學習教育規劃綱要心得體會
最近再次學習《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》與陶行知先生的專著,我深有體會:作為一名教師,尊重孩子、解放思想、不斷學習、更新知識、不斷創新的重要性。
一、育人為本,尊重學生。
“育人為本、改革創新、促進公平、提高質量”是《綱要》提及的工作方針。育人為本是教育工作的根本要求。
教育離不開尊重,沒有尊重的教育不是優質教育。只有尊重學生,才能產生良性教育。教師多年,我更加覺得教書首先要樹立正確的育人理念,要學會與學生心靈交融,“理解的教育”才是成功的教育。
學生在乎老師的一視同仁,渴望得到讚賞,我們要努力給學生搭建展示自我的平台,讓他們在體會成功的同時去享受快樂和自信,在學習活動中學會交往,學會關心他人、幫助他人。
二、更新觀念,終身學習。
“活到老,學到老”。在政治思想方面,我們長期堅持學習,努力提高自身素質的同時還得努力學習專業知識,提升專業素質。當今飛速發展的時代,我們必需不斷吸取新信息、新知識、新理念,不斷充實自己,始終站在知識的前沿;要不斷完善知識結構,做到博學多才,與時俱進,學生才會“親其師而信其道”;對所教學科,要知其然,更要知其所以然,才能抓住要領,舉一反三,觸類旁通,運用自如,才激發學生的學習興趣。
三、勇於探索,不斷創新。
《綱要》指出:要把提高質量作為教育改革發展的核心任務。樹立科學的教育質量觀,把促進人的全面發展、適應社會需要作為衡量教育質量的根本標準。
我們只有勇於擯棄舊事物、接受新事物,要敏鋭地瞭解新思想,認真地研究新理論,主動地、迫切地學習新知識,開拓進取,更新觀念,才能“百尺竿頭,更進一步”!要堅持“一切為了學生,為了學生的一切”的人才觀,去除一味追求教學成績的想法與做法,讓學生在各方面都能“活”起來。在教育教學過程中,利用學科特點加強對學生的思想教育,提高他們的思想政治素質,激發他們的學習積極性,努力提高教育教學質量。
四、愛崗敬業,提升修養。
由於教師的職業,是育人、塑造心靈的事業,因此教師的世界觀、人生觀和價值觀,甚至一言一行,都會對學生產生潛移默化的深遠的影響。可見,我們更應該愛崗敬業,自覺加強自己的師德修養。知識的無限性和教學時間的有限性促使我們去關注學生的能力培養、思維發展和人格的塑造,一切本着有利於全體學生身心和諧健康發展的原則,這是對學生對事業高度負責的表現。
現階段我國中國小教師職業道德的基本規範是:依法治教、愛崗敬業、熱愛學生、嚴謹治學、團結協作、尊重家長、廉潔從教、為人師表。其內容的核心是愛崗敬業、教書育人和為人師表。我們可以通過加強學習,加強實踐中的磨練,堅強內省和慎獨來提升自己的道德修養。
教書育人是教師的天職,只有品德高尚的教師才能培養出品學兼優的學生,作為教師的我們任重而道遠。
總之,在今後的工作中我一定從思想上行動上提高自己的工作責任心,樹立一切為學生服務的思想。提高自己的鑽研精神,不要遇難而退,要發揮敢於與一切困難做鬥爭的思想和作風。刻苦鑽研業務知識,做到政治業務兩過硬。
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