秋季國小開學第一課主題班會大綱
新的學期到來,下面小編整理了2019秋季國小開學第一課主題班會,歡迎閲讀!
2019秋季國小開學第一課主題班會1
活動流程:
一、 自我介紹:
孩子們,大家好!新的學期,我們發到了新的課本,認識了新同學,從今天開始,大家將一起走進四年級學習,在以後的日子裏,我們會一起學習、一起活動、一起進步!
二、交流觀後感
學生交流、彙報!
教師傾聽,並儘可能地從多角度多表揚學生。
總結:今天能夠對這本書的內容有一個大概的瞭解,對我們今後學習是有很大地幫助的。但是,我們除了對課本上的知識內容學懂、掌握之外,更要重視學習中所採用的方法。學習不僅僅是知識,它還包括方法,如觀察、比較、猜測,還有判斷、推理、假設等方法。
三、互提要求
為了在以後的學習生活中我們能配合默契、互相幫助,下面請同學們放開膽子,大膽談談,你們希望老師是一個怎樣的老師,或者説希望老師在教學中能做到些什麼?
學生討論後,回答。
同學們對老師提了很多的建議,在老師能力範圍內,而且不犯錯誤的前提下,老師保證儘量做到。那接下去,老師對於同學們新學期的學習。也要提一些小小的建議羅!
1.養成良好的預習習慣
2.養成良好的聽課習慣
3.養成良好的作業習慣
四、成立小組
為了更好地進行小組合作學習,我們需要建立一個非常棒的合作小組。
學生教師分組,根據學生意見暫定小組長,並確定規程和分工。明確小組合作討論學習的要求和注意點。
五、學習評價
有一份耕耘,就會有一份收穫。同學們的努力,老師們都會看到。在我們的學習中,你的每一個付出,都會有收穫。
具體講解如何進行評價。作業、聽課、活動、午餐、紀律、衞生等的具體評價方法和。
六、課堂小結
同學們,良好的開端是成功的一半。讓我們從今天開始,走好四年級的每一步。讓我和你們一起,一起學習、一起努力、一起天天進步一點點!人人做到我的舞台我展示。
2019秋季國小開學第一課主題班會2
一、聊天
1、又一個暑假過去了,假期裏你都幹些什麼了?有什麼收穫和感觸?
2、新學期開始了,回顧過去,你在語文學習方面積累了什麼經驗?還有什麼困惑?需要老師的什麼幫助?
(目的:相互瞭解)
二、講故事
教師講故事,學生討論,教師總結。
1
一個灰心喪氣的青年人,因科舉沒考上,便頹廢不堪,一蹶不振,整天關在屋子裏,抱頭痛哭。
有一天,一位老者跨進門,語重心長地説:“假如山上滑坡,你該怎麼辦?”
年青人喃喃:“往下跑。”
老者仰頭大笑:“那你就葬身山中了。你應該往山上跑,你只有勇敢地面對它,才有生還的希望,天下事皆然。”説完便飄然而去。
(——只有勇敢面對挑戰和困難,才能戰勝它。往上走,不要往下走,學習亦如此。)
2
一個人在高山之巔的鷹巢裏,抓到了一隻幼鷹,他把幼鷹帶回家,養在雞籠裏。這隻幼鷹和雞一起啄食、嬉鬧和休息,它以為自己是一隻雞。這隻鷹漸漸長大,羽翼豐滿了,主人想把它訓練成獵鷹,可是由於終日和雞混在一起,它已經變得和雞完全一樣,根本沒有飛的願望了。主人試了各種辦法,都毫無效果,最後把它帶到山頂上,一把將它扔了出去。這隻鷹像塊石頭似的,直掉下去,慌亂之中它拼命地撲打翅膀,就這樣,它終於飛了起來!
( ——相信自己是一隻雄鷹,勇敢面對一切挑戰和失敗。)
3
開學第一天,大哲學家蘇格拉底對學生們説:“今天,我們只做一件最簡單也是最容易做的事兒:每個人把胳膊儘量都往前甩,然後再儘量往後甩。”説着,蘇格拉底示範了一遍,“從今天開始,每天做300下,大家能做到嗎?” 學生們都笑了,這麼簡單的事情,有什麼做不到的?
過了一個月,蘇格拉底問學生們:“每天甩手300下,哪些同學堅持了?”有90%的同學驕傲地舉起了手。又過了一個月,蘇格拉底再問,這回,堅持下來的同學只剩下了八成。
一年過後,蘇格拉底再一次問大家:“請大家告訴我,最簡單的甩手運動,還有哪幾位同學堅持了?”這時候,整個教室裏,只有一個人舉起了手。這個學生就是後來成為古希臘另一位大哲學家的柏拉圖。
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