籃球拓展遊戲
剪刀石頭布:
本遊戲規則是:在籃球半場內,本組同學按單雙數兩人一組,一手運球,另一手出拳,出拳之前雙方齊喊口令。“叫“石頭、剪刀、布”,然後在話音剛落時同時出拳。握緊的拳頭代表“石頭”,食指和中指伸出代表“剪子”,五指伸開代表“布”。“石頭”勝“剪子”,“剪子”勝“布”,而“布”又勝過“石頭”。
要求:邊喊邊運球,不能停止高低運球動作。比比看看誰能既做好運球動作,又能戰勝對方。
運球搶球遊戲:
遊戲方法:在籃球場地半場內,所有同學持球站好,在小組長下達開始的口令後,學生開始在半場內各自運球,在運球的同時邊運球邊去搶對方手中的球,同時還應用各種躲閃、移動的方法保護好自己手中的球不被對方搶去,最後在規定時間內看誰的球沒被搶掉為勝利。
遊戲規則:1、在運球過程中學生不得離開半場、不得停止運球,否則算失敗離場。
2、在搶對方球的過程中,不得推、拉對方隊員,只能用合理的技術進行搶球,否則算失敗離場。
木頭人遊戲
規則:在籃球半場內,小組長低運球叫123開始,這時候其他人做高運球練習行動,小組長運球去拍其他人,其他人做運球躲避,當自己快被拍到之前喊聲“木頭人”做低運球,被拍無效。否則與小組長互換,遊戲重新開始。
老鷹捉小雞:
遊戲規則:
小組長為老鷹,其他同學是小雞。
開始做遊戲時,小雞馬上全部低運球。老鷹不能捉低運球的小雞,但當小雞站起來高運球的時候,老鷹就可以追。如果快被追上的小雞趕快低運球,就平安無事了。遊戲中小雞可以運球移動自己的位置。
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幼兒園室外團隊遊戲大綱
一、送信實習班級:崔村鎮中心幼兒園小(一)班玩法描述:1、教師先教幼兒學兒歌咚咚咚…誰呀?我是送信的郵遞員呀哪來的信呀?xx來的信呀(任意一個地名)把信送給誰呀?把信送給xxx呀(任意一個小朋友的名字)謝謝送信的郵遞員呀2、小朋友圍成一圈,老師請一個小朋友...
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激勵拓展訓練遊戲
【激勵拓展訓練遊戲:化解對抗】這個培訓遊戲介紹了五步對抗模式,幫助學員理解使用尊敬的和確定的語言的重要性。讓學員們掌握這種五步對抗模式的交流方法,自信地與他人交流重要信息,並採用不會使他人心存戒備的方式。這個遊戲還能向學員提供一種策略地表達敵意的技...
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拓展遊戲:接力拼圖大綱
參與人數:5人1組時間:30分鐘場地:開闊的場所道具:每組1份拼圖、5個塑料袋、1張桌子游戲規則1、培訓師首先將學員們按照5人1組進行分組。如果有多餘的隊員,他們可以做培訓助理,負責監督各組對遊戲規則的遵守。2、培訓師宣佈遊戲程序:每組有一張桌子,在桌子30米外有5包拼...
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室內團隊拓展小遊戲介紹
記憶考驗簡述:隨着越來越多要記的東西,試試自已可不可以人數:不限場地:不限適合範圍:剛認識或不認識的人遊戲方法:1.全部人圍成一圈,從第一個人開始説"今天我吃了一個aa"(aa為隨意食物名!)2.接着第二個接着説,吃了一個aa,二個bb…(bb不同的食物名!)3.像這樣一直傳...