學校教師家訪工作制度
一、家訪活動目的:
開展教師家訪活動是進一步加強和改進學校教育工作,加強教師隊伍建設的重要舉措。通過家訪,促使教師走進學生心靈,關心學生成長,構建民主、平等的新型師生關係。讓教師成為知識的傳播者、學生學習能力的培養者和學生健康成長的引路人,有利於完善學校與家庭、社會的聯繫制度,爭取家庭、社會對學校教育的理解和支持,從而構建學校、家庭和社會三位一體的學生教育體系。
二、組織機構:
為了加強對學校開展“千名教師訪萬家”活動的領導,學校成立活動領導小組。
組長:駱xx
副組長:楊xx、陳xx
成員:全校教師
三、家訪內容:
1、積極向學生家長宣傳《中共中央、國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和教育部新頒佈的《中國小生守則》及《中國小生日常行為規範》及其它教育法律、法規和各項政策。
2、向家長全面客觀地反映學生在校的表現,瞭解學生家庭教育情況,介紹正確的教育子女方法,配合家長有針對性地進行教育,並聽取家長對學校教育的意見和建議,增強家長配合學校共同教育子女的責任感。
3、指導家長合理安排孩子的節、假日生活,加強對孩子的管理,教育孩子不進入網吧等未成年人不宜入內的場所,注意防火災、防溺水、防觸電、防盜竊、防中毒,確保孩子身心健康和生命安全。
四、活動要求:
1、學校制定實施方案,召開師生大會等形式進行宣傳,在校園內外營造濃厚的家庭教育氛圍。
2、專門召開教師會議,組織學習《中共中央、國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》及有關文件精神,使全體教師充分認識家訪的重要意義,把家訪作為教育教學工作的重要補充和延伸,增強做好家訪工作的責任感和使命感。
3、深入村民委員會、周邊單位,介紹學校開展家訪工作情況,誠心誠意聽取意見,取得他們的配合和支持。
4、根據計劃安排,走入學生家庭,與學生家長交流學生在校表現,瞭解掌握家庭教育情況,發現問題,及時幫助解決。
5、集體上門家訪一次,安排在期會考試後。
6、每學期會考試後召開全校家長會,讓家長走進學校,展示素質教育成果。
7、教師根據家訪情況開好主題班會。
8、班主任及科任老師認真做好學生家訪工作,如實填寫家訪登記表 。
9、班主任每學期對班內學生至少家訪一次,個別問題學生至少兩次。科任老師每學期對班內學生至少家訪30名。
10、每學期家訪工作量完成不了,不能參加年度評優及職稱晉升。
xx中學政教處
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