卡耐基:孩子學演講與口才
下面是本站小編整理的一些孩子學習口才的資料,供你參考。
在“戴爾·卡耐基課程”開課之前,他曾作過一個調查,即讓人們説説來上課的原因,以及希望從這種口才演講訓練課中獲得什麼。調查的結果令人吃驚,大多數人的中心願望與基本需要都是基本一樣的,他們是這樣回答的:“當人們要我站起來講話時,我覺得很不自在,很害怕,使我不能清晰地思考,不能集中精力,不知道自己要説的是什麼。所以,我想獲得自信,能泰然自若,當眾站起並能隨心所欲地思考,能依邏輯次序歸納自己的思想,在公共場所或社交人士的面前侃侃而談,富有哲理且又讓人信服。”
卡耐基認為,要達到這種效果,獲得當眾演講的技巧,應當從以下幾點入手訓練。
孩子學演講與口才第一要點: 借別人的經驗鼓起勇氣。卡耐基認為,不論是處在任何情況、任狀態之下,絕沒有哪種動物是天生的大眾演説家。歷史上有些時期,當眾講演是一門精緻的藝術,必須謹遵修辭法與優雅的演説方式,因而,要想做個天生的大眾演説家那是極其困難的,是經過堅苦努力才能達到的。現在我們卻把當眾演説看成一種擴大的交談。以前那種説話、動作俱佳的方式、如雷貫耳的聲音已經永遠過去。我們與人共進晚餐、在教堂中做禮拜,或看電視、聽收音機時,喜歡聽到的是率直的言語,依常理而構思,專摯地和我們談論問題,而不是對着我們空空而談。
孩子學演講與口才第二要點: 在卡耐基的一生中,所收到的感謝信可以堆積如山。它們有的來自工業領袖們,有的來自州長、國會議員、大學校長和娛樂圈中的名人們,有的來自家庭主婦、牧師、老師、青年男女們,有的則來自各級主管人員、技術純熟或生疏的勞工、工會會員、大學生和商業婦女等。所有這些人都感到需要自信,需要有在公開場合中表達自己的能力,好讓別人接納自己的意見。他們在達到目的之後,就滿懷感激地抽空給卡耐基寫信,以表示謝意。
孩子學演講與口才第三要點: 當眾演説不是一門閉鎖的藝術,並不象許多學校的那樣容易學到知識,必須經過多年的美化聲音,以及苦學修辭學多年以後才能成功。平常説話輕而易舉,只要遵循一些簡單的規則就行。對於這一點,卡耐基有深刻的體驗。1920xx年,他在紐約市青年基督協會開始教授學生時,講授那些低年級的方法,同他在密蘇里州的華倫堡上大學時受教的方式大同小異。但是他很快發現,把商界中的大人當成大學新生來教是一種很大的失誤,對演説家韋伯斯特、柏克匹特和歐康內爾等一味模仿也毫無裨益。因為學生們所需要的並不是這些,而是在下回的商務會議裏能有足夠的勇氣直起腰來,做一番明確、連貫的報告。於是他就把教科書一古腦兒全拋掉,用一些簡單的概念和那些學生互相交流和切磋,直到他們的報告詞達意盡、深得人心為止。這一着果然奏效,因為此後他們一再回來,還想學得更多。
-
歌唱家談練聲重要性(精選3篇)
歌唱家談練聲重要性篇1在歌唱教學當中,經常遇到一些人在唱歌時為了追求音量而大聲喊叫,而且更多的是用胸聲、真聲大聲喊唱,這種喊唱聲音位置低、喉音很重、聲區不統一、聲音缺乏美感,並且到了一定程度聲音很難再唱上去,尤其是在高音區,即使高音喊唱上去,也非常難聽。...
-
馬上辦抓落實3分鐘演講稿1000字(精選4篇)
馬上辦抓落實3分鐘演講稿1000字篇1“馬上就辦”精神歷經20多年的傳承弘揚,已經深深鐫刻在榕城大地,成為我們寶貴的精神財富。我將深學細照篤行“馬上就辦”精神,把它作為一條紅線貫穿全區“作風建設年”始終,引導全區上下激情創業、敢於擔當,積極“想幹事、會謀事、...
-
部門領導發言材料(通用3篇)
部門領導發言材料篇1尊敬的各位領導,同志們:山東*有限公司黨委任命我擔任*公司黨委書記、紀委書記,首先感謝上級組織給我委以重任,給我搭建了繼續為**廠、*公司幹部、黨員及職工服務,為企業發展施展才能的良好平台,同時感謝各位領導、在座的各位中層領導幹部以及黨員...
-
2023我與殘奧會有約作文(通用3篇)
2023我與殘奧會有約作文篇1第13屆冬季殘疾人奧林匹克運動會(The_IIIParalympicWinterGames),即20__年北京冬季殘奧會,是由中國舉辦的國際性殘疾人奧林匹克賽事,將於20__年3月4日開幕,3月13日閉幕。20_年7月31日,托馬斯·巴赫宣佈20__年冬季奧運會及冬季殘奧會的主辦...