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2022樂金才培訓心得體會(精選17篇)

2022樂金才培訓心得體會 篇1

x月14日,我們在市三中參加了高效課堂專家樂金才老師的調研指導會,感觸頗深。

2022樂金才培訓心得體會(精選17篇)

會議按時間、按內容分為上午和下午兩段,上午由市三中三位老師分別作語、數、英導學案使用研討課一節。課完,樂老師採取“6+1”模式對三節課進行了精彩點評,“1”指的是對作課這件事的精心精細態度給以鼓勵、肯定和感謝;“6”指的是從“目標意識、主體意識、訓練意識、效率意識、情感意識、特色意識”這“6”個維度來評析這三節課。他的評課模式新穎而又切合實際,緊扣課標和高效課堂要求,讓人耳目一新,在“新”中增長見識,解除疑惑,開闊視野,提高實踐水平。

下午是樂金才老師的高效課堂專題報告會“辯證看 務實辦”。他從三個方面:十年課改辯證看、高效課堂理性析、學案導學務實辦,運用大量的實例,深入淺出、幽默詼諧地娓娓道述,使與會老師進一步激起滿腔熱情,明確方向,堅定課改信心。在“學案導學務實辦”部分,樂老師結合全國多所名校及自身的經驗,引導可依“觀帖——臨帖——破帖”的步驟進行實踐。他指出“學案導學法”的模式雖然不盡相同,卻都體現了“對有效教學的追求、以學生為主體的理念、放大小組合作與展示、結合教育實際”的四方面要求。他強調“臨帖”的過程要深刻領悟精髓:導學案的作用是首先是學生自主學習的路線圖;為學生高效地自主學習供給有效道路;課堂課堂知識結構體系的浮現表;學生課堂展示的備份材料;學生課堂學習的隨堂記載本;自我反思小結的文本材料;以後複習鞏固使用的學習材料。而“學案導學法”是指以學案為載體,以學生自主、合作、探究學習為主體,以教師引領、點撥、提升為主導,以提高學生學習能力、促進教師成長為主要目的,師生共同進行學習建構的一種教學方法。學案導學的基本思路是:確立目標—提出問題—指示方法—學習探究—展示交流—引導點撥(以問題啟發問題)—鞏固訓練。學案導學法是實現高效課堂的抓手。學案導學的一般流程是

(一)出示學習目標(具體明確、可評可測

(二)自主學習

(三)合作交流

(四)展示講解

(五)反思提升。

實實在在的指導使我們對在打造高效課堂工作中遇到的諸多問題得以明目,諸多困擾茅塞頓開。我深深體會到只有教的對路,教學才能有效;學的愉快,才能真正上路;教學高效,教育才有出路。

2022樂金才培訓心得體會 篇2

我參加了本次高中物理新課程培訓學習。培訓中我看了視頻講座、學習了文本材料、學員評論以及相關資料等。使我受益非淺,隨着社會經濟時代的迅速發展,普通高中新課改主動適應了時代的需要,最終反映在高中生的素質發展上,因而,“以認為本”是高中新課改的根本理念,通過培訓,深深地感知,高中新課程要求尊重高中生的人生歷程的發展需要,尊重他們作為人的人格和尊嚴,尊重他們的個體差異和個性發展的需要,從課程設計到課程實施都應體現選擇性和多樣性。

新課程的實施真實的反映了高中學生的學校生活體驗。良好的信息技術學習氛圍是有效教學的前提,學校和教師應努力創造條件,給學生應營造好學習信息技術的大環境。

一方面,要儘可能給學生提供學習所需要的物質條件;

另一方面,更要以改善學生的學習方式、激發學生的探究慾望為出發點,設計與學生的學習、生活相適應的信息文化環境。正如專家所説的,去學習、借鑑其他科目的成功經驗,根據教學需要恰當地採用講解、觀察、討論、參觀、實驗等方法,做到兼容幷蓄、取長補短。要從教學的實際出發,根據不同的教學目標、內容、對象和條件等,靈活、恰當地選用教學方法,並善於將各種方法有機地結合起來。

新課程通過問題的解決進行學習是信息技術教學的主要途徑之一,可以激發學生的學習動機,發展學生的思維能力、想象力以及自我反思與監控能力,其次貼近學生的日常的學習和生活實際。還要引導學生通過交流,評價和反思問題解決問題的各個環節以及效果,在“做中學”、“學中做”的過程中提升他們的信息素養。

教師要靈活地運用教材,處理知識點,與信息技術、其他學科整合,提高課堂效率。教師在講課時,不拘泥於教材順序,而是根據實際需要靈活變動。物理新課改後,需要學生接觸學習很多的信息,而在有限的時間內向學生傳授大量的信息量、實現學科滲透、乃至調動學生各種感官參與學習是難以實現的。利用信息技術能演示現有實驗條件下不能完成的實驗,利用多媒體的圖形、圖像、聲音讓學生在輕鬆的環境下學習知識。教師充分利用多媒體,蒐集生動的素材,讓學生感受,降低了教學難度。以計算機網絡為主的信息技術為新課改提供了機遇,要把多媒體信息技術與物理學科教學有機地融合在一起,達到傳統教學模式難以比擬的效果,也能加快新課程改革的進程。從他們身上,可以學習很多東西,

這次的培訓學習,我的確感到長了許多見識,教學思路靈活了,對自己的教學也有了新的目標和方向:首先作為新課改教師,在課堂的設計上一定要力求新穎,講求實效性,不能活動多多而沒有實質內容;教師的語言要有親和力,要和學生站在同一高度,甚至蹲下身來看學生,充分的尊重學生;再者在課堂上,教師只起一個引路的作用,不可以在焦急之中代替學生去解決問題,那樣又成了滿堂灌的形式;在引領學生理解物理概念、實驗時,教師可以設置問題引導學生,但是不能全靠問題來牽引學生,讓學生跟着老師走,這樣便又成了滿堂問的形式;另外教師的個人修養和素質也尚需提高,要靠不斷的汲取知識,學習先進經驗來作保證。總之,實施新課程是教育發展的趨勢,是社會進步的需要,教師要在新的理念指導下,從思想上轉變觀念,從行為上轉變方式,不斷加強自身業務學習,努力構建平等和諧的教學環境,千萬不能讓課程改革”穿新鞋走老路”。

2022樂金才培訓心得體會 篇3

暑期培訓又開始了,這對於我來説是一件心煩的事情,因為每年的暑期都培訓,都是在走過場,一點意思都沒有。但是今年的暑期培訓確是別開生面,給人耳目一新的感覺。

2019年8月27日,是海南臨高思源實驗學校暑期培訓工作開始,今天的培訓真是讓人回味無窮。根據按培訓內和地點的安排,我校在第二思源實驗學校多媒體教室參與了小組建設體驗式培訓。

開始,學校把全體教師組織起來,分成4個小組,坐在指定的位置上。每一個體驗活動小組進行小組建設,活動中每個小組無論是在組名的制定,還是組訓制定無一不是小組成員智慧的結晶。看到小組的組名真是豐富多彩:“七星伴月”組、“高速探索”組、“球星”組等。一個個團隊喊出了各自響亮的口號,跳起自己的舞蹈等。在組長的帶領下,各個成員都為小組文化建設出謀劃策:喜歡畫畫的積極動手畫畫,大家分工明確,合作非常成功。每個小組還進行了才藝展示,有個人表演唱,小組合作唱等。

課堂上風趣的語言,生動的展示,睿智的評價層出不窮,笑聲、掌聲、喝彩聲此起彼伏。整個培訓過程歷時三個多小時,所有的教師都在活動中以學生的角色演繹了小組合作課堂的精彩,親身體驗了“小組合作學習模式”,體會到了小組合作的重要性,感受到了小組合作課堂的魅力。讓我真正認識到:

一、瞭解什麼是學習小組。

學習小組是高效課堂進行的基本單位,它是小組合作學習的組織基礎。小組合作學習就是以合作學習小組為基本形式,系統利用教學中動態因素之間的互動,促進學生的學習,以團體的成績為評價標準,共同達成教學目標的教學活動。

二、小組建設的重大意義

(1)增強了學生自我管理的能力,更有利於班主任的管理。

作為一名班主任,除了教學工作外,還要面對繁重瑣碎的班級工作,採取科學合理的管理措施,根據班級的實際情況,讓各小組可組有分工又有合作。如小組範圍內的事情在小組範圍內解決,班級的問題分配到不同小組去合作解決。完全調動所有學生參與班級管理,力爭做到人人有事幹,事事有人管的境界。

(2)打破了傳統課堂教學模式下的僵局、分組合作增加了學生展示的機會,增強了學生的自信心,特別是後進生參與課堂展示的機會更多了。

在傳統課堂氛圍下,學生的學習習慣和“願聽不願説”“願記不願議”的思想並沒有改變。偶爾在老師的引導下,也開始班內交流或同桌交流,但是交流僅僅流於層面,且偏重於單項交流,並沒有思想撞擊產生的火花,更談不上人人積極參與學習的激情。

(3)有利於實行分層次教學,教學中更注重了學生的個體差異;有利於落實兵教兵、兵練兵的小對子幫扶工程

樹立了中等生和後進生的信心,形成“讓每一個學生進步”的教學氛圍。

建立“小組合作學習模式”,在某種程度上,給中等生表現的機會,給後進生髮言的權利,一旦學生的學習主體地位得到了尊重,這對樹立他們的學習信心起到了至關重要的作用,他們都會或多或少地做出努力。另外,每組裏有了優秀生的輔導和指點,解決了老師不能面面俱到輔導的弊端,這樣減輕了我們教師整天為學生補缺補差的煩惱。

(4)有利於學生長久的發展。培養了學生之間的交流合作能力,小組合作學習的意義遠遠超出了學習的本身。學生在課堂上的能大膽而準確發表自己的觀點,思路敏捷,觀點獨特,顯出良好的學習態度和學習熱情。

通過這次體驗式培訓,老師們對合作學習小組的建設、課堂的展示、教學的評價等方面都有了非常深入的瞭解和體驗,在我的心中把課改的火把燃燒得更旺,我願融入到這課改的鐵流中!

2022樂金才培訓心得體會 篇4

根據教育部基礎教育課程改革綱要,新課改主要有六大“改變”:

1、課程目標方面,反對過於注重知識傳授,強調知識與技能、過程與方法、情感態度與價值觀“三維”目標的達成。比如學化學,過去只是明確地告訴你什麼加什麼會產生怎樣的反應,現在我們經常不告訴學生結果,而是讓學生自己去做實驗,在實驗過程中學習、理解和記憶,體驗過程,培養能力,形成正確的思維方式和價值觀。

2、課程結構方面,強調不同功能和價值的課程要有一個比較均衡、合理的結構,符合未來社會對人才素質的要求和學生的身心發展規律。突出的是技術、藝術、體育與健康、綜合實踐活動類的課程得到強化,同時強調課程的綜合性和選擇性。

3、課程內容方面,強調改變“繁、難、偏、舊”的教學內容,讓學生更多地學習與生活、科技相聯繫的“活”的知識。

4、課程實施方面,強調變“要學生學”為“學生要學”,要激發學生的興趣,讓學生主動參與、樂於探究、勤於動手、學會合作。

5、課程評價方面,以前的評價過於強調甄別與選拔,現在強調評價是為了改進教學、促進發展。比如,有的學生基礎較差但很用功,只考了58分,沒及格,老師可以給他60分甚至65分,以促使他更有信心地學習。

6、課程管理方面,以前基本上是國家課程、教材一統天下,現在強調國家、地方、學校三級管理,充分調動地方和學校的積極性,也增強教育的針對性。

隨着新課改的推進,人們已經感受到了一些變化:各地用的課本是不完全一樣的;老師上課不是“緊扣教科書”了;學生的“問題”多起來了;“會考”改為“國中畢業生學業考試”了;高中錄取不是隻看分數了。

2022樂金才培訓心得體會 篇5

參加了SYB創業培訓我才知道創業不是一件容易的事,也不是一件憑興趣愛好激情就能做好的事,它需要充分的創業前準備。沒有準備的盲目的創業只能成為失敗案例。一個成功的創業者是堅強、有良好性格、不服輸、不怕挫折、積極樂觀的人。要想創業成功,就得用心的做好創業前的準備。

當初加入SYB,是因為感覺生活失去了目標,但是心中一直有未曾泯滅的創業小火苗,只是未曾有勇氣邁出第一步,對整個創業的流程也不清楚,摸黑進入市場絕對會被市場淹沒,新創業90%的死亡率,明明白白地擺在我們眼前。但是,我走進了SYB的課堂,成了讓我受益巨大的一個跨度。參加“SYB創業培訓”課程的時間雖然很短,只有十天的時間裏,學到了以前從未學到的東西,包括怎樣創業和從幾位講師身上學到的東西。“SYB”意思是:創辦你的企業,這門課程的內容分兩個部分,共十步,步步相扣,逐漸深入,非常的好。講師的講解也很到位,因此十天我學到了不少東西,經過十天的學習,我們學員要寫一份《企業創業書》,我在做計劃書的過程中,發現創辦企業有很多因素要考慮,要是沒有這次培訓,我真的不會考慮到這麼全面,也不能衡量自己的企業構思是否可行,創業過程中具體實施步驟就更難得知了。在“SYB創業培訓”課程中,我不僅學到了創業相關只是,還增強了團隊意識,學到了更多做人的道理。

在SYB課程中,老師讓我們瞭解了企業的性質,只有更好的瞭解到企業的定義才能更好地駕馭它。在第一步中我們就瞭解到,創辦企業不只是有很多好處,還會給我們帶來一系列問題,比如沒有休息時間、租金、工資、債務等,這是我們之前沒有考慮到的,這讓我們認識到,創業不是一個簡單的理想的狀態,成功的表面都是要付出巨大艱辛的。第二部步中,我們瞭解了企業類型,並模擬了一種企業類型進行了運營,這讓我們考慮問題更加全面深入。在和組員的交流中,由於大家都有自己獨特的想法,因此每個人的思維都得到了拓寬。在模擬團隊分工時,大家需要按照各自性格進行分工,也鍛鍊了我們的團隊合作意識,增進了對他人的瞭解。在後來的幾步中,我們學習到,要使企業成功,就要了解你的競爭對手,只有知己知彼方能制勝;要使企業走上正常的營運軌道,好的營銷方案是必不可少的,市場調研也非常重要;對於一個企業來説,工作人員是它的核心和靈魂,擁有團結協作的員工是企業前進的強大動力。但培訓不僅僅是理論知識的吸收,每一步都涉及到練習題以及企業模擬,在實踐中,我們更好的掌握了只是,而且在各組同學思想碰撞的火花下,大家都得到更大的收穫。

整個SYB課程結束,我的心裏並不那麼輕鬆,因為通過這個培訓,我覺得企業不是隨便創立來展現雄心壯志的,而是需要對它承擔起責任的,企業並不是一個可以隨意揮灑情緒的地方,而是一個有生命力流淌的實體,只有用心去對待,用雙肩把責任扛起來,才能真正使自己和企業都受到認可。在以後的路程中,我決心穩紮穩打走好每一步,開創企業美好藍圖,更好地服務羣眾、服務社會。

2022樂金才培訓心得體會 篇6

時間過得真快啊,好象轉眼之間的事情,在時代光華的總裁培訓班培訓馬上就要結束了,在這裏,我整理了一下自己在學習過程中的一點感受和思緒,送給自己也是送給一起學習、生活過二個月的老師和同學們,希望大家偶爾可以和我共同來回憶這段美好的時代光華時光。

(一)我們最想要的是什麼

已經聽了很多的課程,巨大得知識信息量已經讓我無法分辨究竟哪個觀點是出自於哪位名師了,但是,我想這並不重要,重要的是這些精髓的觀點已經深入到我們的腦海,已經對我們產生了作用。

“要時刻關注市場所需要的是什麼,也就是你的客户所需要的是什麼。”這就是其中一個讓我值得去反覆思考的觀點。我們總是在企業管理中碰到一些瓶頸,總覺得很多困難無法去克服,有時,甚至根本就不知道問題究竟存在在哪裏,我們總是在苦苦的冥思:我們到底要怎麼做才好,我們最想要的是什麼?其實,反覆想來,老師講的這個觀點就是一個標準答案,作為一個企業來講,最想要的就是利潤、就是市場,就是作為市場主宰者的客户的滿意度,那麼我們所要做的無非也就是要與時具進的瞭解客户的需求,並滿足客户的需求,從而獲得最高的客户滿意度和市場佔有率,並同時獲得更大的利潤。因此,其實我們在平時工作中只需要時刻把這個觀念作為我們解決問題的中心思想,那麼我想我們所面臨的很多困難可能會變得簡單起來。當然,我們還要學會分清自己的面對的“客户”都是誰。

(二)上善若水

——上善若水,水善利萬物而不爭。

很奇怪,聽了汪老師二天的“精益生產”的課程,偏偏對汪老師在課堂上講到的這句話,久久不能忘懷。有人曾告訴我,在時代光華的學習課程中,哪怕有一句話讓你銘記在心,並能夠合適的運用到合適地方,那麼你的學習就是成功的。我想,這也是有道理的,畢竟做“學問”並不是像做選擇題一樣有標準答案的,每個人所處的立場、時間和空間的不同,自然會產生不同的答案,這也許就是我對“上善若水”情有獨鍾的原因吧!

其實,每個人在自己特定的空間內和時間下,都會處不同的態勢,但是,不是每個人都會根據自己所處的空間和時間的不同,來改善自己的思想和行動,這往往就會使我們陷入困難的境地。

正如老子所説:“處眾人之所惡”時,我們要“古幾於道”,正所謂“地底成海,人低成王”,然而,“天下莫柔弱於水,而攻堅強者莫之能勝”,這也就是“以柔克剛”,以“以弱盛強”的道理所在。水善利萬物,卻也更可擁有水勢,這也許是我們在這個社會中,無論是在為人處事之道,還是職業發展之路上,都應該可以好好借鑑之處。

(三)赤子之心

——大人者,不失其赤子之心者也。

我想,這也許就是對我們班每個同學最好的詮釋。因為我們領導力培訓班的同學們與其他普通的班級有所不同,大家都來自全國各地,不同行業,擁有不同的背景、年齡和經歷,所以大家能夠像一個整體一般的凝聚在一起,想必是必須要擁有一顆赤子之心的。在我看來,赤子之心是迴歸自身的一種表現,人首先要對自己真誠、坦然;善待自己,才能善待別人。赤子之心是開放的心,不存在成見的心;赤子之心更是開闊、寬容、真誠、温暖、欲求的自然表露。

我們任何一個人雖不能都稱得上是都經歷過大風大浪,但也是經過社會洗禮的人,能夠在時代光華校園內洗盡鉛華,用這樣一顆赤子之心來學會善待自己,善待他人,我想這也許就是就是我們此次學習最大的收穫吧!相聚太原、武台之行、杏花村暢飲、一路的歡聲笑語、把酒當歌,給我記憶留下了太多美好的烙印,我有太多的感動在裏面。每個人鮮活性,在這個集體中得到了淋漓盡致的發揮,這不但不讓我們覺得突兀,反而讓我們每個人更覺得自然、親切,大家可以像親人一樣擁抱哭泣、可以像孩子一樣嬉笑怒罵、更可以像知己一樣促膝長談。

分別即將來臨,雖然我的心中充滿的不捨,但是,我還是一再的告訴自己:分別是意味着再一次的相聚。雖然我們在今後很長的一段時間裏,可能很難再像現在這樣相聚在一起,也可能很難再擁有這樣一份純真而温暖的感情,但我卻有勇氣相信,只要我們每個人都帶着這顆赤子之心,無論走到何方,依然會感覺到温暖常在!

2022樂金才培訓心得體會 篇7

短暫的一週培訓結束了,然而留給我們的啟發及思考卻剛剛開始。藉此機會來談談我的培訓心得並提出一些推薦。

培訓第一天,_月_日早上,一羣充滿朝氣活力的新員工相聚在院辦公樓13樓第一會議室,至此拉開了培訓的序幕。從大家的自我介紹中,我們相互瞭解了對方,並從中看出了大家的激情、團結以及為院發展做貢獻的決心;從_院長的講話中,我更加深刻的認識了院發展歷程以及光輝業績,從中看出武漢院蓬勃的生命力及完美的前景,從吳院長的期望和要求中,我們明白自己身上的職責及發展的方向,這也必將激勵我們在以後的工作中更加努力,為院作出更大的貢獻。從餘主任的對院發展戰略規劃的演講中,我們明白了院的發展戰略及方向;從鍾主任的講解中,我瞭解到員工職業發展路徑以及福利待遇、職稱評定等與自己息息相關的事情。

培訓第二天,無論是於主任的講解還是曹主任的講解都是從設計方面來闡述的,從中我們明白了設計工程及各專業之間協調的重要性,加深了對設計工程及設計理念的理解,更重要的是讓我們明白了質量是一個企業生存的根本,無形中向我們敲響警鐘:在以後的設計中謹慎、細心、把質量放在第一位。

培訓第三天,全天資料為_老師講授的項目管理,從中不但使我們學習到一些簡單的項目管理知識,也讓我們明白項目管理人才培養的迫切性和重要性。使我們明白要成為一個複合型的人才,只懂得設計是遠遠不夠的,還要在工作中培養自己項目管理的潛力。所以透過這樣聘請社會上一些知名的人士來講授好處重大。

培訓第四天,從周總的講解中,我們更加明確了學生與職業人士的不同,明確瞭如何從“學生時代”儘快走上工作崗位,適應工作崗位,最重要的是他提出樹立目標的重要性,有了目標才有了努力的方向,工作的激情,這些都將牢記於心。另外_主任的講解使我們明白了院信息化發展的過程和方向,這些都使我們更快地適應院工作環境。

培訓第五天,從財務部的_主任的講解中,我們瞭解了財務管理的基本知識及如何報銷差旅費等問題;從中建三局有關人員關於消防安全的講解中,我們明白如何在突發性災難中的自救與救別人,這些講解都很重要且必要。更值得一提的是優秀員工劉紅英工程師與大家的交流及所提的推薦,讓我們明白了想成為一名優秀的員工務必努力工作,態度踏實,樹立一個目標,堅持不懈為之奮鬥。總之,此次培訓必要且好處重大。

2022樂金才培訓心得體會 篇8

“健康所繫,性命相托”,通過此次參加新職工崗前培訓,接受各位老師及前輩的教導,使我對這句話有了更深的理解:要做一名合格的醫生,不僅要有紮實的理論基礎和臨牀操作能力,更要有高尚的職業素養。這些需要我們在平常的工作及生活中一點一滴地積累、培養,努力提高各方面素質。

在這次崗前培訓中,我認真學習了醫務人員的職業道德、職業禮儀運用、醫患溝通技巧、醫療安全及防範、院內感染等相關知識,對醫院有了更進一步的瞭解,從醫院的發展史到醫院的現況、醫院的辦院宗旨、服務理念、硬件設施、行為規範等方面都有了深入的認識。在培訓中,院長要求我們對待工作要勤奮、對待組織要敬業、對待上級要誠信、對待自己要自信,他剖析透徹,發人深省。這讓我想起尊敬的__院士對我們的教誨:做人要知足、做事要知不足、做學問要不知足!只有這樣才能不斷地提高自己,更好地服務病人。

這次的培訓雖然短暫,卻帶給我不少的啟迪,使我進一步認識到,作為醫務人員,良好的醫德是第一位的。曾有一個愛滋病病人這樣説過:“醫生是上帝伸向這個世界的的手”。這是多麼高的評價,可見醫生是患者心目中的頂天柱!這句話提醒我們需想患者之所想,急患者之所急,恪守醫德,竭盡全力除人類之病痛,助健康之完美,維護醫術的聖潔和榮譽。

我將盡己所能,努力工作,為醫院的發展貢獻綿薄之力!

2022樂金才培訓心得體會 篇9

家是温馨的港灣,家能給人以快樂、舒適的感覺,讓人在疲憊或歡喜的時候第一個想到它。我不僅有一個生我養我的小家,而且還有一個團結進取的大家——那就是酒店。我們都來自五湖四海,相信大家都聽過“有緣千里來相會”這句話,正因為有緣,讓我們相識、相聚在這裏一起組成了一個和諧、美好、團結的大家庭。

每天在到酒店上班的路上,我總有説不出的歡喜,因為快樂的音符一直在心中跳動。隨着剛剛變綠的枝葉發芽,我想家,想那個父母經常在我聲旁噓寒問暖的小家。我想家,想這個每天都在奔波忙碌、奮鬥、上進的大家。正所謂“在家靠父母,出門靠朋友”,在這裏有許多的兄弟姐妹,長輩領導朋友。他們用春天般的温暖,夏天般的熱情來關愛、幫助我們。從他們身上我學到生活的樂趣,也懂了工作的樂趣。我在這裏學習、工作,抓住每一個機會鍛鍊自己,不斷的發展完善自己,我經常向往明天:一個嶄新的自我,成熟的自我,能夠出現在大家的面前。

工作之餘,我常想些快樂的事,想起生活給我的種種考驗。人的一生經歷些考驗是好事,“不經歷風雨,怎麼見彩虹”。我覺得工作生活教會了我很多,回想到酒店的這一年多來,回憶,就如同是一個感應式的抽屜,輕輕一觸,一下子就跳出來。驀然回首,眾志成城的清潔衞生的情形,雖然辛苦但卻快樂着,讓人難以忘懷的晚會及每月的員工生日party、讓我們在工作之餘得以盡情放鬆、以及正在如火如塗進行中運動會,充滿了競爭又將各部門的凝聚力、向心力以及團隊意識發揮的淋漓盡至,向上、充滿激情,而又飽含温情,是我在酒店工作中的感受,這些儼然在我們的腦海中將會形成永不褪色的回憶。

酒店是一個大家庭,工作中有歡笑,也有淚水,生活中有爭吵更有友誼,我們始終是一個團結的團隊,敬業、樂業、高效團結、精城協作。酒店為我們做了很多,如開展職業培訓、舉行各項活動,進行技能大賽以及現在正在舉行的主題演講等等,在潛移默化中慢慢的提高了我們的整體素質。我們應懷抱感恩的心積極回報酒店,樹立“酒店是我家,一草一木都愛它”的主人翁思想,發揮主人翁的精神,把個人的追求融入到酒店的發展中去,成為酒店的主人。

一個新的酒店在發展的過程當中,必然會遇到許多異想不到的困難,他如同襁褓中的嬰兒,需要大家共同關愛、呵護,才能茁壯成長。生命告訴我們要堅持執着,堅持於對美好事物的追求,堅持於對未來憧憬的執着,堅持於對未知生活的執着挑戰。前途是光明的、道路是曲折的。革命尚未成功,同志仍需努力。讓我們“同身心,共進退”,為酒店創造財富,體現自身價值,為酒店美好明天而不懈奮鬥,使酒店就象藍藍的天空一樣寬闊、明亮。同時也希望這個大家庭能越來越強大。

2022樂金才培訓心得體會 篇10

關於html5培訓心得總結? 

一:瞭解HTML5前端開發技術?

HTML?指的是超文本標記語言?(Hyper?Text?Markup?Language),標記語言是一套標記標籤?(markup?tag),HTML?使用標記標籤來描述網頁。HTML5區別於HTML的標準,基於全新的規則手冊,提供了一些新的元素和屬性,在web技術發展的過程中成為新的里程碑。HTML5被推廣用於Web平台遊戲開發,及手機移動領域,從市場來看,無論是桌面應用還是移動應用,HTML5都是當下Web技術中最炙手可熱的新寵,是創新的主旋律,在不久的時間裏一定會大有作為。

二:課程能讓你學到什麼?

從前端開發的基礎出發,學習使用HTML,CSS,JavaScript等一系列前端技術,實現動畫特效。以開發實例展示為主導,循序漸進讓學員掌握HTML5技術的應用。強化學員基礎,尤其是要針對JavaScpript基礎的強化從而掌握HTML5新功能API。?

HTML5培訓內容首先是學習HTML5文檔結構和基礎語法,瞭解HTML5新特性,CSS3基礎語法和佈局樣式,圖形圖像軟件使用等。移動前端的交互JavaScript編程基礎、JavaScript交互編程實戰、JavaScript異步操作基礎、Ajax、JQuery、AngularJS使用方法。移動前段綜合開發;主要集中在H5+C3+jQ?Mobile,基於HTML5的移動網頁佈局、移動網頁界面樣式(CSS3)、HTML5本地存儲API、Geolocation地理定位、智能表單、Video、Audio應用、canvas和SVG的應用、桌面通知、離線應用、webGL基礎及應用(3D網頁遊戲)、WEB前端框架(JQuery?mobile、Sencha?Touch、PhoneGap)、Cocos2d-HTML遊戲引擎等。最後,項目實訓。項目實訓能夠提高綜合開發能力。

2022樂金才培訓心得體會 篇11

很早就聽説“思八達”是個傳奇的聖地,是引導企業、提升企業精神境界的公司,給老闆或者管理層注入動力,解決問題。能有幸與高總去往思八達課堂培訓,心情激動萬分。

早晨8:30分,來到思八達課堂,智慧之門隨着動感的音樂打開,在這樣的節奏和氛圍中,心情如此的放鬆。劉立人老師伴隨着熱烈的掌聲上場,他要給我們分享的是關於人力資源的管理與應用。我想到自己已經從事人資專員一年了,有很多不足的地方,工作不到位。希望我會不虛此行,通過培訓來提升自己的工作能力。

老師講的第一個問題就是:企業招不到人的核心是招不到人才,什麼是人才呢?聽劉老師説了我才恍然大悟,我記下了四句話:“智者取其謀,愚者取其力,勇者取其威,怯者取其慎”。這四句完美的概括了企業怎麼去用人。

針對服務行業來説,面試很關鍵,酒店的需求崗位是服務員、保潔員及保安員等一線人員,可以説是最基層的崗位。我們需要的是會幹活、幹實事的人,服務上去了,顧客的消費也會逐漸提高,給酒店產生明顯的利潤,那麼他們的價值就有了。“天生我材必有用”,什麼是人才,能在企業中生存下去,出國留學並通過自己的勞動,為企業帶來價值的人,我認為就是人才。每一個崗位都很重要,哪怕是最基層的清潔工,他也是企業不可或缺的基石。關於用人方面,我認為最主要的是有積極向上的心態,踏實肯幹,哪怕你沒有起初的高智商,但可以通過自己的好學、勤奮,加上領導對你的培養與重視,你一樣可以做的很棒,一樣可以從愚者變為智者,從沒有價值變得能創造價值。

老師的講課,讓我領悟了很多,作為人力資源部的一員,從來都不知道怎麼招人,怎麼用人,招什麼樣的人,用什麼樣的人,今天我似乎懂了,招的是相互有需求的人,我們酒店給他提供是平台和工資,他給我們帶來的是勞動價值,有利於酒店發展的人。招進來必須會用,根據他的性格和特長,劃分崗位,發揚優點,糾正缺點,當發現他是可造之才時,必須給他一個平台,讓他盡情發揮,這樣才能讓員工在工作中看到希望,積極向上。

此外,今後除了做好自己本職工作外,我還要儘自己的心去關心員工,如果可能,我願意成為他們的朋友,讓我們在這個大家庭裏感到温暖,哪怕只是一絲的關懷,也會感動至深。就讓我們一起成長,一起走向美好的明天。

2022樂金才培訓心得體會 篇12

徐州市環保集團舉行了新員工入職培訓。雖然只有短短的兩天時間,但是我卻感觸頗多,並汲取到了大量的知識與感悟,具體有如下幾點:

一、不斷在工作中培養三大意識

本次培訓,集團領導提到的三個意識令人印象深刻,它們分別是大局意識、集體意識和奉獻意識。我們需要不斷地在學習與工作的過程中強化這三個意識。

“全局意識”要求我們用正確的思路來思考解決當前存在的問題;要求我們要有超前的思維,要有悟性,有創新精神;要始終保持開拓進取的鋭氣;要牢記“全局意識”,自覺適應目前形勢發展需要,不斷增強使命感和社會責任感,提高自身能力素質和調整好精神狀態,為公司的發展獻計獻策,貢獻力量。

“集體意識”的形成不是要求員工犧牲自我,相反,揮灑個性、表現特長能夠保證員工共同完成任務目標,而明確的協作意願和協作方式又能夠助力於產生真正的內心動力。作為單位的一份子,每個人都要提高集體意識,培養自己的表達與溝通能力,培養主動做事和敬業的品格,培養寬容與合作的品質,更能幫助培養我們的大局意識。

“奉獻意識”要求我們要把本職工作當成一項事業來熱愛和完成,從點點滴滴中尋找樂趣。努力做好每一件事,認真善待每一個人,全心全意為單位裏的各項事務工作和服務。

二、展望未來

能夠成為環保集團的一份子,我感到非常的榮幸,但同時也感覺到肩上擔子的沉重。

作為一名環保新人,我需要多向單位中的前輩和同事學習工作經驗,幫助我在工作中少走彎路,提高工作效率和工作質量。

團隊精神在團體工作中扮演着一個很重要的角色,就像是催化劑一般,能夠使團體更好更快地完成工作任務,所以我在今後的工作中也要秉承着一顆以團隊為重的心,從整體出發,永遠將整體利益優先於個人利益,積極地團結各個部門與同事,以達到整體的目標。

通過這次培訓,讓我深刻體會到了團隊的力量是巨大的,如果沒有團隊裏每一個成員相互協作、共同努力,很多事情是難以完成的。我也堅信,通過這次訓練,全體職工在今後的工作中會擰成一股繩,心往一處想,勁往一處使,團結協作、戰勝挑戰,迎接光明的未來。

2022樂金才培訓心得體會 篇13

在市總工會的組織下,在市總幹校領導的關心和幫助下,我有幸參加了工會工作理論培訓的學習。這次培訓內容豐富、教學水平高,理論密切聯繫實際。通過學習培訓,感覺收益良多:

一、通過幾天的學習,使我進一步明確了加強基層工會工作的指導思想、目標要求和主要任務,增進了對《工會法》、《勞動法》的認識,加深對工會維護、參與、建設和教育四項職能的理解。對我的工會工作提供了理論知識的指導。

二、密切聯繫實際,對實際工作中可能遇到的問題進行了細緻地講解,使我學到了具體的業務知識。通過學習更深刻體會到企業文化要以人為本,勞動競賽要以質為先。

職工文化是企業文化的重要組成部分,脱離職工談企業文化是不全面的、空洞的,只有當企業文化與職工文化在價值取向上一致的時候,勞動關係才是和諧的。為此,我們必須依法履行工會的維護和其它職能,積極引導、集中、凝鍊優秀的職工文化,組織的各項活動要圍繞職工喜好、輿論熱點、有益健康等方面開展,可以通過向職工徵求意見、網絡查找熱點、諮詢專家建議等方式,組織開展職工真正想要參加、樂於參加的活動,着力構建企業與職工的和諧關係,打造一支精神飽滿、昂揚向上、具有競爭能力、能打勝仗硬仗的職工隊伍。

勞動競賽首要目的是提高職工技能,促進企業生產經營,因此,質量是前提。我廠勞動競賽雖項目繁多,但略顯分散;各分工會組織勞動競賽積極性很高,但因缺乏溝通、“各自為戰”,勞動競賽項目有所雷同,而且競賽規則較為簡易。為此,我們要將各項勞動競賽統一組織管理,按照工種類別、技能等級、崗位職責劃分,發展成專業化、系統化、規模化的競賽項目,做到季度有對抗,年度有總評,充分發揮職工的主動性、積極性和創造性,以提高勞動生產率和工作效率。

三、通過老師的講授和自身的學習,充分認識了新形勢下進一步加強基層工會工作的重要性和緊迫性。隨着企業改革的不斷深入,企業和員工的經濟關係發生了深刻的變化,職務的變動、崗位的調整、分配方式的多樣化,使得各種矛盾和利益關係更加複雜,特別是外包員工、勞務派遣人員與企業勞動關係的合理解決,對工會工作提出了新的更高的要求。工會組織可以在外包員工與企業勞動關係問題上積極參與調解,結合兄弟單位情況和企業實際,做好勞動爭議預防工作,可以在日常工作期間、特別是重要節假日多關心慰問外包崗位職工,及時瞭解外包人員思想動態,並在勞動合同簽訂前,組織勞動行政部門、工會、勞務派遣單位及外包職工代表共同協商,避免出現勞資糾紛。

四、認識到企業工會的主要工作就是維護職工的合法權益,協調好企業與職工的關係。但要做好這些工作,僅有一腔熱情是不夠的,它要求工會幹部要有較高的理論水平,會分析企業的主要矛盾和次要矛盾是什麼;要熟悉國家、地方政府的法律法規和政策,善於依法維護職工權益;要學會與職工的交流和溝通,真正使自己成為職工的“貼心人”,能夠面對面地溝通,心貼心地交流,實打實地為職工辦事。目前,首要做好的就是職代會提案落實分解工作,做到全程跟蹤,實時監督責任部門進行整改,第一時間向提案人反饋,從廠工會、分工會、工會小組等不同層面,在各級會議上及時通報提案落實情況,讓全體職工羣眾及時瞭解提案落實最新動態;同時,要經常到職工羣眾中走訪,通過聊天等形式全面掌握職工對公司制度、重大決策、生產經營、業餘生活等情況的想法,及時向黨政和上級工會反映職工普遍關注的熱點難點問題,準確表達職工的合理願望和要求。

五、引導職工積極履行社會責任,規範幫扶救困工作。隨着企業不斷髮展壯大,肩負的社會責任也是與日俱增,幫扶救困工作應該更加規範、更加合理、更加科學。首先要在拓展幫扶範圍上有新進展,除了參與自上而下組織的地區幫扶活動外,我們還可以多與民間慈善公益組織聯繫,深入瞭解各個慈善項目和幫扶對象,適當擴大幫扶範圍;二要在完善幫扶方式上有新舉措,除了集中捐款的方式,我們可以鼓勵職工對困難羣眾進行“一對一”的幫扶,使幫扶工作更具針對性,也可以鼓勵職工以捐物的形式將生活必需品捐助給有需要的人,使幫扶工作多元化;三要在提高幫扶水平上有新突破,我們可以建立一項幫扶基金,每年職工根據自身經濟實力自願地集中捐助一次,並在每年年初制定幫扶計劃,年終對基金使用情況進行公佈,這樣既可以減少組織全員捐助次數,提高工作效率,更能合理分配幫扶基金,幫助更多的困難羣眾。

作為一名兼職工會工作人員,我有幸參加了這次培訓學習,感受較多,受益匪淺,這必將對今後做好工作起到很好的作用。在今後的工作中,我要繼續加強學習,切實履行工會的維護、參與、建設和教育四項職能,努力為工會工作取得新成果貢獻自己的力量。

2022樂金才培訓心得體會 篇14

4月1日公司組織了一次管理人員培訓課程,使我不僅從理論上更深層次的學習了什麼是管理,同時在思想上也受到了啟發,從中更認識到作為管理人員,怎樣站好自己的崗位,怎樣協調好、培訓好員工,讓每個人都認清工作目標,知道該做什麼,讓每個人都高效地工作,讓每個人都相互協作;讓大家都有繼續獲得培養成長的機會,讓大家都有為達成目標與實現自我的動力。作為主管能積極向上的帶領團隊一起朝着公司制定的目標努力奮鬥,把各項工作做到最好是我們的職責。

管理人員要善於培養他人,包括自己,在培養下屬的同時也是在培養自己,管理人員要做到承上啟下的作用,不要整天做跟保姆一樣的工作。

偉策企業管理諮詢公司的韋老師講到了在管理工作中,事前控制的重要性,以“扁鵲論醫術”來舉例:

魏文王問名醫扁鵲説:“你們家兄弟三人,都精於醫術,到底哪一位最好呢?” 扁鵲答:“長兄最好,中兄次之,我最差。”文王再問:“那麼為什麼你最出名呢?”扁鵲答:“長兄治病,是治病於病情發作之前。由於一般人不知道他事先能剷除病因,所以他的名氣無法傳出去;中兄治病,是治病於病情初起時。一般人以為他只能治輕微的小病,所以他的名氣只及本鄉里。而我是治病於病情嚴重之時。一般人都看到我在經脈上穿針管放血、在皮膚上敷藥等大手術,所以以為我的醫術高明,名氣因此響遍全國。”

管理心得:事後控制不如事中控制,事中控制不如事前控制,可惜大多數的管理人員均未能體會到這一點,等到錯誤的決策造成了重大的損失才尋求彌補。而往往是即使請來了名氣很大的“空降兵”,結果於事無補。所以日常工作中,重要不緊急的事情是我們最應關注的;我們應該把主要精力放在重要不緊急的事情上,儘量避免緊急重要的事情。正所謂日日行,不怕千萬裏,常常做,不怕千萬事!尤其在財務上是非常適用的。

“團結、務實、創新、超越”是公司倡導的企業精神,我想這也是一個企業的靈魂和推動其不斷髮展的不竭動力所在。XX年是公司創造品牌的年,公司是每一位加盟公司的員工組成的利益共體,大家坐在同一條船上奮力駛向這同一個理想的目標。創造出一流的品牌,工作出一流的品質!

2022樂金才培訓心得體會 篇15

教育改革只有不斷地改革,才能不斷地進步,因此新一輪的課革不僅是教育發展的需要,也是時代發展的需求,通過英特爾培訓,我拓展了自身創造力,在這段時間裏,作為一名從教多年的歷史老師,我非常珍惜這次培訓和學習的機會,與其它老師共同合作,一起探討如何在教學中應用信息技術。使我明白瞭如何才能將技術合理地整合到自己的教學工作中去。

通過英特爾培訓,我不斷思考新的教育理念,不斷進行教學設計。把自己轉變為教育課堂教學活動中的組織者、設計者、指導者與參與者。 而此次英特爾培訓,強調教師是學習活動的組織者和引導者,同時以學生為課堂的主體,我在教學設計中,時刻考慮到學生的感知能力。老師應儘可能地把課堂還給學生,讓儘可能多的學生參與課堂,把“主宰”權還給學生。我認為,學習的目的是為了學以致用,而不是單純地為了考試,為了升學,因此,作為教師確實有必要轉變一下自己的角色地位,順應課改的需求,把放飛心靈的空間和時間留給學生,營造寬鬆自由的課堂氛圍,在這種輕鬆的氛圍裏真正地引導學生們積極、主動地學習,這樣一來,學生有了較自由的學習空間,有了與老師平等對話的機會,變得越來越大膽,在課堂上踴躍發言,積極地表現自我。

通過英特爾培訓,我知道了學生才是教育的主體。英特爾要求如何評估學生和評價學生,如何實施單元計劃提供了精心設計的範例和實指南。 學生是共同管理學習過程中的參與者,這個觀點己牢固地札根於我的頭腦中,切實貫徹於課堂教學的實踐中,讓學生學習目標與相關學科的課程標準或教學大綱都有明顯關係。適應不同學習者的調整措施。因為認識到這一點,我把多媒體技術與學科資源進行整合。傳統的一些做法才會相應地改變,才不會像以往那樣強迫學生學習,使得大部分的學生失去學習的主動性。 而今,通過課改,教師的觀念轉變了,方法也改變了,成為學生學習的幫助者、引導者。如此一來,學生學習的積極自然而然地提高了,變得愛學習了。

在英特爾培訓中,我相信在學生學習中起重要作用於的進教師而不是計算機。教師們所需要的不僅僅是理論,還需要實踐層面上的訓練,以便能真正在課堂中有效地使用權用計算機。這個項目正是為了響應教師們的此類要求而開發的,並會根據教師的反饋不斷改進。要真正成為具有這種創新教師培訓理念怕一員。教學評價體系的轉變

打破過去以教師教為主體,學生不能參與課堂設計的情況。建立全方面、多角度,定性與定量相結合多元化的教學評價體系。在設計要較長時間的任務和活動中,在我們提倡學期末對學生的評價應根據不同的內容確定期末評價與平時評價相結合,這樣既能減輕學生的期末考試的負擔,避免出現“臨時抱佛腳”的現象,同時也有助於通過不斷的日常評價更好地促進學生髮展和改進教學。

英特爾培訓在課程內容和設計上,體現了學生喜聞樂見的原則,以調動學生興趣為設計課程的主要方法。加強課程內容與學生生活以及現代社會發展的聯繫,關注學生的學習興趣和經驗。

英特爾在關注教師與學生的發展上非常人性化。無論面對多麼嚴峻的挑戰,保持課程內容的基礎性應該是一個不變的話題。但基礎是發展的,不同的時代對於基礎有不同的要求。本次英特爾培訓中強調,把學生的生活及其個人知識、直接經驗作為課程的內容,把火熱的社會生活作為課程內容。並注重生活性,傳統的學校教育與“生活世界”相剝離,教師與學生的關係是權威與服從的關係,學生與學生之間的競爭代替了合作,學校是一個冰冷的世界。本次培訓中注重課程內容與學生生活的結合,仔細閲讀各科課程標準,可以發現各門課程中都帶有濃郁的生活氣息。語文課通過各種途徑開始走進學生的生活世界,如通過讓學生收集本課所需的資料。,感受課堂設計與實施的效果。突出了時代性,課程內容缺乏興趣。就語文課上,我開始建立情景教學。要在課堂上設計輕鬆自如的學習氛圍。做到喻教於樂。 要求關注學生素質的全面發展,而不僅僅是紙筆測驗中能夠體現和反映的那些素質。由於評價對教育教學在現實實踐中具有不可忽視的導向作用,而以新的課程理念為準繩,強調學生多方面素質的全面發展,強調學生的自主探究與個性發展,強調學生綜合運用多學科知識解決跨學科問題的能力。

如果説在學習總量和難度上讓學生設計問題,解決學生產生吃不飽的問題,我針對個別差異,因材施教。 根據不同學生的能力、水平,設置不同的學習目標。 在佈置作業時,提供學生選作的思考題、探究題或小型研究項目。

通過英特爾培訓,我能有效地把計算機技術與教學整合在一起了。培養了學生製作知識網站,製作演示文稿。讓學生設計教學中的問題。所以這次培訓,對我的教學生涯,起了一個點睛作用,讓我知道了,英特爾培訓,認識了那麼多優秀教師,學會了製作網站。真是受益匪淺啊。

2022樂金才培訓心得體會 篇16

市場競爭日益激烈,在大多數情況下,組織與競爭對手的差別就在於雙方的執行力。如果競爭對手將戰略付諸實施的能力比你強,也就是執行力比你強,那你就會在各方面落後。

執行力是所有領導者都必須面對的問題——無論是一家全球性的公司還是一家小企業,也無論是政府機關的領導者還是跨國企業的CEO……領導者必須深入而充滿激情地參與到執行中去,通過個人參與的方式來提升組織的執行力;同時,執行力也是所有員工都應面對的問題,因為個人執行力的高低直接決定了你的業績與前途。

很多人擁有超人的智慧,但僅僅少數具有執行力的人獲得了成功;很多組織擁有偉大的戰略,但也只有少數把戰略貫徹落實的公司成就了偉業。而造成這一巨大差別的關鍵就在於——執行力。

所謂執行力,就是把目標變成結果的行動。

態度、職責、任務不等於結果。在中國的企業的執行力不好是有三大原因造成的,主要是“文化、制度、團隊”。企業要成功必須要有強有執行力的優秀團隊。從文化角度看,個人在團隊活動中具有明顯的個人價值取向;制度方面,主要碰的問題是:有章不依、無章可循、多頭管理和非人性化;人員方面,隨着企業的發展對人員的管理會是企業正常運營的根本,如果企業發展太快而人力資源跟不上對企業發展是個很大的羈絆。通過對上面三點原因的分析,從而明確企業應該完善企業文化建設,制定合理、可操作的制度體系,加強對員工知識和技能的培訓、加強其職業的認知、培養其職業化意識。

每個人立場不同,不同的立場看待問題也不同,但不管是高層領導還是基層員工有一點是相同的:我們都是企業的一份子,我們的所作所為應當是站在企業的根本利益,有益於企業未來發展的立場之上的。公司發展好了,個人自然也會得益,個人利益同企業的根本利益是相輔相成的。

因此, 把態度管理做為根本、以責任管理為導向、貫徹結果管理的執行,這不僅對我們的管理有深遠的影響,更對我們人格魅力的培養、素質的提高有着積極意義,對公司未來的發展更有跨躍式的提高。我們應該把沒有藉口和理由的執行精神當作一種常態、一種習慣乃至於一種素養,滲透到我們的工作之中去!

2022樂金才培訓心得體會 篇17

有幸參加了公司組織的思八達“智慧系統工程”和“90銷售系統”的培訓,通過培訓,感觸很深,結合三次的培訓培訓有幾點體會和大家交流共勉:

一、愛的力量

應平老師説:人的動力來源於愛。我頓時想到了汶川大地震中,用身軀給孩子支撐起一個生存空間的老師,才使學生生存下來的場景;作為中國五千年文明古國,一直尊崇仁愛的道德標準,才使我們屹立於世界的東方;在培訓時,當得到懂事長和總經理的一個擁抱時我感覺到了一個公司就是一個家庭,在以後的工作中我該怎麼做,我以什麼樣的身份投入到工作中,這就是愛的力量,可見愛的偉大。我一直生活在愛的世界裏,卻沒有很好的運用到愛。通過培訓我才明白劉軍老師一句話的真正含義,“你釋放什麼就能得到什麼,釋放愛就能得到愛”。

二、拜的力量

儒家學派的創始人孔子説過:“三人行必有我師焉!”,三個人一塊走路,其中必定有我的老師,體現出了聖人謙卑、恭敬的做人標準。

同時想到劉軍老師的一句話:“當下師為無上師”,要時刻尋找自己的老師作為培訓的對象,怎樣才能把老師的優點吸收過來,那就是拜的力量。你想成為誰就拜誰,為什麼我們不如別人,因為我們太拿自己當回事,沒有發現別人的優勢。通過思八達的培訓,才感受到拜的力量,出國留學當懂事長在台上給大家深深一拜時,每個員工心裏都頓時有一種能量往上湧,從我們的眼睛裏顯現出來,這就是拜的力量。當員工相互拜的時候,感覺到別人的優點已經被自己吸收,同時還感覺到自己是多麼的有價值。這就是拜的力量。

三、場的力量

應平老師講一個公司就是一個場,經營企業就是經營一個場,如何打造一個自動運轉的場,才是一個企業長盛不衰的法門。

為什麼好多老總感覺自己很累,整天有幹不完的事,就是因為沒有打造出自己公司的場。什麼是場?一羣可自動運轉的能量體的組合。

那麼如何打造一個自動運轉的場呢?

第一:造場,選好人。二十一世紀最重要的是人才,所以説人是企業發展的核心,公司應制定嚴格的選人標準和程序。

第二:定場,定其心。瞭解這些人的長處,充分利用他們的優勢,讓他們感覺自己的價值。

第三:捧場,育好人。通過公司的培訓,老員工的帶動,領導時刻關心他們的成長,激發他們的能量。

第四:化場,留住人。給員工營造一個緊張、和諧、充滿激情的鍛鍊自我平台。

第五:圓場,用好人。領導要時刻影響人、激勵人、培養人。

第六:法門,愛。有愛才有情,有情才有事。沒有愛,場是沒有靈魂的。

培訓的第一晚上,實際就是思八達在打造一個培訓培訓的場。場打造好以後,他們不用再過多的去管理,整個場自動運轉起來。我們可以充分體驗到場的激情和活力,感受到場裏每個團體的積極和主動。大家都在為一個東西而戰,那就是思八達給學員們定的結果——榮譽。這就是場的力量。

四、目標的力量

思八達培訓機構通過給大家制定獎勵分數獲得名次這個目標,讓整個場為之發狂,這就是目標的力量。

據説安東尼羅賓有一個很離奇的故事。有一次,安東尼羅賓在報刊上看到一個很漂亮、天使一般美麗的姑娘,他就把她從報紙上剪下來,作為自己未來的妻子,又看到兩個很可愛的小寶寶,他也把他們剪下來,作為自己未來的孩子。通過自己的努力,等到結婚那天,奇蹟般的發現自己的妻子和原來自己定的目標上的女孩長一模一樣,同時,他的妻子還免費贈送了兩個孩子,孩子和原來自己定的目標也一樣。雖然這個故事我講的不太完整、缺乏精彩,但是可以看出目標的力量是多麼大。

大多數人為什麼沒有辦法實現目標,因為他想“不想要”的比他想“想要”的想的多。只要我們有能量向宇宙要求,相信自己已經得到,通過我們的努力就一定會實現,這就是目標的力量。作為公司,因為有了上市這個目標,大家各負其職、各負其責,充滿激情的工作,對公司的發展抱有很大的信心,都在為實現目標而努力奮鬥。

五、相信的力量

我們每一個人現在擁有的財富、地位、人際關係、家庭都是我們內心的顯現。人的目標為什麼沒有完成是因為沒有堅持相信,相信什麼你就會擁有什麼。

人的障礙就是自己,只要相信自己,任何事情並不像我們想象的那麼困難。在6月17日晚有幸體驗了《90銷售系統》組織的走火大會。光着腳,從攝氏度600度高温的木炭火路上走過去,不僅不會傷害到雙腳,而且能徹底激發人的潛能,克服恐懼心理向人生的“不可能”挑戰。在潛能大師的幫助下我順利走過了寬一米長五米的火路,這就是相信的力量。

所有的恐懼都是想象的,男人所有的不幸和所有男人的不幸就是不勇敢不相信,當我們下定決心時、當我們全力以赴時,當我們相信時,當我們看到別人成功時,當有人幫助我們時,我們就一定會成功。

如果你相信公司你會把自己交給公司,把自己都交給了公司,凡是公司的事情你都會幹好。一切從相信開始——人世間最難的事情就是讓自己相信。

六、感恩的力量

當一個人懂得感恩的時候,他就會吸引更多的人來幫助他。為什麼有些員工沒有做什麼不對的地方,人際關係卻不是很好?為什麼有些員工工作也很努力就是得不到別人的認可?那就是因為他沒有學會感恩。因為當別人幫助他時,他認為是應該的;在公司上班,他認為是公司需要他;而他沒有想到是公司培養了他,給他提供了鍛鍊的平台。當你感恩別人時,你就得到了別人。就因為你對領導感恩,領導才會重用你,因為你有愛心,一個有愛心的人還怕有什麼事情做不好嗎?

總之,通過培訓感觸很深,以上是我的部分感受和大家分享,有不同感受可以交流。