四有教師心得體會:為師從教師德精神
教育大計,教師為本。教師節前夕,xx在同北京師範大學師生座談時指出,做好老師要有理想信念、道德情操、紮實學識、仁愛之心,這為提升教師素質、加強教師隊伍建設指明瞭發展方向。
在看完習總書記深刻豐富的講話精神之後,我不僅感到激動和鼓舞,更感到作為一名人類靈魂的工程師,自己肩上的擔子是多麼的沉重,使命是多麼的艱鉅。以下我將圍繞習總書記提出的“四點希望”,從四個方面談談自己對講話中“師德精神”的領會:
一、做一名有理想信念的教師。
習總書記指出,一個國家、一個民族、一個政黨,任何時候任何情況下都必須樹立和堅持明確的理想信念。好老師心中要有國家和民族,要明確意識到肩負的國家使命和社會責任。作為新時代的教師,我要在思想上時刻審視自己,衡量自己,評價自己,以德、行立身處世;同時開積極主動地加強黨性修養、思想政治修養與理論修養,對學生人生道路的選擇,科學文化素質的提高,都起着十分重要的導向作用。我要認真“學習、貫徹《黨章》”,培養堅定的馬克思主義信仰,遠大的共產主義理想以及為共產主義事業奮鬥終身的信念,堅決捍衞和執行黨的路線、方針、政策,在組織上、思想上、行為上與黨中央保持高度一致,做“三個代表”的學習者、宣傳者、實踐者。
二、做一名有道德情操的教師
習總書記指出,做好老師,要有道德情操。老師的人格力量和人格魅力是成功教育的重要條件。“師也者,教之以事而喻諸德者也。”老師對學生的影響,離不開老師的學識和能力,更離不開老師為人處世、於國於民、於公於私所持的價值觀。
道德情操,是好老師踐行教育使命的核心品質。“教,上所施,下所效也;育,養子使做善”,教師的職業特性決定教師必須是道德高尚的人。作為一名老師,我要把敬業愛生作為教育工作的根本準則。專心致志以事其業。獻身教育,心繫學生;嚴以律己,為人師表;嚴謹治學,誨人不倦;終身學習,追求進步。秉持敬業愛生的精神,安於清苦生活而不失理想,立於困難條件而不失追求,努力為廣大的農村學生鑄就圓夢基石。力求去除浮躁之氣、遠離功利之風,執着於教書育人,把心放在學生身上,把根紮在三尺講台。
作為一名老師,我要常讀書、讀好書,以詩書育浩然之氣,認識和相信道德之理。知行合一,互為表裏。在教育教學實踐中嚴以律己,用個人的行為來體現自己於公於私、於國於民的價值觀;在日常言行中三省吾身,自覺堅守倫理底線,見賢思齊、景行行止。去弘揚社會主義價值和中華傳統美德,去引領學生把握好人生的方向。
三、做一名有紮實學識的教師
習總書記指出“紮實的知識功底、過硬的教學能力、勤勉的教學態度、科學的教學方法是老師的基本素質,其中知識是根本基礎。這就要求老師始終處於學習狀態,站在知識發展前沿,刻苦鑽研、嚴謹篤學,不斷充實、拓展、提高自己。過去講,要給學生一碗水,教師要有一桶水,現在看,這個要求已經不夠了,應該是要有一潭水。”
教育是教師的事業,要做一個優秀的教師,只有把本職工作做好,才不愧於生命,不愧於青春。做一名學習型教師,終身學習才能實現自己的教育理想。做一名學習型的教師,既是學習型社會對教師提出的要求,也是教師提高生命質量,完善自我的內在動力。“問渠那得清如許,為有源頭活水來”。要成為學生的良師益友,就應該具有良好的素質和深厚的知識。只有學習型的教師,才能不斷充實自己,不斷超越自我。
四、做一名有仁愛之心的教師
習總書記指出,教育是一門“仁而愛人”的事業,愛是教育的靈魂,沒有愛就沒有教育。好老師應該是仁師,沒有愛心的人不可能成為好老師。好老師要用愛培育愛、激發愛、傳播愛,通過真情、真心、真誠拉近同學生的距離,滋潤學生的心田,使自己成為學生的好朋友和貼心人。好老師應該把自己的温暖和情感傾注到每一個學生身上,用欣賞增強學生的信心,用信任樹立學生的自尊,讓每一個學生都健康成長,讓每一個學生都享受成功的喜悦。
愛學生就要了解他們。我要了解他們的愛好與才能,瞭解他們的個性特點,瞭解他們的精神世界。對一個好老師而言,只有瞭解每個學生的特點,才能引導他們成為有個性、有志向、有智慧的完整的人。教育是人學,是對靈魂的引導和塑造。蘇霍姆林斯基説得好:不瞭解學生,不瞭解他的智力發展,他的思想、興趣、愛好、才能、稟賦、傾向,就談不上教育。
愛學生就要公平對待所有學生,我要把每一個學生視為自己的子弟。據有關教師人格特徵的調查,在學生眼裏,“公正客觀被視為理想教師最重要的品質之一”。他們最希望教師對所有學生一視同仁,不厚此薄彼;他們最不滿意憑個人愛好,偏袒某些學生或冷落、歧視某些學生。公正,這是孩子信賴教師的基礎。
愛學生就要尊重他們的人格和創造精神,我要與他們平等相處,用自己的信任與關切激發他們的求知慾與創造欲。在教育過程中,教師是主導,學生是主體,教與學互為關聯,互為依存,即所謂“教學相長”,“弟子不必不如師,師不必賢於弟子”。一名好教師會將學生放在平等地位,信任他們,尊重他們,視他們為自己的朋友和共同探求真理的夥伴。
習總書記的講話為“為師從教”指明瞭方向,包含了深刻的哲理和豐富的內涵。在今後的教學生涯中,我將以此為座右銘,鼓舞和鞭策自己,積極投身於教育事業,愛崗敬業、教書育人、為人師表,用自己的實際行動努力做好教育工作,開闢出嶄新的教育未來,造國家與人民之福!
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