聽英語示範課心得體會
東樑莊國小 任慧芳
九月二十三號,我有幸在義東溝國小聽了焦老師上的英語示範課。我一直覺得六年級的英語很難上,內容比較多,知識點比較豐富,但每星期英語課時比較少,不能充分利用課堂時間。聽了甘老師的課讓我啟發很大。
焦老師生動的講課方式,最大限度地發揮學生的潛在能力,使學生積極主動地參與學習的全過程,將學習變成學生自覺、自願、高興的事。
首先焦老師通過讓學生觀看圖片,回憶曾經學過的動作短語。讓學生很快融入到英語語境中,激起學生的興趣。複習已學的內容,創設情境,為新授做準備。由此引出新手單詞,充分發揮聽、説能力。
其次,教師也注重學生能力的提高。小組合作融洽,表現在師生之間的問答和生生之間的問答。語境貼近生活,更好的幫助學生走進課堂,似乎課堂就在現實生活中。而不是按教材,死板的教學。練習題設計的有層次性,也很貼近生活。最後以《人説山西好風光》結束這節課。也體現出焦老師很關注人文教學。
通過聽焦老師的課,我想在今後的課堂中要努力做到以下幾點:1、改變教學觀念,因材施教,多用情景教學;2、融入文化教學,在進行豐富多彩的教學活動的同時,要適當的加入語言文化背景,激發學生獲取知識,探究異國文化奧祕的願望;3、重視小組合作,培養學生口語的發展;4、練習題要多貼近生活,在情境中運用自己所學知識,使知識得到複習和鞏固。
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