黑板報評比細則(通用6篇)
黑板報評比細則 篇1
黑板報是宣傳黨的方針、政策,交流思想和學習經驗,弘揚正氣,形成良好班風學風的教育陣地,它對提高學生素質,形成良好班集體將起積極促進作用。各班應根據學校宣傳教育主題,結合本班實際,定期辦好黑板報,使之成為學生自己的園地。
1、原則每月出版一期,特刊或專刊除外。
2、重大節日將組織特刊或專刊。
3、評比內容是:主題、報頭、排版、內容、文字、插圖、花邊、花框等方面,其中內容方面,要求必須緊扣主題,體現特色。
4、檢查評比結果及時通報公佈。
5、每次檢查評比結果分設三類,得分在前三名的為一類。檢查結果作為文明班級考評依據。
6、由學校團委負責黑板報的檢查評比工作,定期召開宣傳委員會議,組織黑板報工作交流,促進辦報宣傳質量提升。
夏橋中心學校
二○○九年八月二十八日
黑板報評比細則 篇2
為促進學生收集信息、傳播信息能力的發展,促進班級文化氛圍的建設,充分發揮黑板報陣地在學校教育中的作用,同時提高學生書寫粉筆字和出板報的技能,學校將組織開展班級黑板報評比系列活動。
評比期限:每月一查,每學期一評,要求在月底出好,下月初檢查。
主題:結合節日和學校教育實際,各班自定主題。
評比標準:版面設計是否合理美觀;書寫是否規範;內容是否健康向上;是否學生自主完成黑板報。(評比細則附後)。
評比小組:
評比辦法:
1、屆時有評比小組全體成員到各班進行逐一檢查板報質量,並量化,然後用相機拍下各班的板報。
2、把每期板報檢查的量化值累加,再根據照片資料綜合情況進行總評。
3、以年級為單位,設金獎、銀獎、銅獎。
黑板報評比細則 篇3
一、活動目的:
為了加強我校文化建設,彰顯班級文化的魅力,充分發揮環境育人的功能,進步禁毒意識,進一步增進學生的健康成長。我校決定組織此次防震減災知識黑板報評比活動,現將有關事項通知以下:
二、活動主題: “珍重生命,闊別dp”
三、評比時間: 20xx 年 10月5日中午1:30.
四、活動對象:一至六年級各班由宣傳委員組織此次黑板報。
五、評比要求:
1、切合主題、內容充實
2、整體美觀大方、字面分配公道
3、有創意、字跡清楚
4、有主標題、小標題、文字、圖片等;標題要突出中心思想和內容,圖片內容不能太少,字體類型、字體大小、字體色採、圖種類及大小的等排版要美觀得體、佈局科學公道;
六、評比規則:
主題:標題位置適當,並能反映實際情況,主題內容與佈置符合,選取反映主題的材料( 10 分)
字跡:字跡端正(10 分)
繪畫:能夠體現主題,健康積極向上( 10 分)
版面:版面設計公道,整體感覺良好( 10 分)
色採:線條分明能突出主標題( 10 分)
清潔:版面乾淨整潔( 10 分)
創意:自己動手製作編定稿件,自行設計報頭題飾和尾花,自編版圖整體設計。( 20 分)
美化:板報設計公道,內容豐富多彩,書寫清楚美觀,整體版面分配得當,色採搭配調和,力求產生良好的視覺效果。localHosT( 20 分)
注:總評 100 分
七、評比職員: 為了體現此次黑板報評比活動的公平公正、進步同學們的積極性,由我校少隊部組織各班宣傳委員、大隊部隊乾和學校兩名美術教師參加評比
八、評審:
每個班級分數去掉最高分和最低分後取均勻分。
九、獎項設置:
一等獎、二等獎、三等獎若干名。
十、嘉獎方案:獲獎班級在週一升國旗儀式上頒發獎狀。
黑板報評比細則 篇4
1、內容:(3分)
要求:(1)主題明確;
(2)內容健康向上;
(3)整個版面不能少於三篇文章,其中一篇是小記者的來稿。
2、版面佈局:(3分)
要求:(1)排版合理,圖文並茂;
(2)長短文章有穿插變化,生動活潑。
3、文字書寫:(2分)
要求:(1)文字工整清晰,字距、行距適當;
(2)書寫規範,無錯別字。
4、特色加分:(2分)
黑板報評比細則 篇5
黑板報是班級活動宣傳的陣地,它既可以溝通學生與班級之間的聯繫,又可以幫助學生增加知識,活躍學生的生活,對於促進學生的健康成長,有着非常重要的作用。經學校行政組、大隊部研究決定,本學期繼續在全校實行班級黑板報“月評比”制度,具體實施事項如下:
一、班級板報評審小組
成 員:
二、黑板報評比細則:
1、內容:(3分)
要求:
(1)主題明確;
(2)內容健康向上;
(3)整個版面不能少於兩篇文章。
2、版面佈局:(3分)
要求:
(1)排版合理,圖文並茂;
(2)長短文章有穿插變化,生動活潑。
3、文字書寫:(3分)
要求:(1)文字工整清晰,字距、行距適當;
(2)書寫規範,無錯別字。
(3)要有刊頭或主題,刊號,日期,出刊人員,出刊班級。
4、特色加分:(1分)
備註:黑板報儘可能的讓學生自主完成,培養學生的能力。(一二年級學生可以適當的參與畫畫;三四年級學生可以適當參與文字抄寫;五六年級學生的板報基本上需要獨立完成。)
黑板報評比細則 篇6
為促進學生收集信息、傳播信息能力的發展,促進班級文化氛圍的建設,充分發揮黑板報陣地在學校教育中的作用,同時提高學生書寫粉筆字和出板報的技能,學校將組織開展班級黑板報評比系列活動。
評比期限:每月一查,每學期一評,要求在月底出好,下月初檢查。
主題:結合節日和學校教育實際,各班自定主題。
評比標準:版面設計是否合理美觀;書寫是否規範;內容是否健康向上;是否學生自主完成黑板報。(評比細則附後)。
評比小組:
評比辦法:
1、屆時有評比小組全體成員到各班進行逐一檢查板報質量。
2、把每期板報檢查的量化值累加,根據(照片)資料綜合情況總評。
3、以年級為單位,設金獎、銀獎、銅獎。
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