大學生創業沙龍班級活動策劃書大綱
一、活動背景:
隨着全國高校的擴招,以及近幾年經濟發展的狀況,高校大學畢業生的就業形勢日趨嚴峻,就業競爭的壓力日益增大。大學生自主創業已經不是一個新鮮的話題,但大學生自主創業卻依然是一個新的觀念。長期以來,大學生畢業後往往只習慣被動的去求職,而很少想到主動去創業,不少畢業生在找不到滿意的工作後,才會考慮創業,以至於形成了“無業才創業”的認識。
為了鼓勵大學生自主創業,各界政府先後出台了一系列政策來扶持大學生自主創業,幾乎把產業門檻降到了有史以來的最低限度。高校也正在積極整合校內部門資源,為畢業生提供形式多樣的、內容豐富的創業教育,並對自主創業的學生在政策、經費、項目等方面提供更大的支持力度。在經濟形勢較為嚴峻的形勢下,大學生自主創業無疑是為自己的就業贏得主動權。
二、活動目的:
本次主題沙龍旨在培養我班在校學生鋭意進取,奮發向上的創新、創業意識。通過舉行沙龍的方式來點燃我班在校學生的創新、創業的夢想之火;提升學生的創新、創業的激情與鬥志,從而使其真正的走上勇於創新、敢於創業之路
三、沙龍主題 :創業 點亮人生之路
四、沙龍開展時間及地點: xx年11月22日一教室
五、沙龍負責人及主要參與者;
主辦方:商學院市場營銷091班團支部
活動參與者:營銷091班全體同學
負責人:楊棟偉 胡文靜
六、沙龍內容:
1、創業學習篇
創新、創業是的民族騰飛的希望,通過學習成功人士的動人經歷、感人精神、崇高理念,來激發自身的創新、創業意識,為社會的發展、為國家的未來貢獻出自己的一份力量。
方 式:以放映視頻講座形式為主,以註解感受、講授心得為輔
視頻安排:《我能創未來——中國青年創業行動》;
《 我能創未來 牛根生答網友提問》
《馬雲創業演講》
《俞敏洪創業演講》
《馬雲 牛根生 俞敏洪-我能創未來》
2、情景互動篇
將所學的創新、創業心得擺在台上來分享,讓每個人都有一個新的進步,做膽大、心細、有準備的大學生,環節為一個消化性的過程,讓班級的每個成員帶着收穫悦納自我,欣賞自我的心情學會整合對自我有用的創新、創業的信息,增進創新創業的自信力。
1、談談進入大學的感受和對創業方面知識的瞭解 ;
2、交流一下創業者的行為方式和為人處事的心得或感悟;
3、相互交流自我知道的成功的創新、創業人士的創新、創業方式、過程,以及感人至深的可貴精神。
七、沙龍流程
1、前期策劃、準備——班委對每個同學進行創業知識問答及瞭解
2、入場——在主題曲《在路上》的背景音樂下有秩序的進場
3、嘉賓發言;
4、觀看創業教育視頻(時間大約為45分鐘);
5、學生互動交流——談一談大學生創業的優勢和弊端;
6、娛樂表演;
7、總結髮言——由團總支學生會幹部對本次沙龍作簡單總結和點評;
8、退場
八、預想效果:
豐富多彩的文體活動,不僅豐富了同學們的文化生活,而且能陶冶同學們的情操,提高了同學們的素質。積極組織同學參加活動,使同學們樂得其所,從中受益,讓同學們在創業沙龍中對創業正真的有所認識和了解。讓新生在大學裏給自己定好位,確定好奮鬥目標,知道自己要用理想、信念、熱心,團結拼搏,與時俱進,勇於創新,敢於創業,朝着更高、更遠的目標前進。
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