課堂教學激勵性評價語100句一
課堂過程評價激勵語:
27、啊!你的課外知識真豐富,都可以成我的老師了!
28、連這些都知道,真不愧是班級小博士!
29、你知道的真多!知識真豐富!我們大家要向你學習!
30、你的眼睛真亮,發現這麼多問題!
31、能提出這麼有價值的問題來,真了不起!
32、會提問的孩子,就是聰明的孩子!
33、這個問題很有價值,我們可以共同研究一下!
34、這種想法別具一格,令人耳目一新,請再説一遍好嗎?
35、多麼好的想法啊,你真是一個會想的孩子!
36、猜測是科學發現的前奏,你們已經邁出了精彩的一步!
37、沒關係,大聲地把自己的想法説出來,我知道你能行!
38、你真聰明!想出了這麼妙的方法,真是個愛動腦筋的小朋友!
39、你又想出新方法了,真會動腦筋,能不能講給大家聽一聽?
40、你的想法很獨特,老師都佩服你!
41、你特別愛動腦筋,常常一鳴驚人,讓大家禁不住要為你鼓掌喝彩!
42、你的發言給了我很大的啟發,真謝謝你!
43、瞧瞧,誰是火眼金睛,發現得最多、最快?
44、你發現了這麼重要的方法,老師為你感到驕傲!
45、你真愛動腦筋,老師就喜歡你思考的樣子!
46、你的回答真是與眾不同啊,很有創造性,老師特欣賞你這點!
47、××同學真聰明!想出了這麼妙的方法,真是個愛動腦筋的同學!
48、你的思維很獨特,你能具體説説自己的想法嗎?
49、這麼好的想法,為什麼不大聲地、自信地表達出來呢?
50、你有自己獨特想法,真了不起!
51、你的辦法真好!考慮的真全面!
52、你很會思考,真像一個小科學家!
53、老師很欣賞你實事求是的態度!
54、你的記錄很有特色,可以獲得“牛津獎”!
55、他的彙報完整、精彩,是我們學習的榜樣!
56、誰願意來為大家做個示範?展示一下自己的本領!
57、你真聰明,用以前學過的知識解決了今天的難題!
58、你真的很能理解人,而且能和同學合作得非常好!
59、科學家總不忘在研究後整理好材料,看,這一組就做到了,而且做得很好!
60、你是一個很負責的材料員,每一次實驗後都能把材料整理得整整齊齊!
61、你的表現很出色,老師特別欣賞你!
62、你這節課的表現給大家留下了深刻的印象!
63、你今天進步真大!老師感到特別高興!
64、真了不起,大家都為班級裏有你這麼棒的同學而感到驕傲!
65、我們今天的討論很熱烈,參與的人數也多,説得很有質量,我為你們感到驕傲!
-
畢業生鑑定班主任評語十篇
畢業生鑑定班主任評語篇11.每天你總是一副嘻嘻哈哈的表情,讓我感受到你是多麼的幸福。老師最喜歡你那可愛的笑容,你很誠實,對老師有禮貌,跟小朋友也能友好的相處。老師希望你到一年級後要認真學習,按時完成作業,養成良好的學習習慣。2.你是個文靜,秀氣的小姑娘,踏實自...
-
教師寫給學生綜合性評語(精選3篇)
教師寫給學生綜合性評語篇11、經過老師和同學的幫助,你的學習目的明確了許多,學習態度也有了很大的轉變,你總是盡力把作業做好,努力彌補自己的不足,即使遇到困難和挫折,也毫不氣餒。希望你能樹立信心,不懈努力,別讓大家失望2、我們班進步最快的要數你。你的字寫得工整...
-
作文批改評語範文十篇
作文批改評語範文篇1作者觀察細緻,想像力豐富,運用擬人,比喻等手法,使生動活潑,引起了讀者的興趣.借景抒情,託物詠志,很特色.文章在民間傳説的基礎上,進行合理想象和生動描述,演繹出一篇精彩的童話故事,讀來饒有趣味.…要求通過虛構的故事來表達一種哲理...
-
老師實習評語十篇
老師實習評語篇1**同學在本校實習班主任期間,能堅持每天全程跟班,主動與班主任交流班級情況,與同學談心,進行個別指導。認真聽取老師的意見,並虛心學習,積極主動參與班級管理與活動,是學生的知心朋友和“大哥哥”。在此期間,獨立主持了一次班會,組織了一次課外活動,參與...