐問題的理性思考。

(二)樹立自強理念。黨和國家給予大學生高度的關注，提供大量的機會。我們應當抓住機遇，自立自強。加強專業知識的學習。

(三)樹立科學理念。一是樹立全局觀念。二是堅持實事求是。堅持説真話、辦實事，進一步改進工作作風，大力弘揚求真務實精神。三是增強團隊意識。

(四)樹立羣眾理念。在今後的學習工作中，我將要牢固樹立社會主義法治理念，盡力幫助困難羣眾解決實際問題，多替他們着想，在工作上高標準、嚴要求，時刻做到與人民羣眾同呼吸、共命運，傾聽羣眾的呼聲，瞭解民情民願，幫助羣眾解決問題，讓人民羣眾共享改革發展成果。

黨員培訓學習是短暫的，但對我而言，理論學習、黨性鍛鍊是永恆的，我將把在黨校養成的良好思想作風、工作作風和好的學風帶到實際工作中，充分發揮帶頭作用。

2022黨員民評個人自評總結 篇15

201x年，在礦黨委和支部委員的正確領導下，我能夠認真學習黨的、xx屆三中全會精神，嚴格按照礦黨委的各項部署認真開展好黨的羣眾路線教育實踐活動和創先爭優各階段活動的工作，能夠按照“五對照五檢查”要求，加強個人思想、學習能力、工作技能培養，現將一年來的個人表現做以總結，請各位評議!

一、強化政治理論學習，理想信念更加堅定。能夠按照礦黨委下發的黨員職工學習安排表，仔細研讀政治學習資料規定內容，學習黨的路線、方針、政策，學習、貫徹公司及礦發重要文件精神，並做好學習記錄。充分利用網絡、報紙等媒介廣泛瞭解國家大政方針，時刻關注煤炭行業市場發展變化，不斷增強對企業的歸屬感和認同感。能夠按時參加科室內部業務學習會，加強個人業務知識學習，不斷提高業務技能。

二、加強個人行為自律，良好習慣日漸養成。能夠嚴格按照共產黨員的標準要求自己，遵照礦井日常行為規範規範個人行為，從不參與黃賭毒違法活動，從未做違背企業發展大計的事情。平時注重個人綜合素質培養，在崗期間除了完成領導交辦的各項工作任務外，還能利用閒暇時間學習政治、經濟、管理學等知識，不斷提高個人素質。能夠聽從黨組織的安排，積極參與礦舉辦的知識競賽、演講比賽、黨的羣眾路線教育實踐等各項活動，積極參與礦組織的植樹、地面工業衞生整治等義務勞動，能認真履行黨員義務，按時交納黨費。能積極參加礦舉辦的各種道德講堂，學習楊善洲、郭明義、焦裕錄等先進人物的先進事蹟，能夠遵循公開、公平、公正原則秉公辦事、不循私情，帶頭踐行社會主義核心價值觀，弘揚社會廣義新風尚，傳遞青春正能量，做到清正廉潔，作風正派。

三、嚴格各項制度落實，正確處理各種關係。在日常的工作生活中，能夠自覺遵守黨紀、政紀、國家的法律法規、公司和礦井的各項規章制度，嚴格按照各項工作程序有計劃、有步驟辦事，從不投機取巧、徇私舞弊。在個人利益和集體利益發生衝突時，能夠以集體利益為重，做到個人利益服從集體利益;在參與單位集體活動需要擠佔個人私人時間時，個人總能主動讓位集體組織;在處理局部利益和全局利益問題上，能以大局為重，有效處理好局部利益與全局利益關係，未出現過因小失大，因為個人私情影響單位公務的情況。

四、不斷改進工作作風，服務意識明顯增強。在工作作風方面，能夠自覺按照“三嚴三實”標準開展自查自糾，認真查找日常工作中存在的形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風，按照優秀黨員標準，切實改進自身工作中存在的“懶、慢、浮、庸、散”不良習氣。遇到自己業務範圍內的職工需求，多與職工進行思想溝通，並儘自已所能為其答疑釋惑，解決其生活所需。平時多關注礦井職工的思想動態，對職工中傳播的不良輿論能夠理性評判，不隨波逐流，不起鬨宣泄。在煤炭市場下滑，個別職工出

現不良思想波動時，能夠身體力行、自覺自願的採取積極措施，利用所學的法律法規、經濟知識和對行業的發展認識對其進行思想疏導，使其增強工作信心，消除疑慮。

五、嚴於修身爭做先進、模範作用充分發揮。能夠按照黨組織的要求，積極開展創先爭優各項活動，在本職崗位上兢兢業業、勤勤墾墾，認真負責完成領導交辦的各項工作任務。能認真開展黨員公開承諾、黨員示範崗、黨員責任區等活動，多向日常工作中湧現出的先進工作者、勞動模範、崗位能手學習，多向工作資歷久、經驗豐富的老領導、老職工進行思想交流，學習他們的做人之道，處事方法，不斷總結經驗，提升個人素質，為礦井安全生產、經營管理工作發揮先鋒模範作用。

在過去的一年裏，個人的思想、學習、工作都取得一定的進步，但是我深知自己與一名優秀共產黨員的標準還有很大的差距，主要表現有以下幾個方面：

一是思想上存在精神懈怠的不良情緒。對待工作不能夠始終保持樂觀上進的精神狀態，有時熱情主動，有時消極怠慢，在工作學習中缺乏恆心，不能夠堅持，仔細想來，是責任性不強，人生觀、價值觀不明確，為人民服務的宗旨意識不強。

二是工作作風上存在漂浮、懶散不良行為。有時上級體領導交辦任務後，不能立即採取措施，積極行動起來，缺乏超前思想，喜歡向後拖，有些事情可能及時動手、及時謀劃，投入更多時間和精力會做的更好，但由於投入精力、時間太少，只是滿足應付差事，沒有取得最佳辦事效率。

三是工作生活中存有享樂主義。有時在遇到上級交待的急難險重任務，心存為難情緒，已習慣於一種安逸、輕鬆的工作狀態，不能大膽的去嘗試去接受挑戰。

四是存在工作能力不足問題。在日常工作中，還需進一步豐富業務知識，拓展業務範圍，積累業務經驗，提高業務技能。

在今後的工作生活中，我會不斷的查找不足，改進作風，進一步端正思想，克服不良習氣，加強個人防範，提升個人素質，為礦井的改革發展做出更大貢獻。

2022黨員民評個人自評總結 篇16

1、黨員意識淡薄作為一名大學生黨員，這既是壓力也動力。黨員應該以身作則，不僅在學習上、工作方面要有優異的表現，而且更重要的是認真地從身邊的小事做起，努力在各主面不斷充實自己、完善自己，這樣才能順利成為一名合格的、優秀的中國共產黨員。而我們黨員中人卻沒有做到，黨員意識淡薄，組織紀律觀念淡薄，部分黨員存在理想信念淡化的傾向。有些黨員只顧管好自己，不能帶動羣眾共同進步，把自己混同普通羣眾，帶領學生羣眾前進的能力不強，難以發揮先鋒模範作用。

2、自我約束力差黨的政治紀律和組織紀律是鐵的紀律，是自覺的紀律，需要黨員時刻以黨員的行為準則來約束自己，時刻保持黨員的自覺性，而在實際學習生活中，部分同學把黨員的身份拋在腦後，我行我素，認為只要不違反學校紀律，自己做什麼事情都可以。不能擺正個人與集體、與他人的關係，過於計較個人得失，忽視政治理論學習，導致黨性修養、宗旨觀念等方面出現問題。

3、對同學中不良現象視為不見，“老好人”現象嚴重思想作風軟弱，自身思想作風建設缺乏力度和緊迫感。有的黨員對不良傾向不敢管，明則保身，不願得罪人也不願管，有的學生黨員身在同學之中，但對於有違反紀律的現象不僅不去制止而且知情不報，“老好人”現象嚴重。對於不損團結的言行，同學們看到了，聽到了，從內心深處講，這些種種不符合發展主流的不和諧因素和不正常現象令人反感，但怕得罪人，怕損害同學間的關係的錯誤觀念仍在作祟，認為“事不關己，高高掛起”，凡是和自己沒有利害衝突的事情還是少管為妙。説到底是“個人利益”在作怪，使黨員不能挺身而出，旗幟鮮明的進行抵制和反對，所以説明黨員忽視了思想建設和作風建設，在世界觀、人生觀和價值觀的改造上缺乏力度。

4、工作責任心、工作積極性主動性有所下降作為一名共產黨員，一名大學生，對學習、對生活，對自己所從事的工作應該始終保持積極向上、奮發有為的精神狀態，不能得過且過，應付了事。有些黨員滿足於現狀，缺乏立足本業，開拓創新精神，只滿足於本專業學習的要求，不求專和精，在學習任務繁重、時間緊、頭緒多的時候，牢騷滿腹，怨天尤人;在工作方面缺乏熱情，推着走，工作不紮實，不細緻不到位，有的黨員表率作用不突出，缺乏大局意識和全局觀念，在思想政治水平、政治修養和組織活動的能力水平總是停滯不前，甚至有的倒退。

自我問題

1、忽視政治理論學習，學習主動性和自覺性不強，理論學習缺乏深度和系統性，不能堅持經常，持之以恆，有時緊有時鬆，政治覺悟有待進一步提高。主要表現在：(1)主動學習的意識弱，自覺性差。對理論學習沒有擺在相應的高度，沒有從一名黨員應有的思想政治水平和政治理論修養的高度出發，政治水平和思想意識有待進一步提高;(2)學習流於表面。滿足於黨支部政治理論學習，滿足於閲讀著作和摘抄讀書筆記，缺乏對科學體系和精神實質的領會和把握;(3)理論聯繫實際的本領不強。不能將理論應用於實際，解決實際問題，理論學習與現實工作相脱節。

2、遇事不敢堅持原則，對於學校的各項規章制度沒有全面身體力行，有活動時怕這怕那，工作怕苦怕累，圖輕閒，這些歸根到底是個人主義在作怪。由於世界觀改造的忽視和放鬆，黨性鍛鍊和修養的忽視和放鬆，導致是個人與集體，個人與他們的關係錯位，非界限模糊與顛倒。

3、宗旨觀念樹的不牢，關心同學，幫助同學解決困難的意識不強，幫助同學解決問題的情況少，有時態度生硬，應付。工作作風飄浮，中心意識樹得不牢。艱苦樸素的作風淡化，不怕苦怕累貪圖安逸的思想，工作中雖然沒有不作為、亂作為、責任心不強、不積極響應的問題，但做事瞻前顧後，對分配的工作滿足於過得去，工作一般化，低標準，工作中缺乏與同學悉心交流和溝通的能力。

4、與其他黨員聯繫少、配合少，只顧抓好自己的學習，常常獨來獨往，不擅於主動幫助同學共同進步，只埋頭學好自己的專業知識，關注個人發展。

個人整改措施

1、加強學習、提高理論水平，提高自律能力。充分認識理論學習對於黨員的極端重要性和緊迫性，增強學習的系統化和自覺性，堅持搞好自學，發揚理論聯繫實際的學風。通過堅持不懈的學習，不斷提高馬克思主義理論水平，堅定共產主義、建設有中國特色社會主義理想和信念，增強政治敏感性和政治鑑別力，保持堅定正確的政治方向。

2、加強世界觀的改造，發揚艱苦奮鬥的作風，密切聯繫羣眾，克服和杜絕一切不良現象。用英雄模範人物的先進事蹟鞭策自己，以他們為榜樣，努力學好、做好各項任務。另外，對自己所超過的路經常開展回頭望，看看自己的所作所為哪些是正確的，哪些是錯誤的，堅持好的，改正錯的，以此激勵自己不斷進步。

3、改進工作作風，提高工作積極主動性，提高工作質量、辦事效率。工作中敢於克服困難，迎難而上。求真務實，開拓創新，努力拼搏進取。

4、樹立集體觀念和團結互助意識。從大學生活集體的大局觀念來看待和處理問題，加強與其它黨員同志的聯繫和配合，充分發揮個人主觀能動性，深刻認識社會主義榮辱觀“八榮八恥”的重要論述，本着“熱愛祖國、服務人民、祟尚科學、辛勤勞動、團結互助、誠實守信、遵紀守法、艱苦奮鬥”的精神，提高思想政治素質和道德水平。

雖然作為一名學生黨員的基本任務是學習，應該明確學習目的，勤奮刻苦，爭取優良的學習成績。作為一名預備的黨員的我在學習上表現還不盡人意，用黨員的標準來要求自己，但是僅僅學習好，對於一名黨員的標準是遠遠不夠的。黨對黨員的考察並不只看一時一事的表現或某一方面的突出成績。作為一名學生黨員，更多地應該考慮發揮黨員的先鋒模範作用。正如黨校培訓班上，指導老師所説的那樣，組織入黨一次，思想入黨一生。學生黨員在作好自己的本職工作，學好科學文化的同時，還應該樹立榜樣的作用，帶動周圍的人，帶動身邊的人，認真學習、馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，學習黨的路線、方針、政策及決議，學習科學文化和業務知識等，積極向黨組織靠攏，這樣才能發揮學生黨員的作用，才能體現黨的積極性和優越性。作為一名黨員，應該為身邊的同學老師，為學校、為社會做些力所能及的事，積極參與社會活動，不斷地要求自己，並認識到自己的不足之處，敢於批評和自我批評，改正存在的不足之處，更加明確地瞭解自己，不斷地完善自我、提高自我。

2022黨員民評個人自評總結 篇17

轉眼間，我到部裏學習、工作已經九個月了。半年來，在倫兵部長、彭部委、官博士等部領導的指導下，在振兵科長及其他各位科長、同事的關心和幫助下，作為一個 “新兵”的我成長了很多。近期，根據部務會的部署，我們系統地學習了黨性專題的相關知識，學習了組工幹部的紀律要求和行為規範，特別是在學習李源潮部長的《組工幹部要做黨性最強的幹部》講話中，感受特別深刻。

一、加強黨性修養是作為一名黨員的必修課

黨性修養是黨員自身在實踐中按黨性原則改造思想和規範行為的活動，它包括理論修養、政治修養、道德修養、作風修養和業務能力等多方面的內容。共產黨員的黨性修養是共產黨員自我教育、自我鍛鍊、自我改造的過程，這是一個動態的、長期的、不斷的發展過程。加強黨性修養是完成黨的歷史使命、實現全面建設小康社會目標的需要，也是新形勢下應對複雜國際局勢、加強黨的建設的需要，是提高自身素質、抵制外界誘惑的需要。當前，我國的發展既面臨難得的歷史機遇，又處在矛盾的多發期。在這些考驗面前，絕大多數黨員保持住了共產黨員的本色，但也有一些黨員沒能經受住考驗，喪失了理想、黨性，成為人民唾棄的腐敗分子，包括我審理的幾個被告人，最開始都是單位的中堅力量，也做了很多有益的事情，最後沒有堅守底線。所以我認為，在新的歷史時期加強黨性修養和鍛鍊，有着很強的現實性和針對性，是廣大黨員在新的經濟形勢下的一項迫切任務，也是黨員個人畢生的一項長期性課題，也是我畢生的追求。一直以來，我都努力學習黨的理論知識，不斷提高自身的黨性修養，堅決抵制外界誘惑，做一名合格的共產黨員。工作以來，特別是進入法院工作以後，因手中握有審判權，某種程度上可以直接決定案件的走向。因此隨之而來的就是各種誘惑，有金錢有美色，還有其他等等。在這些誘惑面前，我一直都嚴格以一名共產黨員要求自己，以一個黨員的標準衡量自己的一言一行，堅決抵制外界誘惑，合法合理的運用手中的審判權。在今後的工作中，一定會面臨着更多的誘惑，我定當不斷加強黨性修養，牢記黨的宗旨，處處維護黨和羣眾的利益，不辜負黨和人民的期望;定當堅持黨性原則，加強理論學習，不斷提升思想境界，永保共產黨員先進性和政治本色。

二、黨性就是忠誠

忠誠，是一種美德，作為一名黨員，必須在黨言黨，帶頭擁護黨的主張，帶頭落實黨的方針政策和決策部署，要有大局意識，自覺服從大局，主動服務大局。把對黨和黨所領導的社會主義建設偉大事業的忠誠提高到人性的高度,提高到深層次的理論範疇，強化自己的思想意識，明確黨性的內涵，自覺自願做共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者、科學發展觀的忠實執行者、社會主義榮辱觀的自覺實踐者、社會和諧的積極促進者。要堅持堅定的政治立場、政治方向和政治觀點，嚴守政治紀律，提高政治敏鋭性，增強政治鑑別力，善於從政治上認識和判斷形勢，要站在講政治的高度思考和處理問題。要牢牢抓住樹立馬克思主義世界觀、人生觀、價值觀這個根本，在工作、生活、學習的實踐中，不斷校正自己的人生座標，不斷堅定自己的理想信念，不斷錘鍊自己的品格意志，始終保持共產黨人應該有的政治品質，努力增強貫徹執行黨的路線方針政策的自覺性和堅定性，永葆共產黨人的政治本色。防城港地處邊陲，毗鄰東盟，國外各種腐朽的思想和敵對勢力很容易滲透、腐蝕我們的幹部，破壞我市的經濟建設大好局面。對此，我們要保持高度的警惕，要對黨保持絕對的忠誠，要堅決與黨中央的思想、政策保持一致。對黨中央的決策，我們要堅決遵守並執行，並要加強學習，理解決策的真正內涵所在，並在一切可能的場合向民眾釋明和宣傳。更不該以一個叛逆者的姿態去詮釋黨的政策，這不是一名中共黨員所應為的。

三、黨性就是為民

中國共產黨從她誕生之日起就是中國各族人民利益的忠實代表，就把全心全意為人民服務當作自己的唯一宗旨。堅持全心全意為人民服務的宗旨，是我們黨的最高價值取向。實現人民的利益，得到廣大人民羣眾的擁護，是衡量我們黨的路線、方針和政策是否正確的最高標準。中國共產黨90多年來奮鬥歷程的基本經驗之一，就是始終牢記全心全意為人民服務的宗旨，緊緊地依靠人民羣眾，誠心誠意地為人民謀利益，從人民羣眾中汲取前進的不竭力量。全心全意為人民服務的宗旨，要求共產黨員把黨和人民的利益擺在高於一切的位置上，任何時候，任何情況下都應當首先想到黨和人民羣眾的整體利益。作為組工幹部，雖然沒有直接面對人民羣眾，我認為做好本職工作就是對人民負責，就是最大的“為民”。我們要牢固樹立“我的崗位我負責，我的崗位請放心”的意識，以對事業、對組織、對人民高度負責的精神，始終保持昂揚向上的精神狀態，細心細緻做好份內工作。在困難面前，我們要敢闖敢試、敢為人先;在矛盾面前，我們要敢抓敢管、敢於碰硬;在風險面前，我們敢作敢為、敢擔責任，要解放思想、更新觀念，開拓創新、勇於突破，確保圓滿完成各自本職工作。

四、黨性就是紀律

黨的紀律包括政治紀律、組織紀律、經濟工作紀律、羣眾工作紀律等四大方面。政治紀律就是與黨中央保持一致、與自治區黨委、市委保持一致;組織紀律是四個服從 (黨員個人服從黨的組織，少數服從多數，下級組織服從上級組織，全黨各個組織和全體黨員服從黨的全國代表大會和中央委員會)，其中“下級服從上級”對於組工幹部特別重要。經濟工作紀律是黨組織與黨員在經濟活動中必須遵守的行為規範和財經制度。羣眾工作紀律是黨組織和黨員保持與人民羣眾的密切聯繫，正確處理同人民羣眾關係的行為規範。組工幹部除了這四大紀律外，還必須講幹部人事紀律，即黨組織和黨員領導幹部在選拔、任用和調配幹部時必須遵守的原則和組織人事工作的有關規定、制度和程序;必須要熟練掌握、嚴格落實《組工幹部十嚴禁的紀律要求》、《黨政領導幹部選拔任用工作責任追究辦法》等四項監督制度、《中國共產黨黨員領導幹部廉潔從政準則》等，對違反黨的幹部路線和幹部紀律的行為，敢於旗幟鮮明地予以抵制;必須要堅持原則，實事求是，光明正大，心底坦蕩，把公道正派銘刻於心，要嚴守黨的保密紀律，切實增強政治意識、大局意識、組織意識和紀律意識，從推動發展，維護穩定的大局出發，紮紮實實做好各項工作，講大局，服從領導，聽從指揮，不聽信、傳播小道消息，自覺做到不該説的堅決不説，不該做的堅決不做。

五、黨性就是奉獻

奉獻是一種高尚的情操，是一種忘我的境界，是一種無私的品格。奉獻是共產黨員的永恆追求，黨員能不能講奉獻，關係到能不能保持黨的先進性。改革開放和經濟社會建設發展的實踐充分證明，一支無私奉獻的黨員隊伍是引領羣眾脱貧致富奔小康的重要保證。戰爭年代，許多黨員的身份是祕密的，羣眾卻能從你的言行中看得出來誰是共產黨員;在推進跨越式發展、建設小康社會的偉大實踐中，黨員的身份是公開的，但羣眾仍然能通過你的一言一行來判斷誰是真正的共產黨員，是不是在代表他們的根本利益。因此，無私奉獻是共產黨員優良道德的體現，是最基本的政治素質。這就要求我們黨員要大力弘揚高尚的奉獻精神、勤奮工作，淡泊名利，吃苦在前，勇於奉獻、甘於奉獻、樂於奉獻。具體講，無私奉獻就是一事當前首先要考慮黨的事業、人民的利益，任何個人利益都要服從整體利益，當黨和人民需要的時候，毫不猶豫地犧牲個人利益，保全人民的利益和整體利益。組織部的工作非常辛苦，加班加點非常多，如果沒有奉獻的精神，是很難開展工作的。要做一名組工幹部，就必須要不計較得失，踏踏實實工作，勤勤懇懇加班，吃苦在前、享受在後、克己奉公、多做貢獻。

通過這次學習，開拓了思路，提高了認識，在以後的工作中我會更加註重從多方面、多渠道自覺地加強黨性鍛鍊和修養，牢固樹立實踐黨的全心全意為人民服務的宗旨，使自己的黨性得到了進一步的加強。

2022黨員民評個人自評總結 篇18

通過《保持共產黨先進性教育讀本》的學習，通過學習《我身邊的共產黨員》，以及回顧入黨志願，對照黨員的八條義務，我羞愧萬分，“以人為鏡”我才發現自己是那麼的渺小，那麼的不足：

一、在思想上：

1、雖然能關心時事，關心國家大事，能積極參加學校黨支部組織的一切學習活動，但是除了時事和國家大事，其餘的學習是比較被動的，如：在下班後的空閒時間，我可能會上上網查找一些自己感興趣的專業資料，可能坐在電腦前摸索、學習一些自己原本不懂的電腦知識，也可能看電視或搞搞家庭衞生，總之，不會主動去翻閲馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，主動去學習黨的基本知識。我經常上的網站是“網易”、“新浪”、“搜狐”、“應屆畢業生”、以及省招生辦的網站、培訓網、各大學的網站等，很少上一些“黨建”的網站，我在“中共在線社區”也僅僅是一個“熱心會員”(僅位於見習會員、普通會員之上)。

2、對於黨內一些不良傾向，我見慣不怪，甚至偶爾還學之、跟之。如：在我們黨內有些黨員信仰危機，熱衷迷信、熱衷燒香拜佛。雖然我對有些公司的領導在春節後第一天上班就組織本單位、本部門的同事集體去靈隱燒香拜佛有看法，但是自己在暑期旅遊所到的廟宇也會買上一把香，雙手合掌祈禱一番，全然不顧羣眾是怎樣想的、是怎樣看的。又如：現在黨內有些掌握實權的領導貪污、腐敗，每當報刊、電視等新聞媒體在做報道時，只是在看的時候激動、憤慨，看完後，所有的激動也就灰飛煙滅了，沒有一種切膚之痛的感覺，全然忘記自己也是共產黨，他們是我們的兄弟、姐妹，他們的墮落，就像自己家人中的一員在墮落一樣，應該有一種刻骨銘心的感覺。但是，我沒有。

二、在作風上：

缺乏批評與自我批評的勇氣，缺乏密切聯繫羣眾的精神。我們這一代人聽過父輩講過文化大革命的許多悲慘經歷，看過企業中我們的同齡人下崗後的艱難生活，自己覺得已悟出了生活的艱辛，能體會和滿足自己現在的生活，同時也深知流言蜚語的危害和“人言可畏”的結果，因而在工作中只是一味埋頭幹活，少有關心、關注他人，在同事中間、羣眾中間不敢評論和批評他人，即使自己有不同看法，也不在公眾場合枉加菲薄，我的這種不誠實的做人方式使得我離羣眾越來越遠，因為溝通少，羣眾不瞭解，遇事也就無法同羣眾商量。因為溝通少，也無法向黨反映羣眾的意見和要求，更不用説維護羣眾的正當利益了。

三、在工作上：

自我為中心，缺乏全面系統的考慮問題。由於性格所使，好像全中國就我的工作最重要，一天到晚件件事情都是火燒眉毛，不能過夜的。結果在必須與別人配合的事情上(我的招生、學生管理等工作，很多是需要別部門的同事配合的)，我不管別的同事手上是否有工作或是否有別的急事，不管三七二十一拖上就走，最好立馬就辦好，久而久之，意見也就產生了。

通過這次系統的學習，對照先進黨員，剖析思想根源，我覺得我所存在的一系列問題，歸根結底是放鬆了政治理論學習，放鬆了自己的思想改造，導致在許多方面雖知道自己的不足，但常找藉口來回避問題，如：雖然我知道要和羣眾多聯繫、多交流，但我常以工作忙或擔心軋出事非來，而逃避這一問題。

通過學習，我深刻體會到作為中共黨員，必須做到不斷的加強自身的黨性修養，樹立全心全意為人民羣眾服務的思想，把魯迅的“俯首甘為孺子牛”作為自己人身格言。在工作上，要刻苦鑽研，不斷進取、勇於攀登科學高峯，把創新作為“三個代表”重要思想先進性的體現。團結羣眾，熱情待人，作好黨員和羣眾之間的紐帶。

通過學習，也使我明確了今後努力的方向：首先，要深刻理解“三個代表”重要思想，認認真真學習“三個代表”的思想精髓之所在，學習它分析問題、解決問題的方法之所在。這不是很容易做到的事，它不僅涉及理論而且涉及現實的實際。所以，我們作為新時期的共產黨員不僅要有崇高的思想境界，而且還要有紮實的理論知識。要有自學的意識，不斷的、主動的學習，不斷的加深認識，不斷的積累知識;要會提問題，針對問題學習，自己缺少什麼補什麼。其次，要身體力行“三個代表”，做“三個代表”有效的、科學的實踐者。努力當好先進生產力發展要求的代表。要貫徹落實好“三個代表”重要思想，要腳踏實地地做好本職工作，在工作中，考慮問題三思而後行。要樹立高度的責任和敬業精神，盡心盡力把工作做好。一切都要以黨和人民利益為出發點，不能急功近利，更不能計較個人得失;要克服自己的缺點，做老實人，辦老實事，對工作勤勤懇懇，求真務實、創新。第三，要密切聯繫羣眾。“水可載舟，亦可覆舟”，羣眾是真正的英雄，要與羣眾打成一片，不脱離羣眾，熱愛人民羣眾是共產黨的三大作風之一，羣眾是我們力量的源泉，只有依靠羣眾，堅決地相信羣眾，才能克服工作中的困難。“知無不言，言無不盡”，“言者無罪，聞者足戒”，“有則改之，無則加勉”這些中國人民的有益的格言是我必須時常提醒自己的警鐘。

總之，我作為黨員已明確了自己肩負的責任。我們正是處在一個歷史轉折時期，這是我們的驕傲，也是我們國家的驕傲。我們要審時度勢，堅定信心，做好自己的本職工作，嚴格遵循新黨章對我們的要求，抓住機遇，應對挑戰，務實創新，始終站在時代發展的前列，解放思想，實事求是，與時俱進，為我們的共產主義事業而奮鬥!

2022黨員民評個人自評總結 篇19

在上大學前，一直對黨組織這個概念比較模糊，對黨員也是隻是覺得是一個光榮的身份，沒有深刻的具體的認識。而進入到大學後，我有了更多的時間和機會接觸到身邊的黨員，接觸到黨組織，不論是理論知識還是政治視野都得到了一定的擴充。認識到了這是一個起着先鋒模範作用，是一個以為人民服務為宗旨的羣體，心中不由得燃起敬仰之情，所以自己非常希望能夠加入到這樣一個組織，做一名合格的黨員，做一名為人民服務的好黨員。於是，在開學伊始的20xx年，我就向黨提交了入黨志願書，並由於同學和老師的信任，參加了學校組織的黨校培訓，並順利結業。在其後的一年中接受組織的考察，並於20xx年幸運的被組織批准成為一名中共預備黨員。

在成為預備黨員接近半年時間以來，在黨組織的引導培養和支部內同志的薰陶影響下，本人各方面的思想意識和覺悟水平有了很大的提高，這使我更加堅信，中國共產黨組織是一個與時俱進、不斷成長的隊伍，每一位黨員也都處於不斷的進步之中。批評與自我批評，是我黨的優秀作風，它使我們能夠及時地認識到自身存在或產生的缺點、問題，從而及時糾正改進，以實現不斷的優化成熟。對照黨章規定的黨員義務和對黨員的基本要求，我發現自己在離思想上入黨還有較大差距，我對問題產生的原因和解決辦法進行了客觀的分析，現就以下幾個方面向組織彙報：

一、存在的幾點問題以及相關原因：

1、首先是理論學習不夠深入，缺乏深刻的認識，理論學習與實踐操作存在距離，有些只能是想法，並沒有演化為具體的做法。形成現在這樣的狀態主要是自己思想沒有轉變，因為自己是文科生，加上自己對歷史也比較感興趣，所以一直覺得在黨發展的這些知識上，我可能比較有優勢。但是經過多次的和黨員同志們交流後發現這種想法完全錯誤，我的理論知識很不足，很多事情的看待上也是隻浮在表面，沒有很深入的去剖析。一個人要想在本質上得到提高，理論水平是其最基本的武器，而我沒有得到很大提高的很大程度上就是由於自己的理論水平遠遠不夠。

2、在羣眾中影響力不夠深入，宗旨觀念樹的不牢。平時生活中，雖然有做到關心同學，幫助同學。但是心裏對幫組同學們解決困難的意識不強，沒有很積極主動地去幫助他們，沒有真正全身心的投入到全心全意為同學服務的實踐中去。存在這個問題的原因究其本質就是沒有讓自己思想提升到合格黨員的標準，自己的思想境界和覺悟還不夠高，沒有很強的服務精神。

3、與其他黨員聯繫少、配合偏少。只有和本班的或者同級的黨員同志有來往，現階段又處於考研時期，更加是側重抓好自己考研的複習上，關注個人發展，沒有很好的與其他黨員同志交流。我認為這個問題是我們現階段黨內同志存在的共性。其主要原因還是自我主動性不夠，外在原因就是組織內部沒有組織策劃一些讓我們增強交流的活動，沒有很好的提供這些加強組織內部交流發展的平台和機會。

4、在學習上，沒有之前大一大二時候用心，先鋒模範作用不強。大一大二每年都有拿獎學金，而且成績都是班級前十。大三雖然成績沒有很後，但是自己感覺完全沒有之前認真，現在又側重在考研複習的科目上，對專業知識的學習沒有很用心，也沒有抽太多的時間去閲讀相關書籍擴充自我的專業視野，都只是浮在表面，沒有很系統的知識結構。這個問題一方面是因為現階段訂立的考研目標所致，讓我沒有更多的時間投身專業知識上，另一方面就是大三以來自己的懈怠情緒不斷增生，很大程度上不利於學習等的發展。

5、積極性和主動性降低。自從大三辭去學生會和班級班委的職務後，對於院系的活動或者對班級的活動雖然基本上都有參加，但是都表現出消極的、甚至牴觸的情緒，積極性也有很大程度的降低，沒有之前那麼配合。這點問題也是主要是自我的懈怠情緒滋生，沒有將自我更好的融入到我們整個組織和班級中去。

二、改進自我不足的措施：

1、針對理論知識不夠這點，在以後的學習生活中，我會在考研之餘，努力的抽時間學習相關知識，如果覺得太過乏味或枯燥，我可以選擇觀看紀錄片等提高自我的各方面的知識。

2、羣眾影響不深、先鋒模範作用不強的這兩點上，我會在以後的學習生活中不斷提高自我的學習能力，增強服務意識。只有在各方面不斷完善自己，提升自己才能更好地樹立起旗幟作用，從而更好的、積極的去影響、帶動身邊的同學。

3、在自己的積極性上，我會時刻調整自我的心態，時刻以黨員的標準要求自己。在面對一些不好的消極懈怠情緒的時候能很好的及時的調整過來，努力把自己的積極性和主動性調動起來。

現階段，在學習生活工作中等暴露出問題是正常的，關鍵是如何面對這些問題，更好地提升自己的認識，加強理論學習，增長自己的才幹。我也深知在自我的黨性分析中也存在自己沒有認識到的問題，我會經常的進行自我批評和反省，來更好的完善自我。之後的學習生活中，我也不僅會虛心聽取他人意見，更會時刻提醒自己注意自我身份，時刻以黨員標準來衡量和要求自己，爭取做好先鋒模範作用，爭取積極地去影響帶動身邊的同學去向黨組織靠攏，去學習瞭解黨。