畢業致謝信
光陰似箭,轉眼間,四年的大學生活即將結束,依依不捨之情難以言表,總結大學四年的生活,感覺獲益還是頗多的,在這裏需要的感謝的人很多,是他們讓我這大學四年從知識到人格上有了一個全新的改變。
感謝陝西師範大學,在這裏,有環境舒適的學生公寓,為我的日常生活提供了很多方便;又西北五省最大的圖書館,為我的課餘生活提供了依託;有一批知識淵博,身正為範的老師,為我開啟學海之舟。在這裏,我開闊了見識,增長了知識,鍛鍊了能力。四年前我帶着崇敬之心來到了這裏,四年裏,親身的體驗讓我更增加了對這所學校的熱愛和不捨。
感謝歷史文化學院的每一位老師,無論是從學識上,還是從人格上,他們都是最值得尊敬的的人。這些老師知識淵博,閲歷豐富,講課獨具風格:曹維安老師講課幽默風趣、李亞平老師講課認真嚴謹、王大為老師講課深入淺出、趙克禮老師講課生動活潑、王玉華老師講課縱貫古今……,聽他們的課是一種享受,享受知識、享受智慧、享受人格魅力。這些老師不但幫助我們構建知識,更在生活上給我們無微不至的關懷,指導我們處理生活中的許多問題,他們總能高屋建瓴地給我們的生活導航。是他們開啟了我對歷史的興趣,激發了我對知識的渴望,同時我也從他們身上學到了很多難能可貴的精神:認真、感恩、負責、謙和,所有這些都讓我終身受益。感謝您們!!
在這裏我想特別感謝一位老師,那就是我的導師——趙克禮老師,趙老師教的是《歷史教學論》,他的每一次講課都能引發我對高中課堂的回憶,及對高中歷史課堂教學的思考,聽了幾次課後,我開始產生對歷史課堂教學法——“討論法”的興趣,並開始研究這種教學法。後來我把我的想法告訴了趙老師,趙老師就鼓勵我沿着這條路走下去,並給我講述了一下當前教育界對這種方法的研究情況。他説這方面的研究還存在很大的發展空間,鼓勵我大膽創新。
在收集資料的過程中,趙老師給我提供了很多寶貴的意見。他讓我多閲讀教育文獻,多收集前人的研究成果,只要和“討論法”有關的材料都不要放過,然後再着手寫。與此同時,趙老師還根據我的材料幫助我確定題目和論文的結構安排。
在寫作過程中,趙老師還經常找我談話,指導我把寫作重點放在理論上,讓我多借鑑高中其他科目課堂上“討論法”的實踐經驗,然後結合結論,寫出自己的特色。
論文寫完以後,趙老師還精心審閲了我的寫作初稿,大到內容結構,小到標點符號、論文格式,都給我提供了寶貴的修改意見,在他的幫助下我的論文才得以順利完成。
所以我的論文從選題到結構安排,從內容到文字潤飾,都凝聚了他大量的心血,他這種一絲不苟的負責精神、質樸平實的治學風格、和藹可親的待人原則、關心後輩的的責任心使我深受感動,對我做人、做事、做學問都產生了積極影響。在此,我謹向尊敬的趙老師表示真摯的謝意。
感謝我的同學在這大學四年裏對我生活上、學習上的幫助。我們在一起共同經歷了很多歡樂和難忘的時光:大學校園裏有我們的笑聲,西安城牆上有我們共同的足跡,敦煌莫高窟有我們美麗的倩影,茅坡網吧和飯店有我們的歡聲笑語。是你們祛除了我內心的孤獨,教會了我做人處事的方法。在這裏我想説:“有了你們的存在,我的生活更加豐富多彩”。四年了,彷彿就在昨天。四年裏,我們共同成長,共同進步。在這裏,我祝願我的每一位同學在以後的人生道路上一路走好!
感謝生我養我的父母雙親,在我18歲之後,依然給予我足夠的物質支持,讓我順利地完成大學四年的學業。雖然自己在盡力的讓自己獨立起來,可是生活的現實卻讓我依然在做一隻寄生蟲。雖然自己盡力的減輕着家裏的負擔,可是我知道,你們活得遠比我辛苦,發自內心的説聲我愛你們,我會用我的未來向你們承諾一個好的生活,請你們等待。
在論文即將完成之際,我的心情無法平靜,要感謝的人太多,要説得話也太多,儘管文字很無力,但我還是想用無力的語言表達我想説的話,故借寫論文致謝信之機向各位可敬的師長、同學、朋友表達我最誠摯的謝意!
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