班幹部競選演講稿800字學生（通用15篇）

班幹部競選演講稿800字學生 篇1

我叫_x今天競選班長，每個人都有第一步，我認為這就是我的第一步，競選班長是為了對大家負責，我認為我自己足夠有能力對大家負責，這是我對大家開始負責的第一步，嶄新的生活需要嶄新的事物，我認為我有能力去創造嶄新的班級，我對自己充滿信心，金子總有發光的時候，我希望這一次發光的是我，我需要自己的信心以及大家的認可，這麼久以來我認為競選班長是我可以全心為大家服務，盡到一個班級分子的責任，我有能力做到的!我的信心以及大家的認可，一無是處的我想成為今天的亮點。

有句話説得好：“不想當將軍的士兵就不是個好士兵。”在此我就套用一下：“不想當班長的學生就不是個好學生。”此話怎講呢?因為所謂“班長”，及是“一班之長”，首先要給全班同學作出一個榜樣，要發揮模範帶頭作用，要處處以身作則，其次，要管理班級和同學，要為大眾服務。　　

我認為我有能力做好班長，首先，我覺得我的成績大體上不錯，有資格成為同學們學習方面的榜樣，不過仍有不少缺點，但我會盡力改正。其次，我國小時從二年級開始擔任班幹部，在管理班級上多多少少有一些經驗，不過當然也有做得不夠好之處，對於我工作上的弱點我也會盡量克服。最後，也是最重要的一條，我有信心當好我們班的班長。　　

雖説我以前並沒有當過班長，但我覺得有經驗是因為有了機會，沒有人是天生的班長。我希望大家能給我這麼一個機會。　　

我一定會利用這次機會好好表現自己的才能，把自己最優秀的一面展現給大家.　　

如果我當上了班長，我會更加嚴格要求自己，讓自己做得更好，成為大家的榜樣，也讓我們班更好，成為全年級的佼佼者。當然，如果大家對我不滿，或者我有什麼做得不妥之處，歡迎來“批評”我。　　

我的演講到此結束，希望同學們投我一票.　　

謝謝.

班幹部競選演講稿800字學生 篇2

尊敬的各位領導、老師，新愛的同學們：　　

你們好!今天我很榮幸能站在這時發表我的競職演説。我競選的是學生會副主席。我希望在各位贊同下成為上屆副主席周冠東的接班人，把工作做得更好，更有成就。　　

我叫__，來自高一(5)班。我開朗、大方、沉穩而又積極向上，我在學生會工作將近一年，積累了不少工作經驗，相信我能做好以後的工作。　　

在女生部的工作中，我這條小船也曾在迷霧裏失去了方向，可是不久迷霧便飛散，小船確定了方向，鼓起了風帆，勇敢的向前航。女生部的工作還讓我深切體會到女生部與其他部門的不同之處，即這是一個全部由女生組成的羣體。這個特殊羣體的工作鍛鍊了我，給我以強實的後盾和足夠信心去競選學生會副主席。　　

如果我有幸當選為副主席，我將做好以下幾方面。　　

首先，我會嚴格要求自己，不論在學習、工作，還是生活上，我都要起到模範表率作用，要經得起領導，老師和廣大同學的監督、考驗。　　

其次，在我上任之後，我會和各部部長，負責人一起全面、深入地對各部工作做一次調查，找出不足之處及存在的問題，發現閃光點和值得發揚、繼承的好方法，好策略。將好的方面加以宣傳、發展，把那些問題和不足之處，加以整理，編入工作計劃，再逐個逐個的解決好。　　

再次，針對各個部門存在的問題，對各部門加以整頓，女生部的管理進一步強化，將各個班分配給固定負責人主管、主抓;學習部進一步落實，班會走進班級管理的策略，並對班會稍加調整，使班會的內容更充實，形式更多彩多樣，範圍更加廣泛，同時也給各位同學提供一個瞭解社會，瞭解國家，瞭解世界的窗口。

班幹部競選演講稿800字學生 篇3

尊敬的老師、同學們：

大家好!我是王韻涵，這天我競選的職位是班長。我競選班長的原因是：我想透過班長這個職位充分發揮並提高我的管理潛力，學會承擔職責;同時能夠做老師的小幫手，幫老師、為班級做些力所能及的事。

如果我競選上班長，我會在老師和同學的幫忙下，改變以往的管理方式，並對同學像對自己的兄弟姐妹一樣關心和照顧。我還會利用課間時間輔導一些在學習方面有困難的同學。我會用心協助老師的工作，支持各位班幹部的工作。

如果我競選上班長，也不會影響自己對小組的負責，組員做不好時會提醒並幫忙他，如果做好的話，我同樣會給機會並給予鼓勵。用心搞好小組活動。

如果我競選上班長，我會利用課間管理班級的課間紀律。就用和我管理小組的辦法一樣，只提醒三次，三次後就罰站。做好後，我給他們機會。如果罰站時還做不好的話，輕則留堂，重則留堂加抄書。

如果我競選上班長，我會協助起立班長管理好課前準備，讓我們班在課前準備紀律不好的問題上畫上一個句號。

以上是我的管理方式，請老師同學們提出寶貴意見。

為了競選成功，我會嚴格要求自己，上課用心發言，考試盡力考到最好;我還會聽取同學們對我的意見，虛心理解別人的推薦;我要做到語言美、心靈美、和行為美。我會對同學寬容，對老師大方，對家長尊敬。總之，我會盡力做到最好。請老師和同學監督。

如果我不能成功當選，我不會對同學不理不睬。相反，我會繼續朝着我的目標前進。我還會把壞毛病全部改掉，我也會按照以上所説的去做，再接再勵，爭取在下次競選中當選。

最後，請大家將手中寶貴的一票投給我。

我的演講完了，謝謝大家!

班幹部競選演講稿800字學生 篇4

擔任班長已經兩個月了，在這段任期之前有過辛苦也有過很快樂的事情，十分感謝大家兩個月以來的支持，以及對我幹過的傻事的包容。這天再次再次競選班長，無論結果如何，我都會欣然理解。　　

這天借這個寶貴的機會讓我把我想對大家説的心裏話一吐為快吧，這也是我對我們班同學未來生活的一份期望。　　

我們來到大學已經度過兩個月的時光，大家在進入大學之前是帶着怎樣的憧憬與夢想進入校園的?是否還能記得之前對大學生活的設想?如果以前的自己被時間所消磨了，那麼請迅速調整自己，立刻把理想中的自己找回來。　　

我期望我們班的同學在幾年大學生活中能有所收穫，擁有自己的愛好與獨立思考的潛力，不要隨波逐流過着漫無目的的生活。正式因為無法按照自己的意願來生活，所以我們會覺得每一天很累但是也不明白自己忙了些什麼。正是因為我們屬於非師，我們能夠擁有更多想法與空間來發展自己的喜好與潛力，喜歡語言的同學能夠去學習語言，學習語言絕對是實用的投資;喜歡音樂的同學能夠去學習樂器，來陶冶自己，為文學創作帶給更多情感體驗;愛美的同學能夠去學習專業的化粧，鍛鍊身體，讓自己更加秀麗與健康。青春是屬於我們自己的，青春是值得我們拼搏與創造的，只有更多拼搏與創造的青春我們才會留下更多完美而又無悔的回憶。在走出這個校園的時候我們才能夠與眾不同，獨當一面，活出自己的精彩。　　

在此之外，我期望同學們能時刻持續一個平穩的心態。一個平常心，一是能夠避免自己情緒化，影響自己正常的決定力;二是能夠看淡得失。屬於自己的東西永久是自己的，無法得到的不要過於強求，與其為可有可無的爭端弄得身心憔悴，我們不如着眼於身邊，用自己的潛力守護好身邊的人。　　

最後，在這兩個月中，我們班級的活動也取得了累累成果，像乒乓球賽，新生歌手賽我們班同學都有取得名次，其他活動大家也都是用心報名，很多活動報名都是爆滿狀態讓人十分欣慰。尼采以前説過：人生的偉大，在於是一座橋樑而非目的，是一個過程而不是一個結果。我期望大家參與活動更多享受活動的過程，只要願意為班級出戰，無論結果怎樣樣，你都是好樣的!　　

雖然這兩個月的班長工作有很多缺陷跟漏洞，也有很多不成熟的地方，但是我相信我能夠繼續擔任班長帶領大家進步，我也相信大家在不斷成長!

班幹部競選演講稿800字學生 篇5

尊敬的老師，同學們：

今天，我們大家通過競選演講，根據每個同學的平時表現，選舉產生新一屆班委會，對於我們本科班來説這是一件大事。一個好的班委會能夠成為全班同學團結向上的核心，班長就是這個集體的領頭人。我決心參與競選，一展自己的才能。

我認為自己適合當班長，競爭這個位置我起碼有以下幾個優勢。

一、我有嚴格的組織性、紀律性，能以身作則的率領大家完成老師交給的各項任務。

二、我六次榮獲三好學生，兩次榮獲“奧星杯”全國數學邀請賽一等獎和“英語口語”大賽二等獎。我相信自己有能力帶領大家完成學業。

三、我性情温和，心地善良，能做到互相幫助、搞好團結，使全班形成一個團結戰鬥的集體。四、我辦事穩妥，不説空話，又善於用別人的優點彌補自己的不足。根據這些優勢，所以我參加競選，如果這次競選成功，我既可以迅速上崗，立即進入角色，具體打算：

一、繼續發揚上屆班委會的成功經驗和做法。

二、在老師的指導下定期召開班委會，研究本班的學習情況並“對症下藥”地制定出學習方法。

三、搞好早讀，發揮學習委員的作用，嚴格檢查，及時發現問題和解決問題，提高早讀效果。

四、協助老師，嚴密組織本班同學，嚴肅課堂紀律，保證上課順利進行。五、和老師一起搞好家訪，互通情報，交流經驗，與家長一起共商育人的良策妙方。

以上是我的情況和打算，供大家參考……我想：如果這次競選失利的話，我會全力支持新任班長工作並找出自己的差距。如果這次競選成功，我會按照上述打算，把每個同學當作自己的知心朋友，學習他們的長處，全心全意為同學們服務。我有決心，有信心當好老師的助手，把全班帶成優勝班級!

我的演講完畢，謝謝大家!

班幹部競選演講稿800字學生 篇6

記得那時，我還是五年級的時侯，我們班要選班幹部，我通過這次競選，我知道了一個道理。

叮叮叮!鈴響了，競選開始，大家急匆匆地回到自已的座位上坐好。“體委”老師説了第一個班幹部項目，剛説完，4個人便站了起來，我看到了，他們4個人臉上充滿着希望，説明這幾人很自信。繼續競選。“班長”説到地這個詞(我想我不用多説了)N多人站起來(也有我)，我們各自上台演講，演講到了我同桌，她上去演講的很好，這同時又給我帶來了壓力。我的心裏好像出現了兩個黑白小人。白小人説：快上去呀!“天生我才必有用”沒準你在這方面比她強啊!而黑小人説：還是別上去去為我，你同桌演的太了，上去不是丟臉嗎?老師看見我猶豫不決就説：同學們，這隻有一次機會，錯過就沒有了。這時，我把黑小人打走了並上台演講，我剛開始時吞吞吞吐吐後來順理成章。我説了很多話，但我感覺時間像飛一樣流逝了。

我演講完了，回到自己的座位上，看了教室裏的花好像對我笑似的，念名單了，我的心像鉛塊一樣墜着，“體委徐雙重”“文委劉佳奇”“學委王梓軒”時間一分一秒流逝着，我更加緊張了，回想起老師對我的期望，我都急死了，好像也就在此時老師唸到“中隊長塗琦森”“班長徐浩崴”這時我的心放鬆了，我現在好想去散步，我的夢想實現了。

通過這次競選，我懂得了一生對一件事也許只有一次機會，自已一定要拼一下，我們每個人的潛力是無限的，也只有拼一拼，才能獲得圓滿結局。

班幹部競選演講稿800字學生 篇7

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

春天到了，百花齊放，萬物復甦，欣欣向榮。在這個美麗的季節裏，我很榮幸能夠站在競選班幹部的舞台上，我要競選的是德化縣實驗國小五年2班的班長這個職位。如果説老師是這個班級的“頭兒”，那班長就是當之無愧的“二當家”，怎不讓人“垂涎三尺”?此時此刻，我激動萬分，同時又特別緊張，我非常希望為我們班級多做點事情，又覺得自己之前有當過班長，有些經驗，所以就自信滿滿地來競選了，希望我能夢想成真。

我叫林和言，這個名字的意義深遠，我的父母希望我言而有信，又和言細語，説話有條有理。我是一個幽默的人，有一些同學總會被我自嘲的方式逗得捧腹大笑。我有着一張國字臉，方方正正的國字，好像能包容得下全班同學似的。我最大外貌特點是：有着兩排潔白如雪的牙齒，這或許讓我説話口若懸河、滔滔不絕。

競選班長，我的優勢有很多。首先，我是一個成績優秀的孩子。在四年級上冊的時候，語、數、英總分榮獲得全班第一，年段第四得成績。其次，我是一個遵守紀律的孩子，每當上課鈴聲響起是，除了舉手發言，我一定不説話。第三，我是一個講誠信得孩子，五年級上冊得時候，我們老師舉行了小水滴行動，只要每天堅持寫總結，可以免寒假作業。當在最後一天的時候，我發現自己丟了幾頁總結，於是我向老師坦白，老師誇我是一個講誠信的孩子。

假如我成功當上了班長，我會做到以下幾點，把我們的班級帶上一個新的高度。

第一，我會組織“學霸們”幫幫那些學習不好的和不懂學習方法的同學，讓“學霸”和“學困生”結成對子，一對一進行幫扶，讓班級平均成績得到大力提高。

第二，我會整頓班風，制訂出嚴密細緻的班級條約，讓那些不守紀律的同學，衞生不搞好給班級丟分的同學，沒有責任感的同學受到相應的懲罰。以此“殺雞儆猴”，起到以點帶面的效果。

第三，我想成立一個班級“小小基金會”，讓同學們獻出自己的一份愛心，幫助那些家庭貧困的同學買點學習用品什麼的，這也許數量不是很多，但我想對於他們來説是有幫助的。或者在每次考試過後，那些進步很大的以及成績非常好的同學可以得到適當的獎勵。

第四，我會在週六、日的時候，叫上同學們一起放下那沉重的學業，走進鄉村，走進社區，走進瓷廠，去擁抱大自然，去看花草樹木，去參加社會實踐活動，去感受生活的美妙。

我的演講到此結束，同學們!請相信我，投上你們寶貴的一票吧!讓我夢想成真，我會萬分感謝的。

班幹部競選演講稿800字學生 篇8

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家好!我叫，來自高三年級十五班，擔任班長一職。春回大地，萬物復甦，在這充滿生機、欣欣向榮的季節裏，我有幸得到了這個機會，參加市級三好學生的評選。在此，我要感謝校領導和老師們對我的辛勤培育，感謝同學們對我的大力支持。

升入高中以來，我一直嚴格要求自己，完善自己，嚴格遵守學校的各項規章制度，作為班長，我盡職盡責認真完成老師交給我的每一項工作，熱情地為同學們服務，得到了老師的好評、大家的認可。在學習上，我勤奮刻苦，成績優異，在班裏名列前茅。在生活中，我穩重樂觀、誠實守信、樂於助人、勤儉樸素。在班級裏，我尊敬師長、團結同學、主動幫助同學，與同學共同進步，努力在各個方面成為同學們的表率。

老師曾教誨我們説：“機會總是留給有準備的人。”而我則一直在準備，如今，大學聯考臨近，我正在全力以赴的去面對，然而支持我一路走來的是“夢想”是“堅持”是“永不放棄”。

夢想是一座高山，引領着有志者去攀登;夢想是一盞燈，給黑暗者照亮前進的方向。有了夢想，生命才更有意義，有了夢想，人生才豐富多彩，然而夢想的成功，並不是一帆風順的，人生總是面臨着困難和挫折，平時毫無思緒的難題和考試的失意都沒讓我放棄，我相信只要我用執着的心去追求，用辛勤的汗水去澆灌，心中的夢想就會開花結果。

“有志者事竟成”。凡事貴在堅持。我每天都在嘗試着去總結去發現去探索知識與知識之間的聯繫，去嘗試去尋找快捷的解題方法，正所謂“世上無難事，只怕有心人。”長此以往，獲益匪淺，也正因這樣，我的成績進步顯著，一直在班位列前茅。

三年的時光，轉瞬即逝。我從高一到高三，一步一個腳印，穩紮實打地走過來，我用激情與汗水創造了三載花樣年華，我希望在大學聯考考場上用靈感和智慧見證我的一次金榜題名。同樣的，我也希望，今天大家給我更大的支持和鼓勵，我一定不負眾望，用辛勤的汗水和默默的耕耘譜寫美好的明天!

我的演講完畢，謝謝大家!

班幹部競選演講稿800字學生 篇9

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!好高興，我又一次站在講台上，來參加班幹部競選。

我要競選的崗位是——班長。

拿破崙曾説過：“不想當將軍的士兵不是好士兵。”而我想説：“不想當班長的學生不是好學生。”因此，我要競選班長。

我學習努力，積極參加各種活動，並和同學們一起，代表學校取得一些榮譽，比如，參加綦江區橡筋動力直升機比賽榮獲一等獎，參加重慶市紙飛機比賽榮獲二等獎，參加重慶市“爭當小實驗家”科學體驗活動獲三等獎，參加今日教育杯作文大賽榮獲二等獎。我還多次被評為三好學生。當然，這些點滴的成績離不開老師的精心培育，和同學們的大力支持。

除此之外，在班級工作中，我有較強的責任心，主動幫助同學排憂解難，曾組織過多次班隊活動，使自己的組織能力和協調能力得到了很大的提高。正是有了以上的經歷，我相信在老師的領導，同學們的幫助下，我能勝任班長這項工作。

假如我當上了班長，我會認真做好本職工作，讓班級變得更美，更和諧;假如我當上了班長，我一定以身作則，為同學們樹立好榜樣，積極熱情地為班集體服務;假如我當上了班長，我一定會協助任老師做好班上的工作，並與同學們共同學習，共同進步。

既然是花，我就要開放;既然是樹，我就要長成棟樑;既然是石頭，我就要去鋪出大路;既然是班長，我就要成為一名出色的領航員，我相信，我能行!

謝謝大家!

班幹部競選演講稿800字學生 篇10

Dear teacher students:

How do you do! I have been quite English branch representative position, but again, English or number three, four. While the re-election as his own.

If I served as the representative in our English department, I will try my best to manage English work. For example: 55 points back to school at 6 every day away yesterday's homework in English teacher didn't put his homework before he came back did not hand in your homework in the name of the list. Rambling about when I will organize the students back to read books, read good books and read well the list of students to the teacher. I have several hobbies, just like on the computer to make English tabloids, usually look at English phonetic alphabet book, English book. Sometimes at English on the computer for a while! Not English words to behave in such a way of English words.

If I really when English branch representative, relies on the vote of the students. To think I'm right!

班幹部競選演講稿800字學生 篇11

尊敬的老師.親愛的同學們：　　

大家好!　　

我叫__，這次，我要競選的是五班的班長.來自_的我，十分榮幸的站在這裏參加競選.雖然我很瞭解我的競爭對手，我也知道她們的實力是我不可小看的，但正因為我充分相信自己的能力，今天，我才有勇氣站在這裏.　　

在我説出這番“豪言壯語”後，也許有人會暗自發笑，但我會告訴他，這不是自負，這是自信!一個人如果連自己都不相信，那麼他就沒有資格做任何事，即使做了，也很難成功!我之所以能夠站在這裏，大部分是由於我的自信!當然，能力也非常重要，因為一個人的信心和能力永遠是成正比的。也許有人會問：你為什麼想當班幹部呢?這時，我會説，因為當班幹部可以嚴格要求自己以身作則,起好帶頭作用,使自己和全班同學共同進步。　　

上個學期，我在我們班裏擔任了班長，在學校中擔任四年級大隊長.我在工作中也取得了一定的成績，得到了老師.同學們的信任與支持.我憑着極大的熱情和幹練的處事，贏得了老師.同學們的好評，曾多次獲得“優秀學生幹部”.“三好學生”.“優秀少先隊員”的榮譽，這使我積累了許多經驗,而對於工作,我更是輕車熟路,沒有距離感。　　

在管理班級的過程中，難免會遇到各種各樣的困難，面對這些困難時，我也曾產生過放棄的.想法，但我一次又一次的説服自己不要放棄，因為放棄，就意味着以前的努力都白費了。所以，到了今天，我已經能坦然面對各種困難，儘自己最大的力量去解決它們。　　

在參加班級管理的過程中，尤其是以前參加競選後，我明白了許多道理：做任何事都要有強烈的責任感，要認真履行自己的職責，才能問心無愧。在管理的同時，要嚴格要求自己，因為自己的一舉一動都被同學們看在眼裏，如果連自己都管不好，如何去管別人?能夠加入五班班幹部，是一種榮譽，更是一種責任。我知道這條路上有許多挑戰，但我自信我有能力擔起這副擔子，因為我的熱情，我的毅力，我的工作態度。如果我有幸當選，我將會以身作則，用《國小生守則》嚴格要求自己行為規範，認真做好本職工作，更多地為班級着想,更好地為大家服務,積極做好老師的小幫手,班委的小助手，讓我們的班級在新的一學期中更上一層樓!如果我沒有當選,我不會泄氣,而是繼續努力,爭取下次競選的機會。我將在今後努力提高自己的能力，同時希望五班班幹部的工作在這次班幹部成員的管理、合作下越做越好!　　

如果大家相信我，支持我，就請為我投上你們寶貴的一票吧!　　

我的演講完畢，謝謝大家!

班幹部競選演講稿800字學生 篇12

尊敬的各位同學、老師：

大家上午好，很高興能夠登上這神聖的舞台參加競選。

學習委員，顧名思義，就是需要領導全班同學搞好學習但是真正要做到這一點我想會有很多困難，但是，既然我今天站在了這裏，我相信會有我自己的辦法讓全班同學的學習上一個台階。雖然我的學習不是出類拔萃的但是我相信只要我用一顆真誠的心去工作，我一定會將這個職務做好的。

我做任何事都要有強烈的責任感，認真仔細對待每一件事，用一顆平常心，及時發現和公平公正地處理每一個問題，不管幹什麼工作，都要時刻想到“在其位，謀其政”，會秉着“為同學服務”的宗旨，做好學習委員的每一項工作。身為一位班委，就應具備好的德行，事事都應自己做好，才能去領導別人，管理別人，加強班內的學習質量。

當然，作為一名合格的中學生，關鍵的還是學習，我會合理安排，嚴格要求自己，在學習上也不會落後於人，從另一方面來説，我也可以提高自己的綜合素質。我會提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事情；要進一步提高責任心，在工作中大膽創新，鋭意進取，虛心地向別人學習；要進一步的廣納賢言，徵求別人的意見，改正出現缺點，改善優點，讓自己的工作做到得心應手。

以上就是我的一些想法，如果我競選成功，我一定秉着“為同學服務”的宗旨，盡力做好學習委員的每一件事，我一定對自己嚴加約束，敬請老師和同學們的監督，我會以自己的行動給大家一份交代的。如果我競選失敗，我也不會氣餒，我會把它當成一次鍛鍊，一個教訓，讓自己變得更好，更稱職。

請老師同學相信我，給我一次展示自我的舞台，我會以行動來證明我是合格的！

班幹部競選演講稿800字學生 篇13

早在“十一”長假前，班主任夏老師就佈置了放假回來要競選班幹部，要寫競選稿。我雄赳赳、氣昂昂，可是愉快的玩耍使我忘記這個事。到了週一，老師宣佈第三節課要競選班幹部，我束手無策了。

到了第三節課，開始競選班幹部了。我們班唯一寫演講稿的孫忍靜同學拿着稿子到台上了，她競選的職務竟然是班長，真是英雄所見略同，我也想競選班長，就是忘寫演講稿了。她表情一般，一看就知道沒經驗。她的演講稿竟然遮住了自己的鼻子，我想，光這一個細節就能讓她少拿三四票。開場時，她也沒有鞠躬，目光是那麼專一，只看着演講稿。按照正理，應該看幾眼演講稿，再將頭抬起，看一會兒同學。而她這樣，給人以冷冰冰的感覺，像是在做戲，沒有一點真情流露。

現任班長孫源也沒有寫演講稿，夏老師多次提醒她：孫源啊，人家開始爭你的的位子，剝奪你的權利了，你怎麼着也得捍衞一下啊。孫源低下了頭，看看那頁白紙，束手無策。

我心裏想：其實孫忍靜當班長也不錯，雖然享受老師的寵愛，但是她非常內向，脾氣好，管理能力又不強，如果她當了班長，教室那就不是教室了，而是鬧市了。 課堂的紀律就會變得轟轟烈烈，我想，若她當班長，百年不鳴的內向同學也會變得一鳴驚人;那些喜歡鬧的同學，上桌子也是很正常的;更可怕的是，有的同學會拿着凳子進行坦克大戰。放學後，那將會是一片廢墟。

夏老師又連續點了幾個好同學的名字，讓他們上台競選，他們都默默無語，那張白紙在他們的腦海中留下了深深的印象。

夏老師點了我的名字，當班長的念頭在我的腦海中一閃，似乎割斷了我的經脈。我毅然站了起來，向台上走去。沒有發言稿，我照樣能行!

“親愛的老師、同學們，大家好!”我鞠了一個躬，立即響起了一片掌聲。我簡單地説了幾點，但我立即意識到，再編不下去了，立刻剎尾，“請同學們投給我寶貴的一票吧。”我又鞠了一個躬，可謂首尾呼應。又是一片掌聲，我自信地走下了講台。

夏老師見再沒有同學上台演講了，就宣佈讓大家醖釀五分鐘，孫源開始奮筆疾書。五分鐘馬上就到了，孫源上台演講。只有幾句話，還沒有前鞠躬和後鞠躬。掌聲自然也就少了。開始投票了。我自信地投了自己一票。“鞠嘯程，鞠嘯程，鞠嘯程……”唱票人一遍遍念着我的名字。最終我以17票對兩個13票，打敗了她們兩個女生。

我勝利了，我勝利了!雄獅在咆哮，猛虎在吶喊，雛鷹在翱翔，乳燕在展翅。嘯程開始鳴叫了!我成功了!叫聲震天動地，如雷貫耳。

我的心中開始燃燒，揮舞着雙手，指着彩旗，仰望天空，遙望碧海，我成功了!腦海中的那個念頭慢慢擴大，佔據我的腦海。

下一個競選的職務是副班長，孫忍靜同學再次登台演講。我挺想讓她當副班長，因為她可以集中女生的心。我挺想投她一票。但是，下一個競選的人是我的朋友，也是班上的軍體田豐瑋，我投他了一票。他以23票對20票當選為副班長，這也是我想要的結果。

男生一統了天下，少數的男生戰勝了多數的女生，以少勝多，展示了一至五年級從未有過的歷史。

班幹部競選演講稿800字學生 篇14

同學們：

你們好!

今天，我走上演講台的目的就是競選班長，我堅信，憑着我的勇氣和才幹，憑着我與大家同舟共濟的深厚友情，這次競選演講給我帶來的必定是下次的就職演説(這是我比較有自信的説法)。

我從沒有擔任過班幹部，缺少經驗。這是劣勢，但正因為從未在“官場”混過，一身乾淨，沒有“官相官態”，“官腔官氣”;少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢作敢為的'闖勁。正因為我一向生活在最底層，從未有過“高高在上”的體驗，對擺“官架子”看不慣，弄不來，就特別具有民主作風。因此，我的口號是“做一個徹底的平民班長”。班長應該是架在老師與同學之間的一座橋樑，能向老師提出同學們的合理建議，向同學們傳達老師的苦衷。我保證做到在任何時候，任何情況下，都首先是“想同學們之所想，急同學們之所急”。當師生之間發生矛盾時，我一定明辨是非，敢於堅持原則。特別是當教師的説法或做法不盡正確時，我將敢於積極為同學們謀求正當的權益。

班長作為一個班組的核心人物，應該具有統御全局的大德大能，我相信自己是夠條件的。首先，我有能力處理好班級的各種事務。因為本人具有較高的組織能力和協調能力，憑藉這一優勢，我保證做到將班委一班人的積極性都調動起來，使每個班委成員揚長避短，互促互補，形成拳頭優勢，

其次，我還具有較強的應變能力，所謂“處變不驚，臨亂不慌”，能夠處理好各種偶發事件，將損失減少到最低限度。再次，我相信自己能夠為班級的總體利益犧牲一己之私，必要時，我還能“忍辱負重”。最後，因為本人平時與大家相處融洽，人際關係較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。

我會是一個最民主的班長，常規性工作要由班委會集體討論決定，而不是由我一個人説了算。重大決策必須經過“全民”表決。如果同學們對我不信任，隨時可以提出“不信任案”，對我進行彈劾。你們放心，彈劾我不會像彈劾克林頓那樣麻煩，我更不會死賴不走。我決不信奉“無過就是功”的信條，恰恰相反，我認為一個班長“無功就是過”。假如有誰指出我不好不壞，那就説明我已經夠“壞”的了，我會立即引咎辭職。

同學們，請信任我，投我一票，給我一次鍛鍊的機會吧!我會經得住考驗的，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的，我們聰明才智的班務工作一定能搞得十分出色，我們的班級一定能躋身全市先進班級的先列，步入新的輝煌!

我的演講完畢，謝謝大家!

班幹部競選演講稿800字學生 篇15

大家好！我叫李~~，今年十歲。一直以來，我都覺得學習是一件快樂的事，非常感謝老師與同學們賦予我競選學習委員的機會，假如我當選學習委員，我會給大家帶來更多學習的快樂！

我平時就很喜歡學習，一有空閒就會閲讀各類書籍，在書的海洋裏，既拓寬了視野，也增長了見識。由於喜歡讀書，使我感覺到學習是一件很輕鬆愉快的事情，這使我的成績在班級里名列前茅，每次考試都在九十分以上，時常考出了意想不到的高分而獲得老師的表揚，這讓我更自信了，我相信：只要努力，就會取得優異的成績。

孟子説得好：“獨樂樂不如眾樂樂”。是的，一個笑話，一段警句，一張美麗的風景畫，一篇好文章，一首動聽的音樂，一個難解的數學題，一則激盪人心的好人美事。。。。都可以像一盤糕點般的拿出來，與人共賞，是一件件很快樂的事情，我願我這盞小小的蠟燭，在火光還亮的時候去點燃別的蠟燭，讓更多的蠟燭亮起來。

假如我當選為學習委員，我會好好去閲讀《學習委員的職責》的要求，認真履行學習委員的職責，如每天的考勤、收發作業、課後拿教學日誌給任課老師簽字或協助其他班幹管理班級制度等；我會繼續爭當學習標兵，並積極主動地和同學們交流學習經驗或探討學習上遇到的難題，每天早一點來到教室帶領同學進行晨讀，晚一點離開教室幫助有困難的同學進步等；我會努力做好老師與同學的橋樑，如及時向任課老師反映同學們學習中的難點，或向同學們傳達老師的回覆等；我會帶一些有意義的書籍與同學們一起分享，讓學習成績優異的同學與學習困難的同學一起交流，讓更多的同學喜歡讀書，喜歡學習。

同學們，“既然是花，就要開放；既然是樹，就要成長為棟樑；既然是石頭，就要去鋪出大路”。我相信，若是當選為學習委員，我就會成為同學們學習上的指路標，與大家一起茁壯成長。

我對這個職務很有信心，希望大家投上神聖的一票。

謝謝大家！